guía de comprensión lectora carta

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  • 8/16/2019 Guía de Comprensión Lectora Carta

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    Escuela Santa Margarita Profesora: Gabriela Herrera Lazo

    Guía de comprensión lectora: Carta

    1. Lee comprensivamente el siguiente texto y luego responde

    a) ¿Quién escribe la carta?

     _____________________________________________________________________ 

    b) ¿A uién !a "irigi"a la carta?

     _________________________________________________________________ 

    c) ¿#es"e "$n"e escribe la carta?

     _______________________________________________________________ 

    ") ¿Qué "%a fue escrita la carta?

     ________________________________________________________________ 

    II. Marca con una equis (X) la letra de la alternativa correcta.

    1. ¿Para qué fue escrita la carta?A& Para in!itar al "irector& '& Para con!encer al "irector& (& Para agra"ecer al"irector&

    2 ¿Quiénes opinan lo mismo que Salador?A& Los a"res "e los ni*os&'& Los co+a*eros , algunos ni*os "e otros cursos&(& El "irector "el colegio&

    III. Responde

    -& Escribe tres razones ue "a Sal!a"or ara ue los gatitos se ue"en en el colegio& ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________ .& ¿Qué otras razones o"r%an "arle al "irector ara ue los gatitos se ue"aran en elcolegio?

     ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________ /& ¿Por ué creen uste"es ue se aban"onan a los ani+ales?

    Santiago0 -/ "e +arzo "e .1-2

    Esti+a"o Se*or #irector:So, alu+no "el 34 a*o b5sico "e este estableci+iento&Quiero contarle ue el lunes asa"o0 6ugan"o en los atios "el colegio "escubri+os entrelos +atorrales a cinco gatitos eue*os0 "os "e ellos con +anc7as negras , los otros0blanuitos co+o la nie!e&(uan"o los rofesores , los a"res se enteraron "e ue "urante la se+ana estu!i+osali+entan"o , cui"an"o0 "i6eron ue los gatitos no o"%an ue"arse con nosotros& Ellos"icen ue en un colegio no ue"e 7aber ani+ales&

     8o creo ue los gatitos "eben seguir en nuestro colegio orue no +olestan ni 7acen "a*oa na"ie0 , nos 7e+os organiza"o or gruos ara traer "e nuestras casas su ali+ento&A"e+5s0 los gatitos no tienen a "$n"e ir& Si los ec7a+os0 es osible ue los atroellealg9n auto o ue +ueran "e 7a+bre0 ,a ue son +u, eue*os ara sobre!i!ir solos&

    Es +e6or ue se ue"en con nosotros& ¿o "icen sie+re los +a,ores ue 7a, ue cui"ara los ani+ales?Mis co+a*eros , algunos "e ni*os "e otros cursos iensan igual ue ,o& (ree+os uecuan"o ellos crezcan ue"en ser "e gran utili"a" ara el colegio0 ,a ue es sabi"o ue"on"e 7a, gatos no 7a, ratones&Esta+os seguros "e ue uste"0 co+o "irector "e nuestro colegio0 nos er+itir5 ue"arnoscon los gatitos0 , nosotros nos co+ro+ete+os a cui"arlos&

    Se "esi"e agra"eci"o0Sal!a"or G$+ez

    Nombre: _____________________________________ Fecha: ______/______/______

  • 8/16/2019 Guía de Comprensión Lectora Carta

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    Escuela Santa Margarita Profesora: Gabriela Herrera Lazo

     ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________ 3& ¿Qué 7ar%as t9 si te encontraras a un ani+al er"i"o?

     ______________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________