Guía Capacitación virtual enfocada en recursos

de la web 2.0.

Innovación en las aulas

Bienvenida

El grupo de Trabajo Final de Graduación(TFG) de la Universidad Estatal a Distancia(UNED) 2016, le da la más cordial bienvenida al curso “Innovación en las aulas”, el cual será impartido mediante la modalidad de formación virtual.

Se brindará una capacitación, en el cual encontrará los diferentes vídeos, tutoriales, imágenes, audios, documentos y actividades propuestas para hacer más agradable su proceso de aprendizaje.

Desarrollar una propuesta de acción pedagógica que involucre tecnologías de información y comunicación para el fortalecimiento de la práctica docente.

Propósito

Este curso tiene como objetivo:Facilitar recursos TIC aplicables a la educación para el cuerpo docente seleccionado.

Fomentar el uso de herramientas tecnológicas para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las diversas áreas curriculares que imparte el cuerpo docente del estudio.

Objetivos

Este curso tiene como objetivo:

Desarrollar la creatividad en los docentes y las docentes para los recursos educativos tecnológicos, por medio de actividades en el entorno Virtual Edmodo.

Objetivos

Contempla una serie de estrategias y técnicas que permiten a los integrantes de la capacitación acercarse al objetivo de estudio.La mayor práctica del desarrollo del proyecto se enfoca hacia la aplicación práctica, por lo tanto está basada en foros de discusión, diseño de actividades empleando herramientas de la Web 2.0

metodología

El desarrollo de la metodología es virtual PACIE, (P) Presencia, (A) Alcance, (C) Capacitación, (I) Interacción y (E) Elearning (Flores y Bravo, 2012, p.10), utilizando como plataforma la herramienta Edmodo, espacio apto para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje propuesto, en donde se presentan y retroalimentan los conocimientos, permitiendo a los integrantes la experiencia del aprendizaje en línea.El rol de los capacitadores de apoyar el proceso de aprendizaje y el de los integrantes, es recibir dicha capacitación, es mantener una participación activa en su proceso de aprendizaje.

metodología

4 semanas2 veces por semana

12 horas totales

duración

La capacitación se desarrollará basada en la metodología PACIE, esta metodología sugiere que se establezcan bloques, que distingan los diferentes procesos del aprendizaje- enseñanza, y aspectos técnicos- administrativos.Los tres bloques son:

Bloque 0Bloque Académico.Bloque de Cierre.

Desarrollo de bloques

Es un bloque inicial, que contiene la información en general del curso, del tutor, se brindan las guías del aula, las orientaciones del trabajo, las opciones de la plataforma. (Estructura de un aula virtual Planeta Fatla, 2009).A través de este bloque se mantendrá un espacio que específico para la comunicación, durante todo el proceso de la capacitación, llamado Cafetería.

Bloque o.

Además se cuenta con un espacio llamado “Taller”.Este espacio es para intentar dar solución, de manera grupal, a los problemas de todos. De igual forma ayudar a los compañeros por medio de un trabajo colaborativo. (Estructura de un aula virtual Planeta Fatla, 2009).

Bloque o.

Tiene como función principal, tener la información de los contenidos a desarrollar. En este bloque se tiene un espacio de exposición, donde los tutores muestran la información que el estudiantado necesita conocer.Dentro del bloque académico, se cuenta con un espacio de construcción, donde el estudiantado tomará la información expuesta e iniciará a desarrollar, confrontar la teoría con la práctica, generando la construcción de un producto que refleja la interiorización de los contenidos expuestos (Estructura de un aula virtual Planeta Fatla, 2009).

Bloque Académico.

El bloque académico en la plataforma Edmodo está compuesto por tres.Estos son llamados:

“Módulo N°1 Educaplay”

“Módulo N°2, Powtoon”

“Módulo N°3 Blogger”

Bloque Académico.

En este módulo se trabaja con la herramienta Educaplay, con el fin de crear actividades interactivas.

