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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

CAMPUS TLALPAN

CLAVE UNAM 1119CICLO 2012-2013

GUÍA DE ESTUDIOS

GRADO: Cuarto Año

MATERIA: INFORMATICA

ACADEMIA: Matemáticas, Física e Informática

Sello de Asesoría Sello de Fotocopias Pedagógica

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INTRODUCCIÓN:

Esta guía ha sido elaborada con el propósito de que sirva como apoyo a los estudiantes que cursan el ____4°_______ grado de preparatoria, ya que es un auxiliar útil y didáctico para el entendimiento de los contenidos teóricos de la materia de _____Informática__________.Aquí encontrarás ejercicios que te servirán de herramientas para el estudio previo de los exámenes que se aplicarán durante el curso.

La presente guía esta apegada al programa oficial de la Universidad Nacional Autónoma de México, por lo que su contenido pretende cumplir el siguiente objetivo.

OBJETIVO GENERAL:

El propósito general es que el alumno, al término del curso pueda utilizar la computadora como una herramienta en el aprendizaje de otras disciplinas y se desarrolle en el ambiente informático y de cómputo que opera actualmente en nuestra sociedad.

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UNIDAD I. ANTECEDENTES DE LA INFORMÁTICA.OBJETIVO DE UNIDAD Que el alumno comprenda las necesidades del procesamiento de los datos a través del tiempo, y

su evolución hasta la civilización moderna. Que el alumno se familiarice con la terminología utilizada en el ámbito de la Informática y de los

equipos de cómputo.

CONTENIDO TEMATICO1.1 Evolución histórica de las diversas formas de procesamiento de la

información1.1.1 Ábaco1.1.2 Dispositivos mecánicos de cálculo1.1.3 Dispositivos electromecánicos de cálculo1.1.4 Primera computadora digital.

1.2 Terminología básica usada en Informática y computación 1.2.1 Informática, Computación y computadora 1.2.2 Bit, byte, palabra y archivo1.2.3 Comando, software, hardware, programa1.2.4 Software de aplicación, dato e información.

1.3 Tipos de computadoras 1.4 Generaciones de computadoras 1.5 Implicaciones sociales de las computadoras

1.5.1 Ética y cuestiones sociales 1.5.2 Dependencia a los equipos de cómputo

1.6 Aplicaciones1.6.1 En la educación1.6.2 En la administración1.6.3 En la ciencia 1.6.4 En la industria 1.6.5 En la política 1.6.6 En lo militar1.6.7 En el arte.

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ACTIVIDADES:

1. Completa el siguiente cuadro de la evolución histórica de las diversas formas de procesamiento de la información con base en el ejemplo mostrado.

Forma de procesamiento

Representación de la

información

Mecánica de procesamiento

Aplicaciones Autor

Ábaco SímbolosSe establecen símbolos para representar los dígitos y asociar la posición de cada digito con un valor.

Operaciones aritméticas básicas (suma, resta y multiplicaciones)

Lejano Oriente

Dispositivos mecánicos de

cálculo

Ruedas-Engranes

Dispositivos electromecánicos

de cálculoBulbos

Primera computadora

digitalTransistores

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2. Terminología básica usada en informática y computación.

Define los siguientes términos.

Informática:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Computación:_________________________________________________________________________________________________________________________________________ Computadora:_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Comando:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Hardware:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Programa:____________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Completa el siguiente mapa conceptual de clasificación de las computadoras.

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TIPOS DECOMPUTADORAS

Se clasifican en:

Se caracterizan por


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4. Completa el siguiente cuadro comparativo de Generaciones de computadoras de acuerdo al ejemplo.

Generación Periodo Tecnología utilizada

Dispositivorepresentativo

Primera 1901-1956 Bulbos (tubos de vacio) ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer)

Segunda

Tercera

Cuarta

Quinta

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5. Escribe la definición de:A. Comportamiento ético:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Resuelve los siguientes planteamientos de las implicaciones sociales de las computadoras.

A. Escribe 3 comportamientos ETICOS dentro de la informática como usuario:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B. Escribe 3 comportamientos NO ETICOS dentro de la informática en nuestra sociedad:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C. Menciona dos actitudes dependientes a los equipos de cómputo, como implicación en su uso:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Completa el siguiente cuadro de las implicaciones sociales de las computadoras, escribiendo 3 actividades en cada sector mencionado.

SECTOR ACTIVIDAD DESARROLLADA

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Educativo 1.______________________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________________

Ciencia 1.______________________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________________

Industria 1.______________________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________________

Política 1.______________________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________________

Militar 1.______________________________________________________________________________________2. ______________________________________________________________________________________

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UNIDAD II. ESTRUCTURA FISICA DE UNA COMPUTADORA.

OBJETIVOS DE UNIDAD: Que el alumno identifique las partes esenciales de la computadora y la función específica de

cada una de ellas Que el alumno comprenda la importancia que tiene la estructura física en el funcionamiento de

las computadoras.

