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GUIA No. 02

“LAS PALABRAS Y SU FUNCION” (3 SEMANAS)

MOTIVACION: Trabajo Individual.

Consigna y elabora en tu cuaderno la siguiente sopa de letras, encuentra las 12

palabras que se encuentran en ella y busca su significado en el diccionario.

U N I M K B A S T A N T E P N W L A N K

J A M A S J M I P C V O M H U A J G E A

A I P S V A K Q F G S H B U N I T U C N

D H C U E H V P A E B I L E C Z P R A L

L E O M J I A U T D O Q A N A D E H S B

U N H R E L C N P L I K I F V C O D I Q

O P I F A B A I K G A L L A U J N E S K

Jamás___ Bastante___ Nunca

Casi___ Más___ Ahora_

Antes___ Cerca___ Allá___

Si___ No___ Acá___

Reconozco la función del adverbio en una

oración o en un texto.

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2. PRESABERES: Nos reunimos en grupo para resolver las

siguientes preguntas, escríbelas en tu cuaderno.

Las anteriores palabras se refieren a lugares, tiempos, cantidades, negación y

afirmación ¿Según esta información, como se definirían los adverbios? Forma adverbios partiendo de los siguientes adjetivos, según el ejemplo:

dulce dulcemente sagaz raro

feliz anterior suave

deliberado educado cierto

claro bello tonto

Inventa una frase con cada uno de estos adverbios: Encima. ___________________________________________________________________

Jamás. ____________________________________________________________________

Tímidamente._______________________________________________________________

Demasiado. ________________________________________________________________

Efectivamente.______________________________________________________________

Tampoco. __________________________________________________________________

CONSTRUYAMOS EL NUEVO CONCEPTO

Analiza con tu equipo de trabajo la siguiente información.

Observa muy bien la siguiente imagen, luego responde las preguntas con base las cosas y seres que se encuentran en ella.

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En el dibujo observamos:

Que un coche corre mucho Que un niño corre ______

Que un árbol está ________ Que otro árbol está _______

Las palabras mucho y poco modifican al verbo "corre".

Las palabras cerca y lejos modifican al verbo "está".

“Escribimos la siguiente información”

1. EL ADVERBIO: es la parte invariable de la oración que sirve para modificar

al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. * El adjetivo califica o modifica al nombre (sustantivo). Ejemplos: pizarra negra,

el pelo rubio. * El adverbio modifica al verbo. Ejemplos: corre mucho, corre poco, el árbol

está cerca, el árbol está lejos. 2. Las funciones del adverbio. Son tres:

a) El adverbio califica o determina al verbo. Ejemplos: te esperaré allí, Luís

canta bien, el águila vuela pausadamente, el perro juega mucho, nos hemos encontrado hoy.

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b) El adverbio puede modificar el significado de un adjetivo. Ejemplos: era una

casa bastante vieja (bastante modifica al adjetivo vieja). Lutero es tristemente célebre, ese jardín es muy hermoso.

c) El adverbio también puede modificar a otro adverbio. Ejemplos: Maria

hablaba muy bien (muy modifica al adverbio bien), mi hermano ha llegado bastante pronto (bastante modifica al adverbio pronto).

3. Clases de adverbios

Del dibujo podemos decir que la liebre corre veloz y que la tortuga avanza lentamente. Las palabras veloz y lentamente son adverbios.

Según el significado los adverbios pueden ser: De lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, afirmación, negación y de duda.

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Tipos de Adverbios:

1. Adverbios Espaciales, Temporales y de Orden: 1.1 Adverbios de Lugar o Espaciales: aquí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, delante, detrás, encima, debajo, etc.

Ahí, Allí: "Está ahí" Aquí, Acá: "¡Vente acá!" Delante, Detrás: "Elena se sienta delante de Antonio y detrás de Juan" Arriba, Abajo: "en el columpio se balanceaba arriba y abajo..." Cerca, Lejos: "se fue a trabajar lejos de su tierra natal" Encima, Debajo, Alrededor: "Búscalo debajo del sofá a ver si tienes suerte"

PRACTICA: CON CADA UNO DE LOS ADVERBIOS DE LUGAR O ESPACIALES VISTOS,

REALIZAR UNA ORACION CON SENTIDO.

1.2 Adverbios de Tiempo: hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes, después,

nunca, etc.

