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Guía de lecturaPlan Lector

Material digital complementario editado por el Portal de Educación Adventista

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I. Lee el capítulo 1 y resume con tus palabras la historia de “Cappy, el héroe”:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Inspírate en el capítulo 2 y dibuja tres escenas que sinteticen “La historia de Francine”:

Inicio

Desarrollo

Final

3

III. Basándote en la lectura del capítulo 3, responde con tus pala-bras:Si fueras Joey ¿Hubieras recogido a “negrito”? ¿Por qué?

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IV. Después de leer el capítulo 4: “Salvado por su fiel perra”, crea un nuevo título para el capítulo, que tenga relación con la historia.Nuevo título:

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V. En el capítulo 5 se suceden algunos hechos. Enuméralos del 1 al 6, según su orden cronológico:____ Los médicos esperaban ansiosos la llegada del medicamento.

____ Le hacen una estatua a Balto en el Parque Central de Nueva York.

____ El avión no podía cargar con los 10 kilos de antitóxicos.

____ Se les da una misión a los cazadores y su trineo de perros esquimales.

____ En Alaska estaba el brote de la llamada “Muerte negra”.

____ El equipo de perros y cocheros llegan al hospital .

VI. Cuenta con tus palabras qué fue lo que realizó Nora a la edad de ocho meses, según relata el capítulo 6:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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VII. Lee el capítulo 7 e imagínate a Daisy en el rescate por otros. Dibújala:

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VIII. Crea un nuevo final para el capítulo 8: “La historia de Pompón”, que tenga relación con el comienzo y desarrollo de la historia.Finalmente, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IX. Pinta los recuadros con las acciones que Bobby realizó cuando aún su dueño estaba vivo y tacha los recuadros con las acciones de Bobby después de la muerte de su dueño.

Bobby comiendo un pastel de pasa y un hueso junto a su dueño.

Bobby se va a comer su pastel a la sepultura.

El dueño de restaurant se compa-dece de Bobby.

El prefecto le compra un collar a Bobby.

Bobby iba a un restaurant al medio-día junto con el fraile franciscano.

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X. Según el capítulo 10, ¿por qué fue premiado Nig?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

XI. Une el acontecimiento con el tiempo exacto en que ocurrió en el capítulo 11.

Inicio Tommy cuida a Peter y se encariña con él.

Desarrollo Peter se encontraba en la orilla de la carretera.

Final El dueño del circo invita a Tommy y a Peter al circo.