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GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 1 MANUAL DE EXPRESIÓN, ORTOGRAFÍA Y VOCABULARIO PRIMER CICLO DE E.S.O. GUÍA DIDÁCTICA

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GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 1

MANUAL

DE

EXPRESIÓN,

ORTOGRAFÍA

Y VOCABULARIO

PRIMER CICLO DE E.S.O.

GUÍA DIDÁCTICA

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AUTOR CARMELO IMEDIO SIMÓN Maestro Nacional I.E.S. " BERNARDO BALBUENA " VALDEPEÑAS (C-REAL) Publicación acogida a la resolución 05/12/2000 sobre "la elaboración y adap-tación de materiales curriculares propios, en las etapas educativas obligatorias, en el marco del Programa de Gratuidad de Materiales" Prohibida la reproducción total o parcial de este manual sin previo consentimiento de su autor Telf. fijo 926/320414 Móvil 635591825

Correo electrónico: [email protected]

BIBLIOGRAFÍA.-

- Vocabulario Básico en la E.G.B.

Ministerio de Educación y Ciencia.Espasa Calpe.

- Gramática Didáctica del Español.

Leonardo Gómez TorregoS. M.

- Didáctica de la Ortografía. Vocabulario Básico y su Aplicación.

Fernández Sabino y otros. - Taller de Escritura.

Ministerio de Educación y CienciaVicens - Vives.

- Curso de Lengua (Expresión oral y escrita).

Francisco Alonso, Amelia Cano e

Inmaculada GónzalezE. Coloquio

Imprime GRÁFICOS, C.B. Valdepeñas

D.L.:CR-450

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CONSIDERACIONES PREVIAS.-

La experiencia confirma la dificultad que encuentran nuestros escolares de todas las edades, pero especialmente los de E.S.O., en poder expresar lo que quieren decir: “lo sé pero no sé decirlo”- dicen. Les falta vocabulario, a veces, el más elemental. Divagan excesivamente cuando se les pregunta, por ejemplo, qué es una mesa. Cuando se expresan por escrito se cometen demasiados errores . Los libros de texto, en su afán de tocar todos los aspectos de la lengua, se olvidan, con frecuencia, de establecer las pautas pertinentes para consolidar los fundamentos más elementales y básicos del fin último de la lengua: “Lograr que nuestros alumnos sepan asimilar y digerir la información que les llega, al mismo tiempo que expresar lo que ellos quieren comunicar”. Para tratar de contribuir a subsanar, en la medida de lo posible, estas defi-ciencias, mediante la realización sistemática de ejercicios de fácil incorporación al quehacer diario de cualquier clase de lengua, surge este Manual, que no pretende ser sustituto de nada, sino complemento, y que con diversas innovaciones viene aplicándose con resultado satisfactorio desde el curso 1996/1997, entre otros, en los tres I.E.S. y demás centros concertados de Valdepeñas”, en algunos otros I.E.S de la provincia y además de en otros centros de primaria en los que siguen impartiendo primer ciclo de la E.S.O. La realización de los ejercicios propuestos de expresión, por una parte, y de vocabulario y ortografía, por otra; junto a los registros de palabras de significado desconocido y de errores ortográficos, pretende despertar en los alumnos cierta preocupación por lograr la corrección de expresión oral y escrita.

El presente Manual, como material de apoyo a cualquier programa-ción de lengua, debe contribuir a la consecución de los objetivos de Etapa y Área. En el caso concreto de la programación del I.E.S. “BERNARDO BALBUENA “ está relacionado con los siguientes objetivos de Etapa y Área: OBJETIVOS DE ETAPA.- a) Comprender y producir mensajes orales y escritos con propiedad,

OBJETIVOS

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autonomía y creatividad en castellano y al menos en una lengua extranjera, utili-zándolos para comunicarse y para organizar los propios pensamientos, y reflexio-nar sobre los procesos implicados en el uso del lenguaje. c) Obtener y seleccionar información utilizando las fuentes en las que habitualmente se encuentra disponible, tratarla de forma autónoma y crítica, con una finalidad previamente establecida, y transmitirla a los demás de una manera organizada e inteligible. OBJETIVOS DE ÁREA.- 1. Comprender discursos orales y escritos, reconociendo sus diferen-tes finalidades y las situaciones de comunicación en que se producen. 2. Expresarse oralmente y por escrito con coherencia y corrección, de acuerdo con las diferentes finalidades y situaciones comunicativas y adoptando un estilo expresivo propio. 4. Utilizar sus recursos expresivos, lingüísticos y no lingüísticos, en los intercambios comunicativos propios de la relación directa con otras personas. 5° Reflexionar sobre los elementos formales y los mecanismos de la lengua en sus planos fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y textual y so-bre las condiciones de producción y recepción de los mensajes en contextos so-ciales de comunicación, con el fin de desarrollar la capacidad para regular las pro-pias producciones lingüísticas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS POR BLOQUES PARA 1° DE E.S.O.

BLOQUE 1°

OBJETIVOS.-

Entender los mensajes de las reglas de Oro y Plata.

Distinguir las técnicas a utilizar para definir.

Clasificación de las palabras por su sílaba tónica.

Uso del punto.

BLOQUE 2°

OBJETIVOS.-

Lectura de las Reglas de Bronce. Especial recordatorio de las: 1°,4°,10°, 12°, 14°,

16° y 17°

Normas para el correcto uso de las expresiones: Porque.., A ver, Sino..

Uso de la coma.

Concepto de diptongo e hiato.

Normas para la realización del resumen.

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BLOQUE 3°

OBJETIVOS.-

Fijación de las reglas de bronce n° 20, 11, 6, 21y 18.

Constituyentes del diptongo e hiato. Vocales débiles y fuertes. La tilde en los hiatos

formados por vocales débiles y fuertes..

Utilización de la coma, continuación.

Utilización de “a”, “ha” y “ha”.

El diálogo y la entrevista.

BLOQUE 4°

OBJETIVOS.

Fijación de las reglas de bronce n° 23,9,10,3 y 15.

Repaso de la tilde. La tilde en los diptongos e hiatos.

Correcto empleo de las formas HABER Y SINO en sus distintas construcciones.

La Descripción.

BLOQUE 5°

OBJETIVOS.

Fijación reglas de bronce 14 y 22. Repaso de 1,3,4,6,20 y 21

Uso del punto y coma.

La tilde diacrítica.

Triptongo.

La narración.

BLOQUE 6°

OBJETIVOS.

Fijación de las reglas de Bronce 6 y 19. Repaso de las demás.

Uso de la interrogación.

Repaso de los signos de puntuación vistos hasta ahora.

BLOQUE 7°

OBJETIVOS.

Repaso de todas las reglas de Bronce.

Uso de los signos de admiración. Repaso de todos los demás.

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Colocación de la tilde en todos los casos posibles.

CUADERNO PARA 2° DE E.S.O

BLOQUE 1°

OBJETIVOS.-

Recuerdo de las reglas Oro, Plata y Bronce del curso anterior. Especial hincapié en

los N° 1, 4, 5, 10, 19, 20 y 21.

Acentuación de las palabras. La tilde diacrítica.

Uso de los dos puntos. Recuerdo del uso de los signos de puntuación vistos el curso

anterior.

Recuerdo de las distintas formas de definir.

BLOQUE 2°

OBJETIVOS.-

1° Repaso de las reglas de Bronce, especialmente de: 9, 16, 14, 17 y 22.

2° La tilde en las palabras compuestas.

3° El uso de la Raya.

4° La Exposición.

BLOQUE 3°

OBJETIVOS.-

1° Repaso de las reglas de Bronce, especialmente de: 2 y 12.

2° Significado de frases hechas.

3° Uso de la comillas.

4° La Argumentación.

BLOQUE 4°

OBJETIVOS.-

1° Repaso de las reglas de Bronce, especialmente de: 18, 15 y 13.

2° Significado de frases hechas.

3° Repaso de las expresiones Porque... Sino ........ Conque ....... Haber .....

BLOQUE 5°

OBJETIVOS.-

1° Repaso de las reglas de Bronce, especialmente de: 18, 15 y 13.

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2° Significado de frases hechas.

3° Repaso del empleo de la tilde.

BLOQUE 6°

OBJETIVOS.-

1° Repaso de las reglas de Bronce.

2° Significado de frases hechas.

3° Repaso del empleo de la tilde y signos de puntuación.

BLOQUE 7°

OBJETIVOS.-

Repaso de todos los contenidos.

6º.- GUÍA DIDÁCTICA Y ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO.- Como objetivos específicos, este Manual se propone dar pautas y di-señar ejercicios para el logro de: A) Mejorar la expresión oral y escrita estructuralmente y mediante la incor-poración de nuevos vocablos al vocabulario usual del alumno. B) Usar correctamente la ortografía del VOCABULARIO USUAL de cada uno de los niveles y de todos los vocablos que vayan incorporando a él. C) Usar correctamente la tilde. D) Usar correctamente los signos de puntuación en sus expresiones escri-tas y la entonación debida en la expresión oral. E) Seleccionar qué vocablos con dificultad ortográfica forma cada uno de los niveles y qué vocablos debe ir incorporando. ( no será un listado cerrado, cada profesor podrá variarlo según necesidades o circunstancias) F) Ejercitar a los alumnos en la concreción expresiva y en la búsqueda de

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sinónimos y antónimos de su VOCABULARIO USUAL.

Los contenidos de este Manual son aquellos que específicamente van dirigidos a mejorar la expresión oral y escrita de nuestros alumnos y que son:

a) Normas generales para evitar errores de expresión y especialmente de or-tografía (las llamamos reglas de Oro, Plata y Bronce).. b) Clasificación de las palabras por la sílaba tónica. Colocación de la tilde en cada caso. c) Diptongo e Hiato. Colocación de la tilde. d) La tilde diacrítica. e) Colocación de la tilde en las palabras compuestas. f) Distintos signos de puntuación. Uso correcto de los mismos. g) Pautas para el correcto uso de expresiones equívocas: SI NO / SINO; POR QUÉ/ PORQUE / PORQUÉ; CONQUE / CON QUE / CON QUÉ; A VER / HABER / A HABER; HAY / AY / AHÍ.

h) Incorporación al VOCABULARIO USUAL DEL ALUMNO de palabras que, según experiencia y bibliografía consultada, deben pertenecer a alumnos de este nivel. i) Pautas para definir objetos, animales sentimientos.... con concreción y co-rrección. j) Pautas para mejorar la expresión oral y escrita. k) El resumen. Normas para su realización. l) Conocimiento de las características de cada una de las formas de expre-sión y normas para su correcta realización.

1. Aplicación y sistematización de la norma " TODAS LAS PALABRAS DE LA MISMA FAMILIA TIENE LA MISMA ORTOGRAFÍA " 2. Ejercicios de aplicación y uso de las reglas MUY GENERALES de ortografía. 3. Seguir las instrucciones dadas en el desarrollo del método propuesto para el lo-gro de corrección ortográfica. 4. Ejercicios de aplicación y uso de la tilde en cualquier caso.

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS

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5. Ejercicios de aplicación y uso de la tilde diacrítica 6. Ejercicios de aplicación y desarrollo de la MEMORIA VISUAL Y AUDITIVA. 7. Ejercicios de aplicación y uso de los distintos signos de puntuación. 8. Ejercicios que permitan observar el significado que puede llegar a tener un signo de puntuación. Realización de ejercicios con las palabras que se pretende incorporar al vocabulario usual del alumno. 9. Ejercicios para lograr la corrección escrita de algunas expresiones equívocas (SINO, PORQUE... ) 10.Realización de ejercicios que impliquen la aplicación de las normas dadas en el reconocimiento y creación de textos de las distintas formas de expresión. Realización de resúmenes de textos dados o desarrollo de textos partiendo 11.del resumen.

EN EL PROFESORADO.- Concienciar al EQUIPO DOCENTE de cada grupo de alumnos de que la or-tografía y la expresión deben formar parte de todo el quehacer escolar; aunque de alguna forma lo controle y evalúe el profesor de lengua. EN EL ALUMNADO.- - Crear en los alumnos el hábito de reflexionar ante cómo expresar lo que tiene que transmitir y ante cómo solucionar la dificultad ortográfica, proponiéndoles el uso de las estrategias aconsejables en cada momento. - Valorar la importancia del empleo de un lenguaje más concreto, evitando el empleo de “palabras comodín” - Concienciar al alumno de la importancia de recurrir al diccionario tantas veces como sea necesario, hoy facilitado con el uso de internet. - Deseo de participar en actividades creativas que supongan el empleo de vocablos incorporados a su vocabulario.

ACTITUDES

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- Interés por utilizar las palabras registradas como de significado descono-cido, para incorporarlas a su vocabulario usual. - Desarrollar actitudes tolerantes y democráticas hacia las opiniones dife-rentes a las propias al tratar el significado de vocablos que se presten a ello. - Actitud crítica ante expresiones que denoten falta de respeto hacia las demás personas. - Interés por la lectura como medio de mejorar la expresión , vocabulario y ortografía. - Desarrollo del hábito de escribir siguiendo las normas convencionales: márgenes, espacios, caligrafía y ortografía. - Valoración y aprecio a la belleza lograda por el uso adecuado de la len-gua.

La ortografía, el vocabulario y la expresión son aspectos a evaluar dentro de cualquier programación del área de lenguaje, por consiguiente han de ser con-siderados en la evaluación, tanto inicial como continua. Con motivo de la aplicación del presente Manual y para poder evaluar los resultados obtenidos, se cree conveniente que se incluyan en las pruebas de Eva-luación Inicial, especialmente en los alumnos que empiezan a utilizarlo por primera vez, (1º de E.S.O.) actividades que impliquen: Ortografía de palabras del Vocabulario Usual propuesto, elegido al azar o con cualquier otro criterio.

Ortografía de expresiones equívocas( porque; sino ...) Significado de palabras elegidas del mismo Manual. Definir palabras que no impliquen el uso del diccionario. Búsqueda de sinónimos. Esta misma prueba se volvería a pasar al terminar el curso, o mejor el ciclo, se podría comprobar, aún siendo consciente de las limitaciones del procedimien- to, que normalmente se reduce en un porcentaje estimable el número de errores.

En cuanto a la evaluación continua, no sería necesario diseñar ninguna es-trategia independiente del resto del área, si bien deberían considerarse los conte-nidos y vocabulario que se trabajasen en cada periodo de tiempo, para lo cual, aparecen, al final del libro del alumno, unas evaluaciones para ser realizadas al

EVALUACIÓN

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terminar cada Bloque, con la baremación de puntuación, induciendo a que sea el propio alumno, en unos casos, o un compañero, en otros ,el que corrija sus eva-luaciones.

Es evidente que al tener como contenido el VOCABULARIO USUAL de los alumnos del nivel al que va dirigido el Manual y los vocablos nuevos que se vayan incorporando al mismo; aparecen bastantes que, por diferentes razones, son pro-picios para inducir a los alumnos a desarrollar sentimientos, comportamientos, há-bitos, .... que contribuyan a su formación integral. Como referencia, valdría decir que la explicación y posterior utilización de diferentes palabras, son proclives a entrar en el ámbito de los distintos temas transversales: EDUCACIÓN PARA LA SALUD.- precaver prever envejecer severidad higiene ingerir tóxico frágil alergia inhalación prescribir vicio haragán microbio obesidad ...... EDUCACIÓN AMBIENTAL.- desarrollo evolución vergel inducir selección severidad prever am-biente preservar construcción actitud divulgar hecatombe .......... EDUCACIÓN PARA LA PAZ.- legislación heterogéneo intransigente agresividad gobernar litigio proyectil abolir adversario agresivo debatir indígena libertad cautiverio hostigar vigente exasperar eximir xenofobia ..... EDUCACIÓN VIAL.- legislación yerro vehículo stop dirección desvío bifurcación ex-pedir carnet viajero viandante automóvil ......... EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.- inteligencia vagabundo privilegio honradez ayudar aventajar esclavi-tud corrupción vigente adular exilio linaje anhelar avaricia subvención ......

