guía 1 feudalismo 2013

Ciencias Sociales - 2º año

GUÍA Nº 1

TEXTOS Y ACTIVIDADES

EL FEUDALISMOY SU CRISIS SIGLOS IX A XV

Profesoras: Fuks, Marcela; Gourovich, Sandra; Stier Rosner, Vilma; Tchina, Cintia

Año 2013

Ciencias Sociales La sociedad feudal pag. 1/21


EL FEUDALISMO Y SU CRISISSIGLOS IX AL XV

Unidad I:

Los rasgos fundamentales del feudalismo europeo occidental.

La relación entre señores y campesinos como definitorias de la sociedad feudal: la servidumbre. El señorío y la autosubsitencia. El sistema político feudal: vasallaje y fragmentación del poder político. El rol de la Iglesia católica.

Renacimiento urbano y comercial: el nacimiento de la burguesía. La nueva mentalidad burguesa.

La crisis del siglo XIV. Los inicios de la centralización del poder. Hacia la conformación de los Estados absolutistas.

Objetivos de esta unidad:

Comprender las principales características económicas, sociales, políticas e ideológicas de la sociedad feudal entre los siglos IX y XIV.

Identificar los cambios que se van produciendo al interior de dicha sociedad a partir del siglo XI, fundamentalmente el resurgimiento de las ciudades y del comercio.

Analizar las causas que llevaron al sistema económico-social feudal a una gran crisis a partir del siglo XIV e identificar los principales efectos y resultados de la misma.

LA SOCIEDAD FEUDAL

Características sociales, económicas y políticas

Luego de la lectura de la historieta “La historia de Gilberto” que te presentamos a continuación y de la información que brinda tu libro de texto en las páginas 22 y 23, realizá las siguientes consignas:

1) Describí un señorío. Podes ayudarte con el libro de Ciencias Sociales 7 Editorial Kapelusz/Norma, páginas 268 y 269.

2) Dibujá un esquema (puede ser en forma de pirámide o de otra forma) donde ubiques a las distintos personajes que aparecen en la historieta según su poder en la sociedad. Luego, describí las actividades, obligaciones y derechos de cada uno de ellos.

3) ¿Por qué podemos afirmar que en los primeros siglos de la sociedad feudal la economía era de autosubsistencia? Buscá ejemplos en la historieta.

4) ¿En qué consistía el vasallaje? ¿Entre quiénes se realizaba? Explicá el ejemplo que aparece en la historieta.



5) ¿Quién tenía el poder político en la sociedad feudal durante los primeros siglos? ¿A qué se denominó derecho de ban?

6) Realizá las actividades de la página 27 de tu libro de texto.7) Realizá las actividades planteadas a partir de la lectura de las siguientes fuentes:

FUENTE 1

Ubicá esta fuente en el contexto de la época que estás estudiando y sintetizá lo que se está describiendo.

“Por San Juan los campesinos deben segar los prados del señor y llevar los frutos al castillo. Después deben limpiar los fosos. En agosto deben llevar a la granja la cosecha del trigo, pero no pueden entrar sus gavillas hasta que el señor haya retirado su parte. En septiembre deben entregar un cerdo de cada ocho, y de los más buenos. Por San Diego deben pagar el censo. A comienzos del invierno deben trabajar la tierra del señor para prepararla, sembrarla y rastrillarla. Por San Andrés, un pastel. Por Navidad, los pollos buenos y finos. Después la cebada y el trigo. El Domingo de Ramos deben entregar los corderos. Después deben trabajar en la herrería, ir al monte y cortar la leña para el señor y hacer con su carreta todos los transportes del señor. Añadid además, que el molinero del castillo, por moler el trigo del campesino, se queda con una parte del grano y otra de la harina; que para cocer el pan también hay que pagar, y que si el panadero no se lleva su parte, cuece mal el pan y lo quema.”

Cuento del siglo XIII.

FUENTE 2

¿A qué está haciendo referencia esta fuente? Justificá tu respuesta.