CONTENIDO TEMATICO

2.1 Equipo central de una computadora.2.1.1 Unidad central de proceso.2.1.2 Memorias.2.1.3 Unidades de entrada y salida

2.2 Dispositivos de almacenamiento 2.3.1 Discos duros, flexibles y ópticos 2.3.2 Cintas y discos compactos2.3 Dispositivos de entrada

2.3.1 Teclado y ratón2.3.2 Micrófonos2.3.3. Cámara Fotográfica, cámara de video.2.3.4 Sensores de señales analógicas2.3.5 Digitalizadores de imágenes, lápices electrónicos

2.4 Dispositivos de salida 2.4.1 Impresora, graficadores, monitor, bocinas, proyectores

2.5 Dispositivos de entrada y salida 2.5.1. Fax, módem, unidades de disco, unidades de cinta.

2.6 Teclado2.6.1 Alfa numérico, numérico y teclas propias de una computadora

2.6.1.1 control, alt, alt Gr, enter, shift, bloq. Mayus, bloq. Num, inicio, fin, insert, supr, retroceso, impr pant, pausa, Av pag, Re pag, Esc,

2.6.1.2 Funciones y su interdependencia del software

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ACTIVIDADES:

1. Contesta las siguientes preguntas.a. ¿Qué es el equipo central de una computadora?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. ¿Qué es el equipo periférico de una computadora?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. ¿Qué es memoria primaria?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d. ¿Qué es memoria secundaria?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e. ¿Qué es ergonomía?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f. ¿Qué es Bit?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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2. Completa el siguiente mapa conceptual de la estructura física de una computadora, escribiendo las partes que lo conforman.

ESTRUCTURA FISICA

Se clasifican en:

EQUIPO CENTRAL __________________

Se clasifica en:

___________ Memorias ___________

Se clasifica en:

Dispositivos deAlmacenamiento

_______ ________ _______

* CD ROM* Floppy* Disco duro

* RAM* ______

Q u e p u e d e n s e r :Que pueden ser:

* CD/DVD* Disco duro* _________* _________

* Teclado* Ratón* __________* __________

* __________* __________* __________* __________

* __________* __________* __________* __________

* Unidad de Control* _________*__________

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3. Completa el siguiente mapa mental escribiendo 3 características de los tipos de memorias

4. Completa el siguiente esquema de los elementos que conforman la Unidad Central de Proceso, también llamado Modelo Von Newman.

Memorias

RAM ROM

Volátil

______

____________

______

______

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5. Completa el siguiente cuadro sobre las funciones de los elementos de la Unidad Central de Proceso.

Elemento Función

Unidad Central de Procesamiento

Unidad aritmética-Lógica (ALU)

Unidad de Entrada

Unidad de Salida

Unidad de Almacenamiento

6. Identifica las siguientes secciones del teclado en el esquema

a. Alfanuméricab. Numéricac. Funciones especialesd. Navegacióne. Edición

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1er. Examen de Autoevaluación I. ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.

1. ( ) Con que Evento se marca el inicio de las Etapas o Generaciones de Las Computadoras? (a) Con el Ábaco (b) Con la Calculadora (c) Con la ENIAC

2. ( ) Son Dispositivos Hardware (a) Disco 3 ½ Office Scanner

(b) Cinta Magnética Disco Óptico (CD) Sistema Operativo

(c) Disco Duro Mouse Teclado

3. ( ) Algunos dispositivos de salida son: (a) Monitor Impresora Plotter

(b) Teclado Ratón Cámara Digital

(c ) Cañón Scanner Teclado

4. ( ) La Maquina Analítica FUE Construida por : (a) Blaise Pascal (1623- 1662) (b) Gottfried Leibniz (1646-1716) (c ) Charles Babbage (1791-1871)

5. ( ) Qué es hardware

(a) Es la parte lógica de la computadora

(b) Es la parte física de la computadora

(c) Son solamente dispositivos de salida.

6. ( ) Es la Definición de INFORMATICA

a) Es el conjunto de Software y Hardware para conservar información mediante dispositivos que permitan el proceso de estos

b) Es la ciencia que estudia los procesos automatizados e inteligentes de los sistemas

c) Es el conjunto de Conocimientos y Técnicas en que se basan los procesos de tratamiento Automático de información mediante computadoras.

7. ( ) Son las Funciones Básicas de una Computadora?a) Procesador y Disco Duro b) Entrada, Salida, Proceso y

Acceso a Internet c) Entrada, Salida Proceso y Almacenamiento

8. ( )¿ Qué componente del sistema es responsable por el flujo de datos y la ejecución de instrucciones? a. CPU b. ALU c. RAM

9.( ) Sirve como medio de almacenamiento magnético.a. Disco Optico (Laser)b. Disco DVDc. Disco duro

10.( ) Es el conjunto de circuitos en la Unidad Central de Proceso donde se ejecuta la parte aritméticas y lógicas

a. RAM b. ROMc. ALUd. CPU

11.( ) La velocidad del procesador se determina con los ciclos de reloj del sistema midiendo estos en a. Huerta por segundob. MegaBytes por segundoc. Minutos d. Segundos

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12. ( ) El Termino PLUG AND PLAY se refiere a a. Los dispositivos son de conectar y Usar sin la necesidad de apagar el equipo para que este se

reconozcab. Que los dispositivos aguantan el calor para su conexión sin necesidad de mayor complicaciónc. Es una conexión de Internet con la interfaz Grafica de Usuario que permite identifica el URL

13. ( ) El Termino ERGONOMIA significa a. El estudio de las economías para saber si son rentables los proyectos o nob. Es el estudio de la Psicología Humana y posturas naturales para implementar atributos que generen

mayor productividadc. Son alcances cualitativos y cuantitativos en todo sistema útil que genere respuesta inmediata al

usuarioII. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE.

A) Se logra construir computadoras bien llamada Personales gracias a los Microprocesadores

B) Se conjuntan Transistores, Capacitores y demás en un Circuitos Integrados.

C) Es parte de la memoria principal o Primaria, su contenido se borra al apagar la computadora.

