guía de trabajos práticos

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Cátedra Economía Política Carrera Lic. Ciencia Política Docente Titular Cra. Liliana Ortíz Fonzalida Jefe de Trabajos Prácticos Cra. Cintia Molina Año 2015

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guía trabajos practicos economía política - Lic. en Ciencia Política

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Page 1: Guía de Trabajos Práticos

Cátedra

Economía Política

Carrera

Lic. Ciencia Política

Docente Titular

Cra. Liliana Ortíz Fonzalida

Jefe de Trabajos Prácticos

Cra. Cintia Molina

Año

2015

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UNIDAD N° 1 - Fundamento de la Economía

Cuestionario

1) Que estudia la Economía?

2) Por qué se dice que se dice que la economía es una ciencia social?

3) Que entiende por Principio de Escasez

4) Cuál es el aporte en el estudio de las ciencias económicas que realizaron los siguientes pensadores:

a) Adam Smith

b) Keynes

c) Marx

5) Que cuestiones trata la Economía Positiva

6) Que cuestiones trata la Economía Normativa

7) Que entiende por economía social

8) Que estudia la Macroeconomía

9) Que estudia la Microeconomía

10) Que es un modelo económico.

11) Analice el Método Científico Inductivo y Deductivo

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su respuesta.

1) La economía es un ciencia exacta, es por lo mismo que sus leyes son siempre ciertas

2) Los modelos económicos son simplificaciones de la realidad, que sirven para analizar fenómenos

económicos, basándose en su formulación en distintos parámetros

3) Los bienes económicos no requiere esfuerzo por parte del hombre para obtenerlos puesto que se

encuentran en abundancia.

4) Las necesidades son ilimitadas frente a los recursos que son escasos

5) La doctrina marxista, considera que el interés colectivo prima por sobre del interés individual, por lo

que es el Estado quien debe regir la actividad económica

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica de la Unidad,

brindado en clases

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UNIDAD N° 2- La producción: Agentes Económicos. Factores. Medición

Cuestionario:

1) Cuáles son los Factores de Producción? Describa brevemente cada uno de ellos

2) Que representa la Frontera de Posibilidades de Producción

3) Cómo definiría al Costo de Oportunidad?

4) Que es el crecimiento a Corto Plazo?

5) Que fenómenos económicos deben darse para que se produzca un Crecimiento a Lar go Plazo

6) Cuál es la importancia de los indicadores Económicos de la Población

7) Cuál es la importancia de los Indicadores Demográficos

8) Cuál es la diferencia entre Capital e Inversión?

9) Cuál es la importancia de la Tecnología en el proceso de producción

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su respuesta.

1) Un crecimiento a Corto Plazo, gráficamente representa una traslación de la economía de un punto

interior a uno mas cercano a la Frontera de Posibilidades de Producción

2) Toda la población de un país representa la Fuerza Laboral de una Economía

3) La Frontera de Posibilidades de Producción gráficamente es una curva convexa al origen del sistema

4) Un yacimiento minero de cobre que no ha sido explotado, es considerado igualmente un Factor

Productivo

5) La inversión Bruta es el resultado de la adquisición de bienes de capital con destino a incrementar las

posibilidades de producción futuras

Conociendo la clasificación de la población como fuerza laboral, marque con una X que condición

reporta. Recuerde que puede un mismo grupo pertenecer a varias clasificaciones

GRUPOS

PEEA PEA PNEA DESOCUPADO OCUPADO PASIVO

Una persona de más de 65 años

Una persona de menos de 65 años

Una persona cumpliendo el servicio militar

Un trabajador ocupado menos de 10 hs semanales.

Un jubilado que busca empleo pero no encuentra

Un ama de casa de 37 años

Un ama de casa de 66 años.

Un estudiante universitario que busca empleo

Un estudiante universitario que no busca empleo.

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Con los datos de una población. Calcular:

1) Tasa de actividad Año 2005 2) PEA 2000 3) Cantidad de desocupados Año 2000 4) Tasa de desempleo Año 2005 5) Índice de dependencia Año 2000 6) Indice de dependencia 2005 7) Con los datos de ambos años compare y determine si mejoro o empeoró la situación de ésta economía

Población Total 2000

28.000.000

Población Total 2005

45.072.000

PEEA 2005

25.040.000

Desocupados 2005

214.200

PEEA 2000

21.000.000

Tasa de desocupados 2000

6%

PEA 2005 21.284.000

T.A. 2000 90%

Se conocen los siguientes datos para una economía 2004-2005. Calcule:

1) La tasa de actividad para cada año 2) La tasa de desempleo para cada año. 3) Considera Ud. Que la situación ocupacional en el 2005 mejoró o empeoró con respecto del año

anterior.

