NUEVAS TECNOLOGÍAS

DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Nuestra actividad consiste en la creación de un blog.

Internet ofrece distintos posibilidades para la creación de blogs. Blogger Beta.

JUSTIFICACIÓN

DESCRIPCIÓN

Un blog es un recurso informático donde se pueden recopilar artículos de temática variada que se puede ir ampliando o modificando según los intereses y las necesidades de los usuarios.

Estos usuarios pueden escribir sus comentarios estableciendo un diálogo sobre la información que contiene el blog.

Esta información puede ser restringida por el creador del blog, evitando comentarios inadecuados.

COMPETENCIAS

Competencia digital y de tratamiento de la información.

 Competencia aprender a aprender. Competencia en el conocimiento e

interacción con el mundo físico.

OBJETIVOS GENERALES

1. Reflexionar sobre el uso y abuso del agua y de la buena utilización de los recursos naturales.

2. Aprender de manera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades.

3. Utilizar de forma autónoma y crítica las herramientas informáticas, para trabajar la información y comunicarse.

4. Interpretar el mundo a partir de la información , aplicando los conceptos y principios básicos que permiten el análisis de los fenómenos desde los diferentes campos de conocimiento científico.

Observar los aspectos ecológicos, medioambientales y de respeto a la naturaleza.

Analizar textos y frases relativas al tema del agua y ser capaz de argumentar sobre las reflexiones.

Ampliar el vocabulario con términos del campo semántico de "agua".

Expresarse claramente de forma escrita con el uso de un blog y de forma oral en el aula.

Debatir sobre las posibles causas de la escasez del agua

Reflexionar sobre catástrofes naturales, relacionadas con su entorno local y estudiar su impacto en la vida diaria.

Respetar y valorar el patrimonio natural y artístico relacionado con el agua de manera que se cree una sensibilización que permita vincularlo al uso cotidiano.

Conocer a través de la prensa diaria, los problemas relacionados con el agua y saber extraer la información precisa.

CONTENIDOS

1. Uso del blog como medio de expresión.

2. Habilidad para el manejo de la información presentada en el blog.

3. Toma de conciencia de lo escrito y como están estructurados las ideas reflejadas.

4. Motivación para el uso de las nuevas tecnologías.

DESARROLLO Seleccionar las noticias que resultan más interesantes, explicando el motivo de la

elección.

Conseguir que los estudiantes realicen una búsqueda de noticias similares a las publicadas en este blog, las transcriban, las comenten, las expongan a sus compañeros.

Fomentar el espíritu crítico estudiando las noticias y artículos publicados en el blog.

Estar atentos a las noticias publicadas para participar activa y diariamente en la creación del blog.

Los niños utilizan este recurso como método para actividades complementarias a la información que se trabaja en el aula.

Los niños comentan la información que se cuelga en blog.  

El blog es un recurso que se utiliza también para establecer unas tareas que los niños deben realizar en sus casas y enviarlas al correo de la maestra o traerlas al aula en formato papel según las indicaciones previas.

EVALUACIÓN

Nivel de participación del niño en el blog.

Manejo de las diferentes herramientas utilizadas en el blog.

Creación de sus propios artículos y comentarios