D) Se Caracteriza por Relevadores Magnéticos y Tubos al Vació (Bulbos)

E) De Almacenamiento (1) , de Control (2), De Dirección(3) y de Datos (4).

F) Cintas Magnéticas, Discos Magnético, Discos Ópticos, Discos Duros, etc.

G) Construyo la primer sumadora mecánicaH) Esta etapa se considera por el avance con la introducción de

Transistores.I)Teclado y Mouse.J) Primer instrumento de cálculo diseñado en el lejano Oriente.K) Se encarga de diseñar equipos de cómputo más cómodos para el

ser humano, y así aumentar la productividad.L) Es un ejemplo de computadora portátilM) Es una memoria permanente, contiene datos de configuración del

equipo y no es volátil.

( ) Tercera Generación.

( ) Los Buses son el enlace del CPU con

los demás Dispositivos de la maquina,

estos son

( ) Primer Generación De Computadoras

( ) ROM

( ) Son Dispositivos de Entrada

( ) Ábaco

( ) Dispositivos de Almacenamiento de

Datos

( ) Pascal

( ) Computadora Lap Top.

( ) Ergonomía

( ) Cuarta Generación De Computadoras

( ) Segunda Generación De

Computadoras

( ) RAM

III. Escribe en cada rectángulo, los nombres de los componentes de la estructura general de una computadora de acuerdo al esquema creado por Von Neuman.

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UNIDAD III. PROCESAMIENTO DE TEXTOS

OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Que el alumno compruebe por sí mismo el beneficio que representa utilizar la computadora como

una herramienta para la elaboración de sus tareas escolares, utilizando un procesador de textos.

CONTENIDOS TEMÁTICOS3.1 Programa de aplicación: procesador de textos

3.1.1 Características.3.1.2 Ventajas del uso de procesadores.3.2Partes básicas de un documento 3.2.1 Título3.2.2 Página3.2.3 Párrafo3.2.4 Bloque3.2.5 Tipografía3.2.6 Alineamiento3.2.7 Pie de página3.3 Comandos básicos para el manejo del procesador de textos3.3.1 Inicio y fin de sesión3.3.2 Captura de datos3.3.3 Almacenamiento de información3.3.4 Presentación de la información

3.3.4.1 Alineación del texto3.3.4.2 Fuentes3.3.4.3 Numero de página3.3.4.4 Inserción y borrado3.3.4.5 Manejo de bloques

3.3.5 Barras de Herramientas.3.3.6 Impresión

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ACTIVIDADES:

1. Define el termino procesador de textos__________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Completa el siguiente mapa mental de las características de los procesadores de

textos.

CARACTERISTICAS

3. Completa el siguiente cuadro sinóptico escribiendo 4 ventajas del uso de procesadores.

Ventajas de uso

4. Señala en el esquema las siguientes partes básicas de un documento, escribiendo el número correspondiente.

a. Titulo

Procesadores de textos

___________

_____________________

___________

1. ____________________________

____________________________

____________________________

2. ____________________________

____________________________

____________________________

3. ____________________________

____________________________

4. ____________________________

____________________________

____________________________

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b. Encabezadoc. Páginad. Párrafoe. Tipografía / Bloquef. Alineamientog. Pie de página

5. Elabora un mapa de secuencias de los procedimientos siguientes en base al ejemplo.

e

f

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a) Inicio de sesión

b) Alineación derecha________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Modificación del pie/encabezado de pagina

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Almacenamiento de la información (Guardar un documento)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Cambio de tipo de fuente________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Completa la siguiente tabla describiendo la función de los iconos pertenecientes a las barras de herramientas.

Icono / Atajo Función

Clic sobre el menú Inicio

Clic en la opción

Todos los programas

Clic en la opción

Microsoft Word

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Ctrl + G

Ctrl + P

Ctrl + Z

Ctrl + X

Ctrl + E

F7

7. En base al siguiente esquema de la ventana de impresión completa la tabla a continuación.

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Sección Función (parámetros)

Impresora

Intervalo de páginas

Copias

Zoom

Opciones

UNIDAD IV. ESTRUCTURA LÓGICA DE UNA COMPUTADORA

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2

35

4

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OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Que el alumno maneje información a través del sistema operativo. Que el alumno comprenda el funcionamiento de una computadora. Que el alumno entienda la relación entre los sistemas numéricos y la estructura lógica de la

computadora.

CONTENIDO TEMATICO4.1 Sistemas numéricos4.1.1 Sistema Decimal.4.1.2 Sistema binario4.1.3 Otras bases numéricas.4.2 Códigos de Comunicación y almacenamiento4.2.1 ASCII y EBCDIC4.2 Sistema operativo4.2.1 Definición.4.2.1 Clasificación de los Sistemas Operativos.4.2.2 Comandos para manejo de discos4.2.2.1 Format , Diskcopy, Dir y label4.2.3 Comandos para manejo de directorios4.2.3.1 Md, rd, cd y tree4.3 Comandos para manejo de archivos4.3.1 Del, copy y rename4.4 Comandos de configuración y operatividad4.4.1 Cls, Date, Time, Prompt y Keyboard4.5 Virus4.5.1 Definición4.5.2 Características.4.5.3 Efectos sobre información y hardware.4.5.4 Medidas de protección, prevención y Eliminación

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ACTIVIDADES:

1. Contesta las siguientes preguntas.A. ¿Define Sistema?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_______________________________

B. ¿Qué es un sistema de numeración?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_______________________________

2. Completa la siguiente tabla de los sistemas numéricos.

Sistema de numeración

Numero de dígitos Dígitos

Decimal

Binario

Hexadecimal

3. Completa la siguiente tabla de números decimales representados en binario.

Decimal Binario Decimal Binario Decimal Binario1 1 6 202 10 7 303 8 404 9 505 10 100

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4. Explica paso a paso el método de conversión de números decimales a binarios______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Explica paso a paso el método de conversión de números binario a decimal______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

6. Explica paso a paso el método de conversión de números binario a hexadecimal______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

7. Explica paso a paso el método de conversión de números hexadecimal a binario______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

8. Convierte el número decimal 1579 a binario, detallando los pasos.

9. Convierte el número binario 100010 a decimal, detallando los pasos.

10.Convierte el número binario111011 a hexadecinal, detallando los pasos.