“En nombre del Señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy en feudo a ti, Arnaldo de Corleano, y a tu yerno Beltrán de Peirala, a vuestros hijos y a sus descendientes, mi castillo llamado de Claramont, que fortifico y mando fortificar en mi condado Redense, en mi honor, con las fortificaciones que hay en el castillo y que en lo sucesivo se construyan, a excepción de una casa que me reservo para hacer toda mi voluntad. Os entrego el castillo para que lo tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechos señoriales y mi justicia. Año 1138.”



LA IGLESIA EN LA SOCIEDAD FEUDAL

1) A partir de la lectura de la siguiente historieta explicá el rol que tuvo la Iglesia católica en la sociedad feudal.

2) Complementá esta información con la teoría de “los tres órdenes” explicada en el libro en la página 24.



EL RENACER DE LAS CIUDADES Y DEL COMERCIO

El siguiente texto fue realizado por las profesoras de Ciencias Sociales:

Fuks, Marcela

Gourovich, Sandra

Sofia, Ana Laura

Tchina, Cintia

Es una adaptación realizada sobre la base de la siguiente bibliografía:

Dobb, Maurice. Estudios sobre el desarrollo del capitalismo.

Torres, Constantino y Martinez Victoria. Historia de la Edad Media. Editorial Pueblo y Educación.

Vilar, Pierre. La transición del feudalismo al capitalismo.

LOS PRIMEROS HABITANTES DE LA CIUDAD MEDIEVAL:

ARTESANOS Y COMERCIANTES

Las ciudades que existieron en la época del imperio romano en Europa Occidental se habían despoblado por el clima de inseguridad y destrucción que habían provocado la caída del Imperio y las invasiones de diversos pueblos germanos. Los habitantes de esas ciudades habían buscado refugio en zonas rurales, viéndose obligados en muchos casos a aceptar las condiciones que les imponían los grandes latifundistas para permitirles vivir en parcelas de tierra de las que ellos se habían apropiado. Así, gradualmente, fue naciendo la servidumbre.

Entonces, la vida se ruralizó. Ya para el siglo XI este clima de inseguridad y guerras había disminuido.

Los campesinos producían todo lo necesario para vivir: arados, tejidos, zapatos, ollas, armas, etc.

Sin embargo, para hacer un arado pesado, así como un molino de agua o de viento, hacían falta instrumentos y conocimientos. Se hacía difícil para el campesinado, cultivar la tierra y practicar un oficio.

Artesanos diestros y experimentados empezaron a aparecer entre los campesinos.

Así a partir del siglo XI, todo empezó a cambiar: los artículos que antes producía el campesino, junto con la producción agrícola, eran hechos ahora por un artesano



especializado. Por todas partes fueron apareciendo herreros, alfareros, carpinteros, tejedores, zapateros. Se produjo, finalmente, una separación entre la producción artesanal y la agricultura.

Estos hombres eran dependientes, pues debían entregar al señor feudal la mayor parte de los artículos que producían en calidad de rentas.

Los artesanos fueron paulatinamente liberándose de la vigilancia del señor feudal y pudieron, entonces, disponer de casi todo el producto de su trabajo.

Los artículos fabricados por los artesanos eran de mejor calidad que los realizados por los campesinos; así mas gente demandaba de ellos; por lo tanto los artesanos ya estaban en condiciones de vivir de su oficio, necesitando también alimentarse de lo producido por los campesinos, generando un aumento de los intercambios.

El excedente agrícola y los artículos producidos por los artesanos se convirtieron en mercancías (es decir, artículos producidos para el mercado y no para el propio consumo).

Diversos cambios que se fueron produciendo en las técnicas agrícolas durante el feudalismo (arados con punta de metal, animales de tiro, rotación trienal de las tierras), permitieron el aumento de la producción y esto provocó un incremento de la población, generando a su vez un exceso de mano de obra. Algunos campesinos debieron entonces procurase nuevas formas de ganarse la vida. Algunos como vimos, se convirtieron en artesanos, yéndose de las grandes propiedades rurales; otros, se dedicaron a comprar granos baratos y a venderlos allí donde faltaban; el mismo método se utilizó con otros productos que eran comunes y accesibles y se vendían más lejos, convirtiéndose en un comerciante.