Se brinda una explicación por medio de un sitio web, que se encuentra en el siguiente link:http://aprendeeducaplay.weebly.com/

Módulo educaplay.

Página Web

Módulo educaplay.

Además se brindan 3 direcciones de diferentes ejemplos de actividades creadas:https://www.educaplay.com/es/recursos

educativos/2539410/los_medios_de_comunicacion_.htm

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2532685/el_sistema_esqueletico_.htm

https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2317786/diseno_de_paginas_web.htm

Módulo educaplay.

Al final del módulo se estable un reto a los participantes, con el fin de poder poner en practica, lo aprendido.

Módulo educaplay.

En este módulo se trabaja con la herramienta PowToon, que permite crear videos animados. En este módulo se vamos a dejar correr nuestra animación. En el siguiente enlace, va a encontrar qué es Powtoon, cómo nos registramos, y lo más importante como usar la herramienta.https://prezi.com/jnhp3k42llv6/presentaciones/

Módulo Powtoon.

Presentación

Módulo Powtoon.

Además se refuerza por medio de un video tutorial que se ubica en el siguiente enlacehttps://www.youtube.com/watch?v=SzvYWIJXxno

Módulo Powtoon.

Módulo Powtoon.Ejemplo N°1

https://www.youtube.com/watch?v=kVGhqaZYZcQ

Ejemplo N°2https://www.youtube.com/watch?v=2X0L7k9SH8E

Módulo Powtoon.Para finalizar esta semana de trabajo, se espera que los y las participantes, realicen el reto Powtoon.

Módulo BloggerLa última herramienta que se va a utilizar, es Blogger. La comunicación es el arte de dar a conocer, y resulta fundamental en el proceso de enseñanza. Esta herramienta nos puede ayudar para postear trabajos extra clase, dar resúmenes o un sin fin de temas.En el siguiente enlace, va a encontrar qué es Blogger, cómo nos registramos, y lo más importante como usar la herramienta.http://tutorialdeblogger16.blogspot.com/

Módulo BloggerBlog

Módulo BloggerEjemplo N°1http://leonardogarnier.com/

Ejemplo N°2http://www.ayudaparamaestros.com/

Módulo BloggerPara finalizar se asigna el reto Blogger.

Módulo de cierreSe tienen dos etapas, la negociación, y la retroalimentación (Estructura de un aula virtual Planeta Fatla, 2009), en el primer aspecto el tutor y el estudiantado pueden negociar para terminar procesos que se iniciaron en bloques anteriores. La segunda etapa del bloque, permite mejorar según la experiencia de los participantes y las participantes, es por medio de las vivencias donde se presenta la retroalimentación, tanto en aspectos de interacción, comunicación, distribución en el aula virtual, contenidos y demás. Esta retroalimentación se realizara por medio de un foro social denominado “foro de opinión de los participantes de la capacitación virtual innovación en las aulas”, este será habilitado en el espacio de la “Cafetería” del entorno virtual de Edmodo.

Módulo de cierreAdemás en este módulo se brinda un certificado de participación a la población que logro cumplir con la capacitación.

Cronograma.

Fechas de inicio Módulo7 de setiembre. Educaplay.

19 de setiembre. Powtoon.

26 de setiembre. Blogger.

05 de octubre cierre de la capacitación.

En cuanto a los recursos o material necesario para el desarrollo del curso la persona participante deberá contar con lo siguiente: Computadora con acceso a Internet. Parlantes.Cuenta de correo electrónico activa del participante .

recursos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Flores, K. y Bravo, M. (2012). Metodología PACIE en los ambientes virtuales de aprendizaje para el logro de un aprendizaje colaborativo. Revista electrónica Diálogos Educativos. N. 24. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4156135.pdf

Planeta FATLA ( 26 de enero,2009). [Archivo de video] Estructura de un aula virtual . Planeta Fatla [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=i2ggh0M5L-0&feature=player_embedded