2000 2010

Población Total

54.000.000 36.000.000

PEA

35.251.200 17.550.000

PEEA

36.720.000 27.000.000

Ocupados

34.193.664 17.023.500

Con los datos del gráfico responda:

1- En una economía se ha observado una fuerte caída en el ingreso de los asalariados, siendo la tasa de desempleo próxima al 10%, las inversiones han caído debido a la disminución de la rentabilidad y a la existencia de capacidad ociosa, en un 25%. ¿en cuál de los puntos señalados en el grafico (a,b,c,d,e) considera ud, que se encuentra la economía?. Fundamente

2- Para el mismo grafico responda lo siguiente: a. .¿Qué efecto tiene el hecho de que la economía elija producir en el punto E y no en el A,

respecto a la tasa de crecimiento del producto? Fundamente. b. ¿Bajo qué condiciones sería posible en el futuro que la economía produzca en un punto tal

como C? Fundamente su respuesta.

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c. A que le llamamos crecimiento a corto plazo y a largo plazo. Teniendo en cuenta el gráfico de un ejemplo de cada uno de ellos.

Teniendo en cuenta los datos reflejados en los cuadros responda

a) Cuál de las siguientes técnicas de producción es más eficiente?

TÉCNICA

K L Q 1

300 500 20 2

210 450 20 3

208 430 20

Para los mismos datos de la tabla anterior, si se conoce que el precio del K es de $ 5 y el de L de $2, que

técnica sería la económicamente mas eficiente?

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica de la Unidad,

brindado en clases

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UNIDAD N°3 - El Mercado Oferta, Demanda y Equilibrio. Tipos de Mercados

Cuestionario

1) Que es un mercado?

2) Cuál es la función del mecanismo de precios

3) Quien resuelve los interrogantes principales de la Economía en un sistema de Mercado

4) Defina Demanda y Función Demanda. En que radica su diferencia

5) Defina Oferta y Función Oferta. En que radica su diferencia

6) Cuál es la importancia del estudio de la Elasticidad Precio de la Demanda

7) Que entiende por equilibrio del Mercado

8) Cuando decimos que existe Escasez o Excedentes

9) Cuáles son los motivos que explicarían un desplazamiento de la curva de Demanda

10) Cuáles son los motivos que explicarían un desplazamiento de la Curva de Oferta

11) Haga un cuadro comparativo de los distintos tipos de mercado

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su respuesta.

1) Existe Escasez cuando el precio establecido en el mercado es superior al Precio de Equilibrio 2) En una economía de mercado, el Estado es el propietario de la los recursos económicos 3) Un incremento en el ingreso del Consumidor provocará un desplazamiento de la Función Demanda a

la izquierda 4) La elasticidad precio de la demanda, le permite al productor cuantificar la respuesta del consumidor a

las variaciones del precio 5) La relación que existe entre dos bienes complementarios, es que cuando aumenta el precio de uno de

ellos se incrementa la cantidad demanda del otro

Trate de resolver los problemas en cada caso

1) Como afectará la función oferta a un productor que experimenta un aumento en el salario que debe abonar a sus empleados?

2) Explique que ocurrirá con el precio y la cantidad de equilibrio de cada uno de los siguientes mercados en las situaciones que se detallan a continuación a) En el mercado de cereales, como consecuencia de una sequía b) En el mercado de panes de dulces durante la navidad c) En el mercado de helados durante el invierno d) En el mercado de té , ante un aumento en el precio del café e) En el mercado de pipas, ante un aumento del precio del tabaco.

3) Suponga que aumenta el precio del petróleo. Analice y explique detalladamente los efectos de esta situación sobre los precios de: a) El carbón b) Los automóviles c) La electricidad.

4) Si la elasticidad cruzada de dos bienes da como resultado 1,52. Se trata de dos bienes complementarios o sustitutos? De un ejemplo de dos bienes que podrían dar este resultado.