11.Convierte el número decimal 115 a hexadecimal, detallando los pasos.

12.Convierte el número hexadecimal 2F a binario, detallando los pasos.

13.Convierte el número hexadecimal 1D2 a decimal, detallando los pasos.

14.Define los siguientes conceptos

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Bit:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Byte:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

KiloByte:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MegaByte:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GigaByte:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TeraByte:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Palabra:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Archivo:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cracker:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Freeware:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hacker:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Shareware:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Comando:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Software:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Software de aplicación:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dato:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Información:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.Realiza las siguientes conversiones:

a. ¿Cuántos Gigabytes son 542,658kb

b. ¿Cuántos Kilobytes son 35.8Tb

c. Un archivo de 60 Megabytes cabe en un espacio libre en disco de

i. 0.070Gb

ii. 20,000Kb

iii. 59,532,352bytes

16.Completa la siguiente tabla de las técnicas de grabación.

Técnica de Grabación

Características Ejemplos

Óptica

Magnética

17.Define Sistema Operativo:

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___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

_______________________________

18.Completa el siguiente mapa mental de el funcionamiento de los sistemas operativos en la computadora.

19.Completa la el siguiente mapa conceptual de tipos de Sistemas Operativos.

20. Completa la siguiente tabla escribiendo la función y sintaxis que tiene el comando MS-DOS especificado.Comando /Sintaxis Función Comando

/Sintáxis Función

Format Tree

SistemasOperativos

________________________________________________________________________

_____________

________________________________________________________________________

_____________

________________________________________________________________________

_____________

________________________________________________________________________

_____________

Se clasifican en:

Se caracterizan por:

Sistemas Operativitos

Funciones en la computadora:__________________ __________________

____________________________________

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Disckcopy Del

Dir Copy

Label Rename

Md Cls

Rd Date / Time

Cd Prompt

21. Escribe el o los comandos que se necesitan para copiar todos los archivos que se encuentran dentro del subdirectorio c:\Windows al subdirectorio c:\prueba_________________________________________________________________________

22. Si estoy en la raiz (c:\) y deseo crear un subdirectorio TAREAS, y posteriormente otro subdirectorio INFO, escribe el o los comandos para realizarlo.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

23. Si estoy en la unidad c:\ y deseo cambiarme a la unidad a:\, cuál comando debo escribir?_________________________________________________________________________

24. Completa el siguiente mapa mental de ejemplos de Sistemas Operativos.

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25.Define virus informático.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Completa el siguiente mapa mental de las características de los virus.

26.Enlista 3 efectos (daños) que tiene los virus informáticos sobre la información y/o hardware.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27. Completa el siguiente cuadro con escribiendo tres medidas de protección, 3 de prevención y 3 de

eliminación de virus informáticos.

Virus Informático

Sus características son:

Sistemas Operativos

Algunos ejemplos son:

____________________________________________________________________

____________________________ _______________________________

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Medida de protección Medida de prevención Medida de eliminación

1. 1. 1.

2. 2. 2.

3. 3. 3.

28.Completa el siguiente cuadro escribiendo las características de la clasificación de los virus informáticos.

Clasificación Características

Arranque

Macro

Bombas lógicas

Gusanos (de red)

2ndo. Examen de Autoevaluación

I.- Realiza las siguientes conversiones y/o escribe en el paréntesis la respuesta correcta:

1. ( ) Convertir a DECIMAL el siguiente Binario: 00100111a) 19 b) 39 c) 63 d) 78

2. ( ) Convierte a binario el siguiente Decimal: 1024a) 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 b) 1 0 1 0 0 1 0 0 0 c) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 d) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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3. ( ) Convierte a Hexadecimal el siguiente Binario: 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1a) BB b) B11 c) 1111 d) 2833

4. ( ) Convierte a Hexadecimal el siguiente Decimal: 48a) 3B b) B3 c) 3 d) 30

5. ( ) Cuantos Mb son 250,320Kba) 0.250,32Mb b) 250,320.000Mb c) 250. 32Mb d) . 000,250,32Mb

6. ( ) Cuantos Tb son 3’250,350 ba) 0.25, 032 Tb b) 3,250,350,000,000 Tb c) 032,503,5 Tb d) . 000, 003,250,35 Tb

7. ( ) Cuantos Kb son 10 Mba) .000,1Kb b) 1 Mb c) 1,000 Kb d) 10,000 Kb

8. ( ) Contesta si un archivo que pesa 1’325,350 b cabe en un disco de 31/2a) CIERTO b) FALSO

9. ( ) La capacidad actual de un Disco Duro se mide en:

a) Tb b) Gb c) Mg d) Kb

10. ( ) El sistema numérico empleado en la operación de una computadora:

a) Hexadecimal b) binario c) Decimal d) Octal

II.- Escribe en el Paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta:

I) Memoria primaria

J) Memoria RAM L) Shareware D) Discos Duros y de 3.5

E) Freeware F) Memoria ROM

G) Electrónico H) Memoria secundaria

O) Memoria virtual P) Sensibles M) Sistema operativo

N) Óptico

1. ( ) Es requerida para que una PC funciones, sin esta la máquina no puede encender.