Por último, otra forma de intercambio la producían algunos vasallos encargados por sus señores de realizar actividades comerciales y al mismo tiempo, a escondidas de sus señores, realizaban operaciones por su cuenta.

RENACE O NACE UNA CIUDAD

Los artesanos y comerciantes que fueron surgiendo en la sociedad feudal buscaron lugares donde instalarse por fuera de los señoríos. En muchos casos, ese lugar lo encontraron en las proximidades de las murallas de viejas fortalezas que se encontraban a lo largo de los ríos o de los cruces de caminos.

Estos nuevos espacios donde comenzaron a habitar artesanos y comerciantes se denominaron Burgos y con el tiempo se fueron convirtiendo en verdaderas ciudades, separadas e independientes de los señoríos. Desde ya, durante el feudalismo las



ciudades constituyeron un porcentaje muy pequeño del territorio total de Europa occidental y, por lo tanto también la población que albergaban era muy reducida en relación a la población rural, que continuó siendo mayoritaria hasta el siglo XIX.

Los habitantes de los señoríos comenzaron a solicitar de los artesanos y comerciantes que habitaban estos burgos armas, muebles, copas y herramientas. Los mercaderes de otros países también iban allí y vendían costosas mercaderías orientales. Además vendían hierro, sal, cuero y lana. Los campesinos de las aldeas vecinas llevaban alimentos y compraban los artículos hechos que necesitaban para sus casas o para vestimenta.

Como el espacio dentro de las murallas no alcanzaba para albergar a la cada vez más numerosa cantidad de población, tuvieron que establecerse en las afueras del burgo donde construyeron sus aldeas. Los artesanos para vivir y los mercaderes para descansar entre largas jornadas de viaje.

Sus pequeñas viviendas se agrupaban alrededor de los muros de grandes monasterios y castillos feudales o también entre las ruinas de las antiguas fortalezas romanas. Estas aldeas se convirtieron en verdaderas ciudades que luego se rodearon de nuevas murallas de protección y con el tiempo las viejas murallas se derrumbaron y fueron sustituidas por las nuevas. Las antiguas aldeas de artesanos y mercaderes se convirtieron en ciudades fortificadas que crecían con la cantidad de emigrantes que llegaban a ellas provenientes del campo.

Así nacieron las ciudades medievales que fueron conocidas con el nombre de burgos y sus habitantes fueron identificados con el nombre de burgueses.

Burgueses en la Edad Media eran todos los habitantes del burgo: un rico mercader, un pobre capataz o un simple tabernero; es por eso que no podemos confundir esta burguesía medieval con la burguesía capitalista que surgirá posteriormente.

Foto de una ciudad medieval



Brujas: un ejemplo de formación de una ciudad

“Una vez que se hubo construido el castillo, algunos comerciantes comenzaron a reunirse frente a la puerta del puente del mismo; esto es, comerciantes, taberneros y luego otros forasteros, para suministrar comida y albergue a los que tenían que hacer negocios con el conde y muy a menudo, acudían allí. Se construyeron casas y albergues para su servicio, puesto que no había lugar dentro del castillo. Estas construcciones aumentaron con tanta rapidez que pronto hizo su aparición una gran villa, que fue denominada Brujas, palabra que significa puente”.

Tomado de Historia de la economía del mundo occidental. UTEHA, México 1955.

Este es un ejemplo de cómo surgió una ciudad en el interior de la sociedad feudal. Para resumir, podemos enumerar los siguientes ejemplos:

Algunas surgieron por la iniciativa de los señores feudales que necesitaban de comerciantes y artesanos que proveyeran a sus necesidades.

Otras surgieron cuando las caravanas de mercaderes se asentaron en algún cruce de caminos.

En otros casos, eran supervivencias de antiguas ciudades romanas que resurgieron ante un periodo de paz y prosperidad.

El renacimiento urbano se vio favorecido por el aumento del comercio marítimo del Mediterráneo, ocurrido luego de las Cruzadas.

