UUNIVERSIDADNIVERSIDAD T TECNOLÓGICAECNOLÓGICA P PRIVADARIVADA DEDE S SANTAANTA C CRUZRUZ

FFACULTADACULTAD DEDE CIENCIAS Y TECNOLOGIA CIENCIAS Y TECNOLOGIA

GUÍAGUÍA

PERFORACIÓNPERFORACIÓN

PETROLERA PETROLERA

Documentación Académica revisada 1

FEBRERO - 2015 FEBRERO - 2015 GUIA DE ESTUDIO - MAAP

I. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Carrera : INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN PETROLERA

Sigla : PET – 120

Nombre de la asignatura : PERFORACIÓN PETROLERA

Nível semestral : Quinto Semestre

Materias Prerrequisitos : Reservorios y prospección, Química

II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

El estudiante será capaz de reconocer la importancia de la Perforación Petrolera

en el ámbito internacional así como en el nacional.

Desarrollará conocimientos de los diferentes tipos de equipos que existen para la

perforación petrolera.

Obtendrá la dotación de las herramientas al alumno para analizar las diferentes

etapas de la perforación.

III. PLAN TEMÁTICO

Para lograr el objetivo general de la materia, el contenido está estructurado en 6 temas, que son los siguientes:

TEMA CONTENIDO DE LA MATERIA Horas Teóricas

Horas Prácticas

# de Clases

1 Perforación 5 3 22 Etapas de la perforación 5 3 23 Componentes de un equipo de perforación 6 6 34 Cálculo sobre componentes del equipo de

perforación4 12 4

5 Presiones 5 3 46 Tiempo y costo de perforación 5 3 4

Documentación Académica revisada 2

IV. ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE APRENDIZAJE DURANTE EL DESARROLLO DE LA MATERIA

Desde tiempos antiguos el hombre se ha visto en la necesidad de cavar y perforar el

suelo para acceder a las riquezas del subsuelo entre las que se cuenta el agua, la sal y el

petróleo. No se sabe exactamente quienes fueron los primeros en usar herramientas para

perforar el suelo pero si se sabe que hacia el 600 a.c., los chinos usaron herramientas de

percusión para cavar pozos de sal. Sus torres eran construidas de enteramente de Bambú

y un cable sostenía una lanza de metal en el extremo de la perforación.

Actualmente el método utilizado para perforar es el rotatorio o rotativo que permite llevar

la operación a un ritmo acelerado. Consiste en perforar el suelo por medio de un trépano

que gira horadando el suelo a medida que va penetrando en él.

El primer pozo que se perfora en un área en la que se sospecha existe un yacimiento, se

denomina “pozo exploratorio”. De acuerdo con la profundidad proyectada del pozo, las

formaciones a atravesar y las condiciones del subsuelo, se selecciona el equipo de

perforación más adecuado. El tiempo promedio de perforación se estima entre 2 y 6

meses. La perforación se la realiza por etapas de tal manera que el tamaño del pozo en la

parte superior es ancho y en las partes inferiores cada ves es más angosto.

El equipo de perforación propiamente dicho consiste en un sistema mecánico o

electromecánico, compuesto por una torre, de unos veinte o treinta metros de altura, que

soporta un aparejo diferencial: juntos conforman un instrumento que permite el

movimiento de tuberías con sus respectivas herramientas, que es accionado por una

transmisión energizada por motores a explosión o eléctricos.

La presente guía define los objetivos de la materia, su contenido, sistema de evaluación y

toda la información complementaria necesaria para la guía del estudiante, además

contiene un glosario de términos referente a la industria petrolera la que le servirá al

alumno como una herramienta para la comprensión de los diferentes temas que se

abordarán en el actual módulo y en el resto de su carrera.

A continuación se presentan algunas normas básicas de comportamiento y recomendaciones, a tomar en cuenta:

a) El proceso de aprendizaje durante toda la materia es “integral”.- La misión de la UTEPSA es “lograr que cada estudiante desarrolle una experiencia académica de calidad, excelencia, con valores, responsabilidad social, innovación, competitividad, y

Documentación Académica revisada 3

habilidades emprendedoras”. Por esto no te sorprendas si además de ser evaluado en contenidos propios de la materia, el docente evalúa también aspectos como puntualidad, pro actividad, ortografía, etc. Nunca pierdas de vista que lo se te exige es por tu propio beneficio.

b) Asistencia y puntualidad.-Asistir a clases y hacerlo de manera puntual, es una manera de demostrar que somos responsables: Tu asistencia es importante en TODAS las clases. Por si surgiera un caso de fuerza mayor,

en el reglamento de la Universidad se contemplan tres faltas por módulo (Art. 13 Inc. B y C del Reglamento Estudiantil UPTESA). Si sobrepasas esta cantidad de faltas PERDERAS EL DERECHO A TOMAR LA EVALUACIÓN FINAL de la materia. Se considera “asistencia” estar al inicio, durante y al final de la clase.