2. ( ) Es donde guarda cualquier ejecución temporal que se realice en la computadora, pero toda esta se pierde al cortar la corriente o apagar la computadora.

3. ( ) ¿Cuál es la Memoria de solo lectura?, nunca se pierde al apagar la máquina y trae además de otras cosas la configuración del fabricante.

4. ( ) ¿Cuáles son los programas que se distribuyen con el fin de que sean probados por el usuario en un tiempo determinado que por lo regular duran activos 30 días?

5. ( ) Al tipo de aplicaciones como el Acrobat, programas que se distribuyen gratuitamente y sin caducidad. A estos se les determina ¿cómo?

6. ( ) Es el administrador de los recursos de la máquina estableciendo en éste la comunicación entre el Hardware y Software; a su ves actuando como un interfaz Usuario-Máquina.

7 ( ) Las unidades de almacenamiento que son susceptibles a campos magnéticos borrando su contenido, ¿son?

III. Relaciona las columnas según la respuesta correcta

1. Los programas que tienen una función especifica como procesador de texto, hoja de calculo, … ¿se le denomina?

( ) Hacker

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2. Así se les denomina a los programadores expertos que pueden violar seguridades y más, pero no tienen el firme propósito de destruir o dañar

( ) Visual Basic, Java, Lenguaje “C”

3. Los programadores expertos que su propósito es violar seguridades, dañar archivos, infectar computadoras y más; Se les denomina.

( ) Software de aplicación

4. Instrucción que indica a la computadora una acción determinada

( ) Command.com

5. Son ejemplos de Sistemas Operativos ( ) Virus

6. Son ejemplos de Software de Programación ( ) Cracker

7. Es el interprete de comandos ( ) comando

8. Toda la información almacenada en un disco se halla organizada en.

( ) Troyanos

9. Son archivos que se auto-ejecutan residiendo en los sistemas para crear daños

( ) MSDos, Windows XP, Linux

10. Son archivos que se presentan con un documento normal y posterior cambian su forma para comenzar a destruir.

( ) Archivos

IV. Escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta:1. ( ) Cuales son las dos grandes técnicas de almacenamiento

a) Disco Duro y Disco de 3 ½ b) Disco Duro y Disco CD c) Láser y Magnético

d) Magnético y Disco Duro

2. ( ) Cuando se quiere mover algún texto de una página a otra diferente el mejor método es:

a) arrastrar dejar caer b) Cortar y pegar c) suprimir y reescribir d) Buscar y reemplazar

3. ( ) Inserta un campo para el número de página, de manera que se numeran automáticamente:

a) Insertar número de página b) Insertar página c) Portapapeles d) Insertar

4. ( ) Área de almacenamiento temporal para hasta 24 elementos recopilados de cualquier archivo de office:

a) Portapapeles de Office b) Bloc de notas c) Portapapeles del sistema d) Archivo temporal

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UNIDAD V. METODOLOGÍA DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PROGRAMACIÓNOBJETIVOS DE UNIDAD: Que el alumno analice y organice la información para resolver problemas. Que el alumno utilice la computadora en la resolución de problemas.

CONTENIDO TEMÁTICO

5.1 Método de solución de problemas5.1.1 Definición del problema.5.1.2 Análisis del problema5.1.3 Diseño de la solución5.1.4 Desarrollo de la solución

5.2 Lenguajes de programación5.2.1 Concepto5.2.2 Clasificación5.2.3 Aplicaciones

5.3 Fundamentos de programación en un lenguaje estructurado5.3.1 Estructura de los lenguajes estructurados5.3.2 Variables5.3.3 Tipos primitivos5.3.4 Operadores5.3.5 Secuencia5.3.6 Decisión5.3.7 Iteración

ACTIVIDADES:

1. Define los siguiente conceptos de la Metodología de solución de problemasa. Problema

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________b. Método de solución de problemas

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________c. Algoritmo

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

d. Diagramad e flujo

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

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2. Completa el siguiente diagrama de círculos, de las fases de la metodología de solución de problemas, siendo el centro la primera fase.

_____________

_____________

_____________

_____________

Definición del problema

1__________

___

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3. Completa el cuadro las actividades realizadas dentro de las fases de la Metodología de solución de problemas

FASE Actividades a realizar

1. Definición del problema

Se identifica el problema a resolver. Comprensión el problema. Se definen los requerimientos del programa.

2.

3.

4.

5.

6.

4. Define los siguientes conceptos de lenguajes de programacióna. Lenguaje de programación_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b. Programa fuente_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________c. Programa objeto_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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5. Completa el siguiente mapa mental de la clasificación de los lenguajes de programación.