RELACIÓN CON LOS TEMAS TRANSVERSALES

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EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA.- intransigente heterogéneo humilde exilio gentil cruel abuso con-vivencia civilidad adversario debatir avaricia divergencia flexible pacto deliberar provocar transigir ecuánime urbano aprovechar exterminio .... Por todo lo dicho, son múltiples las ocasiones que se nos presentarán para tratar los diferentes temas transversales y que, en cortos periodos de tiempo, po-drán prestarse a, mediante pequeños coloquios, tratarlos. También podremos aprovechar las clases de expresión oral para organizar debates más sólidos coin-cidiendo con la aparición de vocablos que se presten a ello. Por tratarse de un material auxiliar no se cree necesario ni conveniente programar de forma exhaustiva estos debates y coloquios, sino que esta quedaría para el desarrollo de la programación semanal, quincenal o mensual, según los casos.

ANÁLISIS DE LOS DOS MANUALES QUE SE PRESENTAN PARA EL PRIMER CICLO DE LA E.S.O. Cada uno de ellos está destinado a un curso escolar. Se utilizan unos 1200 vocablos en cada manual, distribuidos en ejercicios ortográficos de entre 25/30 palabras cada uno, de dificultad ortográfica opuesta: b/v, g/j, y/ll,...... Los 42 ejercicios ortográficos de que consta cada manual están distri-

buidos en 7 bloques (unidad de programación). Cada uno de ellos, que se sugiere programar para cuatro semanas, consta de: - 30 palabras enmarcadas. Las más notorias ( por dificultad ortográfica, sig-nificado o simplemente frecuencia de uso) que después aparecerán en los ejerci-cios del bloque. Los alumnos deberán leerlas varias veces, buscar en el dicciona-rio las que no conozcan y tratar de familiarizarse con ellas. - 6 ejercicios ortográficos (bloques de entre 25/30 palabras para comple-tar) - 6 ejercicios de define (palabras de significado conocido) , completa o en-cuentra lo definido (colocados inmediatamente debajo de los anteriores y que se realizarán en el mismo acto). Con este tipo de ejercicio se pretende afianzar el conocimiento de alguna palabra nueva que haya salido u obligar reiteradamente a que el alumno defina, sin utilizar el diccionario, objetos; acciones; situaciones; estados.... familiarizados

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con su entorno. Con ello lograremos que concrete sus expresiones y evite la utili-zación de las célebres coletillas: " que ", " es lo que sirve para " " es como " ...... - Tres ejercicios de frases con fugas de letras (situados al final de cada manual). Se sitúan al final para que el profesor pueda optar por mandar realizarlos al terminar el bloque o dejarlos para después y utilizarlos como evaluación o ejer-cicios repaso. - Ejercicios relacionados con el vocabulario empleado en los ejercicios or-tográficos (completa / ordena..., sopa de letras, crucigrama, agrupa por sinonimia ... para ser realizados incorporados a la tarea normal ), un BINGO y un CRUCIGRAMA que se realizarán al finalizar cada uno de los bloques. - Marcos que incluyen información sobre tildes, colocación de signos orto-gráficos y características y recomendaciones sobre normas de expresión. - Otros ejercicios sobre: colocación de tildes, signos de puntuación; expre-siones equívocas; frases hechas; reseña de sinónimos y antónimos en listas de palabras; clasificación de adjetivos, según lugar o situaciones de aplicación; ex-presiones que induzcan a evitar el empleo de palabras "comodín" (hacer, ir, dar ....); y realización de narraciones, descripciones.... partiendo de textos o situacio-nes previamente dados. Este tipo de ejercicios resultan motivadores y contribuyen eficazmente a la adquisición y consolidación de las bases para la consecución del último fin del es-tudio de la lengua: “Lograr que nuestros alumnos sepan asimilar y digerir la infor-mación que les llega, al mismo tiempo que expresar lo que ellos quieren comuni-car”.

DESARROLLO DEL MÉTODO PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA. El alumno completará los días señalados, se sugiere que en los primeros minutos de la clase de lengua, un ejercicio ortográfico de los propuestos. Pre-viamente, el profesor presentará en la pizarra las dos o tres palabras que él crea que pudieran ser totalmente desconocidas para sus alumnos y hará alguna frase oral con ellas. Si, no obstante, apareciese alguna palabra totalmente desconoci-da , esto es, que los alumnos no recordasen haber leído ni oído, no la completarán hasta la corrección. Todas las palabras desconocidas que aparezcan, tanto si son de las pre-viamente presentadas o de las desconocidas que aún quedasen en las componen-tes de ese ejercicio, se registrarán en la parte posterior del cuaderno, en un es-pacio destinado a ello. De esta forma el profesor y cada alumno tendrán constan-cia de las que eran desconocidas en cada caso particular, por si de ello se pudie-ran derivar actividades orales o escritas de repaso o afianzamiento. Una vez los alumnos han terminado y después de dar un pequeño espacio de tiempo para re-

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pasarlo, el profesor corrige de viva voz. Los alumnos enmiendan sus errores con bolígrafo de otro color, preferentemente rojo. A continuación escriben debajo del ejercicio y con ese bolígrafo de corrección, ahora sin error, las faltas cometidas. En el transcurso de la corrección, el profesor explica el significado de las palabras que aún resultasen desconocidas para algún alumno. El alumno tendría ya preparadas unas páginas para registro, que encabeza-ría con: 1° FALTAS DE " B " 2° FALTAS DE " V " 3° FALTAS DE " G " 4° FALTAS DE " J " 5° FALTAS DE " H " 6° FALTAS VARIAS( que englobaría todas las demás )

Podría haber también páginas con faltas de "x","s","y","ll"....... pero no se considera necesario ni conveniente porque no son lo suficientemente abundantes como para dedicarles una hoja de registro específica. Se podría añadir faltas de tilde , según el nivel, con la intención de motivarlos e incitarlos a cuidar estos errores. En estas páginas, el alumno tendrá que registrar correctamente escritos los errores que vaya cometiendo en sus ejercicios de ortografía, con la norma de "NO REPETIR NINGUNO". Cuando la palabra a registrar o una que pertenezca a

la misma familia o verbo, en su caso, ya esté registrada , habrá que poner una cruz a continuación de ella. " NUNCA SE PODRÁ REPETIR " si lo hiciera se pe-

nalizaría: construyendo frases con ella, registrándola en mayúscula..... cada pro-fesor sabe en cada momento cómo hacerlo. El registro de las faltas debe hacerse en columna, una debajo de otra, es más rápida la visualización del listado y deja espacio suficiente para poner cruces. No se harán más de dos columnas por página. Los registros han hacerse en la página coincidente con la ortografía correcta de la palabra. ( HUECO: debe re-gistrarse en FALTAS DE " H" ; HABILIDAD: si se ha escrito sin "h" se debe regis-

trar en FALTAS DE " H "; si se ha escrito con "v", en FALTAS DE " B ": si se ha escrito sin " d " en FALTAS VARIAS; si se han cometido dos errores se registrará en las dos páginas. Si por ejemplo " HAVULTADO " se hubiera escrito con "h" y "v" se registraría en FALTAS VARIAS y EN FALTAS DE "B")

COMENTARIOS DIDÁCTICOS Y METODOLÓGICOS.- Los contenidos propuestos en este Manual, EN SU MAYORÍA, ya son co-nocidos por los alumnos al llegar a este nivel, por eso en algunos casos: reglas or-tográficas, ortografía de expresiones equívocas, significado de frases hechas .... se empiezan a trabajar desde el principio, remitiendo al alumno al diccionario o a donde se encuentra la información necesaria, hoy facilitado con internet. En lo re-

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lativo a los signos de puntuación y colocación de tildes, va apareciendo de menor a mayor dificultad. Los contenidos respecto a la expresión, aparecen también de forma ordenada: normas para mejorar la expresión, resumen, descripción, diálogo, narración...... Todas las actividades propuestas van dirigidas a ir afianzando la aplicación de los contenidos estudiados, en la mayoría de los casos repasados, por eso son repetitivas, pero lo suficientemente variadas para ser motivadoras. Las actividades del Manual son realizadas, normalmente, con agrado por los alumnos. Las pala-bras propuestas para ser incorporadas al Vocabulario Usual del alumno se traba-jan en distintas ocasiones y con distinto tipo de actividad. Respecto a la inclusión de estas actividades en la programación normaliza-da, se sugiere trabajar la ortografía ( completando con grafías opuestas B/V : G/J ....) todos los días en los diez primeros minutos de clase, como en otro lugar se especifica, y el resto de las actividades se incorporarían al trabajo normal del alumno conjugándolas con otras actividades propias de la asignatura. Como se desprende del desarrollo expuesto, el fundamento del Manual es fomentar la reflexión ante cualquier dificultad: de expresión, de vocabulario u orto-gráfica; y complementar la riqueza ortográfica y de vocabulario que proporciona la lectura; sin duda el mejor método, aunque haya niños lectores con errores orto-gráficos significativos. Los ejercicios de ortografía y el registro de errores, con la prohibición de repetirlos, le obliga a leer todos los ya registrados, antes de pasar los nuevos. Con ello conseguimos que a base de leerlos repetidamente los memorice visual-mente y deje de cometerlos. Por otra parte dispondrá en todo momento de un re-gistro de errores que podrá consultar, repasar, estudiar......... Este sistema de registros no ha de ser exclusivo de la clase de lengua ni de los ejercicios de ortografía, debe hacerse extensivo a todos los quehaceres esco-lares. El alumno debe pasar a su registro todos los errores ortográficos que come-ta , para ello, el profesor de lengua debe poner en conocimiento del equipo docen-te el método que está siguiendo, pedir su colaboración y concienciar a los alum-nos de hacerlo así. Este método es, o pretende ser, un método ABIERTO en el que el profesor pueda restringir o aumentar el vocabulario propuesto y cualquier otro tipo de acti-vidad, teniendo en cuanta el nivel y la situación socio - económica ... de su grupo. Para facilitar esta tarea todos los ejercicios de ortografía llevan numeradas las pa-labras para poder suprimir con sólo hacer referencia al número. Al final de cada ejercicio ortográfico, hay cuatro espacios para incluir alguna palabra que pueda surgir y no haya salido, no importa que vaya a salir después. Incluso, si el profesor lo cree oportuno, se puede provocar la aparición de palabras nuevas encargado periódicamente a distintos alumnos que busquen palabras de la oposición ortográ-fica que se esté trabajando en ese momento. El vocabulario se ha seleccionado por ciclos y buena parte de él será recu-rrente, es decir, gran parte del vocabulario del nivel 1º aparecerá en el nivel 2º, e

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incluso dentro del mismo nivel se repiten palabras de las consideradas cacogra-fícas. Los manuales aquí descritos están dirigidos a primer ciclo de la ESO. aun-que pueden ser utilizados en otros niveles, si así lo requiere la situación de los alumnos a los que se va a dirigir. NOTA.- El vocabulario al que se hace referencia en los ejercicios de cada

uno de los bloques, tiene que estar necesariamente dentro de uno de los seis ejercicios ortográficos que lo forman. Por eso, si en alguna ocasión se tuviera dificultad en encontrar alguna palabras, remitiremos a nuestros alumnos a buscar-la en esos ejercicios. Las palabras que deben buscar en los “encuentra lo definido” han de estar necesariamente en los tres ejercicios ortográficos anteriores y las pe-didas en los crucigramas han de encontrase por fuerza en el bloque del que forma parte. Esta búsqueda origina que el alumno vuelva a leer nuevamente las pala-bras del bloque, esperamos que bien escritas, y por lo tanto se reforzará su fija-ción por la memoria visual.

CONSIDERACIONES FINALES.- Como se deduce de todo lo expuesto, el método va eminentemente dirigido a lograr que el alumno domine la ortografía de su vocabulario usual y al mismo tiempo vaya enriqueciéndolo, incorporando a él nuevos vocablos, procurando do-minar desde el principio su ortografía. Para la obtención de resultados significativamente positivos sería conve-niente seguir o al menos tener en cuenta las siguientes sugerencias. A) Es necesario revisar periódicamente los registros de faltas, al principio a todos y por el profesor, hasta que los alumnos hayan cogido bien la dinámica. Después nos podremos auxiliar de los mejores alumnos, los más despistados tendrán que ser controlados siempre por el profesor. Un buen momento para revi-sar los registros puede ser, sugiriendo a los alumnos que los dejen encima de la mesa de trabajo, los minutos diarios que se invierten en clase en completar los ejercicios ortográficos y la definición de las palabras que van puestas inmediata-mente debajo de ellos. B) Los errores en los registros se tratarán con severidad y se penalizarán para evitar que se produzcan. Al principio aparecerán, incluso en los mejores alumnos. C) Si algún alumno (los desmotivados en todas las clases los hay) acumu-lase muchas faltas registradas, el profesor le haría rehacer los registros quitándole las menos usuales en su vocabulario con el fin de hacerle más factible los nuevos registros.

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D) Normalmente en el los casos de palabras homógrafas suelen aparecer seguidas en los ejercicios. En caso de error se registrará con el significado entre paréntesis ( haya (árbol) ) E) Se insistirá, hasta crearles el hábito, en hacerles pensar ante la duda ortográfica y se les incitará constantemente a tratar de resolver la duda: buscando la ortografía de la palabra primitiva, aplicando la regla correspondiente o recu-rriendo a la memoria visual; según aconseje el caso. F) Cuando un alumno presente habitualmente un número excesivo de inco-rrecciones ortográficas, se le puede recomendar que realice previamente el ejerci-cio en casa, con la ayuda del diccionario, en su cuaderno de trabajo y después re-petirlo con todos en clase. G) La corrección de:" los ejercicios ortográficos", "de los define o descubre" y " de los ordena y completa".... brindan al profesor una ocasión inmejorable de practicar de viva voz la búsqueda de antónimos y sinónimos y la expresión oral por el procedimiento de hacer frases sucesivas para formar una historia. Estas activi-dades resultan doblemente rentables al realizarse con vocablos que pertenecen o se deben incorporar al vocabulario activo del alumno. Hemos de tener presente que : " HABLAR BIEN ES PREVIO A ESCRIBIR BIEN"

ACTIVIDADES LÚDICAS.- - Los alumnos resolverán los crucigramas y sopas de letras propuestas; pero resultará motivador que ellos mismos confeccionen los suyos y los intercam-bien para resolverlos. - Podría resultar igualmente motivador que, de forma rotativa, los alumnos fueran incorporado, en esas tres o cuatro líneas, palabras de su vocabulario usual que no hubieran salido hasta el momento, con la dificultad ortográfica que se está trabajando en ese ejercicio. No importa que vaya a salir después. - Realización de crucigramas inversos, esto es, dar las palabras y que ellos hagan las cuestiones a tales palabras.

- El juego del BINGO. Sigue las instrucciones dadas en el cuaderno. -

- JUEGO SUGERIDO. Este juego se sugiere para realizarlo al finalizar cada uno de los bloque del manual, con el fin de lograr una mejor fijación de los contenidos: significado, orto-grafía...... PAUTAS Y DESARROLLO

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1° La clase se divide en tres equipo, procurando igualar el nivel, (uno jue-ga, otro controla y otro recibe los posibles rebotes). Cada alumno tiene sobre la mesa una hoja y un bolígrafo. Cada equipo elige un portavoz. 2° El profesor lanza la pregunta (ortografía de cuatro palabras, significado de una palabra, tilde de cuatro palabras ......). Para que la pregunta esté bien contestada,

cuando se trate de grupo, lo ha de estar en un 75 por ciento. - Los alumnos del equipo que juega y que tengan respuesta levantan la mano. Dos alumnos del equipo que controla, que por supuesto sepan la contes-tación, observan lo que cada alumno del equipo que juega escribe (solo se puede escribir una respuesta y una vez escrita no se puede borrar y poner otra). - Un miembro del equipo controlador designado por el portavoz y que previamente haya manifestado saber la respuesta, invita a un miembro del equipo que juega y que tenga respuesta a que la diga en voz alta. Si es correcta, la pri-mera fase del juego termina y si no lo es, su equipo anota un punto negativo y pregunta a otro..... Si ninguno contestase correctamente, intervendría el equipo que recibe el rebote. 3° Independientemente de los negativos ya anotados por el apartado ante-rior, la puntuación será como sigue:

Equipo que juega: - Un punto positivo por cada acierto. - Un punto negativo por cada respuesta errónea. Los que no han escrito respuesta no contribuyen ni positiva ni negativamente en la puntuación de su equipo. - El equipo que recibe el rebote anotará tres puntos, si el designado por el portavoz acertara la respuesta. Y así sucesivamente continuaría el juego, hasta que el profesor agotara las preguntas preparadas y que tendrían que ser extraídas al azar por los portavoces antes de ser realizadas. La recompensa al equipo ganador puede ser desde una mención honorífi-ca, hasta la subida de 0,5 puntos a cada miembro en el examen siguiente .......

