UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA CURSO: Análisis Macroeconómico I - PracticasPROGRAMA: Ingeniería ComercialSEXTO SEMESTRE-2013PROFESOR: Manuel E. Hillpa Zuñiga

(CAP. 17 LARRAIN Y SACHS)GUIA DE EJERCICIOS PRACTICOS Nº 3

TERCERA UNIDAD: EL DINERO EN LA ECONOMIA

Problemas y Preguntas:

1.- Suponga que el sistema financiero experimenta cambios sustanciales y la gente puede ahora girar cheques sobre sus depósitos de ahorro .¿Qué pasaría con la demanda por dinero?

2.- La ausencia de “Ilusión monetaria” implica que un incremento en el nivel de precios hará subir la tenencia de dinero nominal de las familias. ¿Verdadero o falso? Explique.

3.- Un individuo gana $1000 al mes. El costo de ir al banco y hacer un giro es $2 por viaje. La tasa nominal de interés de los bonos es 10%.

a) Use el modelo de Baumol- Tobin para calcular la tenencia promedio de dinero óptima durante el mes.

b) ¿Cuántos viajes al banco hará esta persona cada mes?c) ¿Cómo cambiarían sus respuestas a a) y b) si el costo por viaje al banco aumenta a

$3,125?¿Por qué?d) Considere ahora el caso en que el costo por viaje al banco se mantiene en $2 pero la

tasa de interés sube a 14,4%.¿Cuáles son sus respuestas a a) y b) bajo estas condiciones?

4.- En el modelo de Baumol-Tobin, considere los efectos de los siguientes hechos sobre los saldos deseados de dinero real de las familias:

a) El ingreso real sube en 5%.b) Las tasas de interés caen en 10%c) La tasa de interés y el ingreso real suben en 10%. Analice también lo que pasa con la

proporción de los saldos en dinero respecto al ingreso real.

5.- ¿Qué pasaría con la tenencia deseada de dinero real de las familias si la tasa de interés real sube pero la tasa nominal de interés no varía?

6.- En el balance del banco central, ¿Cuáles son los activos y pasivos más importantes? Si el dinero fuera convertible en oro, ¿qué forma tomaría el balance del banco central?

7.- Si una familia decidiera mantener $100 en efectivo, cuando los bonos pagan una tasa de interés nominal del 10%.

a) Calcule el valor presente del Costo de oportunidad para la familia de mantener esa cantidad de efectivo

b) Si mantener dinero en efectivo representa un costo. ¿Por qué la gente lo mantiene en su poder?

8.- La Reserva Federal vende $100 millones en pagarés de tesorería a las familias .Para adquirirlos, las familias utilizan $20 millones de su tenencia de moneda local y venden divisas que están en su poder a la Reserva Federal por valor de $80 millones.

a) Usando los Balances para la Reserva Federal y las familias, describa las transacciones.b) ¿Cuál es el cambio neto en el dinero de alto poder expansivo?

9.- Suponga que el coeficiente de reservas a depósitos es “0,2” y el coeficiente del circulante a depósitos es 0,25.

a) ¿Cuál es el multiplicador monetario?b) Mediante una operación de mercado abierto , el banco central decide incrementar la

oferta monetaria (M1) en $200 millones .¿Cuánto debe comprar en bonos?c) ¿Cómo cambiaría su respuesta a) y b) si el coeficiente de reservas a depósitos fuera 0,1?

¿Por qué?

10.- El efecto de un incremento en la tasa de descuento sobre la oferta monetaria es ambiguo porque reduce el monto de dinero de alto poder expansivo en la economía, pero aumenta el valor del multiplicador monetario. ¿Verdadero o falso? Explique.

11.- ¿Qué beneficios existirían de fijar una regla de política en vez del uso discrecional de la política monetaria? Señale algunos ejemplos de reglas monetarias utilizadas por los bancos centrales.