GUIA DE TRABAJO DEL CUENTO FOLCLÓRICODesarrollada por: Bernardita Meza

Contenido(s): Cuento folclórico. Consonantes P y S. Sustantivos comunes y propios. Palabra yo

Nombre del alumno:__________________________________ Curso_______

Fecha:___________

I. Escucha con atención el siguiente cuento folclórico

La gallina de los huevos de oro(Cuento folclórico.)

Anónimo

Había una vez un campesino tan pobre, tan pobre, que ni siquiera poseía una vaca. Era el más pobre de la ciudad. Un día, trabajando en el campo, llorando y pensando en sus problemas, apareció un enanito que le dijo: -Buen hombre, he oído tus llantos y voy a hacer que tu suerte cambie. Toma esta gallina; es tan maravillosa que todos los días pone un huevo de oro.

El enanito desapareció sin más, ni más y el campesino llevó la gallina a su corral. Al día siguiente, ¡oh sorpresa!, encontró un huevo de oro. Lo puso en una canasta y se fue con ella a la ciudad, donde vendió el huevo, por mucho dinero.

Al día siguiente, loco de alegría, encontró otro huevo de oro. ¡Por fin ahora tenía dinero para resolver sus dificultades! Todos los días había un nuevo huevo.

Fue así que poco a poco, con el producto de la venta de los huevos de oro, fue convirtiéndose en el hombre más rico del reino. Sin embargo, siempre quería más, esto hizo que pensara: “¿Por qué esperar a que cada día la gallina ponga un huevo? Mejor la mato y descubriré la mina de oro que lleva dentro”.

Y así lo hizo, pero en el interior de la gallina no encontró oro y como es lógico la gallina murió. A causa de la ambición tan desmedida que tuvo este hombre, se quedó, sin huevos, ni gallina, perdiendo todo su dinero.

Ahora escucha con atención las preguntas. Encierra en un la respuesta correcta. (5 puntos)

1. ¿Qué texto fue el que escuchaste?

cuento folclórico carta poesía

2. ¿Quién le regalo el huevo de oro al campesino?

3. ¿Quién colocaba los huevos de oro?

4. ¿Cómo crees que se quedó el campesino después que no tuvo más los huevos de oro?

5. ¿Qué habrías hecho tú si fueras el campesino de esta historia?Dibuja tu respuesta.

II. Completa la palabra con la silaba que corresponda (4 puntos).

III. Lee las oraciones y únelas con la imagen que corresponda (3 puntos).

Pamela oía a Saúl Paulo limpia la mesa Samuel pasea a Pupi

IV. Reemplaza los dibujos por su nombre (3 puntos).

1. Susi amasa la

2. El canta.

3. El se asoma.

pe pa sa su

V. Une con una línea los objetos con su nombre (4 puntos). Para unir, usa un lápiz de color diferente.

mochila

oso

espejo

mesa

VI. Escucha el poema y encierra la palabra yo con lápiz de color (4 puntos).