guia ciencias 1o basico semana 24 la materia todo lo que nos rodea agosto 2012

7/23/2019 Guia Ciencias 1o Basico Semana 24 La Materia Todo Lo Que Nos Rodea Agosto 2012

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PLANIFICACIÓN CLASE N° 1 - SEMANA 24 AGOSTO

Ciclo : Primer Ciclo Nivel : Primer Año BásicoUnidad temática : “La materia, todo lo que nos rodea”

Objetivo de la clase:Reconocer, identificar y clasificar según sus características los objetos de uso en lasala de clases.

Objetivos de aprendizajes:Exploran y describen los diferentes tipos de materiales en diversos objetos,clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico impermeable) eidentificando su uso en la vida cotidiana.

Contenidos:Identifican objetos de la sala de clases e identifican el material de que están

hechos.

Actividades metodológicas:In ic io:

Comentan clase anterior, se proyecta el objetivo de la clase, observan imágenes ycomentan. (la Idea es guiarlos a través de las imágenes a que identifique algunosmateriales o sus características (rígido, blando, madera, plástico, etc.)

Desarrol lo:

Profesor junto al curso leen texto y comentan

Estudiantes desarrollan guía de aprendizaje.

En conjunto elaboran unas lista de diferentes objetos y nombran la era actual (era

del silicio).

Cierre:

Aprecian la importancia de los objetos y su utilidad.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:Realizan síntesis en su cuaderno sobre la importancia de los objetos y losmateriales.





GUÍA DE APRENDIZAJE“La materia, todo lo que nos rodea”

Escucha el texto que leerá tu profesor (a) y responde las preguntas:

Materiales:Se puede fabricar un mismo objeto de distintos materiales. Por ejemplo, algunoslápices están hechos de madera y otros de plástico. Algunos sacapuntas estánelaborados de plástico y otros de metal. Sin embargo, ni el lápiz ni el sacapuntaspodríamos fabricarlos de vidrio ya que serían muy delicados y se romperían al caer,a pesar de ser un material duro. La plasticina en cambio, es un material blando y

flexible, a diferencia del vidrio podemos doblarla sin romperla.

Cuando inflamos un globo, al igual que la plasticina su forma cambia, pero ésta, sila amasamos y luego soltamos no vuelve a su forma original. Esto pasa porque elglobo está hecho de caucho, y este material es elástico, es decir, puede doblarse yestirarse, pero siempre vuelve a su forma original.

Cuando hablamos de que un objeto es moldeable, elástico, frágil o duro, nosestamos refiriendo a las distintas propiedades de los materiales.

Moldeabilidad: Podemos amasar una barra de plasticina y hacer una pelota.

Luego podemos volver a amasarla y hacer nuevamente una barra, pero si notocamos nuestra pelota, ésta no va a volver por si sola a su forma original.Los objetos moldeables siempre se van a quedar con la forma que nosotros ledemos.

Elasticidad: Cuando estiramos un elástico, éste crece en su extensión, pero si losoltamos vuelve rápidamente a su tamaño original.

Fragilidad: Son objetos muy delicados, por lo tanto, se rompen fácilmente, comopor ejemplo una ampolleta o un vaso de vidrio.Dureza: El alicate es un objeto duro, fabricado de metal. Este material tiene

una propiedad que hace que sea difícil de romper el objeto o cambiar su forma.

OBJETIVOS:

Reconocer e identificar y clasificar según sus

características los objetos de uso en la sala de clases.





1. Confecciona junto a tu curso una lista de los materiales con los que fueconstruido tu colegio o escuela y anota algunas características de estosmateriales:

MATERIALES CARACTERISTICAS

2. Pinta y comenta de qué material están elaborados estos objetos y si sepodrían construir de otro material, cual sería:





3. Encierra en un círculo la alternativa correcta:

1) Se escoge los materiales para crear un objeto por:

a) La función de los objetos.b) El diseño de los objetos.

