guia 5to grado primaria hecho por jose aldama

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Buscar Ensayos y trabajos Registrarse Iniciar sesión Contáctenos Página principal /Ciencia Cuestionario De Ciencias Naturales 5° Grado Trabajos : Cuestionario De Ciencias Naturales 5° Grado. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.323.000+ documentos. Enviado por angel121271 29 de Agosto de 2012 1.576 Palabras (7 Páginas) 4.542 Visitas Página 1 de 7 BLOQUE I. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos. 1.- ¿A los cuántos años se comienza a desarrollar la pubertad? Entre los 9 y los 12 años. 2.- ¿Qué característica tiene esta etapa? Ocurren cambios en tu desarrollo, provocado por la producción de hormonas. Buscarensay Bus car

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ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias BuscarEnsayos y trabajos RegistrarseIniciar sesiónContáctenos Página principal/CienciaCuestionario De Ciencias Naturales 5° GradoTrabajos : Cuestionario De Ciencias Naturales 5° Grado. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.323.000+ documentos.Enviado por angel121271 • 29 de Agosto de 2012 • 1.576 Palabras (7 Páginas) • 4.542 VisitasPágina 1 de 7BLOQUE I. Niñas y niños que construyen su identidad y previenen riesgos.1.- ¿A los cuántos años se comienza a desarrollar la pubertad?Entre los 9 y los 12 años.2.- ¿Qué característica tiene esta etapa?Ocurren cambios en tu desarrollo, provocado por la producción de hormonas.3.- ¿Qué factores influyen para que estos cambios no ocurran al mismo tiempo?Factores genéticos, ambientales y de nutrición entre otros.4.- ¿Qué cambios sufren las niñas?Aumentan de estatura, sus senos crecen, se ensanchan las caderas.5.- ¿Qué cambios sufren los niños?Algunos niños crecen rápidamente, aumentan de peso y parecen más fuertes; otros se tardan un poco más o crecen menos.6.- ¿Qué cambios ocurren en ambos sexos?Aparece vello en las axilas y en el pubis. Los órganos sexuales maduran.7.- ¿Cuándo es posible la reproducción?Cuando se ocurre la primera menstruación o menarquía en las mujeres y la primera eyaculación en los hombres. Es entonces cuando inicia la etapa de la vida llamada adolescencia.8.- A parte de tu físico, ¿qué más se transforma?Tu capacidad de comprensión se incrementa, como lo notas al realizar con mayor facilidad abstracciones; es decir, razonamientos sobre las cosas que no puedes tocar, sino que se construyen en el pensamiento. Se ve tu desarrollo en tu capacidad para exigir tus derechos y exigir tus derechos y reconocer los de todas las personas, cumplir con las obligaciones, exponer y defender las ideas, así como para disponer de tu tiempo y trabajo para conseguir tus metas.Tu pensamiento también madura porque desarrollas nuevas capacidades para analizar un hecho o circunstancia, y para decidir si tu manera de actuar es correcta o incorrecta. Se ha ampliado tu capacidad de argumentar razonadamente tu posición.9.- ¿Qué pasa cuando pones apodos?Se muestra una falta de respeto que hiere la dignidad de las personas, lo que puede hacerlas sentir mal. Es fundamental que reconozcas, evites y rechaces cualquier burla o falta de respeto porque nadie merece ser tratado de era manera.10.- ¿Cómo influyen los medios d comunicación en ti?Ofrecen información y entretenimiento, pero a veces presentan versiones deformadas o estereotipadas de distintos grupos humanos.11.- ¿Qué es un estereotipo?Muestran comportamientos o apariencias de las personas que no consideran la totalidad y variedad de sus características.12.- ¿Por qué es importante conocer la cultura de otras naciones o pueblos?Para valorar sus ideas y costumbres, puedes darte cuenta del infinito número de posibilidades del ser humano, y sobre todo de la relevancia de que conserves tu identidad cultural, construida a lo largo de la historia de tu pueblo, la nación mexicana.13.- ¿Qué consecuencias traen los estereotipos?Generan incomprensión y desprecio, por lo que es necesario analizarlos y no caer en prejuicios, es decir, apreciaciones sin fundamento. Los estereotipos y prejuicios suelen generar actitudes equivocadas.14.- ¿Qué actitud se debe tomar ante los estereotipos?Tener una actitud crítica ante las imágenes de las publicaciones o de la televisión.15.- ¿Qué motivos llevan a las personas a probar sustancias adictivas?Por influencia de algunos amigos, la curiosidad; la creencia equivocada de que tomando, fumando o drogándose se acaban los problemas; la falta de información acerca de las graves consecuencias de su consumo; el hecho de que pueden conseguirse y la insistencia de los vendedores.16.- ¿Qué medidas

