guía matemática repaso para evaluación

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Guía Matemática repaso para evaluación I.-Ordena los números de MENOR A MAYOR. II.- Cuenta y coloca el numero que corresponde, luego escribe en cada círculo el signo >, < o =, según corresponda. III.- Responde encerrando con un círculo las respuestas correctas. 1.- ¿Cuántas piñas hay? a) 6 piñas b) 12 piñas c) 10 piñas 2.- ¿Qué número falta en esta secuencia numérica? a) 13 b) 10 c) 15 3.- ¿En qué caja hay menos bombones? a) Caja 1 b) caja 2 c) caja 3 4.- ¿Quién tiene más autos? a) Paulo tiene más Paulo tiene más autos b) Pepe tiene más autos c) Tienen la misma Pepe tiene más a c) Tienen la misma cantidad 5.- ¿Quién tiene menos gomas en su estuche? a) Pamela tiene más autos b) Paola tiene más autos c) Tienen la misma cantidad 16 - 8 - 11 12 14 1 2 3 Paul Pepe Pamela Pola

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Gua Matemtica repaso para evaluacin

I.-Ordena los nmeros de MENOR A MAYOR.

II.- Cuenta y coloca el numero que corresponde, luego escribe en cada crculo el signo >, < o =, segn corresponda.

III.- Responde encerrando con un crculo las respuestas correctas.

1.- Cuntas pias hay?

a) 6 pias b) 12 pias c) 10 pias

2.- Qu nmero falta en esta secuencia numrica?

a) 13 b) 10 c) 15

3.- En qu caja hay menos bombones?

a) Caja 1 b) caja 2 c) caja 34.- Quin tiene ms autos?

a) Paulo tiene ms autos b) Pepe tiene ms autos c) Tienen la misma cantidad 5.- Quin tiene menos gomas en su estuche?

a) Pamela tiene ms autos b) Paola tiene ms autos c) Tienen la misma cantidad

IV.- Dibuja las cantidades indicadas.

V.- Cuenta los objetos y coloca correctamente el nmero.VI.- Coloca el antecesor y el sucesor de los nmeros.VII.- Completas las secuencias.____ ____ ____

____ ____ ____ ____

10 11 12 10 11 12 ____ ____ ____

VIII.- Realiza las siguiente composiciones.

IX.- Competa con el numero que falta las sguientes descomposiciones.

X.-Marca con una X las lneas abiertas

XI.- Dibuja las lneas en el cuadro que corresponde

16 - 8 - 3 - 10

11

12

14

1

2

3

Paulo

Pepe

Pamela

Pola

4

4

9

1

6

2