Resuelva los siguientes casos prácticos

1- FUNCION DEMANDA

PRECIO CANT. DEMANDADA

10 700

15 400

20 300

25 230

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7

30 180

35 125

40 100

2- FUNCION OFERTA

PRECIO CANT. DEMANDADA

15 180

20 300

25 430

30 510

35 580

40 640

a- Grafique en un mismo sistema de ejes las dos funciones

b- Con los datos obtenidos de la función demanda y oferta, determine el precio y la cantidad de equilibrio

c- Que sucedería en el mercado ante un precio de $ 15. Habría excedentes o escasez? Como se restauraría el equilibrio?

d- Igual análisis realice si fuera el caso de un precio de $40

3- COMPLETAR: con la función demanda y oferta que se adjunta completar la tabla y graficar

a- FUNCION DEMANDA: Qd = 100 – 20P

b- FUNCI ON OFERTA: Qo = 40 + 10P

PRECIO CANT. DEMANDADA CANT. OFRECIDA

0

2

5

Graficar y Responder:

FUNCION DEMANDA: Qd= 150-4P

FUNCION OFERTA: Qo= 40 + 6P

1) Si se toma un precio de $ 5 cuanto se estima será la Cantidad Demandada y la Ofrecida?. Quien se

beneficia con este precio. Que mecanismo de mercado actuará en consecuencia

2) Y Si el precio es de $ 11? Igual análisis.

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica de la Unidad,

brindado en clases

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UNIDAD N° 4 - Empresa : Costos Producción Beneficios. Las empresas en los diferentes

mercados

Cuestionario

1) Que es una Empresa?

2) Defina Productividad

3) Que entiende por Productividad Media y Marginal. Cuál es la diferencia entre ellas

4) Desde el punto de vista de disponibilidad de Factores de Producción cual es la diferencia entre el

Corto y Largo Plazo.

5) Que implicancia tiene para un productor encontrarse en las distintas Etapas de Producción?

6) Defina Costo

7) Que entiende por Costo Medio y Marginal. Cuál es la diferencia entre ellos

8) Como clasificaría los Costos de Producción

9) Qué relación existe entre el análisis de Productividad y Costos

10) Que establece la Ley de los Rendimientos Decrecientes

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su respuesta.

1) Cuando el PMg adopta valores negativos, es de esperar que los volúmenes de producción totales

estén aumentando

2) El PMe es un indicador que le permite al productor conocer la cantidad de bienes que genera cada

trabajador en un tramo de la producción

3) Cuando el Producto Total alcanza su mayor valor el PMg es cero

4) El CMg comienza a ascender, cuando comienza a operar la Ley de los Rendimientos Decrecientes

5) Siempre que el CMg corta al CMe cuando este llega a su punto mínimo.

A partir de datos concretos, realice cálculos y gráficos que le permitan analizar la situación de económica

de cada caso

1- A partir de los datos que a continuación se presentan, a. Calcule el Producto Medio y Marginal b. Grafique las curvas de Producto Total, Medio y Marginal

Trabajo PT PMe PMg

0 0

1 15

2 36

3 60

4 80

5 90

6 90

7 84

c. Para ser eficiente a este productor le conviene emplear a 7 empleados? d. La ley de Rendimientos Decrecientes comienza a operar a partir del 4 trabajador? e. La etapa mas eficiente para un productor es la etapa 2? Por que? f. El Producto Total es una curva que crece infinitamente? g. La cantidad de empleados que debiera tener este productor es la de 3? h. Estar en la etapa 1 implica que un productor debe incrementar la cantidad de

trabajadores para incrementar la producción total?

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i. Estar en la etapa 3 implica que un productor debe disminuir la cantidad de trabajadores para lograr incrementar la producción?

2- Complete, grafique e identifique las distintas etapas de la producción A partir de la información obtenida del gráfico, sugiera a este productor la cantidad de empleados que debería contratar para que su producción sea eficiente

L PT PME PMG

0 0

2 140

4 316

6 600

8 840

10 950

12 948

14 812

3- A partir del siguiente grafico analice el comportamiento del PMg y PMe de un bien, comente las distintas fases que sufre el PT, teniendo en cuanta los puntos marcados ( A-B-C) partir del grafico del punto anterior determine las distintas etapas productivas. Y que aconsejaría en cada caso respecto a la cantidad de trabajadores que debería tener este productor. A partir de que punto (A – B – C) identifique el momento en que comienza a operar la Ley de los Rendimientos Decrecientes.