Las Cruzadas y sus consecuencias sobre la Europa feudal

En el año 1095, el papa Urbano II lanzó la consigna de marchar sobre Jerusalem para liberar el “sepulcro del señor del poder de los infieles”, en este caso, los musulmanes. Entre otras cosas, habló del botín que esperaba a los conquistadores en Oriente, promesa que entusiasmó a los señores de la Europa feudal.

A estas expediciones se las llamó Cruzadas y todos los obispos recibieron la orden de predicar a favor de las mismas. Cruces rojas cosidas sobre las vestimentas identificaban a los cruzados y así se inició la marcha sobre Jerusalem.

Es probable que las Cruzadas se convirtieran en una solución a los problemas de la población europea en los siglos XI y XII, teniendo en cuenta que:

a) Los señores feudales estaban endeudados por sus gastos en artículos de lujo y vieron en las expediciones a Oriente una forma de obtener un gran botín y tierras.



b) Como el feudo pasaba por herencia solo al hijo mayor, el resto de los hijos no recibía tierras por lo cual ellos por sí mismos debían procurárselas, así como botín y gloria: Oriente podía ser la solución.

c) La iglesia contaba con las Cruzadas para aumentar sus riquezas. El papa, además tenía esperanza de propagar el cristianismo y su propio poder.

d) Los mercaderes esperaban grandes beneficios al aumentar el comercio con los países orientales.

e) Los campesinos veían en las Cruzadas una forma de liberarse de los impuestos, las epidemias, el hambre y la opresión de los señores.

Las Cruzadas costaron mucha sangre y dinero a los europeos ya que los musulmanes resistieron y no abandonaron la lucha. Con el tiempo, las expediciones fueron perdiendo fuerza y en 1270 fracasó el último intento.

Sin embargo las consecuencias de las mismas tuvieron un peso importante sobre la sociedad europea, entre las más importantes podemos mencionar:

Las relaciones comerciales entre Europa y el oriente fueron favorecidas con el conocimiento de nuevos productos y nuevos artículos de lujo en especial las especias y la producción de tejidos. Dadas las nuevas mercancías que invadían Europa, los señores feudales necesitaban dinero y aumentaban sus exigencias con el consiguiente perjuicio de los campesinos cada vez más explotados. Cientos de miles de personas en su mayor parte pueblo humilde de Europa, murieron en las distintas expediciones Los europeos adquirieron del oriente nuevos conocimientos de álgebra y numeración decimal, así como principios de óptica y astronomía.

La expansión del comercio: las ferias comerciales

Lo que se hacía en los talleres de las ciudades era poco. La producción estaba destinada a los vecinos de la ciudad o a los campesinos.

Posteriormente fue surgiendo un grupo de mercaderes que se dedicaron al comercio mayorista, es decir un mercado más amplio al local ya existente, en parte como consecuencia de las Cruzadas, como acabamos de ver.

Estos mercaderes se enriquecieron comprando barato y vendiendo caro, aprovechándose de las enormes dificultades de transporte y traslado de aquellas épocas. Con el crecimiento de este comercio surgen a partir de los siglos XII y XIII las ferias comerciales; lugares donde se compraban y vendían artículos extranjeros de todas partes (sal, trigo,



pieles, especias, azúcar, perfumes, plantas medicinales, telas) y entre la clientela encontramos principalmente a los señores feudales.

Los mercaderes, al igual que los artesanos, se asociaron en guildas, hansas y ligas. Estas asociaciones buscaban proteger y desarrollar sus intereses económicos.

Este dibujo representa una feria comercial. Dos mujeres sentadas hilando. Un mostrador de los pescadores. Una mujer carga sobre su cabeza una cesta con productos hortícolas. Un grupo de mercaderes ofrecen

medias, vajillas y vestidos. Venta de ganado.

Intercambios que se establecen entre la ciudad y el campo:

Los señores feudales demandaban los productos que se hacían en la ciudad y los que traían comerciantes de otras regiones. Entonces, los señores necesitaban moneda para comprar esos productos y es allí cuando les comenzaron a exigir a sus campesinos que paguen una parte del tributo en dinero y ya no todo en especies.