TÉCNICA PARA CREAR HISTORIAS CON PALABRAS PREVIAMENTE DADAS.-

Esta técnica consiste en ir construyendo oraciones con cada una de las pa-labras dadas de forma que la {ultima se relacione con la anterior y supongo nueva secuencia en la historia que construimos. Es importante que la primera oración sea un buen soporte. Debe ser lo sufi-cientemente larga y expresiva para poder sustentar sobre ella la narración. No es

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 19

conveniente prefijar el argumento de la historia, abandonarse a lo que del vocabu-lario propuesta vaya surgiendo. Se sugiere que al principio este tipo de ejercicio se haga de forma colecti-va bajo la vigilancia del profesor. Se podría proceder escribiendo en la pizarra las palabras elegidas e invi-tando a los alumnos a que escribieran la primera oración con la palabra elegida. Elegiríamos una. El autor de la elegida nombraría la siguiente palabra y procede-ríamos de la misma forma hasta terminar. Este tipo de ejercicio suele ser motivador y participan todos los alumnos. Después de haberlo hecho dos o tres veces en clase ya se puede mandar para hacerlo en casa. La corrección de este tipo de ejercicio se puede hacer colectiva, leyendo en voz alta algún ejercicio e invitando a los alumnos a que detecten errores y una vez detectados, los construyan correctamente.

OBSERVA Y MEMORIZA.

BLOQUE 1º

HETEROGÉNEO VENERABLE BENÉVOLO REBATIR PRECAVER HABLAR CONCEBIR SERVIR BEBER ADIVINAR TRANSIGIR LLOVER ABASTECER GARAJE VORAZ

ARREBATAR AGUJERO IDÓNEO OQUEDAD URBANO

ERRAR(equivo) ANEGAR HUMILDE OXIDADO EXTENUADO

EXTREMO ENROLAR ALREDEDOR GENTE ESCASEZ

1º abajo abollar visitar bienio bienvenido malvado burro vino renovar bufanda re-

cambio vuelo burla viento alcoba venerable veneno acababa benévolo abstracto subes-

timar obsequio rebatir deportividad silvestre suave debe vago curva BILLETERO-

VERDE

2º veo precavido concebido sirviente transcribir bebieron debe íbamos hábil

aprobado llevábamos llovizna llamativo llorabais verde villa billar adivinar bienal

objeción billetero voluntad titubear viaje arrebatar urbano

3º objeto lejía arbitraje garaje salvaje vejestorio ecología legítimo lejísimos legisla-

ción gesto margen arrojen gente berenjena ágil indígena heterogéneo quincuagésimo

agujero objetivo intransigente primogénito ramaje registro

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 20

4º anegar hueco anginas oquedad huesudo alojen hipódromo humedad hacer

horno abastecer abarcar hipermercado aunar humilde hacendoso abeja abismo ablan-

dar holgar hablador errar herrar deshecho desecho desenredar idóneo instruir. ABISMO

INTRANSIGENTE

5º hexágono estrenaba especial textil extraer esquí exaltar ensalzar experto es-

plendor. transición esperar inoxidable exilio excitante extenuado. estrabismo aspereza

extremo excesivo extraviar sexto excavación

6º tapiz luz paz salud pared codorniz ataúd brusquedad arroz raíz crueldad

autoridad maíz laúd rapaz escasez posterioridad estrechez oquedad avestruz debilidad

delgadez voraz facilidad usted falsedad juzgar palidez

CRUCI 1º.- AUNAR, ERRAR, VORAZ, ALOJEN, EXILIO, BIENIO, REBATIR,

OBJETIVO, APROBADO, INSTRUIR, ESTRENABA, VENERABLE, EXTENUADO,

INOXIDABLE, SUBESTIMAR, LEGISLACIÓN, HETEROGÉNEO, HIPERMERCADO.

1ºA) El benévolo indígena burló a los vigilantes de la villa escondiéndose en un

agujero. En el garaje fue robado el vehículo que contenía el veneno. Cuando tuvo el tubo

entre sus manos fue a ver si podía servir en la obra hecha. Cuando iba a verte caía una leve

llovizna. Si vienes con nosotros podrás traerte algunos de tus bienes para venderlos. Adi-

viné lo que pasaba por que ibas muy de prisa. En la visita a mis amigos me obsequiaron

con un bote de berenjenas.

1ºB) El hábil y salvaje vejestorio dijo que los ecologistas verían mal echar veneno.

No arrojen lejía, debemos ser precavidos con las sustancias venenosas. El veterinario vino

al villorrio cuando yo acababa de ausentarme. Visitamos al vendedor con objeto de saber

el volumen de su bulto en la mandíbula. Fue un grave error buscar la oquedad. El experto y

hacendado Enrique compró en el hipermercado un tapiz que desaparecería después del vo-

raz incendio. Al lugar donde hay muchos huesos se le denomina osario.

1ºC) El experto feriante nos enroló para que le ayudáramos a subir todo el material.

Sabía que los árboles de aquella vasta llanura tenían poca savia. La humedad de la humilde

casucha destrozó su salud. La codorniz desgranaba maíz con excesiva velocidad. En los ra-

tos de holganza tocaba el laúd. Resultó excitante todo lo habido en el acto de despedida del

director. El humilde labriego herraba su burro en su vivienda. Juan buscó la paz en el exi-

lio.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 21

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 2º

ESTUVE ABOLIR ABSOLVER PRECAVER MOVER

LONGEVO PROMOVER PREVER HABILIDAD CIVILIDAD

OLVIDAR ENCOGER HORADAR ORFANDAD TRAVIESO

ABORRECER EXCLUYERON APOYAR PAYASO AHÍNCO

IBA PROMOVER ANHELAR BRUJERÍA CORAJE

AMABILIDAD RECIBIR APROVECHAR HIERBA CONVERTIR

7º decisiva estuve longevo abusivo absorber absolver biznieto bata bestia ri-

val afabilidad travieso rubio esquivar abogado lavaba convivencia abundar bebida

subida retuvimos vuestro abdomen cubierta batido excavación extraviar desventaja

8º esclavo movilidad curva amabilidad civilidad conversación vivió recibió

hervido adverbio alivio adversario árabe breve plebe aprovechaba herbívoro octavo

abandonar cabía bizcocho promover convertir prever bastante rivalidad saliva selva

9º buscaba habilidad movilidad precavido enviar butaca soberbia bastón ceba-

da evaporar reservaba ventisca íbamos ventaja acabo recibo divino albergue pensati-

vo víbora cubierta revisar provisto bimestre tibia débil equivocación grabación .

10º ajeno brujería dirigimos espejismo coraje indigencia cobije religión legio-

nario cronología cirugía fingíamos crujía ruge tejeremos mensaje agente ejecutar agu-

jeta escoge encoge diligente gentil

11º olvido moho orfandad hache abolir abollar abonar horadado hablaba hu-

manidad hondo aro ahínco cohete anhelar aborigen aborrecer orgullo acechar hierba

arar ola hola ala hala indiscreción INDIGENTE, COBIJE.

12º apoyo llevadero excluyeron mayoral desarrollo yodo rayar rallar yendo

ayer payaso caballo inyección rayo llover leyenda callejear arroyo arrolló metralla

destruyera callara contribuyente rollo fallo creyente ensayar

CRUCI 2º OLA, MOHO, RAYA, YODO, YENDO, RUGIR, BATIDO, CALLAR,

DIVINO, ABUNDA, OCTAVO, LEYENDA, ANHELAR, ADVERBIO, HORADADO,

SOBERBIO, VENTISCA, ABSORBER, PROVISTO, INYECCIÓN.

2ºA) La afabilidad del longevo sirviente con sus rivales se vio en la entrevista que

mantuvo con el travieso biznieto de Enrique. Preveíamos la mala convivencia entre los ve-

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 22

cinos. Juan abandonó su proyecto y promovió convertir la explanada en un vergel. Aprove-

chando la movilidad de nuestros hombres atacamos súbitamente. Por fin convine con mi

sirviente que tomara la hierba para destruir el bacilo causante de la enfermedad.

2ºB) Jacob fue precavido e hirvió el líquido que el médico le prescribió para aliviar

su abdomen. El juez absolvió a nuestro adversario. Recibimos una advertencia del director

por vuestro mal comportamiento. El legionario dirigió con diligencia la operación de sal-

vamento. La gente joven es sincera, no finge. En el campamento se vivía un ambiente sano.

En la agencia de viajes me notaron que anhelaba ir a Egipto.

2ºC) En el orfanato abolieron el castigo corporal. Olvidé mis guantes en el centro de

rehabilitación. Para ejecutar el rallado de pan debemos apoyarnos en una mesa. El vehículo

que arrolló y abolló la moto cayó al arroyo. Cuando va a grabar la cinta vacila mucho. Te-

nía agujetas y mis piernas crujían al encogerse. El payaso nos contó una leyenda que resultó

ser un rollo. La inteligencia de los delincuentes se desarrolla hacia la maldad. Excluyeron a

Luis de la lista de elegidos.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 3º

APTO AVENTURA ESTRATAGEMA VENDER REBATIR LEGISLAR CONSERVAR RECIBIR FAVOR AVARICIA ENVOLVER DIJIMOS INDUJE PROHIBIR PUGNA HACIA BAHÍA MALHECHOR EXTRANJERO AUXILIAR ASFIXIA FLEXIBLE ACEPTAR EXPRESAR CAPTAR ESPLÉNDIDO ANÉCDOTA SUBVERSIÓN LEGÍTIMO DEBEMOS

13º aviso aventura evaporar vender revista labio debatir viento suavidad taburete sa-

biduría abierto beneficiar burla sabor recibimos bollo evitar subversión anduve con-

servar abultado adjetivo subjuntivo inventar trisílabo universo urbano. URBANO ,

COHETE.

14º clavar favor fábula avaricia evolución avería caritativo besaba víspera

verbena vergel divergencia clave verdad verde abeja vergüenza envoltorio clavel

convenio bastante agresivo colectivo tabique barrio espabilar estabilidad festival

15º echar ahorrar ayer huracán toalla urbe prohibir uñas higuera hábil hacía

hacia almohada aeródromo homenaje hemisferio abotonar abreviar habituarse bahía

hulla malhechor huir histérico hallar prehistoria quehacer EVITAR, VERGEL. 16º cajita trajimos escogimos alojen sumergido contraje magia dijimos corregido be-

renjena induje surgieron atrajimos gendarme geometría bujía salvaje regía lejía geno-

cidio cojera vegetar agilizar elegir legislar

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 23

17º flexible estreñido esplendido estrechar estratagema extranjero exprimir bo-

xeo asfixia auxiliar sicología exceso esparcir susurro esclarecer excarcelar esforzarse

espía taxista similar asilo expresivo externo explicar experimento protesta pretexto

inexactitud excepción excusa GEOMETRÍA, URBE.

18º aceptar concepto acto apto pacto adoptar recto anécdota desenredar eléc-

trico fracturar tacto espectáculo receptor selecto coz tecnología robot enrollar red

docto captar constipado chalet enroscar incógnita pugna sonriente enrolar honrado

CRUCI 3º.- PACTO, REGIO, TACTO, FABULA, CLAVAR, VIENTO,

AHORRAR, VEGETAR, REVISTA, ARROLLAR, ANÉCDOTA, SOBERANO,

EXCARCELAR, SUBVERSIÓN, ESTRATAGEMA.

3ºA) Induje al sabio a vender los libros de aventuras para beneficiar su conserva-

ción. Tras el aviso, todo cambió. El vale que trajeron los sirvientes del barón no se hallaba

entre sus facturas. Nos dijeron que el agua se evapora siempre, más en verano que en in-

vierno. La avaricia es un vicio que no favorece al que lo tiene. Decir siempre la verdad es

ser sincero. La avería causó una gran inundación hasta ser corregida.

3ºB) Una berenjena , como aperitivo y un buen trago de vino en bota es saludable..

La revista que recibimos se burla del colectivo salvaje. La velocidad del huracán dirigido

hacia la urbe, excitó a los extranjeros que voceaban pidiendo auxilio. Estoy enrollando la

malla para captar la atención del público. Escogimos y trajimos a los mejores gendarmes

para evitar los desórdenes.

3ºC) En la bahía hacía un calor asfixiante. La tecnología ha inventado un robot para

exprimir fruta. A excepción de los militares, todo el público huía del aeródromo. La boya

indicaba hasta dónde nos podíamos bañar. No es exacto que el homenaje a Hipólito resulta-

ra mal. Los hechos ocurridos en el pueblo abreviaron mis días de estancia allí.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 4º

CONVENCER VEROSÍMIL PREVIO EMERGENCIA LEVANTAR

HURTAR LLEVAR VORAZ PRIVAR OCIO

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 24

ENVIDIA CONTUVE CONVIDAR VACIAR SEVERO

ATRIBUIR ADVERSO LITIGIO CARNÍVORO ENVASAR

ELOGIAR PRIVILEGIO HOSTIL HALLAR SUYA

CONVOY ABRUPTO YERRO HUYÉRAMOS PROYECTIL

19º convento convicción móvil salvar navaja nuevo diversión levante viga verbo bu-

lla precaver salvador naval noviembre. malva llevar llavero preveía adversidad enve-

jecer vuestro cobertizo bailaba ¡ bah ! envasar gobernar

20º severidad bisabuelo endecasílabo sobrevolar vestuario Navidad joven envi-

dia levantar recreativo prueba decimonoveno breve bravo cabo cavo llavero lluvia pre-

vio probar privar eventual expresivamente voraz ave relevar revolucionar embestir

atribuir.

21º convidar bulto navegar novela llover bravura vaciar ovario vagabundo vi-

va envés nevar nebulosa nivel llovía cambiaremos inmóvil leve revolver vía valer

vicepresidente carnívoro sostuvimos averiguar laboral maravilla nativo inverosímil

22º gente lejísimos litigio auge elogiar prodigio herraje paraje agilidad conta-

gio legión bajé reduje elegir dije coge hereje privilegio coraje emergencia dejen jie-

nense montaje garaje progenitor

23º hostil a/comer ha/estado abrupto abrir hache higos ermita hectogramo ar-

ca ocioso itinerario hallado absolver hule enjuiciar hígado hortensia hortelano hojala-

ta alcohol habitar hada higiene enredar hurtar honradez zanahoria PRIVILEGIO,

ELOGIAR.

24º escayola proyectil huyéramos cayera convoyes callaron atropello yudo

contrayente ya mayonesa yacimiento patrulla zambullir desmayo subrayar empollar

mayordomo calle llave alcayata yodo yerro yema suya hallar estallar apoyar

SOPA DE LETRAS

ABSOLVER, ADVERSIDAD, DEBERÍAMOS SEVERIDAD, HENDIDURA,

OCIOSO, CONVIDAR, ATROPELLO, CAYERA ENVIDIA, DESMAYO Y

CONTRAYENTE.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 25

CRUCI 4º.- YA, VIGA, YERRO VACIAR, HURTAR, LEGIÓN, NAVAJA,

HERRAJE, ABRUPTO, EVENTUAL, PATRULLA, VAGABUNDO, CARNÍVORO,

EXPRESIVO, ITINERARIO, ENDECASÍLABO.

4ºA) Sostuvimos que el valor demostrado por el protagonista de la novela se debía a

su preparación física. Hay que ser precavido y llevar siempre las llaves en el bolsillo . Para

llevar una vida tranquila cambiaremos la envidia y la mentira por la verdad y la virtud. Al

nuevo salón de convites se llega subiendo una leve y breve pendiente.