Esfuérzate por estar en la clase a la hora de inicio. Se dará un margen de 10 minutos de tolerancia. después de estos, podrás entrar tan pronto como el docente considere que tu ingreso no será una distracción para la clase o después de la hora de descanso, de esta manera no perjudicaremos el avance de la clase distrayendo a los compañeros.

Si te retiras de la clase antes de que esta termine, tampoco registraras asistencia completa. Ten especial cuidado con la asistencia y la puntualidad los días de evaluación.

Normalmente la fecha de pruebas, es comunicada con varios días de antelación, esto te permite programarlos como ocasiones a las que tienes que darles una espacial atención.

Si confirmas la materia el 2do o 3er día de clases, ya tienes acumuladas automáticamente las faltas de los días que no has asistido. Favor tómalo en cuenta.

c) Comportamiento en clases.- Los estudiantes y los docentes, evitamos beber y comer en el aula. De ninguna

manera podemos fumar dentro de esta. A fin de evitar interrupciones, los celulares se apagarán al entrar al aula o se pondrán en

modo silencioso para atender llamadas o mensajes SOLO en caso de emergencia.

Cualquier falta de respeto a los compañeros, al docente, al personal de apoyo o al personal administrativo, será severamente sancionada de acuerdo al reglamento de la Universidad. En todo caso confiamos en que todos respetaremos las normas de conducta adecuadas.

V. OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DE CADA TEMA

UNIDAD I: PERFORACIÓN

A. Objetivos de la UnidadEl estudiante será capaz de:

Analizar la importancia de la perforación de un pozo petrolero a través de los

beneficios que obtenemos de este recurso energético.

Contextualizar la importancia económica y geopolítica que hoy en día representa.

Documentación Académica revisada 4

Definir los principios y los ciclos de perforación

B. Actividades de aula:Los estudiantes responderán las preguntas del cuestionario utilizando su material de

consultas.

1. ¿Qué es perforación?

2. ¿Cuál es el origen del petróleo?

3. ¿Dónde se encuentra un yacimiento?

4. ¿Cuál fue el primer pozo perforado en el mundo, en que año y donde se realizo?

5. ¿Cuál fue el primer pozo perforado en América, en que año y donde se realizo?

6. ¿Cuál fue el primer pozo perforado en Bolivia, en que año y donde se realizo?

7. ¿Cuál es el objetivo de la perforación de un pozo?

8. ¿Cuáles son los principios básicos de la perforación rotaria?

9. ¿Cuáles son los ciclos de la perforación rotaria?

UNIDAD IIETAPAS DE LE PERFORACIÓN ROTARIA

A. Objetivos de la unidadEl estudiante será capaz de:

Definir las diferentes etapas de la perforación petrolera.

Introducir en las diferentes operaciones que se realizan durante una perforación petrolera.

Introducir en las diferentes operaciones que se realizan durante una perforación petrolera.

B. Actividades de aprendizajeLlenado de cuestionario:

1. ¿Cómo se selecciona la zona donde la empresa contratista va a realizar la perforación

del pozo?

2. ¿Por qué se realiza la perforación exploratoria?

3. ¿Qué son los pozos estratigráficos?

4. ¿En cuantas etapas se divide la perforación de un pozo petrolero?

5. ¿En que consiste la primera etapa de perforación de un pozo petrolero?

6. ¿En que consiste la segunda etapa de perforación de un pozo petrolero?

7. ¿En que consiste la tercera etapa de perforación de un pozo petrolero?

8. ¿En que consiste la cuarta etapa de perforación de un pozo petrolero?

9. ¿En que consiste la quinta etapa de perforación de un pozo petrolero?

10. ¿Describir los tipos de perfilajes que se usan en la perforación de pozos?

11. ¿Cómo se realizan las operaciones de pesca durante la perforación de pozos?

Documentación Académica revisada 5

12. ¿Cómo pueden ser controladas las pérdidas de circulación de lodo?

13. ¿Qué es una cañería liners?