4- En relación a los datos de la tabla, comente: a. Esta empresa está operando en el Corto o Largo Plazo? b. Complete la Tabla c. Grafique solamente las curvas de CMe y CMg d. Cuando comienza a operar la Ley de los Rendimientos Decrecientes

Q CF CV CT CMe CMg 0 5 0

2 5 60

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12 5 210

5- Responda Verdadero o Falso. En cada caso justifique su respuesta a. En una empresa el pago del alquiler del local, es considerado un costo variable b. El costo medio es el costo que incurre la empresa por producir una unidad adicional

de un bien c. Si el costo medio del trabajo es igual a 5 indica que la cantidad promedio de

producción de un operario es de 5 unidades d. El costo total es el resultado de sumar a los costos fijos los costos variables e. El costo de oportunidad no es considerado un costo, desde el punto de vista

económico f. Los costos del punto de vista contable consideran solo costos si existe una

erogación real de dinero g. Si el Estado aplica un impuesto fijo hará que la curva de costos medio y marginal se

trasladen paralelamente a la inicial hacia la derecha 6- A partir de la siguiente tabla calcule y grafique el Costo Medio y Marginal

Q CF CV

0 10 0

2 10 50

4 10 70

6 10 80

8 10 95

10 10 130

12 10 200

13 10 305

7- Responda verdadero o falso y justifique en cada caso a. Los Costos económicos incluyen solo los costos monetarios b. El Costo de Oportunidad no es considerado en el análisis de los Costos Económicos c. El Costo Variable es aquel costo que se incurre cuando se produce d. El Costo Total es creciente siempre, solo que presenta distintos ritmos de

crecimiento e. Gráficamente el Costo Marginal a Largo Plazo, es el resultado de la curva

envolvente de los Costos Marginales a Corto Plazo 8- Indique en cada caso si se trata de un Costo Económico, Contable, Variable o Fijo

a. Sueldo de cosecheros b. Pago de energía eléctrica c. Pago del alquiler del edificio de la fábrica d. Pago de la materia prima e insumos de producción e. Beneficio percibido por el dueño de la empresa-C).

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica de la Unidad,

brindado en clases

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UNIDAD N° 5 - La medición del PBI , Ingreso Nacional, y las Cuentas

Nacionales

Cuestionario

1) Que es el PBI?

2) Que diferencia existe entre el Producto Bruto y el Neto

3) Que diferencia existe entre el Producto Interno y el Nacional

4) Que diferencia existe entre el Producto a precio de Mercado y a Costo de Factores

5) Cual es la diferencia entre un Flujo Nominal y uno Real. Que flujo se utiliza para medir el

PBI

6) Que métodos existen para medir el PBI. Cual es el mas utilizado

7) Cual es la diferencia entre el PBI y el Ingreso Nacional

8) Cuantos Agentes Económicos existen en la Economía

9) Que se entiende por Demanda Agregada y como se la calcula

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su

respuesta.

1) Un flujo real mide al PBI en unidades monetarias

2) Cuando el PBI se aproxima al Pleno Empleo, es conveniente aplicar una política fiscal

expansiva

3) La Oferta Agregada es el resultado de la suma de la producción de todos los bienes y

servicios de la economía

4) Las familias actúan como oferentes en el Mercado de Bienes y Servicios y como

demandantes en el Mercado de Factores de Producción

5) Las Empresas actúan como oferentes en el Mercado de Bienes y Servicios y como

demandantes en el Mercado de Factores de la Producción

1- En el gráfico que se reproduce a continuación, indique a que magnitud corresponde cada uno de los flujos nominales

:

2- Se dispone de la siguiente información de una economía hipotética:

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a. Calcule el PBI pm

b. Calcule el Ingresos Nacional, Personal y Disponible 3- A partir de los siguientes datos sobre una economía determinada calcular el

PBIpm a. Consumo = 400 b. Gasto público = 100 c. Inversión neta fija = 50 d. Saldo de remesas = 50 e. Inversión bruta fija = 100 f. Variación de existencias = 7 g. Impuestos Indirectos netos Subsidios = 25 h. Exportaciones = 250 i. Importaciones = 150

4- Complete el gráfico

a. Ante un aumento en el Gasto Público, grafique el nuevo equilibrio b. En virtud de lo observado, fue una buena medida la adoptada en el

punto anterior?

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica

de la Unidad, brindado en clases

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UNIDAD N° 6 - Desarrollo Económico, Riqueza y Pobreza. La Distribución del Ingreso

Cuestionario

1) Cuáles son los distintos métodos de medición de la Distribución del Ingreso

2) Que mide la Curva de Lorenz

3) Que mide el Coeficiente de Gini

4) Cuál es la diferencia entre Pobreza e Indigencia

5) Que es Estado de Bienestar

6) Cuales son las políticas redistributivas

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su

respuesta.