4ºB) Los móviles son máquinas que necesitan ser probadas y comprobadas. Deje-

mos a la gente resolver sus litigios sin elogiar a los vencedores. El joyero ocioso huyó muy

lejitos cuando halló el valioso brazalete suyo. Cuando se vaciaban los convoyes aparecie-

ron proyectiles que provocaron el desmayo del jefe de la caravana. La llave de la habitación

estaba colgada en la alcayata de la pared.

4ºC) Los prodigios que contaba el ermitaño han sido desmentidos por el hortelano.

La actitud hostil del legionario acabó con su privilegio . Si no voy a comer pronto sufriré

un desmayo. La gran nevada fue la causa de que se destruyera el vestuario del bravo nave-

gante. Por ahí no hay recreativos. Para dirigirse a la cocina a saciar su hambre tuvo que en-

trar por la ventana.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 5º

ACTITUD EXTENUADO REFLEXIONAR PRIVILEGIO ELECCIÓN DEBILIDAD DEVORAR INGERIR CONVERTIR VOCERÍO ADVERTIR FLEXIBILIDAD PRIVADO HINCAPIÉ CABER AFECTAR CONVALECER COMPPROBAR AGENCIA AGUJERO HUNDIR HOSTIL NEXO EXAGERADO PREDICCIÓN

ESPONTÁNEO FRACCIONAR DETECTIVE SINRAZÓN CABINA

25º prever percibir bicolor calvicie caravana divorcio garbanzo acrobacia no-

venta provecho débil provocar devorar probabilidad aliviar boca ambiente vértebra

borde borrego bosque convertíamos vocerío derivado dieciseisavo enturbiar balancearse

avanzar salvar prevenir CONTRAYENTES, ALIVIAR.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 26

26º privilegio combinar devoción noveno prevención privado cabina baúl ban-

dada abuso vestir comprobaremos vértice bola burgués boina árbitro buitre boxeo ca-

ber convalecer vibrar ovalado derrumbar nervio nutritivo rebelde relevar cambio

combinar

27º agenciar afligir aljibe dije embalaje sicológico festejen cojera acogieron

escogen pajita agujero rejilla jilguero ingerir monje anginas dejen o_een trajeron es-

pionaje contagiar generalmente patinaje INGERIR, CONVALECER.

28º hundido inhibir recaída hala ala absorber absurdo onda honda himno ha-

bituar vehículo hincapié humillar hostilidades aeroplano hierbabuena hipocresía hara-

pos hambre rehenes huyendo malhumorado honor identidad humo

29º exagerado intoxicar extenuado flexibilidad eslabón esperar extrañar. refle-

xionar maxilar músculo exportar expulsar léxico estirar explanada flexión nexo exac-

titud espontáneo extenso exponer pretexto próximo máximo protesta tóxico HINCAPIÉ,

ABSURDO.

30º magno advertir convoy afectar obstruir agilidad apto acto actitud enredo

actor selección cápsula jazmín capturar redactor magnetófono tractor desactivar de-

tective dictar interruptor sinrazón enriquecer lácteo fraccionar predicción selección

CRUCI 5º.- ACTOR, APTO, BICOLOR, CARAVANA, DETECTIVE,

DEVORAR, ESCOGEN, ESLABÓN, ESPIONAJE, EXTENUADO, HARAPOS,

HONDA. LÉXICO, NEXO, ONDA, OVALADO, PERCIBIR, VÉRTICE, VOCERÍO.

5ºA) Los obreros convirtieron la reserva en un coto privado de caza. Cuando traje-

ron los medicamentos preveíamos que, combinándolos, mejorarían mi enfermedad. Sería

muy provechoso para los nativos que se habituaran a labrar la tierra. No cabía mejor ves-

timenta para imitar a los que practicaban el patinaje. El árbitro provocó a los espectadores.

Para prevenir el nacimiento de malas hierbas echaremos insecticida

5ºB) Hoy no oí al monje que acogimos en casa. Alejen del agujero el vehículo que

trajeron. Cuando cojáis el baúl cuidad el embalaje, hay mucha posibilidad de que lo rom-

páis. Mi hermana era muy hipócrita, aparentaba lo que no sentía verdaderamente, cuando

no le interesaba se inhibia La sinrazón de la vida nos lleva a que mientras unos se enrique-

cen, otros vagabundean para no pasar hambre . Nos trajeron varios jilgueros jóvenes sin

contagio de ninguna enfermedad.

5ºC) Observamos que el sujeto a capturar desactivó la alarma para pasar desaperci-

bido. Debemos reflexionar sobre la exactitud de nuestras exportaciones y no exagerar, no

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 27

nos conviene. Advertimos como el tractor atravesaba la explanada. La marcha del convoy

se vio afectada por el número de rehenes que llevaba. Es más fácil errar cuando se es es-

pontáneo.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 6º

ABATIDO CONSERVAR PERVERTIR VEREDA VERGEL BULTO ESTUVE VUESTRO DELIBERAR ABATIDO AGRESIVO RELATIVO DESVIAR CANJE TRAYECTORIA INVEROSÍMIL PROTEGER EMERGER VIGILAR ECHADO HONESTO EMERGENTE HARTAR OLFATO HALLAZGO AYUDAR DESENVOLTURA OYENTE VAYA (ir) AHUYENTAR 31º barato conservasteis vainilla vajilla nave vistoso bulto buscar vereda aca-

bar estuve escoba pervertir novato válido cultivador valle abultado buche vertiente

bolso vestimenta conmover todavía urbano vigor sorber abatido ,VAJILLA,

OBSTRUIR. VIGILAR.

32º boquerón bobo bocadillo elevaba deliberamos verdad ofensivo abatido

boquilla vaselina boletín bravucón bizco revés velo posibilidad viene medieval inve-

rosímil vientre burlador abanico relativo agresividad equivocación varón barón

33º vividor vestuarios desviar bombón bollo bullir bondad divertirse verosímil

bola enturbiar rebasar baño veo barca barullo actividad valioso probable diabólico

desván desenvoltura cerveza vuestro carnaval polvo portavoz VEREDA,

DELIBERAR.

34º protegió vejestorio perejil ligero gira plumaje frágil mensaje trajinar

porcentaje alergia emergente vigía vergel gemido vajilla agujero tarjeta conjetura trá-

gico enérgico canje crujieron garaje higiene reduje

35º oasis horca orca aullar hazaña apear influencia echado hernia alambre

hoguera hincar alargar oro abuchear hamaca hartar honesto hongo abulense abaratar

olfato halagüeño hortaliza hombro ahuyentar desheredar hallaremos .

36º malla maya llamear yunta trayectoria oyente poyo pollo bueyes hallazgo

proyectil llanta yogur tallo valla vaya botella tobillo llanura estribillo explayar aullar

pararrayos grillo yeso ayudar mayor yerno playa

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 28

CRUCI 6º.- ACABAR, APEARSE, BIZCO, BOBO, BUCHE, BULLIR,

CERVEZA, DIABÓLICO, EMERGE, ESTRIBILLO, HINCAR, HOGUERA,

PORCENTAJE, RELATIVO, REVÉS, VAINILLA, VAJILLA, VERDAD.

6ºA) Estuve buscando el cultivo más barato que pudiera valer y que no elevara los

gastos . Esta cosecha viene escasa. Me conmoví cuando vi con la agresividad que se que-

maba vuestra nave. Es probable que no haya posibilidad de no desviar la vía que conduce a

los vestuarios. Lograron burlar al ofensivo delincuente. Ayer me harté muy pronto de pa-

sear por la inmensa hoya donde se ubica mi casa de campo.

6ºB) Por llevar a herrar el caballo de mi vecino me regaló un vistoso jersey. Echado

sobre una ligera hamaca estaba el viejecito que había sufrido un trágico accidente. Protegías

tu pierna con una malla blanca. La hierba que emergía sobre la llanura no ayudó al honesto

abulense a encontrar los hongos para combatir su alergia. El plumaje de ciertos animales es

excesivamente frágil

6ºC) Los héroes, después de su hazaña, siguieron la trayectoria que los condujo ha-

cia el oasis. Me explayé con el vigía al ver la hoguera que produjeron las huecas ramas jun-

to a la valla. En nuestra gira visitamos la yesería y el agujero donde sumergieron los pro-

yectiles. Los vividores se divierten con desenvoltura.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 7º

FLUVIAL RESOLVER SUCUMBIR EVIDENCIA PROVOCAR

VACILAR ALEGAR CURVA SALIVA TODAVÍA

TRANSIGIR RIGIDEZ IDÓNEO LONGITUD PRESERVAR

HOSPEDAR ALABAR HALAGAR ENCLAVE HORTALIZA

EXPLORAR EXCLUIR DETECTAR INHALACIÓN ÉXITO

INFALIBLE ERUPCIÓN ADMITIR EXPERIENCIA SATISFACCIÓN

abordar vacuna preservar vacilar vaho vaivén comba bureo valía gaviota mobiliario

nube encorvar abierto vas averigua equivocar esquivar arrebatar deber

38º invidencia grave grabe audiovisual enclave recibiremos ovino vara em-

balse resuelve fluvial curvilíneo maravilla valor gavilla bovino bobina bóveda ensali-

var baratija vallar convenir butano todavía evaporar preparativo vocerío

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 29

39º transigir sugerir rigidez longitud vejiga cojear gemir tragedia rejilla pá-

ginas prójimo legítimo vigilar mugir genial gente dije congelar pasajero baje argen-

tino longevo ejército TRANSIGIR, SUGERIR.

40º hispano huelga infalible inhalación acabar ahí aire hospedar hormiga

ajeno alabar halagar hocico horchata haz hebra avería helar olor huelo olla óseo

alegar alergia holgazán

idóneo

41º éxito exceder escrutinio exigente excitar espiar máximo explorar excluir

excelencia escoger expedición extraordinario seso sexo exquisito exclusivo monstruo

experiencia mixto galaxia .

42º rector doctor indestructible doctrina infección llovizna contacto capaz ac-

tuar instrucción deslizad coñac vejez admitir vid atractivo nacionalidad aspecto nece-

sidad afectado satisfacción detectar enredadera erupción inscripción recaudación rela-

ción elección construcción indiscreción

SOPA DE LETRAS 2º.- TRANSCRIBIR, TRASCRIBIR / TRANSCRIPCIÓN ,

TRASCRIPCIÓN / TRANSCURSO, TRASCURSO / TRANSCURRIR, TRASCURRIR /

TRANSFORMACIÓN, TRASFORMACIÓN / SÉPTIMO, SÉTIMO.

CRUCI 7º.- AFECTADO, EMBALSE, ENCLAVE, EXCEDER, EXPLORAR,

EXQUISITO, GEMIR, HORTALIZA, HOSPEDARSE, INHALACIÓN,

INTERRUPTOR, PRÓJIMO, SUPERVIVENCIA, VALLAR.

7ºA) Es evidente que la invidencia no se resuelve con ninguna vacuna, hay que

preservarse la vista. No nos conviene cambiar todavía el mobiliario. La longitud de la vara

es excesiva. Mi vacilación provocó que el médico vigilara mi vejiga. En la saliva puede ha-

ber microbios. Eche vaho a las gafas para limpiarlas. Con aquel método audiovisual grabé

mejor la tragedia del longevo argentino. Aunque estaba encorvado ayudé a aquel bovino

que mugía. Todavía está grave el enfermo que resbaló junto a la valla de la callejuela.

7ºB) Pronto recibiremos el pedido que resolverá el problema de la obra. No parece

muy legítimo que a personas de tanta valía se las trate con esa rigidez. Vas moviéndote al

vaivén que marcaban los baches de la carretera . Las huelgas molestan a los gobiernos. La

alergia es propia de la primavera. Mi profesor de dibujo es muy rígido. Me halagaba que

me alabaran después del éxito obtenido. Tanta exigencia excitaba al máximo mi curiosidad.

7ºC) Supe que lo excluyeron por faltarle el informe sobre su recta conducta. Con

aquel enredo no fui capaz de saber su dirección. Tuve que admitir que aquella llovizna en

contacto con el suelo favoreció el crecimiento de la vid y la enredadera. La doctrina de

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 30

aquel atractivo y exquisito ponente llenó de satisfacción al público. No puse todo mi seso,

lo reconozco, al hacer aquella inscripción.

MANUALDE SEGUNDO CURSO

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 1º

ASTÍO DESARROLLO DIVULGAR PREVISOR PREVALECER GENERAR ECUÁNIME ESTÍO IBAIS BIFURCACIÓN ELABORAR ALBERGAR INNOVACIÓN BOICOTEAR REBOTAR TURBARSE INDIGESTO GENEROSO BALDÍO ESTABILIZAR

VAHO MOBILIARIO COHERENTE IMBUIR VASALLO

VADEAR ENROLLAR ENGENDRAR TUYA BENEVOLENCIA

1º entrevías vago basura boicotear sirviente previsor vayáis prevalecer pres-

cribió válido ventisca batió vía lavandería arbusto evacuar veraneo virtud oliva im-

buir vómito vamos derivado espabilar rivalidad cavidad avería

2º polvareda mobiliario bimotor albóndiga boya cartabón elaborar cavar iban

habilidad baldío billón hubo bisnieto divulgar combinar favorecer nuevo contravenir

aventajar bifurcación privar debatir decisivo soberbia positivo sucesivo

3º albergar ciervo suavidad turbarse fabuloso responsabilidad visillo volteaba

herbívoro biberón estabilizar vacilar contuve observar ventilar benevolencia hábito

provecho ambición innovación joven vaso avaricia rebote decimonoveno deber debili-

dad vadear informativo VAGO, BALDÍO,

4º sargento fugitivo generar encajera jesuita energía libertinaje indígena genio

gesto ajedrez ejecutar indigesto jirafa registro congestión relojería tijeras generación

indigencia generosidad ejercer rodaje fichaje engendrar emergente

5º hembra orificio estío hastío herir hidalgo hebilla hada ahora hacia hacía

vaho hechizar prohibido ebanista eclipse eco ecuánime sabihondo habichuela haba

dehesa higiene ¡ eh ! coherente inadmisible

6º ayudar vasallo gallardía ampolla rondalla yerno desayuno cuyo desarrollo

enrollar chillar oye playa collar yegua tuya yacer fallecer engullir yerba yunque laca-

yo rollo apoyar callista creyente.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 31

SOPA DE LETRAS 1º.- PREVALECER, PRESCRIBIÓ, CLARABOYA,

CONTRAVENIR, BENEVOLENCIA, GENERACIÓN, INSECTÍVORO, INDIGENCIA,

ORIFICIO, AVERÍA, EBANISTA, GALLARDÍA, DEHESA, GENEROSIDAD.

CRUCI 1º.- AMPOLLA, ARBUSTO, BOTÁNICA, BOYA, BIFURCACIÓN,

CIERVO, ECLIPSE, ECUÁNIME, ESTÍO, FICHAJE, HABITO, HEBILLA, LEVE,

OBSERVAR, OLIVA, RODAJE, RONDALLA, TUYA, YERNO.

1ºA) Los visillos que iba a cambiar de ventana los llevé a la lavandería. Al final

prevaleció la opinión de la mayoría. La conducta del adulto cambió después del vómito.

Después de cavar volteaba la tierra para envolver la simiente. Vamos a elaborar las normas

para estabilizar la vigilancia y evitar contravenir lo dispuesto . No vayáis a poner en duda la

habilidad demostrada por el doctor que me prescribió la rehabilitación.

1ºB) La ventisca derribó todos los vasos. Mi actitud rebelde provocó el castigo. El

generador producía poca energía eléctrica y hubo que cambiarlo. El genio del ebanista apa-

reció ante tanta avería en la maquinaria. En la dehesa estaba prohibido hacer injertos hacia

el mes de mayo. El que ejercía la medicina mandaba hacer vahos a los que estaban enfer-

mos. Las malas hierbas emergen en primavera. El novato sufrió indigestión en el albergue.