Lenguajes de programación

Primera generación

________________________________________________

________________________________________________

S e c l a s i f i c a n e n :

________________________________________________

________________________________________________

* Estas constituida por los lenguajes máquina.* Cada instrucción se representa por 0 y 1.* La realización de los programas posee un grado de dificultad amplio.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________ _______________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

S e c a r a c t e r i z a n p o r :

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6. Completa el siguiente mapa mental de las aplicaciones de los lenguajes de programación

7. Define los siguiente conceptos de los fundamentos de programación en un lenguaje estructurado

a. Variable

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________b. Constante

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________c. Sentencia

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

d. Expresión

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________

Lenguajes de programación

Sus aplicaciones son:

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e. Operador______________________________________________________________________________________________________________________________________________f. Seudocódigo______________________________________________________________________________________________________________________________________________g. Programación estructurada______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Completa el siguiente esquema sobre la estructura básica de los lenguajes de programación anotando dentro de cada símbolo del diagrama la fase que correspondiente

9. Completa el mapa mental de las características de las variables, de acuerdo a la definición.

10. Completa el siguiente mapa conceptual de de la clasificación de los datos primitivos.

Entradas

Diagrama estructura de un programaDatos________Disponibles________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Sus características son:Variables

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11.Completa el siguiente cuadro de tipos de operadores

Tipo Símbolo FunciónMatemáticos

De relación

Lógicos

12. Ordena la lista de operadores que se te presentan a continuación y completa la tabla con ya lista ya ordena de acuerdo a su posición (los operadores que comparten el mismo nivel de prioridad van en la misma celda)

^ * / Div Mod Not

+ - ( )

PRIORIDAD DE OPERADORES1° 2° 3° 4° 5° 6° 7°

13.Resuelve el valor de “Y” cuando

a. Y = 3 + 5 * 10 / 2

b. Y = ( 3 + 5 ) * 10 / 2

c. Y = 3 + 5 * ( 10 / 2 )

DatosPrimitivos

Numéricos________________________________________ ____________________

____________________

Se clasifican en:

_______________________________________

________________________________________

________________________________________ Falso

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d. Y = ( 3 + 5 * 10 ) / 2

e. Y = 3 + 5 * 10 2 / 2

14. Completa el siguiente cuadro de los símbolos básicos de los diagramas de flujo.

Símbolo Significado Función

15.Completa el cuadro de las estructuras que existen en los lenguajes estructurados.

ESTRUCTURA (DE CONTROL) DIAGRAMA FLUJO MECANICA DE FUNCIONAMIENTO

Secuencial

Decisión (selección)

Iteración (repetición)

16.Realiza el diagrama de flujo de los siguientes algoritmosa. Obtener el promedio de un alumno

1. Inicio2. Tomar la lectura de tres dígitos (A, B, C)3. Sumarlos (B= A+B+C)4. Sacar el promedio (P=B/3)5. Comparar en una decisión el resultado de P mayor a 8 de calif. (Si P>8)

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6. Si el punto 5 es verdadero Imprimir que el promedio es aprobatorio, y finalizar

7. Si el punto 5 es falso, entonces, Imprimir promedio es reprobatorio8. Comparar que no repruebe por debajo de 4 de calif.(Si P>4)9. Si el punto 8 es verdadero, la instrucción es igualar la calif. a 5 (P=5)10. Imprimir Reprobatorio11. Si el punto 8 es falso Imprimir “Aviso a los Padres de Familia”12. Fin del programa

b. Imprimir el tipo de triangulo1. Inicio2. Lado1=0, Lado2=0, Lado3=03. Leer Lado1, Lado2, Lado34. If (Lado1<=0) o (Lado2<=0) o (Lado3<=0) Then5. Imprimir “No es un triangulo”6. Else If (Lado1=Lado2) y (Lado2=Lado3) Then7. Imprimir “Es un triangulo Equilátero”8. Else if (Lado1=Lado2) o (Lado2=Lado3) o (Lado3=Lado2) then9. Imprimir “Es un triangulo Isósceles)10. Else11. Imprimir “Es un triangulo Escaleno”12. Fin

c. Calcular el área de un triangulo, tomar en cuenta que la fórmula es area = (base * altura)/2, y que ni la base ni la altura pueden ser menores o iguales a cero.

1. Inicio2. Inicializar base = 0, altura = 0, area = 03. Leer la base y la altura4. Si la base = 0 entonces imprimir “error de datos” y regresar al punto 35. Sino, Si altura = 0 entonces imprimir “error de datos y regresar al punto 36. Si no, calcular el área del triangulo area = (base * altura)/27. Imprimir el área resultante8. Preguntar si quiere calcular otra área9. Si la respuesta es si regresar al punto 210. Si la respuesta es no terminar.11. Fin

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3er. Examen de Autoevaluación

I. ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ( ) ¿Qué es un diagrama de flujo?

(a) representación gráfica de un problema

(b) representación escrita de un problema (c) secuencia de pasos para

resolver un problema

2.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = ( 4 + 5 * 10 ) / 2

(a) 45 (b) 29 (c) 27

3.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = 4 – 2 * 4 / 2 + 8

(a) 12 (b) 3. 2 (c) 8

4.- ( ) Cual es el valor de “Y” con la expresión Y = 5 / 2 * 3 + 2 (a) 2. 83 (b) 0.625 (c) 9.5

5.- ( ) Las Características de un Algoritmo son (a)Codificación y VerificaciónFinitoDocumentaciónMantenimiento

(b)FinitoDefinibilidadEfectividadEntrada y Salida

(c )DocumentaciónMantenimientoEntrada y SalidaInfinito

6.- ( ) El paso para el desarrollo de sistemas en el que se deben conocer que objetivos se persiguen además de la claridad y profundidad del problema es: (a)Diseño del algoritmo (b)Depuración y verificación (c)Especificación o análisis

7.- ( ) El paso muy importante para el desarrollo de sistemas, que se debe de realizar para que varios usuarios puedan entenderlo y usarlo; además de poderlo corregir o ajustar posteriormente es: (a)Compilación

(b)Documentación y Mantenimiento

(c )Codificación y Programación

8.- ( ) Período de tiempo donde un proyecto realizan atreves de una serie de actividades programadas obtiene características y resultados, a esto se le llama. (a) Introducción (b) Iteración (c) Proceso

9.- ( ) Quien debe cumplir con un Diseño Modular, módulos Descendentes, Cada Modulo cumple usando tres estructuras (secuencia, selección e iteración).