1) Una distribución equitativa del Ingreso supone un coeficiente de Gini próximo a 1

2) La Curva de Lorenz es un indicador gráfico de cómo se distribuye el ingreso entre la

población

3) Cuando una familia con su ingreso no cubre sus necesidades básicas se dice que es

Pobre

4) El desarrollo económico solamente mide la cantidad de ingresos que recibe una familia

5) El crecimiento económico es un indicador cualitativo de la situación de un país

6) Una de las ventajas del crecimiento económico es que las personas cuentas con más

bienes y servicios para satisfacer sus necesidades

En el gráfico que se reproduce a continuación, una con flechas a que coeficiente de Gini

representa

1- Teniendo en cuenta los coeficientes de Gini que se informan.

a. Ordene los países teniendo en cuenta la mejor distribución

b. Teniendo en cuenta que la Curva de Lorenz, representa gráficamente la

distribución del ingreso, estime como se corresponderían estos países en el

gráfico

ARGENTINA: 0.35

BRASIL: 0.45

URUGUAY: 0.23

CHILE: 0.60

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica

de la Unidad, brindado en clases

COEFICIENTE DE GINI URUGUAY 0,65

COEFICIENTE DE GINI ARGENTINA 0,15

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UNIDAD 7 - La Participación del Estado en La Economía

Cuestionario

1) Cual es la diferencia entre Sector Público y Gobierno

2) Según la Doctrina estructuralista, cual es la función del Estado en la economía

3) Que es una externalidad. Como se clasifican

4) Cual es la diferencia entre un impuesto y una tasa.

5) Cual es la diferencia entre una tasa y una tarifa

6) Porque se dice que los ingresos corrientes del Estado son genuinos

7) Que es la presión fiscal. Cual es su importancia

8) Porque es importante conocer la estructura tributaria de un país

9) Que importancia tiene el Presupuesto Estatal

10) Cuál es la gestión del Presupuesto Estatal

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su

respuesta.

1) Un Presupuesto es un instrumente del Estado donde solamente se determinan las

partidas máximas de gastos por área

2) Una externalidad negativa, es cuando el costo privado excede al costo social

3) Un impuesto se dice es progresivo en relación al ingreso, cuando soporta mas carga

tributaria el que mas ingreso tiene.

4) La base imponible en un impuesto es la cuantificación monetaria de un hecho imponible

5) Los impuestos son estabilizadores automáticos

A partir de los datos de los datos de la tabla, calcular:

a) Presión fiscal para el país A y B

b) La progresividad para el país A y B

c) En que país hay mayor presión fiscal.

d) En que país es más progresiva su estructura tributaria.

PAIS A PAIS B

PBI 45.000.000 53.000.000

IMPUESTO A LAS GANANCIAS 1.750.000 1.450.000

IVA 2.600.000 3.850.000

IMPUESTO INMOBILIARIO 15.600 59.000

OTROS IMPUESTOS 13.000 53.000

1) Ejemplifique los casos a), b), c) y d)

EXCLUSION

SI NO

RIVALIDAD SI a) b)

NO c) d)

2) Indique en cada caso la clasificación de los siguientes ingresos

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Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica

de la Unidad, brindado en clases

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UNIDAD 8 - El Dinero y el Sistema Financiero y La Inflación Medición,

causas

Cuestionario

1) Como se compone el Sistema financiero

2) Cuales son las funciones del dinero

3) Que funciones cumple el Banco Central

4) Como se compone el Activo y Pasivo del Banco Central

5) Que es el interés? Que diferencia existe el interes nominal y el real

6) Que es la inflación? Como se mide

7) Según la doctrina Monetarista, cuales son las causas que originan la inflación

8) Según Keynes, que provoca la inflación

9) Que implica una política monetaria expansiva

10) Que instituciones financieras intervienen en la creación secundaria del Dinero

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su

respuesta.