1ºC) Usaban las tijeras para hacer los hilvanes. Las nuevas generaciones ven la in-

digencia como injusticia. El vasallo se enrolló con una hembra de poco seso y esta engen-

dró un bebé. El yerno del relojero desayunó en la playa. La yegua tuya desarrolló buena ve-

locidad. El plebeyo yacía en la yerba con aspecto de fallecido. Los que tienen el hábito del

estudio ambicionan obtener buenas notas. Los alumnos benevolentes disculpan a sus com-

pañeros. Luis no admite la actitud de sus padres respecto a los horarios de ocio de la juven-

tud.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 2º

ABREVIAR HIBERNACIÓN VASTA REVERSIBLE PERVERSO HOSTIGAR ESTRUCTURA BILATERAL ACTIVO FINGIERON ESPONTÁNEO FRUSTRACIÓN VANGUARDIA HORIZONTE OBVIO CAUTIVERIO INCOHERENTE ADHESIVO REHABILITAR EXCUSARSE ACCIDENTE DETECTAR CONDUCCIÓN HARAGÁN TRADICIÓN EXPERTO RECTIFICAR ORNAMENTO ALUDIR ESTRÉPITO 7º estabilidad leve bandeja abreviar envite convincente ventaja convoy bilate-

ral libertad embarazo malvado violación gobernante hebilla estrabismo embudo giba

uva perverso cautiverio vaquero selva vicio reversible busto alabar desprovisto.

8º combate bóveda bendecir barbero atisbar obtener vasta basta bueyes pensa-

tivo agobiar aborrecer ambos porvenir vayamos convoyes vanguardia navegante

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 32

aventajar violento hirviendo revolcar activo averiguado silbar decimonoveno laborable

espolvorear.

9º regimiento conduje distraje redujimos despejen potaje fingieron refugiar

jersey mejillón agujeta flojedad porcentaje empuje cajita escogido conejito cajera ex-

trajimos vejez cojinete majestuoso jeringuilla pasaje afligido sujeción.

SOPA DE LETRAS 2º.- TRANSFORMAR, TRASFORMAR /TRANSFUSIÓN,

TRASFUSION / SEPTIEMBRE, SETIEMBRE / PSICÓLOGO, SICÓLOGO

/TRANSPORTE, TRASPORTE / TRANSPIRAR, TRASPIRAR.

10º haragán zanahoria horrible mohíno aireado hucha cohibido hundido elec-

ción horizonte obvio hibernación ileso hermoso ornamento hermano hélice alameda

humor hacha hostigar hipersensible adhesivo rehabilitar aludir incoherente otorgar

JERSEY, AGUJETAS.

11º excepción esclavitud extralimitarse excusarse esconder exterior espectáculo

auxiliar experto esculpir oxígeno estructura protestar extremeño escasez estrépito es-

coger oxidado estrangular galaxia externo exclusivo asfixia espontáneo excepcional

inexpresivo

12º accidente inyección lección sujeción distracción conductor conducción ca-

lefacción sustitución diccionario tradición contratación corrección ficción destrucción

rectificar nocturno laúd piedad corrupción suscripción migración fractura predicción

frustración detectar decepción ESCULPIR, PROTESTAR.

CRUCI 2º.- ADHESIVO, ALAMEDA, AVENTAJAR, BASTA,

ESTRANGULAR, ESTRÉPITO, EXCEPCIÓN, FICCIÓN, GIBA, HOSTIGAR, POTAJE,

RECTIFICAR, REFUGIAR, SUSCRIPCIÓN.

2ºA) Atacó a la cajera un violento navegante agobiado por el perverso vicio de la

droga. Resultó convincente para el malvado gobernante la huida de los vaqueros en los

convoyes. Extrajimos al chaval la aguja que se clavó al revolcarse en el suelo y lo condu-

jimos al hospital, donde bendijeron nuestra actuación. La estabilidad del coche salvó al

joven. En el combate de boxeo obtuvo ventaja el púgil negro.

2ºB) El conductor rectificó la trayectoria del coche. Mi compañero fingió salir del

aula y optó por quedarse. El próximo curso escogeremos libros nuevos. La mala conduc-

ción del vehículo terminó en accidente. La inyección evitó la destrucción de las células del

cohibido auxiliar de clínica. El horrible hundimiento de la pared exterior se debió a la co-

rrección hecha al poste de sujeción. El experto en calefacción tuvo que excusarse ante sus

errores.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 33

2ºC) A excepción del oxígeno, todo fue malo para la rehabilitación del accidentado.

Con figuras adhesivas ornamentamos nuestras carteras. En las huchas han echado todo el

dinero. En el horizonte se divisaba la hélice del helicóptero y a indios hostigando a sus

ocupantes con hachas. Debemos abreviar no vayamos a perder el autobús. Los jóvenes van

más deprisa con los coche y por lo tanto su conducción es más peligrosa.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 3º.

AVANZAR DEVASTAR ENVOLVER DEBERÍAS EXTINGUIR

ADULAR HIPNOTIZAR INVENTAR EXILIO INVERNAL

LEGISLAR BUROCRACIA TRASHUMANTE XENOFOBIA NATIVO

LEGITIMAR AVALANCHA LITIGIO JINETE EJECUTAR

ANDUVE BENDIJE PROGENITOR HINCHAR OMNÍVORO ABOLIR EXASPERAR EXQUISITO DISCUSIÓN EXPLOSIVO

13º honorable avanzar súbdito deberíamos vigente avena burocracia saliva so-

bar vicealmirante barba envolvimiento vigésimo beneficiar advertimos obstáculo ex-

cavación divertimento devastar nutritivo diversidad vacaciones vivero verso exhibir

baldosa evaporar dieciseisavo

14º inventar moribundo cabía avasallar lavado adivinanza basura porvenir la-

bor manivela gobernar desvanecerse abolir chubasco invernal donativo voluntario ba-

lanza vestíbulo víveres automóvil verbo nativo decisivo enviar obtener inmóvil libe-

ral ADVERTIR, BENEFICIAR.

15º envidia ovíparo atribuir llevábamos bendije tranvía vega embuste nieve

devoraba vinagre visera vértice nivel chaval bala rubia balde vales abarcar avispa

verter avalancha taberna cadáver adjetivo omnívoro xenofobia

16º legislación legitimar jefe complejidades cerrajero fijeza regio jeta jinete

quejido ejecutar girasol coraje vigente ágil sujeción púgil mojen progenitor brujería

rigidez ajeno ojeroso bendijéramos litigio paisajista VALE, VEGA.

17º ajuar hundí humilde habitualmente anduve hinchar hiena errata antaño

urna harina uvas hurgar roer ortiga trashumante zanahoria ojeada hipnotizar acidez

urticaria echar malhumorado honestidad imperceptible desheredado adular

18º aproximado exquisito sexto esencial esplendor axila sexagésimo estiércol

excremento espiar explosivo esclarecer espejismo estrujar esperar excursión extinguir

discusión exasperar exilio mixto explotación excesivo extintor OJEAR, PRÓXIMO.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 34

CRUCI 10º.- CABÍA, CADÁVER, CHUBASCO, DONATIVO, EXTINGUIR,

HINCHAR, OVÍPARO, SEXAGENARIO, URNA, VERTER, VESTÍBULO, VIGENTE,

VINAGRE, VÍVERES, VIVERO.

3ºA) Durante las vacaciones de verano se subsanaron los obstáculos y las excava-

ciones avanzaron bastante por la colaboración de los voluntarios. La abolición de ciertas

normas en la tribu favoreció la diversión de los nativos. La avalancha de nieve evitó que el

cadáver del gobernador fuese devorado por las alimañas. La envidia y los embustes son ba-

sura que enturbian el porvenir.

3ºB) La bala estaba alojada en las glándulas salivares del chaval y debió ser extraí-

da. En los inviernos polares se exhiben bonitas pieles . Atribuimos a una avispa el alboro-

zo que se armó entre la gente del tranvía. Por vigésima vez vertí el agua del vaso en la bal-

dosa. La discusión se extinguió tras esclarecer el origen de la urticaria que cubría su cuerpo.

Bendijeron al progenitor del fantástico jinete ganador. Los indígenas han envuelto sus ví-

veres en pieles.

3º C La legislación vigente debería prohibir la brujería. Hurgar la piel con ortigas

produce hinchazón. El excremento y el estiércol son un buen abono para la tierra. Exaspera

a los obreros no tener un empleo habitual. Anduve con miedo cuando hundieron una aguja

en mi axila. El zumo de zanahoria resulta exquisito. Erré al poner la olla a enfriar en el agua

del arroyo. Hasta ayer no oí las ondas sonoras que emite el rallador de pan. El varón que

nos atendió en el establecimiento rompió el vale que llevábamos.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 4º

REVENTAR EXHAUSTIVO VENCER CIVIL HUSMEAR

HARAGÁN VULGAR INJURIAS CONVERSAR LINAJE

BENEFACTOR HONORABLE HATEAR CÓNYUGE LEGIBLE

ANHELAR INUNDAR HOMICIDA OCCIDENTE ALHAJA

HARTAR TERGIVERSAR URBANO ERMITA HECHURA

OBJECIÓN HECATOMBE EXHALAR SEVERO OBSTINADO

19º viña cebolla reventar novio revolver vena elevar equivocación evitar turbio

vientre abusar adivinar mueve travieso aventura besugo nivelar vencer víspera patí-

bulo variar vulgar adhesivo volcar percibir revolucionar

20º buque divisa conversa convertir honorabilidad microbio prevenir severo

novedad noveno vender ibais avistar avispero ebanista abundancia sabiduría revistero

acribillar civil chivato benefactor progresivo adoptivo informativo curvar cuantitativo

colectividad .

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 35

21º injurias gitano paje cónyuge gira legendario legible trajín tejido ligero te-

jer general gesta jinete linaje agilidad ingerir frágil vajilla alergia viajen dijeron traje

jefe tergiversar emergencia paraje

22º átomo haragán halcón vaho heptasílabo anhelar inundar hostelería uy huy

hincar homicidio alhaja error embalar embestir hablante olor hay hartar aspa haya

halla aya allá inadmisible echar FRÁGIL, TERGIVERSAR.

23º emigrar enajenar atajo a /saltar ha/corrido ha/ visto a/nosotros hebra en-

horabuena helicóptero ensayar envasar hechura heno hielo ermita urbano herir hem-

bra a/ divertido hecatombe hatear herpe fluido impacto husmear exhalar exhaustivo

24º dirección elección extracción. inspección occidente ocio perfección re-

dacción salvación sustitución traducción. sección acceso tradición traición accidente

acción reacción destrucción liquidación protección obstinación secta sector satisfac-

torio perfecto objeción URBANO, HATEAR.

SOPA DE LETRAS 4º.- TRANSMITIR, TRASMITIR/ TRANSPORTAR,

TRASPORTAR/ TRANSPARENTE, TRASPARENTE / CONSTRUIR, COSTRUIR //

TRANSVERSAL, TRASVERSAL/ CONSTELACIÓN, COSTELACION.

CRUCI 4ºº.- VAHO, VENA, VAGÓN, ATAJO, ÁTOMO, URBANO, ALHAJA,

ERMITA, LIGERO, CÓNYUGE, HARAGÁN, LEGIBLE, EMIGRAR, OBESIDAD,

OCCIDENTE, TRADICIÓN, SUSTITUCIÓN, HEPTASILABO.

4ºA) Para evitar el vuelco, tras reventar la rueda, el novio elevó la velocidad del

vehículo. En mi conversación con el legendario jinete dedujimos de dónde provenía la sa-

biduría del ebanista. La alergia general descubierta entre los viajeros pudo ser debida a la

vajilla empleada. La vulgar aventura del chivato convirtió la excursión en un fracaso. Al

avistar la abundancia de público nos previnimos y subimos más deprisa.

4ºB) Para resolver la adivinanza, acribillamos a preguntas a Juan. Íbamos de venta

ambulante y variamos el itinerario ante la nevada caída. Cuando haya que ensayar nueva-

mente la escena del homicidio, la acción de hincar el cuchillo se la reservaremos a Luis. Por

tradición, el insecticida se envasa fluido en botes metálicos. La dirección e inspección del

campo de tiro han salvado a la ciudad de una hecatombe al desviar el helicóptero incendia-

do a campo abierto. La inspección de las bicicletas la hizo la dirección de la carrera.

4ºC) La elección de Juan como gerente de la empresa de butano perfeccionó el re-

parto. El ermitaño ha venido a visitarnos circunstancialmente. En la corrida nos hartamos

de hablar de lo mal que embestían los novillos. La pomada que me he puesto en el herpe ha

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 36

hecho reacción y en este momento se halla en mal estado. Es un error anhelar riqueza. La

agilidad del gitano fue vencida por el puño del púgil.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 5º

ABALANZAR EXPEDITO EVIDENCIA HORADAR ASEVERAR REPROBAR PERTURBAR EXIMIR PROVERBIO VIGENTE INFALIBLE HIPOCRESÍA ADHERIR INEXPERTO HOLGURA VEHEMENTE EXHIBICIÓN DEVASTAR EXTORSIÓN EXPEDIR COMPLEXIÓN EXPECTATIVA EXIGUO JOVIAL JÚBILO INAUDITO EXTRAVAGANTE ESBELTO ANEXIÓN CONEXIÓN

25º cultivar veinte abalanzar vid viuda aviso navaja lavabo verruga tiburón

avaricia veterano vivales derribar vagón socavón vereda aseverar bordar vocear ca-

baña móvil evidencia demostrativo enviar medieval adjetivo vigor

26º cabizbajo improvisar esbelto provocar perturbar nocivo reprobar deliberar

fugitivo sorber noveno prever vigente aniversario volcar júbilo jovial botar votar esca-

bullir voltereta prevalecer subvención proverbio precavido inhibirse devastar

AVARICIA, ASEVERAR.

27º agenda gélido tergiversar quejido gerente geranio brujería garaje empuje

reduje digerir extranjero contradijimos ejecutivo ingeniero legítimo gestionar cobije

ojeo hojeo homenajear tinajero sonajero quirúrgico emergente

28º herbicida héroe hierro hirviendo inexperto avalancha odiar herramienta

hipocresía diabólico indígena heroico horrorizar adherir cohibido olla hoya búho

vehemente aprovechar ahuecar holgura hocico inaudito ocio huracán espiral.

29º auxiliar homenaje exhibición echar huésped huracán infalible ahora ideal

orador horadar homicidio olor huele horario hormigón anterior desecho deshecho hu-

cha auge habitual asentir honor hincapié

30º extorsión exorbitante conexión complexión flexible excusar exaltar expedir

xenofobia eximir expropiar tóxico exiguo exención exuberante pretexto excelso ex-

tremarse expansión extravagante expedito exasperar textil expectativa exterminio ex-

céntrico.

CRUCI 5º.- AHORA, AGENDA, EXIMIR, REDUJE, VEREDA, VERRUGA,

EXPEDITO COHIBIDO, HERBICIDA, VEHEMENTE, INEXPERTO, PERTURBAR,

EXHIBICIÓN, EXTRANJERO, SUBVENCIÓN.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 37

5ºA) Resulta evidente que cultivar bien la tierra resulta beneficioso. El veterano ju-

gador jubilado voceaba de júbilo en el homenaje a su equipo. Deliberadamente tergiversa-

mos las razones dadas por el ejecutivo local para derribar nuestras instalaciones deportivas.

El legítimo gerente dirigió la puesta en marcha de la caravana móvil. El fugitivo improvisó

en el lavabo un artilugio que provocó la histeria. Actualmente la subvención al producto

agrícola es un práctica común.

5ºB) Prevaleció la norma de cerrar el garaje por la noche. Los proverbios reprueban

las malas conductas. La viuda se perturbó el día de su aniversario de boda. Con las leyes

vigentes es fácil gestionar el voto por correo. Tras abalanzarse sobre mí el perro, los dos

dimos una voltereta y al final logré escabullirme. El herbicida echado por un inexperto se

adhirió a las raíces y extorsionó el crecimiento de la exuberante arboleda. El vecino, de

complexión fuerte, se excusó por haber horadado el tabique de mi vivienda.

