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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS Y ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE

DESARROLLO DE SISTEMAS Y ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE

DATOS

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE

CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS Y

ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS

Guía de Estudio para el examen de conocimientos de Desarrollo de

Sistemas y Administración de la Base de Datos

1. Introducción

La presente Guía de Estudio es una herramienta de consulta que le ofrece información y orientación pertinente que le ayudará a preparase para presentar el examen de conocimientos de

Desarrollo de Sistemas y Administración de la Base de Datos, como parte del proceso de ingreso al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI).

En este sentido, en esta Guía encontrará los Temas y Subtemas que integran el examen de conocimientos que presentará de acuerdo a los criterios establecidos en la Convocatoria emitida por el INEGI; así como la bibliografía que deberá consultar para prepararse adecuadamente. Para aquellos documentos que se encuentren disponibles en internet, encontrará también la dirección que le permitirá acceder a ellos.

Por cada Tema que integra el examen hallará información de carácter contextual que le ayudará a familiarizarse con su contenido.

La temática a evaluar para el examen de conocimientos de Desarrollo de Sistemas y

Administración de la Base de Datos tiene una orientación esencialmente técnica.

2. Temario, bibliografía y encuadre del tema

El examen de conocimientos de Desarrollo de Sistemas y Administración de la Base de Datos estará integrado con los siguientes Temas y Subtemas:

TEMA 1 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Fundamentos de bases de datos e

ingeniería de software

Conceptos de Bases de Datos Relacionales

C. J. Date; "Introducción a los

Sistemas de Bases de Datos", Séptima Edición, Ed. Prentice Hall, México , 2001 (Capítulo 3

Una Introducción a las Bases de Datos Relacionales)

Arquitectura de Bases de Datos

C. J. Date; "Introducción a los

Sistemas de Bases de Datos", Séptima Edición, Ed. Prentice Hall, México , 2001 (Capítulo 2 Arquitectura de los Sistemas de

Bases de Datos)

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CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS Y

ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS

TEMA 1 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Fundamentos de bases de datos e

ingeniería de

software

Fundamentos de la Ingeniería de Software

Sommerville, Ian; "Ingeniería

de Software 7a edición", Pearson Addison Wesley, España, 2005 (Capítulo 1 Introducción, Capítulo 2 Sistemas socio-técnicos,

Capítulo 3 Sistemas Críticos, Capítulo 4 Procesos de

Software)

Encuadre del Tema 1: Con los avances informáticos, a finales de los años sesenta nacen las bases de datos, que brindan un manejo de información seguro, y eficiente, por lo que hasta la fecha se utilizan para el manejo de grandes y pequeñas cantidades de información, motivo por el que se han generando nuevas formas de almacenamiento, como las bases relacionales. Por ello es importante conocer los fundamentos que conllevan la utilización y generación de bases de datos, así como del software de aplicaciones que utilizan a éstas bases.

TEMA 2 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Administración de bases de datos

Conceptos de Administración de Bases de Datos

C. J. Date; "Introducción a los

Sistemas de Bases de Datos", Séptima Edición, Ed. Prentice Hall, México , 2001 (Capítulo 1

Panorama General de la Administración de Bases de

Datos)

Preparación del Medio Ambiente del Sistema Manejador de Bases de Datos

Craig S. Mulling, "Database

administration: The complete

guide to practices and

procedures", Ed. Addison-Wesley, USA, 2002 (Capítulo

2)

Seguridad de Bases de Datos

Craig S. Mulling, "Database

administration: The complete

guide to practices and

procedures", Ed. Addison-Wesley, USA, 2002 (Capítulo

14)

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CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS Y

ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS

Encuadre del Tema 2: Con la habitual utilización de bases de datos en casi todas las organizaciones, y con el fin de mantener segura y disponible la información, es preciso contar con una administración, desde la creación hasta la aplicación y funcionamiento de la base de datos, lo que hace indispensable conocer los diferente niveles y conceptos de administración que existen en una base de datos.

