guía #4-cómo entrar al blog del área de ed.artística

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 GUÍA # 4 TEMA: Cómo entrar al blog  Apuntes académicos/Pro yectos/Área artística, que tiene como dirección electrónica http://www.ctfrancodu.blogspot.com  FECHA: enero 31 a febrero 4 de 2011 OBJETIVO: Desarrollar actividades pedagógicas basadas en el uso e interacción con el blog  Apuntes académicos/Proye ctos/Área de Artística, que propicien un aprendizaje significativo en la comprensión de textos y contextos. DURACIÓN: 1 hora para su aplicación en cada grupo de grado RECURSOS:  Aula de clase Sillas escolares Tablero Blogs:  http://www.ctfrancodu.blogspot.com http://blogoctavos-iesc.webnode.es  Sala de informática  Acceso a Internet  INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CRISTOBAL Código: F- 019 GUÍA DE APLICACIÓN DE ACTIVIDADES DE PRÁCTICA INVESTIGATIVA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Versión: 01 Fecha:  julio /2011

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GUÍA # 4

TEMA: Cómo entrar al blog Apuntes académicos/Proyectos/Área artística,que tiene como dirección electrónica http://www.ctfrancodu.blogspot.com 

FECHA: enero 31 a febrero 4 de 2011

OBJETIVO: Desarrollar actividades pedagógicas basadas en el uso einteracción con el blog Apuntes académicos/Proyectos/Área de Artística,que propicien un aprendizaje significativo en la comprensión de textos ycontextos.

DURACIÓN: 1 hora para su aplicación en cada grupo de grado 8°

RECURSOS:

Aula de claseSillas escolaresTableroBlogs: http://www.ctfrancodu.blogspot.com 

http://blogoctavos-iesc.webnode.es Sala de informática 

Acceso a Internet 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANCRISTOBAL

Código:F- 019

GUÍA DE APLICACIÓN DE

ACTIVIDADES DE PRÁCTICAINVESTIGATIVA ENEDUCACIÓN ARTÍSTICA

Versión: 01Fecha:

julio /2011

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ACTIVIDADES:

1)  Encienda el computador y en “Inicio” selecc ione una opción de

Internet, por ejemplo Internet Explorer, o Mozilla Firefox, o GoogleChrome. En este caso elegimos este último porque se utilizará elcorreo creado en Gmail (en la Guía # 3) a través de Google.

2) En la barra de direcciones escriba la dirección electrónica del blog:http://www.ctfrancodu.blogspot.com  , o en la barra de búsquedaescriba el nombre del blog: Apuntes académicos/Proyectos/Área artística .

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3) Si eligió escribir en la barra de direccioneshttp://www.ctfrancodu.blogspot.com  dé clic en “Enter”. Haingresado a la página principal o última “entrada”, documento oartículo publicado en el blog. Recuerde que un blog tiene como

característica que siempre aparecen publicadas las “entradas” enorden cronológico, de la más reciente (arriba) a las más antiguas(abajo). Recorriendo con el mouse sobre la superficie del artículopuede subir y bajar por el contenido del mismo, y en ocasionespueden aparecer varias “entradas” en la ventana principal. Otrasveces deberá abrir “Archivo del blog” haciendo clic sobre elrespectivo año o mes que en él aparecen y que es donde seencuentran los documentos de consulta. 

4) Las “entradas” o artículos se pueden consultar  en “Archivo delblog”. Frente al número de año, entre paréntesis aparece el

número de “entradas” publicadas; en este ejemplo se puedeapreciar que en el año 2011, hasta este momento, hay publicadas20 “entradas”, y frente a cada mes aparece -entre paréntesis- elnúmero de publicaciones. Así como al dar clic en el año sedespliega el número de publicaciones por mes, al hacer lo mismosobre el mes se abren los archivos con los documentos publicadosen este.

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5) Analizando las dos imágenes siguientes se puede apreciar quela “entrada” EL PUNTO Y LA LÍNEA: DEFINICIÓN fue publicada elmiércoles 26 de enero de 2011, por lo que en “Archivo del blog”aparece que fue publicada en enero, y puesto que entre paréntesissólo aparece el número 1, se puede deducir que fue la únicaentrada publicada en ese mes, mientras que en febrero fueron tres.

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6) Como se había anotado anteriormente, otra forma de entrar alblog es escribiendo el nombre del mismo en la barra de búsquedade Google. Señalando “La Web” haga click en “Buscar conGoogle”.

7) Aparecerán una serie de entradas publicadas, y si tiene un temaespecífico de consulta puede escribirlo a continuación del nombredel blog, en la barra de direcciones. Retomando el mismo ejemplode EL PUNTO Y LA LÍNEA: DEFINICIÓN, la siguiente imagenilustra cómo aparece la información en la pantalla. Simplementehaga clic sobre el enlace que allí aparece y entra al blog, en el

documento o “entrada” que desea consultar.

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8) Al dar clic sobre las letras azules del nombre del blog vinculadoal documento o “entrada” que quiere consultar, ingresa al blog ypuede desarrollar la búsqueda sobre tema o temas de consultarelacionados con los contenidos del área de Educación Artística yCultural. En la barra de direcciones aparecerá la dirección html quepuede copiar para establecer un hipervínculo, y acceder aldocumento con una conexión a Internet, sin necesidad de

permanecer en el blog.

Dirección html: http://ctfrancodu.blogspot.com/2011/01/el-punto-y-

la-linea-definicion.html 

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EVALUACIÓN:

Heteroevaluación: Se tendrá en cuenta el trabajo desarrollado enclase, que se evidencia finalmente en la consulta sobre un tema

específico (en este caso: EL PUNTO Y LA LÍNEA: DEFINICIÓN),que debe ser enviado por el o la estudiante a los correos que sehan creado para tal fin: [email protected]  [email protected]  , verificando previamente que élo la estudiante sí haya realizado la actividad en clase ni utilizado eltrabajo elaborado por otro.

Coevaluación: Se considerarán los aspectos positivos, logros ydificultades para elaborar con mayor eficacia el ejercicio planteado,de manera que los y las estudiantes aprendan a respetar y valoraral otro en forma objetiva y plural.

Autoevaluación: Cada estudiante reflexionará sobre su trabajo,considerando los aspectos nuevos aprendidos en relación a lossaberes previos, y sobre la aplicabilidad del ejercicio en su procesode aprendizaje mediante la utilización de una herramienta de lasTICs.