5ºC) La avalancha de agua ha deshecho las expectativas de la buena recolección. El

extravagante auxiliar de justicia aprovecha herramientas cortantes para horrorizar a las jó-

venes del lugar. En la habitación hay un olor pesado, huele a desechos. El auge de nuestra

industria textil es debida a la expansión de nuestro comercio por África. El orador pasó la

hucha, terminada su actuación. La hipocresía del diabólico juez cohibió al representante de

la ley. El huracán exterminó la vegetación del lugar.

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 6º

OPTATIVA URBANIZAR ARREBATAR ABORDAR PRESERVAR VERIFICAR FRACCIONAR CAUTIVAR VOLUMEN VENDA CONVOCAR DIVAGAR DUBITATIVO VERSIÓN AHUYENTAR AGRAVIAR ASEDIO EVASIÓN ESTIVAL HIPÓTESIS EMOTIVO EXHALAR EXHAUSTIVO INHALAR EXPLANADA HARAPO HOSTILIDAD ERRANTE INHIBIRSE DESVELAR

31º varilla urbanizar agobiar gaviota envoltorio travesía caravana cautivar ca-

vernas carabela oliva volumen venda olvidado convocar divagar convulsión preservar

evidente emotivo dubitativo abastecer versión portavoz equivalente AGOBIAR,

EXPEDIR.

32º abandonar abastecer abordar abreviar abstenerte libertad entrevista aburri-

do lobo agraviar cobijar esclavo escarbar estorbar maravilla evacuar evasión agresivo

alivio microbio estival boceto resolver desventaja varón barón xenofobia vara.

33º fobia aperitivo motivar desvelar arriba movimiento negativo arrebatar ner-

vio nueve atrevido obesidad gravedad avergonzar objeto bacteria órbita imperativo

barandilla ovación verificar aseverar desvanecer desvelo vanidad alabar inhibirse

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 38

34º hospicio huraño vehemente explanada extraviar ahí ay hay horizontal

errar herrar hipótesis ahorrar desahogo onda honda rehuye ilícito habitual harapo

asediar ahuyentar alegar quehacer .exhalar ATREVIDO, ARRIBA.

35º hallaron hipo ahínco himno hoyo oyó horquilla honrado hexágono bahía ahue-

car urbanizar harapiento desahucio inhalar exhumar echaremos azahar azar errante

hecatombe exhaustivo ahondar.

36º inyectar aprendiz conflictivo delgadez deportividad defectuoso edad lácteo

eucalipto facilidad fructífero fugaz fundición rigidez pacto infeliz infracción infec-

ción hostilidad estructura tracción optativa ilustración instrucción rotación imperfec-

ción fraccionar construcción insecticida ERRANTE, ONDA.

CRUCI. 6º AZAR, HOYO, FUGAZ, FOBIA, PASIVO, DESVELO, DIVAGAR,

REVELAR, EVIDENTE, OBESIDAD, ABREVIAR, EVADIRSE, ABASTECER,

INFRACCIÓN, CONFLICTIVO.

SOPA DE LETRAS.- TRADICIÓN, SUJECIÓN, AMPLIACIÓN,

CONDUCCIÓN CONDUCTOR, CORRECCIÓN, CORRECTO, ELECCIÓN, SECCIÓN,

SECTOR, ELECTOR, LECCIÓN, LECTOR.

6ºA) El deseo de urbanizar la zona sur de la ciudad se desvaneció cuando verifica-

mos la poca disponibilidad de dinero existente. La vanidad del agresivo entrevistado se evi-

denció cuando, nervioso y elevando el volumen de su voz, empezó a gritar. La evacuación

de los ocupantes de la caravana fue motivada por la gravedad de los sucesos ocurridos. La

atención de los visitantes fue cautivada por la emotiva ovación ofrecida al hasta ahora olvi-

dado orador. El envoltorio hecho con la venda preservaba a la herida de los efectos negati-

vos del ambiente.

6ºB) Mi agobio se vio aliviado cuando el profesor nos aseveró que nos cambiaría el

examen. La rotura de la manivela de la puerta agravó las consecuencias del accidente. La

infección se propagó con facilidad en el hospicio por el error de hacer inhalar a los hospi-

cianos polvo de azahar. La hipótesis sobre las causas de la hecatombe no convenció a na-

die. El honrado aprendiz rehuye bañarse en la bahía. Fue fructífera mi conversación con el

entrenador sobre las divergencias y hostilidades existentes entre los miembros de la planti-

lla del equipo.

6ºC) Resultó conflictivo inyectar la vacuna a todos los jóvenes de la urbanización

para combatir la afección gripal. Echaremos a los vagabundos y harapientos del barrio. El

alumno fue tratado con demasiada rigidez por haber extraviado los deberes de la asignatura

optativa. Con ahínco, los familiares del infeliz Enrique pretendieron exhumar su cadáver

sin lograrlo. La inmovilidad del universo fue una teoría fugaz que se oyó poco.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 39

OBSERVA Y MEMORIZA.-

BLOQUE 7º.

PASIVO UNIVERSO POSITIVO INMUNIDAD UNANIMIDAD IZAR FIDELIDAD VERIFICAR RELEVAR VENDAVAL VITOREAR PRECOZ SUBASTAR PULVERIZAR REIVINDICAR REBELARSE LEALTAD OSTENTAR HEMORRAGIA DEVASTAR CÍVICO BOICOT INVADIR ILEGIBLE HUMANO HUÍ INHÓSPITO REHUSAR PRIVILEGIO INHABITABLE

37º imposibilidad vello bello ovillo universo vaca baca valiente incubar bondad pa-

sivo individual bucear pavimento burbuja polvo barrio valle vara vuela infinitivo

cambiar primavera calvo pólvora boicot clave cívico evaluar verdura.

38º informativo inmóvil intervenir carnaval cavidad pulverizar investigar clavo

rabia comprobar rebelde invitar conflictivo reivindicar combatir invadir convencer re-

levar inventar cueva retribuir desvío esquivar devastar virtud vez CALVO, RELEVAR.

39º revelar rebelarse investir curvar saber invernadero chaval definitivo servi-

lleta jabón sílaba joroba defensivo silvestre jueves destructivo laberinto soborno ve-

loz vendaval novicio conversación proveer estabilidad grabado labor.

40º burla ventana vendimia vitorear suave tebeo digestivo vez labor venir ve-

rano victoria verdura venganza través incubadora privilegiado convencimiento verifi-

car tergiversar virtud favor voz subastar cubierto SOBORNAR, VENDAVAL.

41º hamburguesa asta hasta hecho echo hemorragia hogar ojear hojear humo

ahí uy huy hui ortopedia ilegible inhóspito inhumano inhabitable izar rehusar humi-

llación malhechor ostentar inadaptado otorgar

42º colectividad estrechez facultad fidelidad raptar precoz repugnancia timidez

unanimidad imperceptible posterioridad legalidad excepcional enronquecer decepción

inmunidad fraternidad estupidez ordinariez recepción indestructible suscripción mora-

lidad lealtad factor diagnóstico recolectar complot identidad VENGANZA

CRUCI 14º.- PAVIMENTO, PRIVILEGIO, VARA, REHUSAR, VENGANZA,

INDIVIDUAL, VIRTUD, SILVESTRE, SÍLABA, SUBASTAR, VERIFICAR,

ILEGIBLE, VERDURA, INHABITABLE, CONVENCER.

7ºA) La imposibilidad de cambiar el pavimento no convenció a los que lo reivindi-

caban. Para combatir a los rebeldes tuvo que intervenir el valiente ejército de la legión. Las

aves silvestres procuran no revelar dónde incuban los huevos. Comprobé la falsedad de mi

invitación al baile de carnaval cuando el chaval me la entregó el jueves. La explosión de la

pólvora levantó polvo que perturbó el normal desarrollo de las plantas del invernadero, se-

gún investigaciones posteriores.

GUÍA DIDÁCTICA Y SOLUCIONARIO DEL PROFESOR PÁG 40

7ºB) Después de nuestra conversación nos proveímos de todos los víveres necesa-

rios para relevar a los vigilantes del campo de investigación sobre reproducción animal. El

jorobado cayó al abismo al derrapar su coche en una curva por exceso de velocidad. En

primavera los valles se embellecen por la floración y el vuelo las aves. El efecto destructivo

del aire contaminado lo acusa mucho el individuo de la ciudad. La verdura beneficia y con-

serva en óptimas condiciones el aparato digestivo. En la hamburguesería pude hojear la re-

vista sobre material ortopédico y verificar su elevado precio.

7ºC) El verano pasado me convencí de la suavidad del clima mediterráneo. Las no-

ticias sobre la subasta celebrada en el inhabitable salón del casino llegaron tergiversadas.

Le bastó al médico ojear la hemorragia para rehusar hacer la intervención en aquellas con-

diciones. Una vez hechas las verificaciones oportunas, me convencí del error cometido por

el banco en cuanto a las cantidades devengadas. La enfermeras de la incubadora vitorearon

al bebé que veían a través del cristal.

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 41

MANUAL

DEL

PROFESOR

VOCABULA

RIO

UTILIZADO

EN EL NIVEL

DE PRIMERO

DE E.S.O.

afectado 7 a/comer 4 abajo 1 abandonar 2 ABANDONAR abdomen 2 abanico 6 abaratar 6 abarcar 1 abastecer 1 abatido 6 abatido 6 abeja 1 abeja 3 abierto 3 abierto 7 abismo 1 ablandar 1 abogado 2 abolir 2 abollar 1 abollar 2 abonar 2 abordar 7 aborigen 2 aborrecer 2 abotonar 3 abreviar 3 abrir 4 abrupto 4 absolver 2 absolver 4 absorber 2 absorber 5 abstracto 1 absurdo 5 abuchear 6 abulense 6 abultado 3 abultado 6 abundar 2 ABUSAR 2 ABUSAR 5 abusivo 2 abuso 5 acababa 1 acabar 6 acabar 7

acabo 2 acechar 2 aceptar 3 acogieron 5 acrobacia 5 actitud 5 actividad 6 acto 3 acto 5 actor 5 actuar 7 adivinar 1 adjetivo 3 admitir 7 adoptar 3 adverbio 2 adversario 2 adversidad 4 advertir 5 aeródromo 3 aeroplano 5 afabilidad 2 afectar 5 afligir 5 AGENCIA 5 agenciar 5 agente 2 agilidad 4 agilidad 5 agilizar 3 ágil 1 ÁGIL 3 agresividad 6 agresivo AGRESIVO 6 agujero 1 agujero 5 agujero 6 agujeta 2 ahí 7 ahínco 2 AHORA 7 ahorrar 3 ahuyentar 6 aire 7 ajeno 2 ajeno 7 ala 2 ala 5 alabar 7 alambre 6 alargar 6 albergue 2 alcayata 4 alcohol 4 alegar 7 alejen 5 alergia 6 alergia 7 aliviar 5 alivio 2 aljibe 5 almohada 3 alojen 1 alojen 3 alojen 5

ALREDEDOR 1 amabilidad 2 ambiente 5 anduve 3 anécdota 3 anginas 1 anginas 5 anhelar 2 apear 6 APOYAR 2 apoyar 4 apoyo 2 aprobado 1 aprovechaba 2 apto 3 apto 5 árabe 2 arar 2 arbitraje 1 árbitro 5 arca 4 argentino 7 aro 2 arrebatar 1 arrebatar 7 arrojen 1 arrolló 2 arroyo 2 arroz 1 asfixia 3 asilo 3 aspecto 7 aspereza 1 ataúd 1 atractivo 7 atrajimos 3 atribuir. 4 atropello 4 audiovisual 7 auge 4 aullar 6 aullar 6 aunar 1 autoridad 1 auxiliar 3 avanzar 5 avaricia 3 ave 4 aventura 3 avería 7 averigua 7 averiguar 4 avestruz 1 aviso 3 ayer 2 ayer 3 ayudar 6 bah 4 bahía 3 bailaba 4 baje 7 bajé 4 balancearse 5 bandada 5 baño 6 baratija 7

barato 6 barca 6 barón 6 barrio 3 barullo 6 bastante 2 bastante 3 bastón 2 bata 2 batido 2 baúl 5 BEBER 1 bebida 2 bebieron 1 beneficiar 3 benévolo 1 berenjena 1 berenjena 3 besaba 3 bestia 2 bicolor 5 bienal 1 bienio 1 bienvenido 1 billar 1 billetero 1 bimestre 2 bisabuelo 4 bizco 6 bizcocho 2 biznieto 2 bobina 7 bobo 6 boca 5 bocadillo 6 boina 5 bola 5 bola 6 boletín 5 bollo 3 bollo 6 bolso 6 bombón 6 bondad 6 boquerón 6 boquilla 6 borde 5 borrego 5 bosque 5 botella 6 bóveda 7 bovino 7 boxeo 3 boxeo 5 bravo 4 bravucón 6 bravura 4 breve 2 breve 4 brujería 2 brusquedad 1 buche 6 bueno 3 bueyes 6 bufanda 1 buitre 5

bujía 3 bulla 4 bullir 6 bulto 4 bulto 6 bureo 7 burgués 5 burla 1 burla 3 burlador 6 burro 1 buscaba 2 buscar 6 butaca 2 butano 7 caballo 2 caber 5 cabía 2 cabina 5 cabo 4 cajita 3 CALLAR 4 callara 2 callaron 4 calle 4 callejear 2 calvicie 5 CAMBIAR 4 cambiaremos 4 canje 6 canjear 2 capaz 7 cápsula 5 captar 3 capturar 5 caravana 5 caritativo 3 carnaval 6 carnívoro 4 CARNÍVORO 4 cavo 4 cayera 4 cebada 2 cerveza 6 chalet 3 cirugía 2 civilidad 2 clavar 3 clave 3 clavel 3 cobertizo 4 cobije 2 codorniz 1 coge 4 cohete 2 cojear 7 cojera 3 cojera 5 colectivo 3 comba 7 combinar 5 comprobaremos 5 concebido 1 CONCEBIR concepto 3 congelar 7