Tarde, Temprano, Pronto: "Acostumbro a levantarme temprano" Aún, Todavía, Ya: "Todavía es muy pronto", "Ya puedes ir a recogerlo" Ayer, Hoy, Mañana, Anoche, Anteayer: "No dejes para mañana lo que puedas hacer

hoy" Nunca, Siempre, Jamás: "Siempre lo hace" Enseguida, Ahora, Mientras: "Enseguida lo hago"

PRACTICA: CON LOS ADVERBIOS QUE NO TIENEN EJEMPLO, REALIZAR ORACIONES

CON SENTIDO.

1.3 Adverbios de Orden: primeramente, finalmente, últimamente, sucesivamente,

etc.

Antes, Después: "Más vale prevenir antes que arrepentirse después" Posteriormente: "Acordarán las medidas necesarias que posteriormente pondrán en

práctica" Primero, Primeramente: "Primero trabajar, luego disfrutar" Respectivamente: "Rellenar los resultados en el primer y segundo apartado

respectivamente"

PRACTICA: COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES CON LOS ADVERBIOS DE

ORDEN.

* _________ de comer, debemos lavarnos las manos y también _____________ de

comer.

* Suena el timbre y _______________ entramos a clase.

* Al llegar a casa lo ___________ que hago es ______________--.

* El examen se debe llenar en un orden especifico, _______________ como lo indica el

profesor.

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2. Adverbios de Modo y Cantidad:

2.1 Adverbios de Modo: bien, mal, así, como, apenas, y todos los que se pueden

obtener con la terminación -mente añadida a los adjetivos calificativos, como sabiamente, rectamente, fácilmente, lentamente, etc.

Mal, Bien, Regular: "¡No está nada mal!" Deprisa, Despacio: "Mejor hacerlo despacio, que las prisas nunca han sido buenas" Mejor, Peor, Similar: "Cada vez te sale mejor" Fácilmente, Difícilmente: "Difícilmente podrá conseguirlo si no se esfuerza"

PRACTICA: CREA ADVERBIOS AGREGANDO MENTE A LOS ADJETIVOS

CALIFICATIVOS QUE SE DAN A CONTINUACION E IDENTIFICA CUALES NO SON

ADJETIVOS CALIFICATIVOS.

AMABLE _________________ PENA______________

RAPIDO __________________ TIERNO_____________

NECIO ____________________ AMIGO _____________

MUCHO____________________ ALLA _______________

SENCILLO _________________ DULCE______________

2.2 Adverbios de Cantidad (o de Grado): más, menos, nada, poco, bastante, mucho,

demasiado, etc.

Muy, Mucho, Poco, Bastante, Demasiado: "A buen entendedor pocas palabras bastan" Menos, Más, Algo: "¡Menos mal que te encuentro! Casi, Sólo, Solamente: "Son casi las tres" Tan, Tanto: "Ya es tan alta como su hermana" Nada, Todo: "Es cierto todo lo que dices" Aproximadamente: "Asistieron 5000 personas al partido aproximadamente"

PRACTICA: CON CADA UNO DE LOS ADVERBIOS DE CANTIDAD VISTOS, REALIZAR

UNA ORACION CON SENTIDO 3. Adverbios Epistémicos:

3.1 Adverbios de Afirmación: sí, cierto, ciertamente, realmente, también, etc

Sí: "Nos dijo que sí, que lo hiciéramos" También: "No es lo más correcto pero también sirve" Cierto, Ciertamente, Efectivamente, Verdaderamente: "Verdaderamente tenía la

razón" Claro, Exacto: "La respuesta proporcionada es exacta"

3.2 Adverbios de Negación: no, nunca, jamás, tampoco, etc.

No: "No dijo ni mú" Nunca, Jamás: "Nunca digas nunca jamás" Tampoco: "Esta vez tampoco lo lograron"

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Negativamente: "Respondió negativamente a nuestra petición"

3.3 Adverbios de Duda (o Dubitativos): acaso, quizá, tal vez, probablemente, etc.

Acaso, Quizás, Tal vez: "Tal vez esté en lo cierto" Probablemente, Posiblemente, Seguramente: "Probablemente tu ya te habrás ido"

4. Adverbios Complementadores 4.1 Adverbios de Comparación:

Mejor que, Peor que: "Algo es mejor que nada" Tal, Como: "Ha aprobado tantas asignaturas como Juan"