UNIDAD IIICOMPONENTES BASICOS DE UN EQUIPO DE PERFORACIÓN

A. Objetivos de la UnidadEl estudiantes será capaz de contextualizar los diferentes sistemas que

comprende un equipo de perforación

B. Actividades de aprendizaje1. ¿Cómo está conformado el equipo de perforación de un pozo?

2. ¿Cuáles son los tipos de cañerías de revestimiento y los objetivos de cada una de

ellas?

3. ¿Cómo se divide el sistema de resistencia y cuál es la función de cada una de sus

partes?

4. ¿Cómo se divide el sistema de perforación y cuál es la función de cada una de sus

partes?

5. ¿Cómo se divide el sistema de elevación y cuál es la función de cada una de sus

partes?

6. ¿Cómo se divide el sistema de seguridad y cuál es la función de cada una de sus

partes?

UNIDAD IVCÁLCULOS SOBRE LOS COMPONENTES DE UN EQUIPO DE PERFORACIÓN

A. Objetivos de la materiaAl estudiante se introducirá en los cálculos.

B. Actividades de aprendizaje1. ¿Qué es una Tonelada Milla?

2. Calcular la Tonelada Milla realizada por el cable de perforación al sacar una

herramienta del pozo para cambiar el trepano para la cual se tienen los siguientes

datos: la densidad del lodo es 9,6LPG, la profundidad del pozo es de 4000ft, el

peso del sondeo es 13,3lbs/ft, el peso del porta mecha es de 83lbs/ft y su longitud

es 300ft; el peso de toda la sarta de perforación es de 15000lbs/ft y la longitud del

tiro es de 60ft.

Documentación Académica revisada 6

3. Calcular la tonelada milla que soportará el cable de perforación cuando se saca la

herramienta a una profundidad de 5000ft y luego se baja nuevamente el aparejo

para perforar 500mt más, se tienen los siguientes datos: la densidad del loso es de

10,5LPG a una profundidad de 2000mt, el arreglo de perforación es tubería de

41/2”; 16,6lbs/ft; mas 300ft de porta mecha de 5”; 2 ¼”; 66lbs/ft; más 600ft de

porta mecha de 8”; 3” 91,6lbs/ft. Toda la sarta de perforación pesa 25000lbs y la

longitud del tiro es de 90ft.

4. Tenemos una carga en el gancho de300000lbs y ocho líneas en el aparejo, la

línea muerta está anclada en la pata A y el malacate entre las patas A y B,

encontrar la máxima carga equivalente y el factor de eficiencia de la torre.

5. Calcular la carga ejercida en cada una de las patas de la torre y su eficiencia

sabiendo que se tiene un peso en el gancho de 250000lbs y 6 líneas en el aparejo.

La línea muerta está anclada en la pata C y el malacate se encuentra entre las

patas B y C.

6. En un pozo de 3800mt de profundidad y 8,5” de diámetro de trepano, se cuelga a

los 3200mt de una cañería de 9 5/8” x 8 182”, sentada a 3450mt; un liner de 6” x

5” y se asienta a 4000mt se decide cambiar el fluido de perforación de 1.27gr/cc,

utilizando un caño cola de 2 7/8” x 2 ¼”, para ello se está trabajando con dos

Bombas triples cuyo diámetro de camisa es 6”, la longitud de la carrera es 22” y la

velocidad de desplazamiento es de 88EPM. El caudal real de la bomba es de

560GPM y el tiempo de prueba es de 5 minutos, calcular:

a. El caudal de la bomba

b. El tiempo de circulación

c. El tiempo de retorno

d. La eficiencia de la bomba

e. El número de emboladas de circulación

f. El número de emboladas de retorno

UNIDAD VPRESIONES

A. Objetivos de la Unidad El estudiante será capaz de:

Definir las diferentes presiones que se encuentran en el fondo del pozo.

Diferenciar la presión hidrostática con las diferentes presiones de formación.

B. Actividades de aprendizaje

Documentación Académica revisada 7

1. ¿Qué es la presión hidrostática?

2. ¿Qué son los grados API?

3. ¿Qué es un gradiente de formación?

4. ¿Cuál es el valor de gradiente de formación para una considerada como normal?

5. ¿Qué es la presión de formación?

6. ¿Qué es la presión de fractura?

7. ¿Qué es la presión de sobrecarga?

8. Calcular la presión hidrostática de un pozo a una profundidad de 4200mt, con una

densidad de 10,4LPG.