2) No podemos construir algunos objetos de vidrio por qué:

a) Serian rígidos.b) Se podrían romper al caer.

3) Algunos objetos los podemos fabricar:

a) Con un solo tipo de material.b) Distintos tipos de materiales.

4) El globo después de inflarlo recupera su forma por:

a) Su flexibilidad.b) Por su elasticidad.

5) Características de los objetos son:

a) Moldeable, elástico, frágil o duro.b) Solamente elástico y duro.





4. Junto a tu compañero/a de puesto enumeren los objetos que tienen en susestuches y anoten los materiales de lo que están construidos ycaracterísticas de ellos.

OBJETO MATERIAL CARACTERISTICA





PLANIFICACIÓN CLASE N° 2 - SEMANA 24 AGOSTO

Ciclo : Primer Ciclo Nivel : Primer Año BásicoUnidad temática : “La materia, todo lo que nos rodea”

Objetivo de la clase:Comparar objetos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) eidentificando su uso en la vida cotidiana

Objetivos de aprendizajes:Exploran y describen los diferentes tipos de materiales en diversos objetos,clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico impermeable) eidentificando su uso en la vida cotidiana.

Contenidos:Los materiales y sus características.

Actividades metodológicas:In ic io:

Activación de conocimientos previos. Comentan lo visto la clase anterior, se da aconocer el objetivo de la clase.

Desarrol lo:

Leen texto y desarrollan guía de aprendizaje.

Cierre:

Retroalimentación de parte del docente, socializan sus guías.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:Realizan síntesis en su cuaderno sobre la importancia del uso de los materiales ysus características.





GUÍA DE APRENDIZAJE“La materia, todo lo que nos rodea”

Leen junto a tú profesor (a) y responde las preguntas:

Características de los materiales:

La madera: Las principales propiedades de la madera son su resistencia, sudureza, su rigidez.

El vidrio: Tiene como características distintivas su fragilidad, transparencia.

El plástico: Es un material de características cambiables según su fabricaciónpuede ser rígido, flexible, trasparente, oscuro, impermeable.

El metal: Algunas de sus características son conductores eléctricos, reflejar,absorber o reflectar la luz, rígida.

El papel: Su principal ocupación es en forma de papel para imprimir, es un materialflexible y frágil.

El género: Es un material flexible y resistente

1. Encierra en un círculo la alternativa correcta:

1) Se escoge los materiales para crear un objeto por:c) La función de los objetos.

d) El diseño de los objetos.

2) No podemos construir algunos objetos de vidrio por qué:c) Serian rígidos.

d) Se podrían romper al caer.

3) Algunos objetos los podemos fabricar:c) Con un solo tipo de material.

d) Distintos tipos de materiales.

OBJETIVOS:

Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en

diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades(goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su usoen la vida cotidiana.





4) Características de la madera son:a) Conductores eléctricos, reflejar, absorber o reflectar la luz, rígida.

b) Su resistencia, su dureza, su rigidez.

5) Características del plástico son:a) Puede ser rígido, flexible, trasparente, oscuro, impermeable.

b) Su fragilidad, transparencia.

6) Características del Metal son:a) Son conductores eléctricos, reflejar, absorber o reflectar la luz, rígida.

b) Su principal ocupación es en forma de papel para imprimir, es un material

flexible y frágil.

2. Pinta las siguientes imágenes y luego completa el cuadro.

OBJETO MATERIAL CARACTERISTICAS OTRO MATERIAL





3. Coloca el número del material en las características que correspondan:

N° MATERIAL N° CARACTERISTICAS O PROPIEDADES

1 Madera Son conductores eléctricos, reflejar, absorber o reflectar

la luz, rígida.

2 Plástico Es un material flexible y frágil.

3 Vidrio Es un material flexible y resistente

4 Metal Su fragilidad, transparencia.

5 Papel Ser rígido, flexible, trasparente, oscuro, impermeable.

6 Genero Su resistencia, su dureza, su rigidez.

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