guía conectores

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Colegio San Manuel 7° Básicos A – B La Serena Profesora: Carla Mandiola GUIA EVALUADA N° 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “RECURSOS DE COHESIÓN TEXTUAL” I. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión y coherencia. 1. Prometió devolverle el dinero que le había prestado en un día y a una hora determinada,………………………….., cumplió puntualmente. A) más aún B) y, en efecto C) además 2. Trabajé toda la tarde en el informe, ………………………………. tú fuiste al cine con tu amigo. A) Mientras B) por ende C) por lo tanto 3. No podré asistir a tu fiesta de cumpleaños, …………………………………… me encuentro enferma. II. Complete las siguientes oraciones con un conector que indique causa o consecuencia. 1. Se ocultó ……………….. tenía miedo. 2. El barco fue torpedeado, …………………., se hundió. 3. Se abrigó, …………….. pensamos que tenía frío. 4. No trates de disculparte, ………………...………… no hay excusa posible para lo que has hecho. 5. Se puso el termómetro, ……………………. creía tener fiebre. 6. Sofía no me invitó a su fiesta, …………… no la invitaré a la mía. 7. …………………. había sido recién operado, no pudo viajar al sur. 8. Tenía muy buen pulso, ………………., no derramó ni una gota. III. Construya un texto coherente y cohesivo (poema, cuento, discurso o carta) en que utilice a lo Clase n° 2 Mayo

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Guía de ejercitación de conectores

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Page 1: Guía conectores

Colegio San Manuel 7° Básicos A – B La Serena Profesora: Carla Mandiola

GUIA EVALUADA N° 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“RECURSOS DE COHESIÓN TEXTUAL”

I. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión y coherencia.

1. Prometió devolverle el dinero que le había prestado en un día y a una hora determinada,………………………….., cumplió puntualmente.

A) más aún B) y, en efecto C) además

2. Trabajé toda la tarde en el informe, ………………………………. tú fuiste al cine con tu amigo.

A) Mientras B) por ende C) por lo tanto

3. No podré asistir a tu fiesta de cumpleaños, …………………………………… me encuentro enferma.

II. Complete las siguientes oraciones con un conector que indique causa o consecuencia.

1. Se ocultó ……………….. tenía miedo.

2. El barco fue torpedeado, …………………., se hundió.

3. Se abrigó, …………….. pensamos que tenía frío.

4. No trates de disculparte, ………………...………… no hay excusa posible para lo que has hecho.

5. Se puso el termómetro, ……………………. creía tener fiebre.

6. Sofía no me invitó a su fiesta, …………… no la invitaré a la mía.

7. …………………. había sido recién operado, no pudo viajar al sur.

8. Tenía muy buen pulso, ………………., no derramó ni una gota.

III. Construya un texto coherente y cohesivo (poema, cuento, discurso o carta) en que utilice a lo menos 10 de los conectores vistos en la clase.

Clase n° 2 Mayo