1) El principal pasivo del Banco Central son los Titulos Públicos

2) La Oferta Monetaria, coincide con el Pasivo del Banco Central

3) Una política monetaria restrictiva, sería que el Banco Central incremente el encaje

bancario

4) Una causa de la inflación es cuando la emisión monetaria supera al crecimiento del PBI

5) Un Activo Financiero tiene la particularidad de generar rentabilidad

Resuelva los siguientes casos prácticos

1) A partir de la siguiente información

BASE MONETARIA 1.000

MEDIOS DE PAGO M1 1.800

EFECTIVO MIN. LEGAL 15%

RELACION CIRC/DEP 0,80

Se pide:

a) A cuánto es igual el multiplicador monetario

b) A cuánto es igual el coeficiente de reservas voluntarias de los bancos

c) A cuánto es igual el circulante y a cuanto es igual el volumen de depósitos a la vista

2) A partir de los datos que a continuación se presentan determinar el Activo y Pasivo del

BCRA:

Oro y Divisas= 40 Títulos Públicos 20 Créditos al Sector Público 20 Circulación Monetaria 60 Depósitos de Entidades Financieras en el BCRA 20

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Cátedra: Economía Política

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Elección de respuesta

1) Cual de los siguientes activos financieros tiene mas alto grado de liquidez

a) Depósitos en caja de ahorro

b) Depósitos en cuenta corriente

c) Depósitos a plazo fijo

d) Títulos de la deuda publica

2) La demanda de dinero es función

a) Directa del ingreso y de la tasa de interés

b) Directa del ingreso e inversa de la tasa de interés

c) Inversa del ingreso y directa de la tasa de interés

d) Inversa del ingreso y de la tasa de interés

3) Un aumento del coeficiente de efectivo minimo legal provocara una disminución del

multiplicador monetario

a) Siempre

b) Si los bancos no mantienen reservas voluntarias

c) Si las reservas legales son menores que las reservas voluntarias

d) Si las reservas técnicas son mayores que las legales

4) Según Keynes los motivos por lo que la gente demanda dinero son:

a) Para realizar transacciones comerciales, esta ligado al nivel de renta

b) Para especular con su tenencia, esta ligado a la tasa de interés

c) Para fines de seguridad y protección

d) Todas las anteriores

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica

de la Unidad, brindado en clases

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UNIDAD N°9 - Comercio Internacional y la Balanza de Pagos

Cuestionario

1) Qué importancia tiene el análisis de la Apertura Económica de un país

2) Cuáles son las ventajas del comercio internacional

3) Cuál es la importancia del estudio de la Ley de Ventajas Comparativas

4) Cuál es la ventaja del Proteccionismo Económico. A quien beneficia

5) En que se basan los países para aplicar medidas proteccionistas

6) Que es la Balanza de Pagos. Como se compone

7) Que es el Tipo de Cambio

8) En que radica la diferencia entre un enfoque globalizador y uno regional

9) Que es el MER.CO.SUR. Que países lo componen

10) Que es la Comunidad Europea. Que países la componen

Indique si la afirmación es VERDADERA O FALSA. En caso de ser Falsa justifique su

respuesta.

1) Una ventaja comparativa se dice es absoluta, cuando con los mismos factores

productivo un país produce mas bienes y servicios que otro

2) Un tipo de cambio flexible es el resultado de la intervención del Estado en el mercado

cambiario

3) Los principales oferentes de divisas son los importadores

4) La Balanza Comercial, es un instrumento que registra las operaciones de exportación e

importación de un país

5) Una contingencia, es un impuesto que se le aplica a los productos importados para

encarecerlos en el mercado interno.

Elección de respuestas

1) Cuando existe un aumento de las en las exportaciones de un país, es probable que:

a) La curva de oferta de divisas se traslade a la derecha

b) Que el tipo de cambio disminuya

c) Que la curva de demanda de divisas se traslade a la izquierda

d) Las respuestas a y b son correctas

2) En un régimen de flotación sucia,

a) El Banco Central interviene comprando o vendiendo divisas para mantener un

equilibrio en el mercado cambiario

b) El Banco Central determina un tipo de cambio fijo

c) El Banco Central no interviene en las operaciones cambiarias

d) Ninguna es correcta

3) La Balanza Comercial es.

a) Un instrumento contable en donde se registran solamente las operaciones de

exportación

b) Un instrumento contable donde se registran solamente las operaciones de

importación

c) Un instrumento contable donde se registran solamente las operaciones de

exportación e importación

d) Un instrumento contable donde se registran todas las operaciones comerciales con

el exterior, exportaciones, importaciones, servicios reales y servicios financieros

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4) Cuando el Estado otorga un subsidio a las exportaciones de determinado bien

a) Esta haciéndolo mas competitivo internacionalmente

b) Provoca una disminución del precio internacional del bien

c) Afecta la ventaja comparativa

d) Las respuestas a, b y c son correctas

e) Ninguna de las respuestas es correcta

Realizar un análisis económico de un artículo periodístico o video que refleje la dinámica

de la Unidad, brindado en clases