guia didactica de la celula

7
COD: 050900062011 Licenciatura en educación basica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental Cuarto semestre 2012 Carlos Hernán Mora Gómez Docente

Upload: dario-ramirez

Post on 26-Mar-2016

247 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

se encuentra redactado muy minuciosamente todo lo relacionado con la celula

TRANSCRIPT

Page 1: guia didactica de la celula

COD: 050900062011

Licenciatura en educación

basica con énfasis en ciencias

naturales y educación

ambiental

Cuarto semestre

2012 Carlos Hernán Mora Gómez Docente

Page 2: guia didactica de la celula

Los seres vivos están formados por

pequeñas estructuras vivas que cumplen

funciones primordiales en los diversos seres

vivos, las células.

En el siguiente objeto virtual de

aprendizaje se explicara las diversas

funciones y tipos de células que están

presentes en la vida. De esta forma el

alumno comprenderá de que están

formados todos los seres vivos y puedan

utilizar estas bases para futuras asignaturas

ya que el principio fundamental de toda

biología es la célula.

Page 3: guia didactica de la celula
Page 4: guia didactica de la celula

Definir que es una célula y señalar sus partes

Identificar los diversos tipos de células

presentes en la naturaleza

Entender las múltiples funciones que posee

una célula ( animal ó vegetal )

Page 5: guia didactica de la celula

Conocimiento

comunicación

El alumno observara su

entorno y comprenderá

los distintos tipos y las

distintas funciones que

tiene la célula.

El alumno será capaz de

entablar una

comunicación con sus

compañeros teniendo

como tema principal la

célula

Page 6: guia didactica de la celula

Información

pregunta

El alumno será capaz de enriquecer su conocimiento por medio de dispositivos multimedia.

El alumno utilizara técnicas y estrategias de estudio que les ayude a recordar y reforzar su aprendiza obtenido en este OVA.

Page 7: guia didactica de la celula

El docente invitara primero a sus alumnos a que ingresen a un parque de la comunidad

donde ahí entablara la comunicación con ellos respondiendo a los objetivos

propuesto en este OVA.

Seguidamente los alumnos tendrán su primera imagen en vivo de una célula por

medio del microscopio, donde allí clasificara sus diversas partes y de que tipo

de ser vivo corresponde gracias a ciertas características que posean.

Por ultimo se desarrollará un pequeño taller donde cuenta con una sopa de letras,

dibujos alusivos a lo visto por el microscopio donde reconocerá y señalara

las partes de la célula animal y vegetal, así, al alumno se le dejara algunas conclusiones con respecto al tema.