(a) Lenguaje Orientado a Objetos

(b) Lenguaje Estructurado (c) Hoja de Calculo

10.- ( ) Son operadores Lógicos (a) + - / * (b) < > = (c) And Or Not

11- ( ) Son operadores Relaciónales(a) + - / * (b) < > = (c) And Or Not

12.- ( ) Es la correcta jerarquía para realizar operaciones(a) 1ro +(Suma) -(resta) 2do *(Mult) / (Div) 3ro ^(Exp) ( )

(b) 1ro ^(Exp) ( ) 2do +(Suma) -(resta) 3ro *(Mult) / (Div)

(c) 1ro ^(Exp) ( ) 2do *(Mult) / (Div) 3ro +(Suma) -(resta)

13- ( ) ¿Qué es un algoritmo? (a) representación gráfica de un (b) representación escrita de un (c) secuencia de pasos para

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problema problema resolver un problema

14.- ( ) ¿Qué es un pseudocódigo?

(a) representación gráfica de un problema

(b) representación escrita de un problema (c) secuencia de pasos para

resolver un problema

III.- REALIZAR PSEUDOCODIGO Y DIAGRAMA DE FLUJO 15. Una compañía que vende computadoras otorga descuentos especiales a sus clientes mayoristas. Si la venta es mayor que $20,000 y menor que $30,000, otorga un 5% de descuento. De $30,000 a $40,000, un 8% y mayor que $40,000, un 12%. Se desea registrar el nombre del cliente e importe total de la venta. Se requiere mostrar en pantalla el porcentaje e importe del descuento y el monto real por pagar.

IV. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE.

16. Es la simbología para tomar decisiones

17. Inicio y Fin

18. indica el Flujo del Programa.

19. Lectura de Datos

20. Identifica la impresión.

21. Indica proceso o instrucción.

( )

( )

( )

( )

( )

( )

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UNIDAD VI. SOFTWARE DE APLICACIÓN Y SERVICIOS DE REDOBJETIVOS DE LA UNIDAD: Que el alumno conozca los principales programas y su aplicación en diferentes áreas.

CONTENIDO TEMATICO6.1 Ambientes gráficos

6.1.1 Concepto6.1.2 Elementos, ventanas e iconos principales de Windows

6.2 Hojas de cálculo6.2.1 Concepto.6.2.2 Ventana de trabajo de Excel.6.2.3 Herramientas más comunes de Excel

6.3 Manejadores de bases de datos6.3.1 Conceptos6.3.2 Ventana de trabajo de Access.6.3.3 Herramientas más comunes de Access

6.4 Editores gráficos6.4.1 Ventajas y desventajas6.4.2 Espacio de trabajo de PowerPoint6.4.2 Herramientas más comunes de PowerPoint

6.5 Evaluación del procesamiento de la información6.6 Servicios de red

6.6.1 Correo electrónico6.6.2 Transferencia de archivos6.6.3 Listas de discusión6.6.4 Búsqueda de información

ACTIVIDADES:

1. Escribe la definición de “Ambiente gráfico”.______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

__________________________________________________________________________

2 Completa el siguiente cuadro de las características de los tipos de objetos gráficos

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3. Define los siguientes términos:a. Registro

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Campo_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Tabla_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

d. Campos clave_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

e. Base de datos_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

f. Manejador de bases de datos_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

g. Relación

Objeto CaracterísticasVentanas

Botones o herramientas

Asistentes

Barras

Iconos

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

h. Seguridad en base de datos_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Completa el siguiente cuadro

Tipo de Relación Características EjemploUno a Uno

Muchos a Muchos

Uno a Muchos

5. En las siguientes tablas, establece los campos correspondientes al tema de cada una de ellas, además define la clave principal, y une con una línea marcando el campo que pueda relacionar una tabla con la otra (Es posible repetir campos entre tablas pero no en la misma tabla)

6. Define los siguiente conceptosi. Red

Productos de RopaColorNombre ClienteNombre del productoNombre de Abuelos paternosFecha de CaducidadPerecederoEnlatadoPrecioCantidad SolicitadaDescripciónDirecciónTeléfonoNo. De Cedula ProfesionalNumero de FacturaUnidades DisponiblesPrecio UnitarioClave de ProductoSexoClave del cliente

Clientes

Pedidos

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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

j. Servidor_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

k. Internet______________________________________________________________________________________________________________________________________________

l. Protocolo_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

m. WAN_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

n. LAN_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

o. Intranet_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

p. Workstation_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

q. Topología_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

r. Nodo_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

s. Modelo OSI_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

t. SQL_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Completa el siguiente cuadro indicando los medios de conexión en una red de computadoras.

Tipo de Transmisión de Características Ejemplo

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DatosTerrestre: Fibra óptica

Cable par trenzadoCable coaxial

Aéreos: Onda satelitalOndas de radioMicroondas

8. Describe y dibuja las topologías básicas de una red de computadoras.a. Anillo:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

b. Estrella:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. Bus_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Completa el cuadro siguiente de los servicios básicos de red.

Servicios Características Protocolo utilizado

Transferencia de hipertexto

Correo electrónico

Trasferencia de archivos

Grupos de discusión

Conversación en línea

10.Completa el mapa mental de los principales buscadores de información.

