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GUÍA DE ESTUDIO Piramide de las Necesidades Humanas de Maslow Subsector: Psicología /Filosofía 1ºCiclo Profesor: Andrés L. Arias A. 21.10.2011 Nombre del alumno/a……………………………………………………………………………………………………. Objetivo: Conocer y reflexionar acerca de la “Teoría de las necesidades humanas de A. Maslow. Instrucciones: Completa ésta guía siguiendo la presentación power point del profesor. Reflexión acerca de las diversas necesidades humanas La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las………..……….… humanas, es una teoría ……………………………propuesta por …………………………………en su obra: ……………………………………………………………….. de…………….., que posteriormente amplió. ………………. formula en su teoría una………………….. de ………………………. humanas y defiende que conforme se ………………………… las necesidades más …………… (parte ……………… de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y ………………… más …………………. (parte …………………….de la pirámide). PIRAMIDE DE MASLOW Página 1

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Page 1: Guía de Estudio

GUÍA DE ESTUDIO

Piramide de las Necesidades Humanas de Maslow

Subsector: Psicología /Filosofía 1ºCiclo

Profesor: Andrés L. Arias A. 21.10.2011

Nombre del alumno/a…………………………………………………………………………………………………….Objetivo: Conocer y reflexionar acerca de la “Teoría de las necesidades humanas de A. Maslow. Instrucciones: Completa ésta guía siguiendo la presentación power point del profesor.

Reflexión acerca de las diversas necesidades humanas

La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las………..……….… humanas, es una teoría ……………………………propuesta por …………………………………en su obra: ……………………………………………………………….. de…………….., que posteriormente amplió. ………………. formula en su teoría una………………….. de ………………………. humanas y defiende que conforme se ………………………… las necesidades más …………… (parte ……………… de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y ………………… más …………………. (parte …………………….de la pirámide).

La escala de las …………………. de ……………. se describe a menudo como una ……………. que consta de…….……….. niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades de ………………»; al nivel superior lo denominó «…………………….», «motivación de ………………..», o «necesidad de …….». «La diferencia estriba en que mientras las necesidades de…………… pueden ser ………………, la necesidad de ………es una fuerza impelente continua».

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Page 2: Guía de Estudio

La idea básica de esta ……………… es que las necesidades más ………. ocupan nuestra atención sólo cuando se han ……………….. las necesidades……………… de la pirámide. Las fuerzas de ………………. dan lugar a un movimiento ……………… en la jerarquía, mientras que las fuerzas ……………. empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía.

Según la pirámide de …………….. dispondríamos de:

Necesidades básicas

Son necesidades…………….. para mantener la ……………….(referente a la ………..); dentro de estas, las más evidentes son:

Necesidad de respirar, beber agua, y alimentarse. Necesidad de mantener el equilibrio del pH y la temperatura corporal.

Necesidad de dormir, descansar y eliminar los desechos.

Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones sexuales.

Necesidades de……………………….. y protección

Estas surgen cuando las necesidades……………….. se mantienen compensadas. Son las necesidades de sentirse………….. y …………….., incluso desarrollar ciertos límites en cuanto al ……………. Dentro de ellas encontramos:

Seguridad física y de salud. Seguridad de empleo, de ingresos y recursos.

Seguridad moral, familiar y de propiedad privada.

Necesidades de……………………… y afecto

Están relacionadas con el ……………………………del individuo, son las necesidades de:

Asociación Participación

Aceptación

Se satisfacen mediante las funciones de……………….. y ……………….. que incluyen actividades ………………., …………….. y ……………. El ser humano por naturaleza siente la necesidad de ……………………, ser parte de una ……………….., de agruparse en …………………, con amistades o en organizaciones sociales. Entre estas se encuentran:……………, el………………….., el………….. y el ………….. Estas se forman a partir del esquema social.

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Page 3: Guía de Estudio

Necesidades de estima

……………….. describió dos tipos de necesidades de estima, una………. y otra………….

La estima ………………concierne a la necesidad del respeto a ……… ……………………, e incluye sentimientos tales como ……………………………., ……………………………, maestría, logros, ………………………………… y …………………………….

La estima ………………. concierne al respeto de las …………………… ……………………………: la necesidad de ………………………………, …………………………., ……………………………….., reputación, estatus, ………………………………., fama, gloria, e incluso …………………………….

La merma de estas necesidades se refleja en una baja ……………………………y el complejo de …………………….. El tener satisfecha esta necesidad apoya el sentido de vida y la ………………….. como ………………………. y profesional, que tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la …………………….

La necesidad de ……………………., es la necesidad del ……………………. en el ser humano, dado que se constituye en el pilar fundamental para que el individuo se convierta en el hombre de ………………..que siempre ha soñado, o en un hombre abocado hacia el ……………, el cual no puede lograr nada por sus propios medios.

……………………………… o actualización

Este último nivel es algo diferente y ………………. utilizó varios términos para denominarlo: «motivación de ……………………», «necesidad de ………» y «…………………….».

Son las necesidades más ……………….., se hallan en la cima de la jerarquía, y a través de su satisfacción, se encuentra un ……………. a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los …………….. anteriores han sido alcanzados y ………………., al menos, hasta cierto punto.

Características generales de la teoría de Maslow

Sólo las ………………. No...................… influyen en el ………………… de todas las personas, pues la …………….. satisfecha no genera comportamiento alguno.

Las necesidades ……………… nacen con la persona, el resto de las ……………….. surgen con el transcurso del tiempo.

A medida que la persona logra controlar sus necesidades …………… aparecen gradualmente necesidades de orden……………; no todos los individuos sienten necesidades de …………………., debido a que es una conquista ……………...

Las necesidades más ……………... no surgen en la medida en que las más …………. van siendo ……………. Pueden ser ……………… pero las…………….predominarán sobre las ………………..

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Page 4: Guía de Estudio

Las necesidades ……………. requieren para su ……………………… un ciclo ………………… relativamente corto, en contraposición, las necesidades ……………….. requieren de un ciclo más ……………...

Ciclo de proceso

Maslow definió en su pirámide las ………………. básicas del individuo de una manera ……………………..., colocando las …………….. más básicas o simples en la base de la ……………………y las más relevantes o……………….en la cima de la ………….., a medida que las …………………. van siendo ………………... o logradas surgen otras de un nivel ………… o mejor. En la última fase se encuentra con la «…………………» que no es más que un nivel de plena …………………... o armonía.

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