LOS ADVERBIOS SON:

RECUERDA

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TRABAJO COOPERATIVO CON BASE EN LA INFORMACION ANTERIORMENTE

FACILITADA, RESOLVER LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

A. Indica qué clase de adverbio son los siguientes:

Aquí _____de lugar más_____________ deprisa______________ sólo_________ ciertamente_________ quizás_______________

mientras________ después____________ demasiado___________ casi____________ delante____________ no_________________

B. Une cada adverbio con su correspondiente tipo:

Delante---------------------------------------- lugar Después lugar

Bien modo Espontáneamente afirmación

Sí tiempo Jamás modo

Menos duda Cerca tiempo

Acaso cantidad Aún negación

C. Completa la secuencia como la presentamos a continuación: adjetivo +

sustantivo + adverbio acabado en -mente

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ADJETIVO SUSTANTIVO ADVERBIO

Rápido Rapidez

Lento Lentitud

Amabilidad

Blando Blandura

Posibilidad

Padre Paterno

Ligereza

Satisfactorio Satisfacción

Feroz Ferocidad

Próximo Proximidad

Hábil Habilidad

Inteligencia

Independiente Independencia

Paciente Paciencia

Prudente Prudencia

D. Lee con atención las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que

encuentres en ellas. A continuación, deberás clasificar cada uno en el cuadro que

te proponemos a continuación.

Jaime nunca dice la verdad. Trabaja lejos de la ciudad.

Quizás lleguemos a las cinco. Vive cerca del parque.

Hoy he dormido bien. También estarán mis tíos.

Háblame despacio. Déjalo encima de la mesa.

Siempre llega tarde He comido mucho

Llegará mañana

Tampoco yo lo he visto. Tal vez decida pasar por allí

Yo tampoco lo creo. Ahora vas a saber lo que es bueno.

Está muy mal Sí, lo he hecho yo

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LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN DUDA

E. locuciones adverbiales. Identificamos los significados. Te presentamos a

continuación una lista de locuciones adverbiales con sus definiciones, pero éstas están desordenadas. Deberás unir cada una con su significado adecuado.

En absoluto En un instante, en brevísimo tiempo Al amanecer A viva fuerza, de poder a poder

En un decir amen Con antelación, anticipadamente. De mil amores Con violencia, sin contemplaciones.

En antena Dicho de sujetar una pieza: encajándola a presión contra otra.

Por anticipado De improviso y sin preparación. Por añadidura Antes de examinar el asunto de que se trata.

En apariencia Después de examinar el asunto de que se trata. A posteriori A la primera vista, en el principio, al primer

encuentro. A priori Sin rumbo ni orden.

Por arrobas Sobre la marcha o improvisadamente. Ni por asombro. En emisión

Al azar Al tiempo de estar amaneciendo.

Por lo bajo. De una manera general, resuelta y terminante. Entre bambalinas Además

A bayoneta Boca abajo A beneficio de inventario Dentro de poco tiempo, muy pronto.

A lo bestia Con mucho gusto, de muy buena voluntad. De bóbilis, bóbilis Fingiendo veracidad.

A bocajarro Aparentemente, al parecer. De boquilla Con disimulo

A bote pronto Atropelladamente, muy rápido En bragas De ningún modo

A brazo partido Sin límite, sin medida

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En breve Dicho del mar, sin olas

De bruces Sin seriedad o esfuerzo, despreocupadamente A lo bruto De balde

De buenas a primeras De manera encubierta

A mata caballo De improviso, sin preparación ninguna En calma Abundantemente, sobrada y excesivamente

ACTIVIDADES EN CASA Desarrolla las siguientes actividades con la ayuda de tu familia.

Recorta un texto (Mito o Leyenda) y pégalo en tu cuaderno. Luego encierra

con colores cada tipo y luego completa el siguiente cuadro. (Recuerda revisar la teoría presentada en el momento B para ayudarte)

ADVERBIOS

DE LUGAR Amarillo

DE TIEMPO Verde

DE MODO Violeta

DE CANTIDAD Azul

DE ORDEN Negro

DE AFIRMACION Rojo

DE NEGACION Rosado

DE DUDA Morado

Selecciona una de las clases de adverbios y con esas palabras elabora un cuento corto.

Presento mi trabajo al profesor

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