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GUIA DEL PROFESORADO CURSO 2016-2017

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GUIA DEL PROFESORADO CURSO 2016-2017

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 1

ÍNDICE Págs.

1. Calendario Escolar…………………………………………………………………………………………….. 2

2. Plan de actuación de las juntas de profesores – RED y sesiones de evaluación ……………………………… 4

3. Planos del Instituto…………………………………………………………………………………………….. 5

4. Enseñanzas impartidas y ubicación…………………………………………………………………………… 12

5. Horario del centro escolar ……………………………………………………………………………….…….. 13

6. Equipo directivo y jefes/as de Departamento didácticos………………………………………………...……. 14

7. Información general…………………………………………………………………………………………....

7.1. Datos útiles

7.2. Puntos de información

7.3. Horario Biblioteca

7.4. Recursos y medios audiovisuales y digitales

7.4.1. Normas de utilización de las aulas

7.4.2. Normas de utilización de los ordenadores 2.0 y las tablet

7.5. Exámenes

7.6. Impresora y fotocopias

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8. Ausencias………………………………………………………………………………………………………

8.1. Ausencias del profesorado

8.2. Ausencias del alumnado

8.3. Partes de 1ª hora

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9. Organización de las guardias…………………………………………………………………………………..

9.1. E.S.O.

9.2. Bachillerato y Ciclos Formativos

9.3. Guardias de Biblioteca

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10. Tutorías……………………………………………………………………………………………………….

10.1.Tutorías de ESO y Bachillerato

10.2 Tutorías de Ciclos formativos

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11. Gestión de la convivencia…………………………………………………………………………………....

11.1. Comportamiento general

11.2. Gestión de las incidencias

11.2.1. Conductas inadecuadas

11.2.2. Conductas contrarias a la convivencia y a la disciplina

11.2.3. Otras incidencias

11.3. Huelgas y discrepancias colectivas

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12. Actividades complementarias y extraescolares………………………………………………………………

12.1. Normas generales

Anexos……………………………………………………………………………………………………………

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GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 2

1. CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES1

E.S.O. Y BACHILLERATO

1 Pendiente de aprobación por la CCP y de otras disposiciones oficiales que puedan dictarse para fin de curso

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 3

FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 4

2. PLAN DE ACTUACIÓN DE LAS JUNTAS DE PROFESORES -SESIONES DE

EVALUACIÓN2 Y REDES- de ESO Y BACHILLERATO

Se propone el siguiente calendario para las Sesiones de Evaluación de ESO y Bachillerato durante el curso 2016-2017

así como para la organización de las reuniones de los Equipos Docentes de los grupos de la ESO y/o Bachillerato, con

los siguientes temas a tratar, de manera primordial:

RESPONSABLES: Jefatura de estudios, Tutores y Profesorado

CALENDARIO:

14 de septiembre de 2016 Reuniones con los tutores de ESO Y Bachillerato

Reuniones de equipos docentes iniciales de ESO

Reuniones iníciales de Equipos Docentes de Bachillerato, según necesidad

10, 11, 13, 17 de octubre de 2016

Evaluación inicial del alumnado de la ESO: características generales de grupo –académicas y de comportamiento.

Análisis del alumnado que presente una problemática específica. Posibles medidas a adoptar.

28, 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2016

Sesiones de 1ª evaluación de 2º de Bachillerato.

Sesiones de 1ª evaluación de 1º de Bachillerato y ESO.

5 de diciembre de 2016 Entrega de notas para todos los grupos de ESO y Bachillerato. Hora de entrega: 6ª hora por el profesorado que

este impartiendo clase en ese momento, los últimos 5 minutos.

2 de marzo de 20163

Sesiones de la 2ª Evaluación de 2º de Bachillerato

Entrega de notas 3 de marzo.

13, 14,15 y 16 de marzo de 2016

Sesiones de 2ª evaluación de ESO y 1º de Bachillerato

Entrega de notas 18 de marzo. Hora de entrega: 6ª hora por el profesorado que este impartiendo clase en ese

momento, los últimos 5 minutos.