9. Calcular la presión hidrostática de un pozo a una profundidad de 13200ft, con una

densidad de 1,12gr/cc.

10. Calcular la presión de formación a una profundidad de 3650mt en una zona de

gradiente normal.

11. Calcular la presión de fractura a una profundidad de 3955mt en una zona con una

gradiente de presión de 0.92Psi/pie.

12. Calcular la presión de sobrecarga a una profundidad de 3600mt, si tenemos una

porosidad del 22%, la densidad del agua es de 1.09gr/cc y la densidad del mineral

es de 2,7gr/cc.

13. Determinar la densidad del lodo para controlar un pozo de 11500ft de

profundidad, sabiendo que la formación tiene un gradiente de 0,495Psi/pie, y

además en el pozo se está utilizando un fluido de perforación de 1.20gr/cc

14. Determinar la densidad del lodo para controlar un pozo de 3975mt de

profundidad, sabiendo que la formación tiene un gradiente de 0,479Psi/pie, y

además en el pozo se está utilizando un fluido de perforación de 10.46LPG.

15. Calcular la densidad de lodo necesario para controlar un pozo que inicialmente se

estaba perforando con un lodo de 1,04gr/cc y al cerrar los preventores se estaba

perforando con 4350mt y se detectó en superficie 1500Psi de presión

UNIDAD VITIEMPO DE PERFORACIÓN

A. Objetivo de la UnidadEl estudiante será capaz de:

Analizar el factor tiempo en esta actividad e perforación

B. Actividades de aprendizaje

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1. ¿Qué es el tiempo de perforación?

2. ¿Qué parámetros deben evaluarse para conocer los tiempos de perforación?

3. ¿Cómo influye el tiempo de perforación en los costos para la perforación de un

pozo petrolero?

4. ¿Cómo se pueden disminuir el costo de la perforación sin afectar el óptimo diseño

de un pozo que se tiene que perforar?

5. ¿Por qué considera importante que se realice una evaluación económica del pozo

antes de empezar la perforación del mismo?

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

El sistema de evaluación se describe a continuación:

NUM. TIPO DEEVALUACIÓN

OBJETIVOS A EVALUAR PUNTOS CLASE

1 Prácticos Diarios Actividades diarias realizadas en aula y extra aula.

20

2 Examen Parcial Temas 1; 2; 3; 4 30 83 Examen Final Temas 5; 6 y 7 35 194 Defensa de sus

trabajos FinalesLa investigación sobre el tema designado a cada grupo.

15 20

Total 100

Descripción de las características generales de las evaluaciones

EVALUACIÓN 1PRUEBAPARCIAL

Perforación, Etapas de la perforación, Componentes del equipo de perforación

EVALUACIÓN FINAL Cálculo sobre componentes del equipo de perforación, Presiones y Tiempo y Costo de la Perforación.

TRABAJOS PRÁCTICOS

Los trabajos realizados en el curso, trabajos de investigación, exposiciones, informe de vistas técnicas, y otros; se evalúa todos los trabajos sobre 20 puntos al final del módulo se promedia para obtener la nota final de prácticos.

DEFENSA DE SUS TRABAJOS FINALES

Se divide el curso en grupos y se les designa un tema relacionado a la actividad en Bolivia, los estudiantes tiene que visitar la Cámara Boliviana de Hidrocarburos para la realización de sus trabajos.

Documentación Académica revisada 9

VII. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

BIBLIGRAFIA BASICA

- CAMARA BOLIVIANA DE HIDROCARBUROS “Manual de la Industria Petrolera”

Edición 2012 La Paz - Bolivia

- CAMARA BOLIVIANA DE HIDROCARBUROS “Introducción a la industria de los

hidrocarburos” Edición 2008 La paz – Bolivia

- SIVILA ANGULO, Franco Fabián “Fundamentos de Ingeniería Petrolera” 1ra. Edición,

Sucre – Bolivia.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

- ARDAYA CARRASCO, Germán “Industria del Petróleo y su importancia”

- VACA ANTELO, Nelly Carol.”Propuesta de Programa de Desarrollo Personal a la

Petrolera S.A.”