Los campesinos, por su parte, necesitaban dinero para pagar esos tributos y para comprar productos que ellos ya no producían. Entonces, vendían en la ciudad (por su cuenta o con comerciantes intermediarios) alimentos y materias primas necesarias para el trabajo de los artesanos: lana, cuero, madera, y compraban productos artesanales: calzado, tejidos, herramientas.

Por todas estas razones se produce un renacer del comercio cuyo centro son las ciudades a donde llegaban los productos agrícolas de los campesinos, las mercancías de los artesanos y las mercancías que traían los mercaderes de lugares lejanos.

Los habitantes de las ciudades europeas buscaron liberarse del dominio de los señores feudales y llegaron a hacer peticiones a los reyes para su autonomía a partir de los siglos XII y XIII.

El origen de los bancos

Como en cada región se utilizaba una moneda distinta, surgió también un grupo especial de comerciantes. Estos eran los banqueros y llegaron a constituir uno de los grupos más importantes de las ciudades. Estos cambiaban moneda (obteniendo una ganancia de ello), prestaban dinero, otorgaban préstamos y se ocupaban del cobro de deudas). Entre sus principales clientes estuvieron los señores feudales y más tarde los reyes.

El surgimiento de los gremios



La producción artesanal en las ciudades era realizada en los talleres y era hecha a mano con instrumentos muy sencillos.

Los dueños de los talleres eran los maestros artesanos y cada uno de ellos se especializaba en la fabricación de unos pocos productos y trabajaba en el oficio toda su vida. Generalmente sus hijos aprenderían el mismo oficio.

Estos maestros venden sus productos en el taller. Generalmente producían por encargo. Entonces, eran, al mismo tiempo, artesanos y comerciantes. El maestro artesano no trabajaba solo, lo ayudaban su familia y los aprendices.

Los aprendices además de trabajar en el taller, tenían que ayudar en las tareas domésticas de la casa del maestro (lugar donde estaba también el taller). En general, eran adolescentes y vivían en la casa del maestro, pasado un tiempo determinado, siempre mayor al que se requería para aprender un oficio, el aprendiz podía transformarse en oficial.

El oficial recibía un pago y luego de varios años podía convertirse en maestro.

En conclusión, los aprendices y oficiales dependían del maestro; le debían pedir permiso para cualquier cosa y no podían dejarlo porque, de lo contrario, perderían el derecho de poder abrir en el futuro su propio taller.

En las calles, donde artesanos de un mismo oficio fabricaban objetos, todo estaba estrictamente establecido y cronometrado:

Todos los artesanos empezaban y dejaban de trabajar a la misma hora; Todos tenían la misma cantidad de aprendices; Todos los objetos eran idénticos; Todos trabajaban con los mismos instrumentos; Todos pertenecían a un gremio que controlaba la producción y la vida del artesano

El señor feudal siempre pretendió cobrar tributos así como regular la producción artesanal y el comercio de los Burgos que iban creciendo. Sus abusos y pretensiones llevaron a los artesanos a agruparse para ser más fuertes. Así surgieron los gremios de artesanos.

Pero el gremio también cumplía otras funciones; a través de reglamentaciones evitaba la competencia entre sus miembros y controlaba el cumplimiento de las normas mencionadas anteriormente.

Por otro lado, el gremio buscaba establecer el predominio exclusivo de su grupo de artesanos sobre el mercado, que era bastante chico puesto que los campesinos no tenían recursos suficientes como para comprar.

Un Ejemplo

Gremio de los tejedores



1. Todo tejedor puede tener en su casa dos telares anchos y un telar estrecho, pero no puede tener ningún telar fuera de su casa ya que se prohibe sacar tela fuera de la casa.