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 42

conjetura 6 conmover 6 conservar 3 CONSERVAR 6 conservasteis 6 constipado 3 construcción 7 contacto 7 contagiar 5 contagio 4 CONTAGIO 4 contraje 3 contrayente 4 contribuyente 2 contuve 4 convalecer 5 COMPROBAR 5convertíamos 5 CONVENCER 4 convenio 3 convenir 7 convento 4 conversación 2 convertir 2 CONVERTIR 2 CONVERTIR 5 convicción 4 convidar 4 convivencia 2 CONVOY 4 convoy 5 convoyes 4 coñac 7 coraje 2 coraje 4 corregido 3 coz 3 creyente 2 cronología 2 crueldad 1 crujía 2 crujieron 6 cubierta 2 cubierta 2 cultivador 6 CULTIVAR 6 curva 1 curva 2 CURVA 7 curvilíneo 7 debatir 3 debe 1 debe 1 deber 7 debilidad 1 DEBILIDAD 5 débil 2 débil 5 decimonoveno 4 decisiva 2 dejen 4 delgadez 1 deliberamos 6 DELIBERAR 6 deportividad 1

derivado 5 derrumbar 5 desactivar 5 desarrollo 2 desecho 1 desenredar 1 desenredar 3 desenvoltura 6 deshecho 1 desheredar 6 deslizad 7 desmayo 4 destruyera 2 desván 6 desventaja 2 desviar 6 desvío 7 detectar 7 detective 5 devoción 5 devorar 5 diabólico 6 dictar 5 dieciseisavo 5 dije 4 dije 5 dije 7 dijimos 3 diligente 2 dirigimos 2 divergencia 3 diversión 4 DIVERTIRSE 4 DIVERTIRSE 6 divino 2 divorcio 5 docto 3 doctor 7 doctrina 7 echado 6 ECHADO 6 echar 3 ecología 1 ejecutar 2 ejército 7 elección 7 eléctrico 3 elegir 3 elegir 4 elevaba 6 elogiar 4 embalaje 5 embalse 7 embestir 4 emergencia 4 emergente 6 empollar 4 enclave 7 encoge 2 encorvar 7 endecasílabo 4 enérgico 6 enjuiciar 4 enredadera 7 enredar 4 enredo 5

enriquecer 5 ENROLAR enrolar 3 enrollar 3 enroscar 3 ensalivar 7 ensalzar 1 ensayar 2 enturbiar 5 enturbiar 6 envasar 4 envejecer 4 envés 4 enviar 2 envidia 4 envoltorio 3 ENVOLVER 3 equivocación 2 equivocación 6 equivocarse 7 ermita 4 errar 1 ERRAR (equivo) OSARIO erupción 7 escasez 1 ESCASEZ escayola 4 esclarecer 3 esclavo 2 escoba 6 escoge 2 escogen 5 escoger 7 escogimos 3 escrutinio 7 esforzarse 3 eslabón 5 espabilado 6 espabilar 3 esparcir 3 especial 1 espectáculo 3 espejismo 2 esperar 1 esperar 5 espiar máximo 7 espía 3 espionaje 5 espléndido 3 esplendor 1 espontáneo 5 esquivar 2 esquivar 6 esquivar 7 esquí 1 estabilidad 3 estallar 4 estirar 5 estrabismo 1 estratagema 3 estrechar 3 estrechez 1 estrenaba 1 estreñido 3 estribillo 6

estuve 2 estuve 6 evaporar 2 evaporar 3 evaporar 7 eventual 4 evitar 3 evolución 3 exactitud 5 exagerado 5 exaltar 1 excarcelar 3 excavación 1 excavación 2 exceder 7 excelencia 7 excepción 3 excesivo 1 exceso 3 excitante 1 excluir 7 exclusivo 7 excluyeron 2 excusa 3 exigente excitar 7 exilio 1 éxito 7 expedición 7 experiencia 7 experimento 3 experto 1 explanada 5 explayar 6 explicar 3 explorar 7 exponer 5 exportar 5 EXPRESAR 3 expresivamente 4 expresivo 3 exprimir 3 expulsar 5 exquisito 7 extenso 5 extenuado 1 extenuado 5 externo 1 externo 3 extraer 1 extranjero 3 extrañar. 5 extraordinario 7 extraviar 1 extraviar 2 extremo 1 fábula 3 facilidad 1 fallo 2 falsedad 1 favor 3 FAVOR 3 festejen 5 festival 3 fingíamos 2 flexibilidad 5 flexible 3

flexión 5 fluvial 7 fraccionar 5 fracturar 3 frágil 6 galaxia 7 garaje 1 garaje 4 garaje 6 garbanzo 5 gavilla 7 gaviota 7 gemido 6 gemir 7 gendarme 3 GENERAL 5 generalmente 5 genial 7 GENIO 7 genocidio 3 gente 1 gente 4 gente 7 gentil 2 geometría 3 gesto 1 gira 6 gobernar 4 grabación 2 grabe 7 grave 7 grillo 6 ha/estado 4 habilidad 2 hábil 1 hábil 3 habitar 4 habituar 5 habituarse 3 hablaba 2 hablador 1 hacendoso 1 hacer 1 hache 2 hache 4 hacia 3 hacía 3 hada 4 hala 2 hala 5 halagar 7 halagüeño 6 hallado 4 hallar 3 hallar 4 hallaremos 6 hallazgo 6 hamaca 6 hambre 5 harapos 5 hartar 6 HARTAR 6 haz 7 hazaña 6 hebra 7 hectogramo 4

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 43

helar 7 hemisferio 3 herbívoro 2 hereje 4 hernia 6 herraje 4 herrar 1 hervido 2 heterogéneo hexágono 1 hierba 2 hierbabuena 5 hígado 4 higiene 4 higiene 6 higos 4 higuera 3 himno 5 hincapié 5 hincar 6 hipermercado 1 hipocresía 5 hipódromo 1 hispano 7 histérico 3 hocico 7 hoguera 6 hojalata 4 hola 2 holgar 1 holgazán 7 hombro 6 homenaje 3 honda 5 hondo 2 honesto 6 hongo 6 honor 5 honradez 4 honrado 3 horadado 2 horca 6 horchata 7 hormiga 7 horno 1 hortaliza 6 HORTALIZA 7 hortelano 4 hortensia 4 hospedar 7 hostil 4 HOSTIL 5 hostilidades 5 hueco 1 huelga 7 huelo 7 HUÉRFANO 2 HUESO 1 huesudo 1 huir 3 hule 4 hulla 3 humanidad 2 humedad 1 humilde 1 humillar 5

humo 5 hundido 5 huracán 3 hurtar 4 huyendo 5 huyéramos 4 IBA 2 íbamos 1 íbamos 2 identidad 5 idóneo 1 idóneo 7 incógnita 3 indestructible 7 indígena 1 indigencia 2 indiscreción 2 indiscreción 7 induje 3 inexactitud 3 infalible 7 infección 7 influencia 6 ingerir 5 inhalación 7 inhibir 5 inmóvil 4 inoxidable 1 inscripción 7 instrucción 7 interruptor 5 intoxicar 5 intransigente 1 inventar 3 inverosímil 4 inverosímil 6 invidencia 7 inyección 2 itinerario 4 jazmín 5 jienense 4 jilguero 5 joven 4 JOYERO 4 JUBILACIÓN 6 juzgar 1 labio 3 laboral 4 lácteo 5 laúd 1 lavaba 2 legionario 2 legión 4 legislación 1 legislar 3 legítimo 1 legítimo 3 legítimo 7 lejía 1 lejía 3 lejísimos 1 lejísimos 4 levantar 4 levante 4 leve 4 léxico 5

leyenda 2 ligero 6 LIGERO 6 litigio 4 llamativo 1 llamear 6 llanta 6 llanura 6 llave 4 llavero 4 llevábamos 1 llevadero 2 llevar 4 llorabais 1 llover 2 llover 4 llovizna 1 llovizna 7 lluvia 4 longevo 2 longevo 7 longitud 7 luz 1 magia 3 magnetófono 5 magno 5 maíz 1 malhechor 3 malhumorado 5 malla 6 malva 4 malvado 1 maquillaje 2 maravilla 4 maravilla 7 margen 1 maxilar 5 máximo 5 maya 6 mayonesa 4 mayor 6 mayoral 2 mayordomo 4 medieval 6 mensaje 2 mensaje 6 metralla 2 mixto 7 mobiliario 7 moho 2 monje 5 monstruo 7 montaje 4 MOVER 2 movilidad 2 móvil 4 mugir 7 músculo 5 nacionalidad 7 nativo 4 navaja 4 naval 4 nave 6 navegar 4 Navidad 4 nebulosa 4

necesidad 7 nervio 5 nevar 4 nexo 5 nivel 4 novato 6 novela 4 noveno 5 noveno 6 noventa 5 noviembre 4 nube 7 nuevo 4 nutritivo 5 oasis 6 objeción 1 objetivo 1 objeto 1 obsequio 1 obstruir 5 ocioso 4 octavo 2 ofensivo 6 ola 2 olfato 6 olla 7 olor 7 OLVIDAR 2 olvido 2 onda 5 oquedad 1 orca 6 orfandad 2 orgullo 2 oro 6 osario 1 óseo 7 ovalado 5 ovario 4 ovino 7 OXIDADO 1 oyente 6 pacto 3 páginas 7 pajita 5 palidez 1 paraje 4 pararrayos 6 pared 1 pasajero 7 patinaje .5 patrulla 4 payaso 2 paz 1 pensativo 2 percibir 5 perejil 6 pervertir 6 playa 6 plebe 2 plumaje 6 pollo 6 polvo 6 porcentaje 6 portavoz 6 posibilidad 6

posterioridad 1 poyo 6 precaver 4 precavido 1 precavido 2 predicción 5 prehistoria 3 preparativo 7 preservar 7 pretexto 3 pretexto 5 preveía 4 prevención 5 PREVENIR 5 prever 2 prever 5 previo 4 primogénito 1 privado 5 privar 4 privilegio 4 privilegio 5 probabilidad 5 PROBABLE 5 probable 6 probar 4 prodigio 4 progenitor 4 prohibir prójimo 7 promover 2 PROTEGER 6 protegió 6 protesta 3 protesta 5 provecho 5 provisto 2 provocar 5 provocar próximo 5 proyectil 4 proyectil 6 prueba 4 pugna 3 quehacer 3 quincuagésimo 1 rabia 6 raíz 1 rallar 2 ramaje 1 rapaz 1 rayar 2 rayo 2 rebasar 6 rebatir 1 REBATIR 1 rebelde 5 recaída 5 recambio 1 recaudación 7 receptor 3 recibimos 3 recibió 2 RECIBIR 3 recibiremos 7 recibo 2

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 44

recreativo 4 recto 3 rector 7 red 3 redactor 5 reduje 4 reduje 6 reflexionar 5 regía 3 registro 1 rehenes 5 rejilla 5 rejilla 7 relación 7 relativo 6 relevar 4 relevar 5 religión 2 renovar 1 resbalar 7 reservaba 2 RESERVAR 5 resolver 7 resuelve 7 retuvimos 2 revés 6 revisar 2 revista 3 revolucionar 4 revolver 4 rigidez 7 rival 2 rivalidad 2 robot 3 rollo 2 rubio 2 ruge 2 sabiduría 3 sabor 3 saliva 2 SALIVA 7 salud 1 salvador 4 salvaje 1 SALVAJE 1 salvaje 3 salvar 4 satisfacción 7 selección 5 selecto 3 selva 2 SERVIR 1 seso 7 severidad 4 sexo 7 sexto 1 sicología 3 sicológico 5 SILBAR 7 silbido 7 silvestre 1 similar 3 sinrazón 5 sirviente 1 soberbia 2 sobrevolar 4

sonriente 3 sorber 6 sostuvimos 4 suave 1 suavidad 3 subestimar 1 subida 2 subjuntivo 3 sublevar 7 subrayar 4 subversión 3 sucumbió 7 sugerir 7 sumergido 3 supervivencia 7 surgieron 3 susurro 3 suya 4 tabique 3 tacto 3 tallo 6 tapiz 1 tarjeta 6 TAXI 3 taxista 3 tecnología 3 tejeremos 2 textil 1 tibia 2 titubear 1 toalla 3 tobillo 6 todavía 6 todavía 7 TODAVÍA 7 tóxico 5 tractor 5 tragedia 7 trágico 6 trajeron 5 trajimos 3 trajinar 6 transcribir 1 transición 1 TRANSIGIR 1 transigir 7 travieso 2 trayectoria 6 tribu 3 trisílabo 3 universo 3 uñas 3 urbano 1 urbano 3 urbano 6 urbe 3 usted 1 vaciar 4 vacilar 7 vacuna 7 vagabundo 4 vago 1 vaho 7 vainilla 6 vaivén 7 vajilla 6

vajilla 6 valer 4 valía 7 válido 6 valioso 6 valla 6 vallar 7 valle 6 VALOR 4 valor 7 vara 7 varón 6 vas 7 vaselina 6 vaya 6 VAYA (ir) 6 vegetar 3 vehículo 5 vejestorio 1 vejestorio 6 vejez 7 vejiga 7 velo 6 vender 3 veneno 1 venerable 1 ventaja 2 ventisca 2 veo 1 veo 6 verbena 3 verbo 4 verdad 3 verdad 6 verde 1 verde 3 vereda 6 vergel 3 vergel 6 vergüenza 3 vería 3 verosímil 6 vértebra 5 vértice 5 vertiente 6 vestimenta 6 VESTIR 4 vestir 5 vestuario 4 vestuarios 6 viaje 1 vía 4 víbora 2 vibrar 5 vicepresidente 4 vid 7 VIEJO 1 viene 6 viento 1 VIENTO 2 viento 3 vientre 6 viga 4 vigía 6 VIGILAR 6 vigilar 7

vigor 6 villa 1 vino 1 visitar 1 víspera 3 vistoso 6 viva 4 vividor 6 vivió 2 vocerío 5 vocerío 7 VOLAR 1 VOLAR 4 voluntad 1 voraz 1 voraz 4 vuelo 1 vuestro 2 vuestro 4 vuestro 6 ya 4 yacimiento 4 yema 4 yendo 2 yerno 6 yerro 4 yeso 6 yodo 2 yodo 4 yogur 6 yudo 4 yunta 6 zambullir 4 zanahoria 4

MANUAL

DEL

PROFESOR

VOCABULA

RIO

UTILIZADO

EN EL NIVEL

DE SEGUNDO

DE E.S.O.

a /saltar 4 a/ divertido 4 a/nosotros 4

ABALANZAR 5 abandonar 6 abarcar 3 abastecer 6 abastecer 6 abolir 3 abordar 6

aborrecer 2

ABREVIAR 2 abreviar 6 abstenerte 6 abundancia 4

ABURRIDO 6

abusar 4 acceso 4

ACCIDENTE 2 accidente 4 acción 4 acidez 3 ACRIBILLAR 4 activo 2 ACTIVO 2 adherir 5

ADHESIVO 2 adhesivo 4 adivinanza 3 adivinar 4 adjetivo 3 adjetivo 5 adoptivo 4 adular 3

advertimos 3 afligido 2 agenda 5 agilidad 4 ágil 3 agobiar 2 agobiar 6

AGOBIAR 6

AGRAVIAR 6

agresivo 6

AGUJETA 2 ahí 6 ahínco 6

AHONDAR 6 ahora 1 ahora 5 ahorrar 6

ahuecar 5 ahuecar 6 ahuyentar 6 aireado 2 ajedrez 1 ajeno 3 ajuar 3 alabar 2

alabar 6 alameda 2

ALBERGAR 1 ALBÓNDIGA 1 alegar 6 alergia 4 alhaja 4 ALHAJA 4

alivio 6

ALLÁ 4 aludir 2 ambición 1 ambos 2 ampolla 1

ANDUVE 3

ANHELAR 4 aniversario 5

antaño 3 anterior 5 aperitivo 6 apoyar 1 aprendiz 6 aprovechar 5

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 45

aproximado 3 arbusto 1

ARREBATAR 6

ARRIBA 6 asediar 6 asentir 5 ASEVERAR 5 aseverar 6 asfixia 2

aspa 4 asta 7 atajo 4 atisbar 2 átomo 4

ATREVIDO 6 AVERGONZAR 6 atribuir 3

auge 5

AUTOMÓVIL 3 auxiliar 2 auxiliar 5 AVALANCHA 3

avalancha 5

AVANZAR 3 avaricia 1

avaricia 5 avasallar 3 avena 3 aventajar 1 aventajar 2 aventura 4

AVERÍA 1 averiguado 2

avión 1 aviso 5 avispa 3 avispero 4 avistar 4 axila 3 ay 6 aya 4 ayudar 1

azahar 6 azar 6 baca 7

bacteria 6 bahía 6 bala 3 balanza 3 balde 3

baldío 1

BALDOSA 3 bandeja 2 barandilla 6 barba 3 barbero 2 barón 6 barrio 7

basta 2

BASURA 1 basura batir 1 bello 7 bendecir 2

BENDIJE 3 bendijéramos 3

BENEFACTOR 4GITANO 4

BENEFICIAR desvanecerse 3 benevolencia 1 besugo 4 biberón 1 bifurcación 1 bilateral 2 billón 1

bimotor 1 bisnieto 1 boceto 6 boicot 7 boicotear 1 bondad 7 bordar 5 botar 5

bóveda 2 boya 1 brujería 3 brujería 5 bucear 7 bueyes 2 búho 5 buque 4 burbuja 7

burla 7 burocracia 3 busto 2 cabaña 5 cabía 3 cadáver 3 cajera 2 cajita 2

calefacción 2 callista 1 calvo 7 cambiar 7 carabela 6 caravana 6 carnaval 7 cartabón 1