12, 13,14 y 15 de junio de 2016

- Sesiones de la evaluación final ordinaria de ESO y 1º de Bachillerato.

16 de junio de 2016

- Entrega de notas 16 de junio.

A partir del 17 de junio de 2016

Orientaciones para los exámenes y tareas de la Convocatoria Extraordinaria de Septiembre

Viajes Culturales y otras actividades

Reuniones de Equipos docentes: ESO

Se convocarán según las características del grupo-clase y con la periodicidad que se necesite. La convocatoria podrá ser

realizada tanto por el profesorado-tutor como por Jefatura de Estudios.

2 Pendiente de aprobación por la CCP y de otras disposiciones oficiales que puedan dictarse para fin de curso 3 Las fechas de las sesiones de evaluación de 2º de Bachillerato pueden verse modificadas por el calendario que establezca la

Autoridad Educativa competente. Por esta misma razón, no se precisan las fechas de la evaluación ordinaria ni extraordinaria para

este nivel educativo.

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CURSO 2016-2017 5

3. PLANOS DEL INSTITUTO

SÓTANO

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CURSO 2016-2017 6

PLANTA BAJA

PRIMER PISO

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CURSO 2016-2017 7

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CURSO 2016-2017 8

PLANTA BAJA

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CURSO 2016-2017 9

PRIMER PISO

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CURSO 2016-2017 10

PLANTA BAJA

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CURSO 2016-2017 11

PRIMER PISO

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CURSO 2016-2017 12

4. ENSEÑANZAS IMPARTIDAS Y UBICACIÓN

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

(aprox. 50% bilingüe)

1º y 2º ESO Aulario

3º y 4º ESO Lego

1º ESO: 4 GRUPOS

2º ESO: 4 GRUPOS

3º ESO: 4 GRUPOS

4º ESO: 4 GRUPOS

BACHILLERATO

Edificio principal

1º BACH: 2,5 GRUPOS

CIENCIAS Y TECNOLOGIA

2º BACH: 2,5 GRUPOS

1º BACH: 1,5 GRUPOS

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

2º BACH: 1,5 GRUPOS

FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA

Edificio Principal

FAMILIAS PROFESIONALES

CICLO FORMATIVO

GRADO SUPERIOR

CICLO FORMATIVO

GRADO MEDIO

ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

2 años M T

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

2 años 1º MyT;2ºM

SECRETARIADO

1 año 3 meses T

ELECTRICIDAD

SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y

AUTOMATIZADOS

2 años M

INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y

AUTOMÁTICAS

2 años M 1ª y 2ª T

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

PROYECTOS DE EDIFICACIÓN

2 años M

DESARROLLO DE PROYECTOS

URBANÍSTICOS Y OPERACIONES

TOPOGRÁFICAS

2 años T

INFORMÁTICA

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS

INFORMÁTICOS EN RED

2 años T

DESARROLLO DE APLICACIONES

MULTIPLATAFORMA

2 años T

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB

2 años M

FPB

FAMILIA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

FAMILIA DE SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS

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CURSO 2016-2017 13

5. HORARIO DEL CENTRO ESCOLAR

El centro permanecerá abierto desde las 8’15 horas hasta las 21’55 horas, pero las puertas de acceso se

mantendrán cerradas entre las 15’25 y las 15’55 horas para permitir la limpieza

Durante las horas no lectivas del alumnado, podrá hacer uso de la Biblioteca del Fleming de acuerdo con el

horario de la misma.

Distribución del horario lectivo

HORA HORARIO ACTIVIDAD

MAÑANAS

1ª 08,30 a 09,25 Lectiva

2ª 09’25 a 10’20 Lectiva

10’20 a 10’35 Recreo

3ª 10’35 a 11’30 Lectiva

4ª 11’30 a 12’25 Lectiva

12’25 a 12’40 Recreo

5ª 12’40 a 13’35 Lectiva

6ª 13’35 a 14’30 Lectiva

7ª 14’30 a 15’25 Lectiva

VESPERTINO

1ª 16’00 a 16’55 Lectiva

2ª 16’55 a 17’50 Lectiva

17’50 a 18’00 1º Recreo

3ª 18’00 a 18’55 Lectiva

4ª 18’55 a 19’50 Lectiva

19’50 a 20’00 2º recreo

5ª 20’00 a 20’55 Lectiva

6ª 20’55 a 21’50 Lectiva

Los periodos lectivos son de 55 minutos, excepto los lunes, martes, miércoles y jueves en los que los