2. Ningún extraño puede trabajar en este oficio3. Todo tejedor de lana puede tener un aprendiz en su casa por un plazo no menor de cuatro años.4. Toda la tela tiene que ser de lana pura y de una calidad alta y uniforme en el principio así como en

el medio.5. Se prohibe hacer telas verdes, pardas, azules o rojas, en lana, estos colores no cuadran6. Se pena de multa a cualquier miembro del gremio que trabaje antes del amanecer. Los oficiales

deben dejar de trabajar cuando empieza a tocar la campana de la iglesia, pero no deben de guardar el trabajo hasta que termine de sonar la campana.

SIGLO XIV: LA CRISIS DEL FEUDALISMO

Una de las principales causas de la crisis del feudalismo estuvo ligada a la necesidad de los señores de aumentar la renta que recibían de los campesinos.

Esto tenía que ver con la creciente competencia entre ellos para lograr mayor poder y se manifestaba a partir de:

La necesidad de reforzar sus recursos militares y aumentar el número de sus vasallos.

Mayores ingresos para financiar las Cruzadas. Demostrar lujo y ostentación ante el resto de sus pares trayendo artículos exóticos

desde Oriente.

Para satisfacer estas necesidades la presión sobre los siervos que se volvió insoportable teniendo en cuenta la baja productividad y los métodos rudimentarios de cultivo de la tierra.

Esta situación trajo como consecuencia la disminución de la población campesina debido a la emigración ilegal de los campesinos que se refugiaban en las ciudades o se integraban a las bandas de salteadores de caminos y también a la proliferación de revueltas campesinas espontáneas llamadas jacqueries.

Pero sin duda uno de los efectos más graves fue el descenso demográfico que produjo una crisis que amenazó a la sociedad feudal en el siglo XIV. Esto se acentuó con las guerras entre señores, las épocas de malas cosechas y la epidemia de la peste negra, cuyo efecto destructor resultó fatal sobre una población agotada y desnutrida.

Las rebeliones campesinas

La ruina de los campesinos fue acompañada de un profundo desorden social, que produjo un desmoronamiento de los valores de aquella sociedad, de los principios jerárquicos, morales y espirituales que en ella se habían establecido.

En esos años de angustia en que el porvenir parecía incierto, en que se había acrecentado la ruina de los campesinos y la explotación se hacía sentir más profundamente, se creó un ambiente propicio para estas revueltas y sublevaciones. Eran



generalmente espontáneas. Sus dirigentes no podían ejercer su acción más allá de la aldea; eran como violentas llamaradas de cólera que se prendían independientemente en distintos lugares.

Los campesinos sublevados atacaban por sorpresa a los nobles, penetraban en los castillos, destruían documentos ligados al cobro de tributos, adornos, muebles, techos y paredes. Como para borrar toda huella de la explotación, quemaban los castillos.

Los nobles, después de pasada la sorpresa se reorganizaron, y con todas sus fuerzas se lanzaron sobre los campesinos mal armados y con débil organización. Así los derrotaron y sofocaron la sublevación. Los cadáveres de los campesinos colgaban de los árboles. Los sublevados eran quemados en hogueras y otros brutalmente perseguidos.

Frente a esta situación de rebeldía y huída en masa de campesinos, la reacción de los señores fue tratar de retener a “la gallina de los huevos de oro”, o sea a los campesinos, que eran quienes producían la riqueza de la que ellos se apropiaban. Para eso trataron de atraerlos a sus tierras negociando mejores condiciones:

1) Muchos siervos fueron convertidos en campesinos libres, es decir que podían casarse y trasladarse sin permiso de su señor, y podían vender y comprar productos según lo necesitaran, pero seguían obligados a pagar tributos al señor (en especies o en dinero), a la iglesia y más tarde también a los reyes.

2) Algunos campesinos se convirtieron en arrendatarios, es decir que alquilaban parcelas de tierra al señor, y estos alquileres eran más reducidos que los tributos que debían pagar previamente.

3) Consiguieron la eliminación paulatina de las prestaciones en trabajo en la reserva del señor, que eran las tareas que les resultaban más pesadas a los campesinos.

De todas maneras, estas mejoras en la vida de muchos campesinos no debe hacernos olvidar algunas cosas:

Muchos campesinos siguieron siendo siervos hasta el siglo XVIII inclusive.

