guía para presentar documentos cortos en la academia

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Guía para presentar documentos cortos en la academia Relatorías Definición: Es un documento producto de una o varias lecturas previas a cada sesión dentro de un seminario, curso, diplomado, etc. Lo que significa que cada participante debe leer, relatar por escrito y presentar ante el grupo una reconstrucción desde la apropiación temática ya sea desde un texto u otro evento académico o diferente. Una relatoría no es un resumen, ni la simple unión de frases tomadas directamente del texto leído. Elementos de la relatoría Datos referenciales - Lugar y fecha - Responsable (s) - Nombre del evento - Tema a tratar - Referencia bibliográfica del texto Elementos temáticos - Tesis propuestas por el autor o los autores - ¿Según la lectura, cómo se desarrolla la argumentación? - Síntesis del contenido total de las lecturas o aportes en eventos académicos. Tipos de relatorías 1. Temática de los textos. Trata de la temática del texto o aporte según uno de los siguientes parámetros: Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

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Page 1: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

Guía para presentar documentos cortos en la academia

RelatoríasDefinición: Es un documento producto de una o varias lecturas previas a cada sesión dentro de un seminario, curso, diplomado, etc. Lo que significa que cada participante debe leer, relatar por escrito y presentar ante el grupo una reconstrucción desde la apropiación temática ya sea desde un texto u otro evento académico o diferente.

Una relatoría no es un resumen, ni la simple unión de frases tomadas directamente del texto leído.

Elementos de la relatoría

Datos referenciales- Lugar y fecha

- Responsable (s)

- Nombre del evento

- Tema a tratar

- Referencia bibliográfica del texto

Elementos temáticos- Tesis propuestas por el autor o los autores

- ¿Según la lectura, cómo se desarrolla la argumentación?

- Síntesis del contenido total de las lecturas o aportes en eventos académicos.

Tipos de relatorías

1. Temática de los textos. Trata de la temática del texto o aporte según uno de los siguientes parámetros:

- Tesis propuesta por el autor (es)

- Desarrollo de la argumentación

- Cuáles son las nociones o categorías del texto

- Conclusiones propuestas por el texto

2. Organización del texto. Como el autor organiza y expresa sus ideas. Entre las que tenemos:- Cuál es el sentido o implicación del título de la lectura

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

Page 2: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

- Cómo se representaría la estructura del texto

- Cómo considera que el uso del lenguaje incide en la temática expuesta en el texto.

3. Propio proceso de lectura. Se trata de reconocer la acción de la lectura vivida por cada quien. Como:- Nuevas ideas descubiertas

- Entendimiento del texto

- Partes a citar del texto

- Proceso de lectura realizado.

Presentación

1. Todas las relatorías deben de tener los elementos señalados (datos referenciales y temáticos) abordados desde cualquiera de las tres perspectivas propuestas.

2. Cuándo exista más de un texto, estos no se toman por separado sólo se realiza una relatoría tomando todos los textos.

3. Siempre se deben indicar las opciones de relatoría y textos escogidos de manera puntual al iniciar la relatoría y justificarlas brevemente.

4. Extensión entre 3 y 5 páginas y se deben citar partiendo de las normas APA.

Lo importante es mostrar tus ideas, planteamientos y/o hallazgos de manera visual, para lo que se puede usar mapas mentales y/o conceptuales u otra herramienta que permita la representación visual del conocimiento en un aparte de la relatoría.

Resumen

Definición: Es una técnica de síntesis que consiste en reducir un texto con las ideas principales de éste, en la que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitud y calidad.

Pasos para construir resúmenes

1. Leer el texto a resumir de un tirón, al igual que se ve una película o se escucha una canción por primera vez.

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

Page 3: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

2. Buscar los conceptos, ideas o partes principales del texto. Para formar la estructura (esqueleto) del resumen. Los conceptos son reglas o conjunto de ellas que ayudan a clasificar algo.

3. Elaborar una lista de los conceptos, ideas o partes principales, como palabras clave (verbos y sustantivos) de esta forma podemos prestar mayor atención en la elaboración del resumen.