TEMA 3 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Diseño de bases de datos

Diseño Lógico de Bases de Datos

Batini, Ceri, Navathe; "Diseño conceptual de bases de datos",

Addison Wesley/Diaz de Santos, USA, 1994 (Capítulo 1 Una introducción al diseño de

bases de datos, Capítulo 2 Conceptos sobre el modelado

de datos, Capítulo 3 Metodología para el diseño

conceptual, Capítulo 4 Diseño de vistas, Capítulo 11 Diseño lógico de alto nivel usando el

modelo de entidades-interrelaciones, Capítulo 12 Diseño lógico en el modelo

relacional).

Diseño Físico de Bases de Datos

Kevin Loney, Marlene Theriault,

"Oracle 9i Manual del

Administrador. Técnicas de

gestión de bases de datos

Oracle robustas y de alto

rendimiento", Ed. Mc Graw Hill/Osborne/Oracle Press, España, 2002 (Capítulo 3

Planificación y administración de los espacios de tablas,

Capítulo 4 Diseño físico de la base de datos, Capítulo 8

Optimización de la base de datos).

Encuadre del Tema 3: Uno de los pasos cruciales en la construcción de una base de datos, es sin duda, el diseño. Si las tablas no son definidas apropiadamente, podemos tener muchos dolores de cabeza al momento de ejecutar consultas a la base de datos para tratar de obtener algún tipo de información. No importa si nuestra base de datos tiene sólo 20 registros, o algunos cuantos miles, es importante asegurarnos que nuestra base de datos está correctamente diseñada para que tenga eficiencia y que se pueda seguir utilizando por largo del tiempo.

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TEMA 4 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Fundamentos de programación

Fundamentos de la Programación Orientada a Objetos

Heileman, Gregory L;

"Estructuras de Datos,

Algoritmos y Programación

Orientada a Objetos", Ed. Mc Graw Hill, España, 1998. (Capítulo 1 Preliminares,

Capítulo 2 Algoritmia, Capítulo 4 Programación Orientada a

Objetos y C++).

Estructuras de Datos Básicas

Heileman, Gregory L;

"Estructuras de Datos,

Algoritmos y Programación

Orientada a Objetos", Ed. Mc Graw Hill, España, 1998. (Capítulo 5, Capítulo 6).

Análisis y Optimización de Algoritmos

Heileman, Gregory L.;

"Estructuras de Datos,

Algoritmos y Programación O

a O", Ed. Mc Graw Hill, España, 1998. (Capítulo 2 Algoritmia).

Encuadre del Tema 4: Con la creciente utilización de programas de software para todo tipo de aplicaciones, el mercado para los desarrolladores computacionales se hace más grande cada día, por lo que es necesario, para quien se desenvuelve en el ámbito informático, tener conocimiento de los fundamentos, estructuras y tipos de programación que existen en la actualidad, ya que es la base para el desarrollo de sistemas.

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TEMA 5 SUBTEMAS BIBLIOGRAFÍA

Ingeniería de software

Análisis de Requerimientos

Stephen R. Schach; "Análisis y

Diseño Orientado a Objetos

con UML y el Proceso

Unificado", Mc Graw Hill, México, 2005 (Capítulo 4 El workflow de los requisitos I,

Capítulo 5 El workflow de los requisitos II, Capítulo 6 El

workflow del análisis orientado a objetos I, Capítulo 7 El workflow del análisis orientado a objetos

II).

Diseño de Sistemas

Stephen R. Schach; "Análisis y

Diseño Orientado a Objetos

con UML y el Proceso

Unificado", Mc Graw Hill, México, 2005 (Capítulo 8 El

workflow del diseño orientado a objetos).

Pruebas de Sistemas Ian Sommerville; "Ingeniería de

Software 7a edición", Pearson Addison Wesley, España, 2005

Encuadre del Tema 5: En la construcción y desarrollo de proyectos se aplican métodos y técnicas para resolver los problemas, la informática aporta herramientas y procedimientos sobre los que se apoya la ingeniería de software. Esta ingeniería trata con áreas muy diversas de la informática y de las ciencias de la computación, tales como construcción de compiladores, sistemas operativos, o desarrollos Intranet/Internet, abordando todas las fases del desarrollo y ciclo de vida de cualquier tipo de sistemas de información y aplicables a infinidad de áreas.

3. Tipos de examen y reactivos Los temas y subtemas a los que se refiere esta Guía serán evaluados por medio de un examen compuesto por reactivos de opción múltiple. A manera de recordatorio, es importante señalar que los reactivos de opción múltiple son aquellos que poseen una pregunta o aseveración y, a partir de ella, el examinado debe identificar cuál opción considera que representa la respuesta correcta.