periodos posteriores al recreo serán de 50 minutos debido a la existencia de un séptimo periodo en el que

se imparte clase en los cursos bilingües (4º de ESO), para realizar el plan de recuperación de materias

pendientes y para las tutorías de Bachillerato. Suena un solo timbre que marca el final de un periodo lectivo y el comienzo del siguiente. El profesorado

intentará ajustarse a dicha circunstancia.

En el horario vespertino, el acceso al centro se cerrará a partir de las 20 horas por motivos de seguridad.

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CURSO 2016-2017 14

6. EQUIPO DIRECTIVO Y JEFES/AS DE DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS

Directora: López de Abechuco, Mª de la Merced

Secretario: Rafael González Sierra

Jefe de estudios: Pilar Pérez González

Jefas de estudios adjuntas:

ESO (Aulario)

ESO (Lego)

Bachillerato

FP diurno

FP vespertino

María Méndez Fuente

Mª Isabel Fernández Fernández

Covadonga Cienfuegos Arango

Gema García García

Manuela Rimada Secades

Jefes/as de Departamento

Filosofía Javier González Fernández

Cultura Clásica Mª Consolación Blanco Fernández

Lengua Castellana Mª José Becares Castellanos

Geografía e Historia Marta Herrán Alonso

Matemáticas Carmen Jiménez Viñuela

Física y Química Emma Sanzo Lombardero

Ciencias de la Naturaleza Dolores Gil Bueso

Dibujo Cristina Navarrete Artime

Francés Pedro Luis García Rubín de Celis

Inglés Carmen García-Argüelles

Música Ana Jesús Herrero Mota

Educación Física Manuel Ángel Barrero Fernández

Tecnología Mercedes Álvarez Jiménez

Sistemas Electrotécnicos Carlos Saavedra Fanjul

Edificación y Obra Civil Sabino Luis Pérez

Administración de Empresas Ana María Eguiluz Fernández

Informática Rodrigo Fernández Martínez

Orientación Eduardo Madroñal Pedraza

Actividades Compl. y Extr. Carmen Vilanova Ramos

FOL Mª Luisa Fernández Pérez

Economía Mª Jesús Berjón Sarmiento

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CURSO 2016-2017 15

7. INFORMACIÓN GENERAL

7.1. Datos útiles

Teléfono del edificio principal: 985 230899.

Nº Fax: 985 275805

Teléfono Aulario: 985 963128

Teléfono Lego 985 274133

Correo electrónico [email protected]

Web oficial: www.iesdoctorfleming.es

Plataforma digital Fleming: http//nntt.informatica-fleming.com4

Facebook: IES Doctor Fleming

Al inicio del curso, el profesorado dispondrá de:

Jefatura de Estudios Conserjería

Horario y guía del profesorado (plataforma

digital)

Cuaderno de tutoría (lápiz de memoria)

llaves de acceso a los aularios, a los

Departamentos y a las aulas.

listas de los grupos

cuadernos de notas

7.2. Puntos de Información

Corchos en salas de Profesores.

Plataforma digital Fleming: toda la información acerca del centro, documentos, reserva de las

aulas comunes con medios digitales…

7.3. Horario de Biblioteca.

En el centro hay una persona encargada de la Biblioteca que reparte su horario de mañana entre

el edificio principal y el edificio Lego de la siguiente forma:

Edificio Fleming: miércoles y viernes

Edificio Lego: lunes, martes y jueves

El resto del horario intentará cubrirse con guardias.