CAUTIVAR 6 cautiverio 2

cavar 1 cavernas 6 cavidad 1 cavidad 7 cebolla 4 cerrajero 3

chaval 3 chaval 7 chillar 1 chivar 4 chivato 4 chubasco 3 ciervo 1 cívico 7 civil 4

clave 7

CLAVO 7 cobijar 6 COBIJE 5 coherente 1 cohibido 2

cohibido 5 cojinete 2

colectividad 4 colectividad 7 collar 1

COMBATE 2 combatir 7 combinar 1 complejidades 3 COMPLEXIÓN 5 complot 7 comprobar 7 CONDUCCIÓN 2 conductor 2 conduje 2 conejito 2 conexión 5

conflictivo 6 conflictivo 7 congestión 1 construcción 6 contradijimos 5 contratación 2 contravenir 1 contuve 1

convencer 7 convencimiento 7 conversa 4

CONVERSACIÓN

CONVERSAR 4convertir 4 convincente 2

CONVOCAR 6

DIVAGAR 6DUBITATIVO 6 convoy 2 convoyes 2 convulsión 6

CÓNYUGE 4 coraje 3 corrección 2 CORRUPCIÓN 2

creyente cuantitativo 4 cubierto 7

cueva 7 cultivar 5 curvar 4 curvar 7

CUYO 1 debatir1 deber 1 DEBERÍAMOS 3 debilidad 1 decepción 2 decepción 7 decimonoveno 1 decimonoveno 2

decisivo 1 decisivo 3 defectuoso 6 defensivo 7 definitivo 7 dehesa 1 delgadez 6 deliberar 5

demostrativo 5 DEPORTIVIDAD 6

derivado 1 derribar 5 desahogo 6 desahucio 6

DESARROLLO 1desayuno 1 desecho 5 deshecho 5

desheredado 3 despejen 2 desprovisto 2 destrucción 2 destrucción 4 destructivo 7 desvanecer 6

DESVELAR 6 desvelo 6 desventaja 6 desvío 7 detectar 2 devastar 3 devastar 5 devastar 7 devoraba 3 diabólico 5

diagnóstico 7 diccionario 2 dieciseisavo 3 digerir 5 digestivo 7 dijeron 4 dirección 4

DISCUSIÓN 3diversidad 3 distracción 2 distraje 2 divagar 6 divertimento 3 divisa 4

DIVISAR 4 divulgar 1

donativo 3 dubitativo 6

ebanista 1 ebanista 4 echar 3 echar 4 echar 5 echaremos 6

echo 7 eclipse 1 eco 1 ecuánime 1 edad 6 eh 1 ejecutar 1

EJECUTAR 3 ejecutivo 5

ejercer 1

ELABORAR 1 elección 2 elección 4

ELEVAR 4 embalar 4

embarazo 2 embestir 4

embudo 2

EMBUSTE 3 emergencia 4 emergente 1 emergente 5 emigrar 4 emotivo 6 empuje 2

empuje 5 enajenar 4 encaje 1 energía 1

ENGENDRAR 1 engullir 1 enhorabuena 4 enrollar 1

enronquecer 7 ensayar 4 entrevías 1 entrevista 6

ENVASAR 4 enviar 3 enviar 5 ENVIDIA 3 envite 2

envoltorio 6

ENVOLVER 3 envolvimiento 3 equivalente 6 EQUIVOCADO 4

ERMITA 4

ERRANTE 6 errar 6

errata 3 error 4 esbelto 5 escabullir 5

ESCARBAR 6 escasez 2 esclarecer 3 esclavitud

ESCLAVO 6 escoger 2

escogido 2 esconder 2 esculpir 2 esencial 3 espabilar 1 espectáculo 2

espejismo 3 ESPERAR 3 espiar 3 ESPIRAL 5 esplendor 3 espolvorear 2 espontáneo 2 esquivar 7 estabilidad 2

estabilidad 7 estabilizar 1 estiércol 3 estío 1 estival 6

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 46

ESTORBAR 6estructura 6

estrabismo 2 estrangular 2 estrechez 7

ESTRÉPITO 2 estructura 2 estrujar 3 estupidez 7 eucalipto 6

evacuar 1 evacuar 6 evaluar 7 evaporar 3 evasión 6 EVIDENCIA 5 evidente 6

evitar 4 exaltar 5 exasperar 3 exasperar 5 excavación 3 EXCAVAR 3 excelso 5 excepcional 2

excepcional 7 excepción excesivo 3 exclusivo 2 excremento 3

EXCURSIÓN 3 excusar 5 EXCUSARSE 2

exención 5 exhalar 4 exhalar 6 exhaustivo 4 exhaustivo 6 EXHIBICIÓN 5 exhibir 3

exhumar 5 exiguo 5 exilio 3 eximir 5 exorbitante 5

expansión 5 EXPECTATIVA 5 EXPEDIR 5 expedito 5

EXPERTO 2 EXPLANADA 6 explanada 6 EXPLOSIVO 3 explotación 3

expropiar 5

EXQUISITO 3

EXTERIOR 2externo 2 exterminio 5 extinguir 3 extintor 3

EXTORSIÓN 5

EXTRACCIÓN 4 EXTRAJIMOS 2extralimitarse 2 extranjero 5

EXTRAVAGANTE 5

extraviar 6 extremarse 5 extremeño 2 exuberante 5 fabuloso 1 facilidad 6

factor 7 facultad 7 fallecer 1 favor 7 favorecer 1 ficción 2 fichaje 1 fidelidad 7

fijeza 3 fingieron 2 flexible 5 flojedad 2 fluido 4 fobia 6 fraccionar 6 fractura 2 frágil 4

fraternidad 7 fructífero 6 frustración 2 fugaz 6 fugitivo 1 fugitivo 5 fundición 6 galaxia 2

gallardía 1 garaje 5 gaviota 6 gélido 5 generación 1 general 4 generar 1 GENEROSO 1

genio 1 GERANIO 5 gerente 5 gesta 4 gestionar 5

GESTO 1 giba 2

gira 4 girasol 3 gitano 4 GOBERNANTE 2 gobernar 3 grabado 7 gravedad 6 ha/ visto 4

ha/corrido 4 haba 1

HABICHUELA 1 habilidad 1 hábito 1 habitual 5 habitual 6 habitualmente 3

HABLANTE 4

hacha 2 hacia 1

hacía 1 hada 1

HALCÓN 4 halla 4 hallaron 6 hamburguesa 7 haragán 2 haragán 4 harapiento 6 harapo 6

HARINA 3

HARTAR 4 hasta 7 hastío 1 hatear 4 hay 4 hay 6 haya 4

HEBILLA 1 hebilla 2 hebra 4 hecatombe 4 hecatombe 6 hechizar 1 hecho 7

HECHURA 4 hélice 2

helicóptero 4 hembra 1 hembra 4

HEMORRAGIA 7 heno 4 heptasílabo 4 HERBICIDA 5

herbívoro 1 herir 1 herir 4 hermano 2 hermoso 2 héroe 5 heroico 5 herpe 4

herradero 6 HERRAMIENTA 5 herrar 6

hexágono 6 hibernación hidalgo 1 hielo 4 hiena 3

hierro 5

HIGIENE 1 himno 6 hincapié 5 hincar 4

HINCHAR 3 hipersensible 2

HIPNOTIZAR

3honestidad 3 hipo 6 hipocresía 5 hipótesis 6 hirviendo 2 hirviendo 5 hocico 5

HOGAR 7

hojear 7 hojeo 5

HOLGURA 5 HOMENAJE 5 homenajear 5

HOMICIDA 4 homicidio 4

homicidio 5 honda 6 honor 5 honorabilidad 4 honorable 3 honrado 6 horadar 5 horario 5 horizontal 6

HORIZONTE 2 hormigón 5 horquilla 6 horrible 2 horrorizar 5 hospicio 6 hostelería 4 hostigar 2

hostilidad hoya 5

HOYO 6 hubo 1

HUCHA 2 hucha 5 huele 5 huésped 5

huí 7

HUÍ 7

HUMANO 7 humilde 3 humillación 7 humo 7 humor 2 hundido 2

hundí 3 HURACÁN 5 huraño 6 hurgar 3 husmear 4

huy 4 huy 7 ibais 4

IBAIS 1

iban 1 ideal 5 identidad 7

ILEGIBLE 7 ileso 2 ilícito 6 ilustración 6 imbuir 1

impacto 4 imperativo 6 imperceptible 3 imperceptible 7 imperfección 6 imposibilidad 7 improvisar 5 inadaptado 7

inadmisible 1

inadmisible 4 INAUDITO 5 incoherente 2 incorrección 6 incubadora 7 incubar 7 indestructible 7 indígena 1 indígena 5 indigencia 1

INDIGESTO 1 individual 7 INEXPERTO 5 inexpresivo 2 infalible 5

INFECCIÓN 6 infeliz 6

INFINITIVO 7 informativo 1 informativo 4 informativo 7 infracción 6 ingeniero 5 ingerir 4

INHABITABLE 7 inhalar 6 inhibirse 5 inhibirse 6 inhóspito 7

INHÓSPITO 7 inhumano 7 injurias 4 inmóvil 3

inmóvil 7 inmunidad 7

INNOVACIÓN 1 insecticida 6 inspección 4 instrucción 6 intervenir 7

INUNDAR 4 invadir 7

INVADIR 7

INVENTAR 3 inventar 7

invernadero 7

INVERNAL 3 investigar 7 investir 7 invitar 7

INVITAR 7 inyección 2 inyectar 6 izar 7 jabón 7 jefe 3 jefe 4 JERINGUILLA 2

JERSEY 2 jesuita 1 jeta 3 jinete 3

JINETE 3 jinete 4 jirafa 1 joroba 7

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 47

joven 1 jovial 5

JOVIAL 5 JÚBILO 5 jueves 7 juventud 2 laberinto 7

labor 3 labor 7

LABOR 7 laborable 2 lacayo 1 lácteo 6 laúd 2 lavabo 5 lavado 3

LAVANDERÍA 1

LAVAR 3 lealtad 7 lección 2 legalidad 7 legendario 4

LEGIBLE 4 legislación 3

legitimar 3 legítimo 5 leve 2 liberal 3

LIBERTAD 2 libertad 6 libertinaje 1 ligero 4

linaje 4 liquidación 4 litigio 3 llevábamos 3 lobo 6 majestuoso 2 malhechor 7 malhumorado 3

MALVADO 2 mejillón 2 manivela 3 MARAVILLA 6 medieval 5

microbio 4 microbio 6 migración 2 mixto 3

mobiliario 1 mohíno 2 mojen 3 moralidad 7 moribundo 3 motivar 6

MOTIVO 6 móvil 5

movimiento 6 mueve 4 nativo 3 navaja 5 navegante 2

NAVEGAR 2 negativo 6 nervio 6

nieve 3

nivel 3 nivelar 4

nocivo 5 nocturno 2 novedad 4 noveno 4 noveno 5 novicio 7

NOVIO 4 nueve 6

nuevo 1 nutritivo 3 obesidad 6 objeción 4 objeto 6 observar 1 obstáculo 3 obstinación 4

obtener 2 obtener 3

OBVIO 2 OCCIDENTE 4 ocio 4 ocio 5 odiar 5 ojeada 3 ojear 7

ojeo 5 ojeroso 3 oliva 1 oliva 6 OLLA 5 olor 4

olor 5 olvidado 6 omnívoro 3 onda 6

OPTATIVA 6 orador 5 órbita 6 ordinariez 7 orificio 1

ORNAMENTO 2 ortiga 3 ortopedia 7

ostentar 7 otorgar 2 otorgar 7 ovación 6

OVILLO 7

ovíparo 3 oxidado 2 oxígeno 2 oye 1 oyó 6 pactar 6 paisajista 3 paje 4

paraje 4 pasaje 2 pasivo 7 patíbulo 4 pavimento 7 pensativo 2 percibir 4 perfección 4

perfecto 4 PERTURBAR 5 PERVERSO 2 piedad 2

PLAYA 1 polvareda 1

POLVO 7 pólvora 7 porcentaje 2

portavoz 6 porvenir 2 porvenir 3 positivo 1

POSITIVO 7 posterioridad 7 potaje 2 precavido 5

precoz 7 predicción 2 prescribió 1 PRESERVAR 6 pretexto 5 prevalecer 1 prevalecer 5 prevenir 4

prever 5

PREVISOR 1PREVALECER 1

PRIMAVERA 7 privar 1

PRIVILEGIO 7 progenitor 3 progresivo 4

prohibido 1 protección 4 protestar 2 provecho 1 proveer 7 PROVERBIO 5 provocar 5

púgil 3

PULVERIZAR 7 quehacer 6 quejido 3 quejido 5

quirúrgico 5 rabia 7 raptar 7

REACCIÓN 4

REBELARSE 7 rebelde 7

REBOTAR 1 rebote 1 recepción 7 recolectar 7 rectificar 2 redacción 4

reduje 5 redujimos 2 refugiar 2 regimiento 2 regio 3 registro 1 REHABILITAR 2

REHUSAR 7

rehuye 6

reivindicar 7

RELEVAR 7

relojería 1 reprobar 5 RÉPROBO 5 repugnancia 7 resolver 6 responsabilidad 1 retribuir 7

revelar 7 REVENTAR 4 reversible 2 revistero 4 revolcar 2 revolución 4 revolver 4 rigidez 3

rigidez 6 rivalidad 1 rodaje 1 roer 3 rollo 1 rondalla 1 rotación 6 rubia 3

saber 7 SABIDURÍA 4 sabihondo saliva 3 salvación 4 sargento 1 satisfactorio 4 sección 4

secta 4 sector 4 selva 2 servilleta 7 severo 4 sexagésimo 3 sexto 3 sílaba 7 silbar 2

SILVESTRE 7 sirviente 1 sobar 3

soberbia 1 soborno 7 socavón 5 sonajero 5 sorber 5

suave 7 suavidad 1

SUBASTAR 7 súbdito 3 SUBVENCIÓN 5 sucesivo

SUJECIÓN 2suscripción 2 sujeción 3 suscripción 7 sustitución 2 sustitución 4 taberna 3 tebeo 7 tejer 4

tejido 4

TERGIVERSAR 4 tergiversar 5

tergiversar 7 textil 5 tiburón 5 tijeras 1 timidez 7 tinajero 5 tóxico 5 tracción 6

TRADICIÓN 2 tradición 4 traducción 4 traición 4 traje 4 trajín 4 tranvía 3 trashumante 3

travesía 6 través 7 travieso 4 turbarse 1 turbio 4

TUYA 1 unanimidad 7

UNIVERSO 7

URBANIZAR 6

urbano 4 urna 3 urticaria 3 uva 2 uvas 3 uy 4 uy 7 vaca 7

vacaciones 3 vacilar 1 vadear 1

VAGO 1 VAGÓN 5 VAHO 1 vaho 4

vajilla 4

VALES 3 valido 1

valiente 7 valle 7

VAMOS 1 vanguardia 2 vanidad 6

vaquero 2 vara 7

VARIAR 4

VARILLA 6 varón 6 VASALLO 1

VASO 1 vasta 2

vayáis 1 vayamos 2

VECES 7 vega 3 VEHEMENTE 5 vehemente 6 veinte 5 vejez 2

VOCABULARIO DEL MANUAL DEL PROFESOR NIVELES II / I Y II / II PÁG 48

vello 7 veloz 7

vena 4

VENCER 4 VENDA 6

VENDAVAL 7 vender 4 vendimia 7 venganza 7 venir 7

ventaja 2 ventana 7 ventilar 1 ventisca 1 veraneo 1 verano 7 VERBO 3

VERDURA 7

vereda 5 verificar 6 verificar 7 VERRUGA 5 versión 6

VERSIÓN 6 verso 3

VERTER 3 vértice 3 vestíbulo 3 VETERANO 5 vez 7 viajen 4

VÍA 1

vicealmirante 3

VICIO 2 victoria 7 vid 5 vientre 4 vigente 3 vigente 3 vigente 5

vigésimo 3 vigor 5

VINAGRE 3 viña 4 violación 2

violento 2 virtud 1

VIRTUD 7 visera 3

visillo 1 víspera 4

VITOREAR 7 viuda 5 vivales 5 víveres 3 vivero 3 vocear 5

volcar 4 volcar 5 volteaba 1 voltereta 5

VOLUMEN 6

VOLUNTARIO 3 VÓMITO 1 votar 5

voz 7

vuela 7

VULGAR 4

xenofobia 3 xenofobia 5 xenofobia 6 yacer 1 yegua 1 yerba 1 yerno 1 yunque 1

ZANAHORIA 2 zanahoria 3