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Las partes que componen un reactivo de opción múltiple son dos:

Base. Es una expresión que presenta la situación o problema, planteada como una pregunta, afirmación o enunciado incompleto.

Opciones. Son las posibles respuestas a la situación o problema planteado en la base, de las cuales solamente una es la correcta. Existen diversas modalidades de reactivos de opción múltiple, entre las que se encuentran:

Cuestionamiento directo.- Se integra con enunciados o preguntas previamente estructurados sobre una temática específica que se desee explorar.

Resolución de problemas.- Se presenta una situación problemática en un determinado contexto con información suficiente, que debe ser seleccionada y organizada, para realizar la aplicación de procedimientos adecuados para su resolución.

Jerarquización u ordenamiento.- Se presenta un listado de elementos que el examinado deberá ubicar de acuerdo con un criterio determinado o se solicitan elementos a enunciarse de acuerdo con una fase o procedimiento específico.

Completamiento de oraciones.- Se presenta en forma de enunciados en los que se omite una o varias palabras clave, en medio o al final de la oración, presentando en las opciones las palabras a ubicar en la base del reactivo.

Relación de columnas o correspondencia.- La estructura de estos reactivos son dos listados de elementos que pueden ser palabras, símbolos, números, frases u oraciones.

Identificación de gráficas o diagramas.- En la base del reactivo se presenta un problema o situación concreta, a partir de la cual el sustentante tiene que dar respuesta para poder ubicar el gráfico o diagrama acorde con el planteamiento inicial.

Comprensión de lectura.- Se presenta en la base del reactivo un texto o párrafo del cual se desprenden una o varias preguntas basadas exclusivamente en su contenido, que deben estar asociadas a la comprensión e identificación de aspectos inherentes al mismo.

Series o patrones numéricos.- Se presenta una sucesión de números, ya sea bajo un mismo o distinto formato (¼, 12, 2.5, etc.) mismos que mantienen una pauta o relación entre sí de manera constante.

Sinónimos y antónimos.- Se requiere seleccionar la opción que identifica la palabra o palabras con contenido similar u opuesto, dependiendo de lo indicado en la base.

Ejemplos de Reactivos:

Ejemplo 1.

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De acuerdo al artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los Estados adoptarán para su régimen interior una forma de gobierno que integre los conceptos de:

Opciones 1. Democrático, libre y soberano 2. Consultivo, reglamentario y concejal 3. Popular, republicano y representativo 4. Nacionalista, municipal y jurisdiccional

Ejemplo 2. Con base en los artículos 74 y 76 Constitucionales, relacione las facultades exclusivas de la Cámara de Diputados y del Senado: 1) Declarar si ha lugar a proceder penalmente contra los

servidores públicos que hubieren incurrido en delito

A) Cámara de Diputados 2) Facilitar al Poder Judicial los auxilios que necesite para el ejercicio de sus funciones

3) Analizar la política exterior desarrollada por el Ejecutivo Federal

4) Conceder indultos a los reos sentenciados por delitos de competencia de los tribunales federales

5) Revisar la Cuenta Pública del año anterior

B) Senado 6) Aprobar los tratados internacionales y convenciones diplomáticas

7) Preservar la seguridad nacional

8) Aprobar anualmente el Presupuesto de Egresos de la Federación

9) Resolver de manera definitiva los conflictos sobre límites territoriales de las entidades federativas

Opciones

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CONOCIMIENTOS DE DESARROLLO DE SISTEMAS Y

ADMINISTRACIÓN DE LA BASE DE DATOS

1. A2, A5, A9, B3, B4, B9 2. A1, A5, A8, B3, B6, B9 3. A1, A4, A5, B2, B6, B9 4. A2, A4, A8, B3, B7, B9

Ejemplo 3. Nuestra Carta Magna en su Artículo 16 señala que nadie puede ser molestado en su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de ________ de la autoridad competente, que _________ la causa legal del procedimiento.

Opciones 1. Demanda judicial; señale y justifique 2. Solicitud específica; contenga y desglose 3. Mandamiento escrito; funde y motive 4. Querella formal; explique y detalle