4 Para inscribirse, ver ANEXO 1

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 16

7.4. Recursos y medios audiovisuales y digitales Todas las aulas del centro disponen de pizarra digital o cañón.

Edificio Fleming

Aula Nuevas Tecnologías: 16 ordenadores, impresora y servidor. (Abierto a todo el

profesorado-Necesita reserva)

Sala de conferencias: un ordenador, un proyector, una pantalla de 3 m. y un equipo de sonido

fijo. (Abierto a todo el profesorado-Necesita reserva)

Salón de Actos: pantalla de proyección, cañón y ordenador y equipo de sonido fijo. (Abierto a

todo el profesorado-Necesita reserva)

Aula de exámenes. Sin recursos informáticos. (Abierto a todo el profesorado-Necesita reserva)

AULARIO

Aula de Informática: 20 puestos para alumnado, impresora, escáner, cañón fijo y pantalla

automática. (Abierto a todo el profesorado-Necesita reserva)

Aula de Tecnología: 21 puestos para alumnado, impresora, cañón fijo y pantalla.

Escuela 2.0

LEGO

Biblioteca: 4 ordenadores, impresora, cañón y pizarra digital. (Abierto a todo el profesorado-

Necesita reserva)

Escuela 2.0

Tablet

7.4.1. Normas de utilización de aulas con necesidad de reserva

La biblioteca del Lego y las aulas abiertas a todo el profesorado que cuentan con recursos

digitales se reservarán a través de la Plataforma digital del Fleming.

Todo lo necesario para el funcionamiento de estos recursos se encuentra en las Conserjerías.

7.4.2. Normas de utilización de ordenadores 2.0. y tablet

En cada armario están especificadas las normas de uso. Es muy importante que el profesorado supervise

el proceso y cubra los datos en las hojas que a tal efecto están en los armarios.

7.5. Exámenes

Con relación a los aspectos académicos, se recuerda que, según acuerdo de la CCP, el número de

exámenes de evaluación diarios no será superior a dos.

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 17

7.6. Impresora y fotocopias

El profesorado tendrá asignado un código personal que deberá utilizar tanto para mandar copias desde los

ordenadores como para pedirlas en la conserjería.

Se recuerda que el uso de este servicio debe estar siempre relacionado con las tareas del centro. Además se

informa que no se podrán hacer reproducciones de libros.

8. AUSENCIAS (normas básicas)

8.1. Ausencias del profesorado.

Para las ausencias programadas, el profesorado rellenará los impresos de solicitud de Permisos y

licencias, ya sea descargándolo directamente de Educastur (Comunidad educastur-documentos-gestión

de personal docente-punto 2) o solicitándolo en las Jefaturas de Estudios del Fleming o del Lego en

donde se entregarán. Al regreso, se aportarán los justificantes en el mismo lugar, a excepción de los

partes de alta y baja que se entregarán siempre en Secretaría del IES Dr. Fleming. En cualquier caso,

se dejará el material necesario para realizar la guardia.

En caso de ausencia o retraso imprevisto, se comunicará telefónicamente a 1ª hora del turno

correspondiente para planificar y ajustar el calendario de guardias cuanto antes.

8.2. Ausencias del alumnado

ESO, BACHILLERATO Y FPB

El alumnado justificará sus ausencias al tutor a través del tarjetón amarillo y podrá enseñarlo al resto del

profesorado si estos se lo requieren.

Alumnado que necesita ausentarse del centro: el alumnado traerá el PERMISO PARA AUSENTARSE

DEL CENTRO cubierto de casa, el documento puede descargarse en la Plataforma Digital o pedirla a los

Conserjes. Si un alumno no tiene permiso para ausentarse del centro debe ir a Jefatura de Estudios para

hacer la llamada telefónica. Si vienen a recogerlo deben cubrir el documento.

En cualquier caso se consignarán las ausencias en SAUCE semanalmente.

Es absolutamente obligatorio asistir a los exámenes previstos en la fecha fijada previamente. En caso de no

asistir a las pruebas de evaluación se atenderá a lo dispuesto en cada Departamento.

El alumnado acudirá puntualmente al aula asignada con el único margen de tiempo razonable que origina el

traslado si lo hubiese.

La acumulación de retrasos generará falta grave y será sancionada de acuerdo con lo dispuesto en el R.R. I.