- T.E.W. Nind. “Fundamentos de producción y mantenimiento de pozos petroleros”

7 GUIA PARA EL TRABAJO FINAL

En esta materia no se prepara proyecto, porque el contenido de la materia no se presta

para este tipo de trabajo. Sin embargo los estudiantes deben investigar sobre la

situación actual de las diferentes actividades de exploración y perforación en la

Industria del Petróleo en Bolivia:

- En Exploración el estudiante debe averiguar:

a) ¿Qué proyectos de exploración se tienen previstos para el presente año?

b) ¿En qué zonas se está realizando la exploración ?

c) ¿Qué empresas realizan este trabajo y cuales están trabajando

actualmente?

- En Perforación el estudiante debe averiguar:

a) ¿Qué proyectos de perforación se tienen previstos para el presente año?

b) ¿En qué zonas se está realizando perforación de pozos petroleros

actualmente?

Documentación Académica revisada 10

c) ¿Qué empresas realizan este trabajo y cuales están trabajando

actualmente?

- Por las Nuevas tecnologías utilizadas en perforación y terminación el estudiante

debe investigar:

a) ¿Qué tipos de tecnologías nuevas se han usado en el presente año en

cuanto a perforación y terminación?

b) ¿En qué zonas o pozos se han utilizado estas nuevas tecnologías de

perforación o terminación de pozos petroleros recientemente?

c) ¿Qué empresas han realizado este trabajo?

El formato para presentar la investigación es el siguiente:

1. Introducción

2. Objetivo del trabajo

3. Desarrollo del trabajo

4. Conclusiones y recomendaciones

5. Bibliografía

6. Anexos.

GLOSARIO DE TÉRMINOS BÁSICOS UTILIZADOS EN CEMENTACION PETROLERA

Documentación Académica revisada 11

API: “American Petroleum Institute”, formada en 1917 para organizar la industria

petrolera, a fin de ordenar la demanda de petróleo durante la primera guerra mundial. Es

una organización sin fines de lucro, que sirve para coordinar y promover el interés de la

industria petrolera en su relación con gobierno y otros.

Arcillas: son minerales muy pequeños con una micro estructura en capas y un

gran área de superficie, los materiales arcillosos están formados por pequeñas partículas

que son clasificadas según su estructura dentro de un grupo específico denominado

minerales arcillosos.

Arenamiento: fenómeno donde material de la formación viaja hacia el pozo y la

superficie como parte de los fluidos producidos.

Buzamiento: Mide el ángulo entre el plano a estudiar y el plano horizontal.

Cementación: Aplicación de una lechada líquida de cemento y agua a varios

puntos del exterior y el interior del casing.

Cementación a presión: Operación de reacondionamiento en servicio de pozos

por la cual se bombea una lechada de cemento al interior de punzados abiertos, grietas

en el casing, etc, con el fin de boquearlos (Squeeze job)

Cementación primaria: Operación de cementación que tiene lugar

inmediatamente después de entubar. Se utiliza como cubierta protectora alrededor del

casing, de manera de segregar la formación en producción e impedir la migración de

fluidos indeseables.

Cementación secundaria: Cualquier operación de cementación posterior a la

primaria. Incluye una tarea de taponamiento mediante la cual se coloca un tapón de

cemento en un punto determinado del pozo y se lo deja fraguar. Los pozos se taponan

para cerrar el paso del agua del fondo y reducir la profundidad del pozo por otras razones.

(Secondary cementing)

Cementador: Término genérico que se utiliza para describir una herramienta

recuperable de servicio de inyección de cemento; se lo utiliza en cementaciones de

reacondicionamiento.

Centipoise (cp): unidad de viscosidad que equivale a 0.01 poise equivale a 1 g por

metro segundo.

Completación: es la preparación de un pozo para ponerlo en producción

económicamente. Después que un pozo es entubado y cementado, cada horizonte

productivo es puesto en contacto permanente con el pozo, permitiendo el flujo de fluidos

Documentación Académica revisada 12

del reservorio hacia la superficie a través de la tubería de producción y el equipo

apropiado para controlar la tasa de flujo. El contacto con cada horizonte puede ser

alcanzado directamente (a hueco abierto) o por cañoneo a través de la tubería de

revestimiento. Otra definición.- Trabajos posteriores a la perforación que tienen por objeto

poner el pozo en condiciones de producir.

Compresión: es el proceso donde se obliga a un cuerpo a reducir su volumen.

Consolidación: este término está relacionado con los sedimentos que se han

compactado y cementado hasta el grado de convertirse en un sólido. Las consecuencias

típicas de consolidación incluyen un aumento en la densidad y la velocidad acústica, y

una disminución en la porosidad.

Corte de agua: representa el porcentaje de agua que se produce con un barril de

petróleo.