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Buscar Ensayos y trabajos Registrarse Iniciar sesin Contctenos Pgina principal /Ciencia Cuestionario De Ciencias Naturales 5 GradoTrabajos : Cuestionario De Ciencias Naturales 5 Grado. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque ms de 2.323.000+ documenos.Enviado por angel12127129 de Agosto de 20121.576 Palabras (7 Pginas)4.542 isitasPgina 1 de 7BLOQUE I. Nias y nios que construyen su identidad y previenen riesgos.1.- A os cu!ntos aos se co"ien#a a desarroar a pu$ertad%Entre os & y os 1' aos.'.- Qu( caracter)stica tiene esta etapa%Ocurren ca"$ios en tu desarroo* provocado por a producci+n de ,or"onas.-.- Qu( .actores in.uyen para que estos ca"$ios no ocurran a "is"o tie"po%Buscar ensayBuscar/actores gen(ticos* a"$ientaes y de nutrici+n entre otros.0.- Qu( ca"$ios su.ren as nias%Au"entan de estatura* sus senos crecen* se ensanc,an as caderas.1.- Qu( ca"$ios su.ren os nios%Agunos nios crecen r!pida"ente* au"entan de peso y parecen "!s .uertes2 otros se tardan un poco "!s o crecen "enos.3.- Qu( ca"$ios ocurren en a"$os se4os%Aparece veo en as a4ias y en e pu$is. Los +rganos se4uaes "aduran.5.- 6u!ndo es posi$e a reproducci+n%6uando se ocurre a pri"era "enstruaci+n o "enarqu)a en as "u7eres y a pri"era eyacuaci+n en os ,o"$res. Es entonces cuando inicia a etapa de a vida a"ada adoescencia.8.- A parte de tu .)sico* qu( "!s se trans.or"a%9u capacidad de co"prensi+n se incre"enta* co"o o notas a reai#ar con "ayor .aciidad a$stracciones2 es decir* ra#ona"ientos so$re as cosas que no puedes tocar* sino que se construyen en e pensa"iento. :e ve tu desarroo en tu capacidad para e4igir tus derec,os y e4igir tus derec,os y reconocer os de todas aspersonas* cu"pir con as o$igaciones* e4poner y de.ender as ideas* as) co"o para disponer de tu tie"po y tra$a7o para conseguir tus "etas.9u pensa"iento ta"$i(n "adura porque desarroas nuevas capacidades paraanai#ar un ,ec,o o circunstancia* y para decidir si tu "anera de actuar es correcta o incorrecta. :e ,a a"piado tu capacidad de argu"entar ra#onada"ente tu posici+n.&.- Qu( pasa cuando pones apodos%:e "uestra una .ata de respeto que ,iere a dignidad de as personas* o que puede ,aceras sentir "a. Es .unda"enta que recono#cas* evites y rec,aces cuaquier $ura o .ata de respeto porque nadie "erece ser tratado de era "anera.1;.- 6+"o in.uyen os "edios d co"unicaci+n en ti%O.recen in.or"aci+n y entreteni"iento* pero a veces presentan versiones de.or"adas o estereotipadas de distintos grupos ,u"anos.11.- Qu( es un estereotipo%