Si el absentismo fuese recurrente y grave podría generar, académicamente, la pérdida de evaluación

continua de acuerdo con el cómputo establecido en el R.R.I. Ante esta situación se informaría a las familias

y, si esto no fuese suficiente, se acudiría a las instancias pertinentes (Servicios Sociales, Ayuntamiento,

Consejería, Fiscalía de Menores etc).

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 18

CICLOS FORMATIVOS

Debido a las especiales características de este tipo de alumnado las circunstancias de faltas de

asistencia y retrasos tendrán el tratamiento recogido en las respectivas Programaciones Docentes en

desarrollo de las Concreciones Curriculares.

8.3. Partes de 1ª hora (E.S.O. y 1º Bachillerato)

A la media hora del inicio de clases en cada turno (9’00 horas en el diurno y 16’30 en el vespertino)

el conserje recogerá el parte de 1ª hora, previamente cumplimentado por el profesorado y lo

entregará en Jefatura de Estudios.

El profesorado asignado se encargará de hacer las llamadas para verificar tanto las ausencias como

los retrasos.

Todos los alumnos que lleguen con posterioridad deberán ser enviados a Jefatura de estudios que

adoptará las medidas pertinentes en cada caso.

9. ORGANIZACIÓN DE LAS GUARDIAS

9.1. E.S.O

Como norma general realizarán estas guardias los profesores que impartan clase en este nivel pero,

excepcionalmente podría no ser así.

Habrá 4 profesores de guardia por cada período- 2 en el aulario y 2 en el “Lego”. Dicha asignación

estará siempre sujeta a las necesidades de servicio.

El profesorado de guardia se dirigirá lo antes posible hacia los pasillos para que no se produzca

desorden.

La realización efectiva de la guardia se decidirá mediante acuerdo entre el profesorado implicado.

Todos los profesores deberán firmar en el parte de guardia y los que la realicen de forma efectiva

deberán firmar tanto en el parte de guardia, en el apartado correspondiente como en el parte de aula.

El material para trabajar durante las guardias se dejará en la conserjería que corresponda

cumplimentando el profesor ausente el documento dispuesto a tal efecto. En este sentido, el profesor

de guardia deberá recoger dicho material y entregarlo en conserjería para su posterior corrección por

el profesor correspondiente.

El profesorado de guardia deberá permanecer en la Sala de Profesores en caso de que no tenga que

realizar ninguna sustitución por si eventualmente se le necesitase.

Durante los recreos, deberá vigilarse especialmente que todos los alumnos estén en el patio, que no

salgan fuera del recinto y que no se realicen actividades inadecuadas o contrarias a las normas de

convivencia.

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 19

9.2. BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS

Debido a la relativamente menor incidencia de los problemas en estos niveles (enseñanza post-

obligatoria, mayores de edad etc.) habrá 2 profesores de guardia por periodo en el turno de mañana

y un profesor en el horario vespertino, ampliable en ambos casos, siempre que sea posible.

Rotarán semanalmente y, al igual que en Secundaria, justificarán la realización de su función

mediante firma, permanecerán en la Sala en caso de no tener que realizar la sustitución y se dirigirán

a los pasillos lo antes posible para intentar evitar el descontrol.

9.3. GUARDIAS DE BIBLIOTECA El horario de guardias está sujeto a la disponibilidad horaria del profesorado

En el edificio Fleming se intentará cubrir las mañanas de los lunes, martes y jueves, así como el

turno de tarde al menos en parte.

En el edificio Lego habrá guardias de biblioteca en los recreos y será en este momento cuando se

realice el servicio de préstamo y devolución de libros.

10. TUTORÍAS

La función tutorial es un eje básico para el buen funcionamiento del centro y por ello, el equipo directivo

respaldará y facilitará en todo lo posible su trabajo.

Las funciones del tutor serán las recogidas al efecto en el art. 3.2.12 R.R.I .

A principio de curso se entregará a cada uno de los tutores un cuaderno de tutoría en un lápiz de memoria.

