guía de trabajo-conquista

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Liceo José Miguel Infante Congregación Hijas de María Auxiliadora Historia, Geografía y C. Sociales GUÍA DE TRABAJO “LA CONQUISTA DE LOS GRANDES IMPERIOS INDÍGENAS” 5° Básico B I. Con respecto a la expedición de Cortés, contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Quién fue Malinche? 2. ¿Qué importancia tuvo la leyenda de Quetzalcóatl? 3. ¿Cuál fue la actitud inicial de los indígenas con respecto a los españoles? 4. ¿Por qué fue muerto Moctezuma?

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Page 1: Guía de Trabajo-Conquista

Liceo José Miguel InfanteCongregación Hijas de María Auxiliadora Historia, Geografía y C. Sociales

GUÍA DE TRABAJO “LA CONQUISTA DE LOS GRANDES IMPERIOS INDÍGENAS”5° Básico B

I. Con respecto a la expedición de Cortés, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Quién fue Malinche?

2. ¿Qué importancia tuvo la leyenda de Quetzalcóatl?

3. ¿Cuál fue la actitud inicial de los indígenas con respecto a los españoles?

4. ¿Por qué fue muerto Moctezuma?

5. ¿A qué se llama la noche triste?

Page 2: Guía de Trabajo-Conquista

6. ¿Quién fue Cuahutémoc?

II. Con respecto a la expedición de Pizarro, Almagro y Luque al imperio Inca, responde:

1. ¿En qué situación se encontraba el Tawantinsuyu (Imperio Inca) a su llegada?

2. ¿Qué sucedió en la entrevista de Pizarro con Atahualpa?

3. ¿Qué pasó con los partidarios de Huáscar?

4. ¿Quién fue Túpac Amaru?

Page 3: Guía de Trabajo-Conquista

III. Completa el siguiente cuadro comparativo de la conquista de México y Perú.

México PerúNombre y capital del Imperio conquistado

Características geográficas

Nombre del emperador

Nombre del conquistador principal

Año de inicio de la expedición

Lugar de inicio de la expedición

Lugar de encuentro entre el conquistador y el emperador

Año de la conquista

Elementos que favorecieron la conquista

IV. Haga una línea de tiempo usando las siguientes fechas. Averigüe a qué corresponden estos datos.

1531 d.C. – 1572 d.C. – 1540 d.C. – 1519 d.C. – 1536 d. C. – 1492 d.C. – 1533 d. C. – 1521 d.C.