4. Ordenar y organizar la información en una lista de forma jerárquica de mayor a menor de acuerdo a la importancia de la información de la lista.

5. Elaborar el resumen partiendo de los conceptos o estructura que se tiene. Construir el resumen con nuestras propias palabras teniendo en cuenta la jerarquía de conceptos incluyendo las palabras clave y los datos relevantes del texto.

6. Utilizar un código de colores (recomendado) de acuerdo a la jerarquía de la información.

Reseña

Definición: Es una evaluación o crítica constructiva, que pude ser positiva o negativa dependiendo del punto de vista de quien analice el texto.

Características

- Sigue una estructura

- Comienza con la definición del objeto a tratar, opinión personal o impersonal de un texto argumentativo; continúa con la toma de posición (que se justifica contrastando con diversos argumentos), y termina reafirman la posición adoptada.

- Escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez crítica, sobre algo.

- Refleja la interpretación y evaluación critica de quien (es) la realiza (n)

- Se escriben textos breves para un público específico, para informar sobre algún tema.

Construcción

Generalmente las reseñas se construyen a partir de:

- Estructura sencilla

- Contextualización (sitúa tema, destino)

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

Page 4: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

- Presentación del documento o tema (aspectos a destacar: técnica narrativa, desarrollo de un evento, estilo del autor, etc.)

- Comentario (s) breve (s), juicio o interpretación personal, grupal general resaltando los aspectos positivos o negativos del mismo.

Ensayo

Definición: Puede resultar un instrumento generador de múltiples aprendizajes, por ello, ha sido diseñado para que los estudiantes, desde la educación secundaria; desarrollen un conjunto de habilidades para elaborar escritos y exponer sus ideas.

Es un escrito en prosa, en el cual el autor expone su interpretación personal sobre un tema en particular desarrollado en párrafos.

Características

- Uno de los géneros más utilizados en la actualidad

- Contenido variado

- Puede contener opiniones críticas, reflexiones, puntos de vistas, intereses y aversiones del autor.

- Van acompañados de bibliografía

- Muchos son publicados primeros en periódicos o revistas. Luego son recopilados en libros.

Estructura: La componen el estilo y la organización del ensayo. Esta consta de tres partes:

- Introducción

- Desarrollo

- Conclusión y/o conclusiones

Introducción: Oración o párrafo que inicia e interesa al lector por el tema. La cual puede ser:

- Pregunta

- Reflexión

- Estadística

Un ensayo extenso puede tener varios párrafos de intrducción.

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

Page 5: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.

Page 6: Guía Para Presentar Documentos Cortos en La Academia

Desarrollo

- Se hace uso de párrafos

- Generalmente cada párrafo, discute un tema en el ensayoPor lo general entre una idea y otra, (entre un párrafo u otro), se utilizan frases o párrafos cortos de transición. Esto se hace para entrelazar las ideas, facilitar la coherencia y unidad.

Conclusión

- Constituye el aporte y opinión final del escritor para cerrar el ensayo.

Pasos para la construcción del ensayo

- Seleccionar un tema conocido y de su interés

- Identificar el punto de vista a desarrollar

- Desarrollar un esquema con las ideas principales y secundarias

- Buscar la información

- Utilizar un bosquejo (estructura)

- Identificar el vocabulario

- Obtener citas, estadísticas, noticias y antecedentes

Verificar: Una vez construido y terminado el borrador

- La coherencia e hilo conductor del escrito

- Presentar las ideas de manera clara y coherente

- Exista secuencia lógica de las ideas

- Mantener una ortografía, acentos y puntuación correctos y adecuados

- Con la revisión apreciar el estilo personal

Criterios para evaluar un ensayo

- Contenido. Guarde relación con el contenido propuesto

- Redacción. Uso de un lenguaje correcto e ilación coherente de las ideas

- Gramática. Ortografía y presentación general

- Vocabulario. Uso de vocabulario adecuado y pertinente al tema

- Bibliografía. Otorgar el crédito correspondientes a los escritos consultados.

Elaborado profesor Norman Roger Sandoval L.