10.1. Tutorías de ESO y Bachillerato

El contenido del cuaderno de E.S.O. será el siguiente:

1.DOCUMENTOS GENERALES: - Calendario Escolar - Reglamento de Régimen Interior - Normas de convivencia

2.PRIMER DÍA DE CLASE: - LISTAS DEL ALUMNADO DEL GRUPO Y DEL PROFESORADO (en papel) - Parte de incidencias - Solicitud cambio de asignatura

3.DOCUMENTACIÓN PARA REUNIÓN CON FAMILIAS: - Carta a padres - Documento informativo para padres - Firmas asistencia a reunión - Guión para la reunión

4.RECOGIDA INFORMACIÓN DEL ALUMNADO: - Ficha del alumno - Justificante de ausencias - Permiso para ausentarse del centro - Protocolo para ausentarse del centro - Acta de elección de delegado

5.INFORME DE INCIDENCIAS:

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CURSO 2016-2017 20

- Incidencias 1 (conductas contrarias) - Incidencias 2 (conductas gravemente contrarias) - Pérdida de la Evaluación Continua. Se pedirá en Jefatura de Estudios.

6.ENTREVISTAS TUTORIA - Registro visitas familias - Ficha entrevistas - Justificante para padres - RECOGIDA INFORMACIÓN PARA ENTREVISTA (por cursos)

- 1º/2º/3º/General 7.REDES ESO

- Acta RED Evaluación Inicial - Acta RED modelo A - Acta RED modelo B - Hoja de firmas

8.ACTAS DE EVALUACIÓN: - Evaluación ESO

9.ACTIVIDADES TUTORIA - Registro - Valoración del alumnado

10.INTERVENCIÓN ORIENTACIÓN - Protocolo de actuación - Solicitud intervención por los tutores - Solicitud intervención por la familia

11.APOYOS: N.E.E Y No Especializados - Protocolo de actuación - Informe de evaluación de N.E.E - FINAL curso N.E.E - Informe de evaluación de Apoyos NO especializados. (no se aporta) Jefatura

12.Protocolo Bilingüe 13.Criterios de Evaluación/Promoción/Titulación 14.P.M.A.R. 15.Plan de actuaciones Juntas

10.2. Tutorías de Ciclos Formativos

A los tutores de Ciclos Formativos LOE se les entregará además:

hoja informativa sobre la evaluación inicial obligatoria

dos modelos orientativos de acta de evaluación inicial

A los tutores de F.C. T se les proporcionará :

hoja informativa de la gestión del módulo FCT

hoja de órdenes de comisiones de servicio ( a utilizar en el mes de septiembre por los tutores que

tengan alumnado de FCT)

Anexo VIII : programación de visitas previstas (a utilizar en el mes de septiembre por los tutores que

tengan alumnado de FCT)

Modelo de ficha de solicitud de alumnado por las empresas

Modelo de hoja de compromiso del alumnado de cumplimiento de obligaciones del módulo FCT

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CURSO 2016-2017 21

Modelo de hoja individual para el cálculo del exceso de gasto del módulo FCT respecto al resto de

módulos cursados en el IES.

Modelo orientativo de carta que debe elaborar la empresa que desplace alumnado fuera de la comunidad

autónoma.

Modelo de carta dirigida a la directora que debe firmar el tutor que tenga alumnos en empresas que

quieran `desplazarlos fuera de la comunidad autónoma.

11. GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA

11.1. Comportamiento general

El comportamiento del alumnado debe ser el adecuado y correcto para un lugar de uso común, que

garantice la convivencia y estabilidad de todos, priorizando la tolerancia y la integración.

Si bien disponemos de un R.R.I. hemos elaborado unas NORMAS DE CONVIVENCIA con algunos

aspectos básicos que estarán en los corchos de las aulas de E.S.O.:

La asistencia es obligatoria. Sé puntual. Las clases comienzan a las 8h30. A partir de este momento, los alumnos que lleguen con retraso pasarán por Jefatura de Estudios del Lego en donde quedará consignado el retraso si no se justifica debidamente.

Debes venir al instituto con los materiales necesarios para el desarrollo de la actividad escolar y tener cuidado con ellos.

El clima de clase ha de ser de trabajo: Respeta el derecho de estudio de tus compañeros y atiende en silencio a las explicaciones del profesorado.

Mantén limpio y cuida el mobiliario y las instalaciones del centro. Utiliza las papeleras y recicla cuando sea posible.

