guía para evaluar páginas web

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Guía para evaluar páginas Web URL del sitio Web: Título del sitio Web: Contenido: ¿Está mencionado el propósito de la página Web en la misma página? (informar, persuadir, vender, entretener, etc.) Por lo tanto, ¿sientes que el documento de la página está tratando de convencerte de algo? ¿Es la información de la página útil para tu propósito? ¿La información de la página te lleva a otras Fuentes que te fueron útiles? ¿Cuándo fue creado el documento? ¿Es información actualizada? ¿Es relevante para el propósito de investigación que la información esté al día? ¿Expresa el autor sus propias opiniones como hechos? ¿Apoya el autor sus ideas con referencias para demostrar que ha hecho investigación? ¿La información de la página Web contradice la información que hallaste en otra fuente? Si hay gráficas, ¿estas apoyan el contenido de la página? Describe el contenido de este sitio: Es una página, de un club de la flor nacional de los Estados Unidos, afiliada con la mayoría de clubes De ese país. Tiene una foto de una flor; al costado derecho la bienvenida y la misión de la página. Arriba tiene el menú para hacer numerosas actividad, como eventos y links de otras páginas de clubes ¿Hay una persona u organización responsable de la página Web? Si. National Garden Clubs Inc. ¿Hay una dirección de correo electrónico para contactar al autor o autores? ¿Qué reconocimientos o credenciales tiene la persona u organización responsable de la página? Ser la institución de flores más grande e importante de todo Estados Unidos ¿Está ligada la página en evaluación a otra página Web de una organización, de una empresa o de un individuo? ¿Influye el dominio de la página (edu, gob, org) en la evaluación del sitio como

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Plantilla para llenar con las páginas web que se usarán en el proyecto del marco teórico de Metodología de la Investigación.

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Page 1: Guía para evaluar páginas web

Guía para evaluar páginas Web

URL del sitio Web:Título del sitio Web:

Contenido:¿Está mencionado el propósito de la página Web en la misma página? (informar, persuadir, vender, entretener, etc.)

Por lo tanto, ¿sientes que el documento de la página está tratando de convencerte de algo?

¿Es la información de la página útil para tu propósito?

¿La información de la página te lleva a otras Fuentes que te fueron útiles?

¿Cuándo fue creado el documento?

¿Es información actualizada?

¿Es relevante para el propósito de investigación que la información esté al día?

¿Expresa el autor sus propias opiniones como hechos?

¿Apoya el autor sus ideas con referencias para demostrar que ha hecho investigación?

¿La información de la página Web contradice la información que hallaste en otra fuente?

Si hay gráficas, ¿estas apoyan el contenido de la página?

Describe el contenido de este sitio:

Es una página, de un club de la flor nacional de los Estados Unidos, afiliada con la mayoría de

clubes

De ese país. Tiene una foto de una flor; al costado derecho la bienvenida y la misión de la página.

Arriba tiene el menú para hacer numerosas actividad, como eventos y links de otras páginas de

clubes

¿Hay una persona u organización responsable de la página Web?

Si. National Garden Clubs Inc.

¿Hay una dirección de correo electrónico para contactar al autor o autores?

¿Qué reconocimientos o credenciales tiene la persona u organización responsable de la página?

Ser la institución de flores más grande e importante de todo Estados Unidos

¿Está ligada la página en evaluación a otra página Web de una organización, de una empresa o de un individuo?¿Influye el dominio de la página (edu, gob, org) en la evaluación del sitio como útil a tu propósito?

¿Cómo puedes probar que la información es correcta?

Viene de fuente confiable y esta respaldada por la institución

Si la información no es útil para tu propósito, ¿qué puedes hacer enseguida?

Meterme a uno de los links a los que me puede remitir esta página

¿Estás usando / utilizarás esta página para tu investigación?