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____________________

____________________ ____________________

____________________

____________________

BUSCADORES DE INFORMACIÓN

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4to. Examen de Autoevaluación

I.- Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.

1. ( ) Se ejecuta utilizando una línea de comandos respetando sintaxis y la necesidad de conocimiento profundo de lo que ejecuta la instrucción.

a) Explorador de windows b) Ambiente gráfico c) MS-DOS

2. ( ) Toda página de Internet tiene una dirección que se denomina como el Localizador Uniforme de Recursos.a) HTTP b) IP c) URL

3. ( ) Es el Protocolo de Transferencia de Hipertexto.a) HTTP b) TCP / IP c) URL

4. ( ) Es el prefijo de toda dirección de Internet de alcance mundial.a) www b) TCP / IP c) URL

5. ( ) Un ambiente donde se utilizan menús para dar instrucciones y arrastran objetos cumpliendo las necesidades del manejo de la aplicación; a esto se le denomina.

a) Manejo de la Aplicación b) Ambiente Escrito c) Ambiente Grafico

6. ( ) ¿Qué describe mejor lo que es una Base de Datos?a) Son Objetos que no requieren de guardar ninguna relación entre si.b) Una Colección de tablas las cuales contienen datos organizados.c) Una Colección de Archivos y Relaciones que se manejan en Ambiente Escrito

7. ( ) Un Campo es.a) Una Colección de registros almacenados en una Tablab) Es la mínima expresión de información en una tabla, la cual describe las características de un registro.c) Son la colección de Formularios representativos de objetos.

8. ( ) Que es un Registro.a) Una Colección de registros en una Tablab) Es la definición de los elementos que une una Tabla con Otra.c) Colección de campos reuniendo las características del motivo de la tabla.

9. ( ) Describe lo que es una INTRANET.a) Red de alcance Mundialb) Red Interna sin accesos por fuentes externas.c) Es una Red conectada en topología de Bus.

10. ( ) Describe lo que es una WorkStation.a) Una Computadora conectada al servidor y solo puede ejecutar las funciones que el servidor le proporcione.b) Es una Computadora con independencia propia y versátil para recurrir a los servicios de red cuando este lo

requiera c) Es una Computadora que se denomina esclava, debido a la necesidad de que el servidor le proporcione

aplicaciones parta funcionar

II.- Escribe en la línea la palabra que complementa correctamente la oración.

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Seguridad TCP/IP Usuario Hablar Clave principal

Escuchar Relación SQL Uno A Uno Internet

1) Solo puede existir una por cada tabla, y es necesaria para establecer relaciones uno a uno y uno a varios.

2) Sus instrucciones son especializadas en el Manejo de Bases de Datos siendo este un Lenguaje de Consulta Estructurada mejor identificado como .

3) Las facilidades que provee la Base de Datos para controlar el acceso y poder utilizar la información son determinadas por la .

4) Esta determinado en la las reglas que asegurar la validez de los registros de Tablas relacionadas.

5) En la relación los registros deben existir solo una vez en cada tabla.

6) Conjunto de Redes Locales, Regionales, Nacionales e Internacionales .

7) ______________ es el protocolo que utilizan las computadoras para su comunicación.

8) Para que exista comunicación una persona debe ________________ y la otra _________________.

III.- Relaciona las columnas y escribe en el paréntesis la letra que corresponde a la respuesta correcta.

( ) Se le llama así al conector físico de dispositivos activos en una RED. Dando los servicios (Computadora, impresora, escáner) 1.- Fibra óptica

( ) Este identifica de manera única a cada registro. 2.- WAN( ) Es la ventaja de las redes donde más de un usuario puede utilizar software o

diferentes dispositivos interconectados. 3.- Estrella

( ) Viaja luz a través de este medio y en ella va contenida la información. 4.- Topología( ) Conexión de red lineal de computadoras, en la cual, si se pierde la conexión en

el medio de transporte de la red, toda esta se inhabilita. 5.- Nodo

( ) Estrella, bus, estrella extendida, anillo estas son las diferentes, técnicas de instalar una red. Esto se define como: 6.- LAN

( ) Es la topología de red que actualmente se encuentra con mayor difusión por ser la mas rentable y de perder la conexión en algún punto la Red seguirá funcionando menos en ese punto en especifico.

7.- Compartir Recursos

( ) Tipo de RED ubicada en un solo edificio con alcance local. 8.- Relación uno a varios

( ) Una RED comunicada más que nada por los servidores de los edificios ubicados en Puebla, Guadalajara, Monterrey y México D. F. Este tipo de Red se denomina por su alcance como

9.- Bus.

( ) En base de datos solo un registro de la primer tabla puede corresponder a uno o más registros de la segunda tabla, esto es 10.- Clave Principal

IV.- Establece en las tablas los campos correspondientes al tema de cada una de ellas, además define la CLAVE PRINCIPAL (Campo Llave); y une con una línea marcando el Campo que pueda relacionar una Tabla con la otra.

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ColorNombre ClienteMarcaNombre de Abuelos paternosFecha de CaducidadPerecederoEnlatadoPrecioCantidad SolicitadaDescripciónDirecciónTeléfonoNo. De Cedula ProfesionalNumero de FacturaUnidades DisponiblesPrecio UnitarioNo. De MotorSexoModeloClave del cliente

Automóviles

Venta

Clientes

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guia de estudios · web viewsoftware de ... completa el siguiente cuadro escribiendo las...

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