Está absolutamente prohibido salir del recinto escolar sin autorización.

No se puede salir del aula entre clase y clase.

Los aseos sólo podrán utilizarse a la salida y a la entrada del recreo. El acceso a los servicios y vestuarios debe estar siempre garantizado.

Durante el recreo sólo se podrá estar en el patio o en la biblioteca. No se podrá estar entrando y saliendo de los edificios.

No está permitido estar en la parte posterior de ninguno de los edificios del recinto escolar. Está prohibido acercarse a los edificios del C. P. Baudilio Arce y la zona de juegos infantil.

Está prohibido jugar con balón en la cancha de infantil y se jugará con precaución en el resto de las canchas.

El alumnado deberá mantenerse alejado de todas las puertas de acceso y de todo el perímetro de vallas. No están autorizadas ni visitas ni intercambios de cualquier tipo de objetos a través de dichas vallas o puertas.

Los conflictos y peleas de todo tipo constituyen faltas muy graves y serán corregidas como corresponda.

Queda prohibido comer y beber dentro de los edificios.

Es ilegal fumar en todos los espacios del centro, incluido el patio.

Está totalmente prohibido el uso del teléfono móvil (o cualquier otro aparato electrónico), excepto si se usan como material didáctico bajo la supervisión del profesorado correspondiente. Está terminantemente prohibido hacer

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 22

grabaciones o fotografías dentro del recinto escolar. Ante el incumplimiento de estas normas se procederá según el R.R.I. Así mismo, el Centro no se hace responsable de la pérdida o sustracción de dicho material.

Los profesores de Guardia de recreo tiene autoridad total sobre todo tipo de incidencias que se produzcan en dicho espacio y período.

11.2. Gestión de incidencias.

Todas las incidencias deberán quedar registradas en Jefatura de estudios, independientemente de quien

las gestione. Es fundamental e imprescindible documentar todas las incidencias mediante el impreso

correspondiente5.

Los impresos para comunicar las diversas incidencias CONTRARIAS (1) y GRAVEMENTE CONTRARIAS

(2) se encuentran en el apartado de Anexos, en las distintas salas de profesores o en las conserjerías. También

pueden descargarse de la Plataforma Digital.

El profesorado entregará el PARTE DE INCIDENCIA debidamente cumplimentado y firmado, en Jefatura de

Estudios, que se encargará de remitirlo a las familias e informar a los tutores.

Los profesores se responsabilizarán de las correcciones que impongan: suspensión del derecho de asistencia a

una clase, amonestación oral y privación del recreo.

11.2.1. Conductas inadecuadas

Son todas aquellas que, pese a no revestir mayor gravedad, si inciden en le desarrollo normal de la

actividad docente (correr por los pasillos, gritar, empujarse etc).

En la mayoría de los casos serán sancionadas verbalmente, pero la reiteración en las mismas generará

Parte de Incidencias y posibles sanciones.

11.2.2. Conductas contrarias a la convivencia y a la disciplina

Son todas aquellas catalogadas en el Decreto de Derechos y Deberes de los alumnos y en su concreción

en el R. R. I.

La expulsión de alumnos del aula, aunque no es conveniente y no puede convertirse en frecuente,

resulta a veces inevitable. Si es así, se informará a Jefatura mediante un parte de incidencia y el alumno

no permanecerá en el pasillo si no que acudirá a Jefatura, Dirección o, si esto no fuese posible,

permanecería a cargo del profesor de guardia que anotaría el nombre del alumno, el grupo y el profesor

implicado. Si dicha expulsión tuviese sólo carácter temporal el alumno permanecerá en el exterior del

aula bajo el control del profesor correspondiente.

11.2.3. Otras incidencias

El profesorado anotará en el parte de aula los desperfectos que se encuentre al entrar en ella, así mismo

se asegurará de que el aula queda en orden para su posterior ocupación o limpieza si fuera última hora.