La vida de aquellos campesinos que mejoraron un poco sus condiciones continuó siendo de mucha miseria y pobreza. Todos ellos siguieron obligados al pago de diversos impuestos a los señores, a la Iglesia, y luego también al rey.

Entre los campesinos que se convirtieron en arrendatarios, sólo un pequeño sector muy reducido pudo con el tiempo acumular ciertas riquezas y comenzaron a contratar trabajadores a cambio de un salario para trabajar la tierra (esos trabajadores van a ser campesinos muy pobres que no les alcanzaba para subsistir lo que producían en sus parcelas de tierra).



LOS REYES RECUPERAN SU PODER

Hasta el siglo XV, los reyes siguieron manteniendo su título heredándolo de generación en generación en toda Europa Occidental, pero su poder real era inexistente. Los reyes eran también señores feudales y tenían sus vasallos. Por lo tanto, ejercían el poder sólo en sus señoríos y sobre sus vasallos. Desde entonces, los reyes siempre quisieron e intentaron recuperar su poder político perdido, pero se encontraban con la oposición de la nobleza feudal.

La crisis del siglo XIV, al debilitar el poder de los señores feudales en general, se convirtió en una excelente oportunidad para los reyes.

En un principio, los señores se opusieron tenazmente y sólo lo aceptaron cuando fueron derrotados militarmente por los ejércitos de los reyes. Pero, al mismo tiempo, la autoridad del Rey fue la que les aseguró a los señores que pudieran retener su poder económico (sus tierras) y su poder social frente a los campesinos. El rey de cada reino impuso por la fuerza la obediencia de los campesinos y el cumplimiento en el pago de los impuestos y tributos.

Para triunfar en este proceso, los reyes contaron con el apoyo de la naciente burguesía.

¿Quiénes son los burgueses para esta época?

Como ya vimos, en un inicio se denominó burgueses a todos los habitantes de los Burgos (sin importar su condición social, desde mendigos hasta banqueros). Pero con el paso de los siglos, las diferencias sociales al interior de las ciudades se fueron profundizando y se fue formando un sector con mucho poder y con mucho dinero. Ellos eran los grandes mercaderes y comerciantes, los banqueros y los maestros artesanos. A partir del siglo XV, llamaremos burguesía, sólo a este sector social de las ciudades.

Esta burguesía tenía una relación contradictoria con los nobles feudales. Por un lado, los necesitaba porque eran sus principales clientes, pero por el otro les imponían muchas restricciones a sus actividades y les impedían aumentar sus riquezas y privilegios. Por ejemplo:

El señor feudal ejercía su autoridad suprema en sus territorios e imponía el pago de impuestos

Los señores no hacían inversiones en la reparación de los puentes y caminos, con los perjuicios que esto implicaba para los comerciantes

Los comerciantes debían pagar peaje para pasar por el territorio de los señores en sus actividades comerciales



En tiempos de guerras entre los señores feudales los mercaderes que atravesaban territorios enemigos eran apresados y sus bienes confiscados.

La centralización del poder político

La burguesía, entonces, aprovechó la debilidad de los señores, y se ofreció como aliada de los reyes, aportando dinero y hombres para la formación de ejércitos poderosos con los cuales los reyes pudieron volver a imponer su autoridad. Los burgueses esperaban, así, contar con el apoyo de los reyes para sus reclamos. Más adelante, veremos cómo les fue.

Así, se produjo la centralización del poder en manos de una autoridad suprema, el rey: todos los habitantes de ese reino, sin excepción, debían acatar y obedecer sus leyes y órdenes, él era el único que podía hacer justicia y aplicar castigos. Los ejércitos privados de los nobles fueron eliminados, así como su poder de ban, pero pudieron mantener sus títulos de nobleza, sus tierras y la capacidad para cobrar diverso tipo de rentas a los campesinos. Ellos, a partir de ahora, debían agregar a sus obligaciones para con los señores y con la Iglesia, el pago de impuestos al rey.