5 Ver ANEXO 2

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 23

En los aularios, si el profesorado ve en el parte que en la hora siguiente el aula está ocupada por otro

grupo o libre, la cerrará con la llave maestra con el fin de evitar sustracciones, desperfectos…

11.3. Huelgas y discrepancias colectivas (RRI 4.2.6.)

1º y 2º de E.S.O

El alumnado de primero y segundo no puede hacer huelga ni manifestar discrepancia de manera

colectiva en ningún caso, debiendo asistir a clase y permanecer en el centro como un día lectivo cualquiera.

3º y 4º de E.S.O, Bachillerato , F.P.B. y Ciclos Formativos

Pueden hacer huelga o manifestar discrepancia colectiva siempre que se realice el proceso adecuado.

Proceso a seguir en caso de huelga

Comunicado al equipo directivo con 48 horas de antelación, avalados por una convocatoria oficial.

La solicitud se realizará mediante listas que incluyan curso, grupo, D.N.I , nombre completo y

firma.

Cada alumno/a adjuntará la autorización de los padres o representantes legales (excepto mayores de

edad).

Proceso a seguir en caso de discrepancia colectiva

Se tramitará de acuerdo con el art. 4.2.6. del R.R.I.

El alumnado que no realice la huelga o no participe en la discrepancia colectiva tiene obligación de

asistir al centro.

Cualquier incumplimiento derivará en las sanciones previstas en el R.R.I enmarcado en las

disposiciones recogidas en el Decreto de derechos y deberes de los alumnos.

12. Actividades Complementarias y Extraescolares

El Instituto potenciará la realización y participación en su caso en todos aquellos proyectos y actividades que

supongan un beneficio para el alumnado.

En toda actividad extraescolar habrá una normativa adecuada que será la indicada por el profesorado que la

lleve a cabo, y que obligará a todos los alumnos implicados.

12.1 Normas Generales

Toda actividad se comunicará en Jefatura de Estudios y se anunciará en el tablón de la sala de

profesores correspondiente, utilizando el documento que aparece en el Anexo IV.

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CURSO 2016-2017 24

Se realizarán prioritariamente aquellas actividades previstas y recogidas en la P.G.A desde septiembre.

No obstante se podrán presentar propuestas a lo largo del curso para su análisis y aprobación en su caso

por los órganos competentes.

Las actividades deberán ser acordadas y aprobadas por el Departamento correspondiente que

organizará la actividad en coordinación con la Jefa del Departamento de Extraescolares.

Se intentarán realizar las actividades por cursos y no por grupos.

Como criterio general deben estar inscritos el 60% del alumnado del curso o grupo implicado. No

obstante dicho porcentaje no será aplicable si el carácter de la actividad así lo indica.

Es conveniente que el profesorado acompañante imparta docencia en dicho curso.

Se procurará que las actividades se repartan de manera equilibrada entre los diferentes trimestres, en

fechas que supongan una mínima pérdida de clases. No es aconsejable realizar actividades

imprevistas durante los períodos de exámenes de evaluación. Se intentará que el número de

profesores acompañantes no sea excesivo estableciéndose una ratio orientativa de 15 alumnos por

profesor.

No se realizarán actividades extraescolares en 2º de Bachillerato durante el 3er trimestre. Y para

el resto de niveles a partir del 1º de mayo.

Los Programas Europeos e Intercambios se atendrán, por sus especiales características, a lo

especificado en cada convocatoria.

El alumnado que no participe en cualquiera de las actividades anteriores queda obligado a asistir al

centro.

Cada actividad contará con la autorización previa correspondiente de la familia siguiendo la vía

adecuada en cada caso, bien la autorización entregada en el momento de la matrícula (cubre todas las

actividades complementarias) o una autorización específica si se requiriese (viajes, intercambios,

Comenius…).

El alumnado podrá ser sancionado con la suspensión de la participación en estas actividades por el

incumplimiento de las normas del centro según se recoge en el R.R.I. Dicha sanción será comunicada

por escrito a la familia con anterioridad a la realización de la misma.

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CURSO 2016-2017 25

ANEXOS

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CURSO 2016-2017 26

ANEXO 1

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 27

ANEXO 2

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CURSO 2016-2017 28

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 29

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 30

GUIA DEL PROFESORADO

CURSO 2016-2017 31

ANEXO 3

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