El clero fue otro poderoso aliado de los reyes, ya que las opulentas iglesias y monasterios sufrían a causa de las depredaciones de los señores feudales.



CUESTIONARIO GUÍA

1) ¿Qué condiciones te parecen necesarias para que un lugar se convierta en un burgo? Enumerá por lo menos tres.

2) Elaborá un texto breve que explique cómo y por qué surgieron las ciudades medievales a partir de los siguientes conceptos, incluyendo también tu respuesta a la consigna anterior:

Viejas fortalezas – murallas – aldeas – seguridad – artesanos – comerciantes – excedente – Burgos – burgueses

3) Explicá el proceso de expansión comercial producido a partir del siglo XI, teniendo en cuenta:

a) El intercambio campo-ciudadb) El comercio de larga distancia (Oriente y Europa Occidental)c) Las ferias comerciales

4) Explicá la relación que se estableció entre los señores feudales y los habitantes de las ciudades, los burgueses, teniendo en cuenta las siguientes pautas: necesidades mutuas, conflictos, acuerdos, sometimiento.

5) ¿Quiénes eran los habitantes de la ciudad? Describí en cada caso sus actividades.

6) Elaborá un párrafo donde relaciones los siguientes conceptos:

señores feudales – cruzadas - productos de lujo - campesinos – comercio local - renta en dinero

7) Leé el siguiente el párrafo.

“La crisis de la sociedad feudal del siglo XIV se produjo por:

- las tierras eran poco productivas y el clima se hizo más frío: muchas cosechas se perdieron.

- Disminuyó la población por la difusión de grandes epidemias, como la peste negra de 1348, con lo cual también muchas tierras quedaron sin cultivar.”

a) Conversá con tus compañeros acerca de las causas de la crisis del siglo XIV. Las que están mencionadas en el párrafo, ¿son suficientes para explicarla? Justifiquen su respuesta.



b) A partir de la lectura de la guía y de la página 29 del libro de texto elaboren un listado de causas de dicha crisis en orden de importancia (la primera debe ser la más importante).

8) ¿Por qué la crisis del siglo XIV se convirtió en una excelente oportunidad para que los reyes fortalecieran su poder frente a los señores feudales?

9) ¿Cuáles eran las razones por las cuales la burguesía apoyó el fortalecimiento del poder real?

10) A partir de la lectura de tu libro de texto (páginas 34 y 35), explicá cuáles fueron los instrumentos que le permitieron al rey fortalecer su poder en la sociedad feudal.

11) A modo de síntesis, elaborá un esquema o cuadro donde aparezcan los cambios y las continuidades de los siguientes sectores durante el período estudiado (siglos XI al XV):

Rey Iglesia Señores Feudales Burgueses Campesinos

ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN

EL JUEGO DEL REY JUAN

El rey Juan era un descendiente de una monarquía europea que había perdido territorios y poder a manos de los señores feudales, como el señor de Angangón y otros más.

Su objetivo, como el del resto de las monarquías europeas de la época (Siglo XV), era recuperar sus tierras y su poder político.

Para cumplir con este objetivo el rey aprovechó las condiciones sociales, económicas y políticas de la época.

Acá les presentamos algunas situaciones ocurridas durante el siglo XV que ustedes deben utilizar para ARMAR UN ESQUEMA que reconstruya el proceso histórico que le permitió al rey Juan y a otros reyes cumplir con su meta: la centralización del poder en sus manos.




Poder político, social y económico en manos de la nobleza feudal.

Auge del desarrollo comercial y manufacturero: enriquecimiento de la burguesía.

La nobleza y el clero se resisten a perder su poder y sus privilegios

Aparición de los primeros ejércitos nacionales

Secuelas de la crisis del siglo XIV: rebeliones campesinas y debilitamiento de la nobleza se debilita.

Centralización del poder en manos del Rey.

Alianza del rey y la burguesía.

Pérdida del poder político de los señores feudales: ejércitos privados, aplicación de justicia, acuñación de moneda.

Alianza del rey y la burguesía.

guía 1 feudalismo 2013

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