Diferencial de presión: (pe-pwf) (Drawdown). Es la diferencia entre la presión

existente en el límite exterior de un pozo y la presión de fondo de producción del mismo.

Emulsión: es la formada cuando un líquido inmiscible disperso en otro y usando un

químico, reduce la tensión interfacial entre los dos, logrando la estabilidad.

Esfuerzo: es la fuerza aplicada a un cuerpo pudiendo éste resultar deformado o

tensionado.

Estimulaciones: técnicas de rehabilitación aplicadas a los pozos, para estimular su

capacidad productora. Entre estas técnicas se encuentran: forzamiento de arena con

petróleo, forzamiento de arena con agua, fracturamiento, acidificación, lavado de

perforaciones y frac pack.

Fino: es aquella partícula que posea un tamaño entre el rango de 44 a 74

micrones.

Formación: se refiere a estratos rocosos homogéneos de cualquier tipo, usados

particularmente para describir zonas de roca penetrada durante la perforación.

Fracturamiento: es una forma de permitir el acceso a los poros de la formación

que contiene hidrocarburos. Se dirige fluido a alta presión hacia la roca, causando su

ruptura. Para mantener la ruptura abierta se emplean aditivos (agentes de sostén).

Gas natural: una mezcla de hidrocarburos gaseosos que se encuentra en muchos

tipos de roca sedimentaria y estrechamente relacionadas a petróleo crudo,

diferenciándose de ésta en el rango de hidrocarburos y sus constituyentes. El gas natural

es principalmente parafínico, consiste principalmente de metano, con proporciones

significativas de etano, propano, butano y algo de pentano, y usualmente nitrógeno y

Documentación Académica revisada 13

dióxido de carbono. Otra definición.- Es el gas natural asociado y no asociado, en su

estado natural. Puede ser húmedo si tiene condensado, o ser seco si no tiene

condensado.

Grado API: clasificación para petróleo con propósitos particulares en función de su

densidad. Numéricamente el valor es obtenido de la fórmula: [141.5 / Grav. Espec. A 16°

C] – 131.5.

Petróleo: una mezcla líquida de muchas sustancias, principalmente compuestas de

hidrógeno y oxígeno. El petróleo crudo varía en apariencia desde incoloro hasta

completamente negro, tiene una capacidad calorífica entre 18,300 a 19,500 Btu por libra y

una gravedad específica entre 0.78 y 1.00 (correspondiente a 50° API y 10° API,

respectivamente). De acuerdo a su gravedad se clasifican en:

o Crudo Liviano > 30° API.

o Crudo Medio 22-30°API.

o Crudo Pesado < 22° API.

Poro: es el espacio vacío que posee la roca donde se puede almacenar aire, agua,

hidrocarburo u otro fluido. El porcentaje de espacio vacío es la porosidad de la roca.

Pozo: hoyo que ha sido terminado apropiadamente con los aditamentos

requeridos, para traer a la superficie la producción de gas y/o petróleo de un yacimiento.

Pozo abandonado: un pozo que actualmente no está produciendo, debido a que

fue originalmente seco (dry hole) o debido a que ha cesado de producir. La regulación

peruana requiere que los pozos abandonados sean taponados para prevenir la

contaminación de petróleo, gas o agua desde un estrato hacia otro.

Pozo de gas: hoyo que tiene como objetivo de extraer gas natural y llevarlo hasta

la superficie.

Presión de poro: es la presión del yacimiento.

Rehabilitación de Pozos (RA/RC): operación programada que se realiza con fines

de reestablecer y/o mejorar la capacidad del intervalo productor de un pozo, o de cambiar

el horizonte de producción por otro ubicado a mayor o menor profundidad. Presenta el

esfuerzo requerido para ejecutar trabajos de estimulaciones, reparaciones, recañoneo y/o

terminación a pozos.

Reparación: trabajos que se hacen únicamente en las instalaciones de superficie o

de subsuelo de los pozos con fines de corregir inconvenientes o desperfectos mecánicos

que disminuyan o impidan la producción de pozos.

Documentación Académica revisada 14

Reservas posibles: estimado de reservas de petróleo o gas en base a datos

geológicos o de ingeniería, de áreas no perforadas o no probadas.

Reservas probables: estimado de las reservas de petróleo y/o gas en base a

estructuras penetradas, pero requiriendo confirmación más avanzada para podérseles

clasificar como reservas probadas.

Reservas probadas: la cantidad de petróleo y gas que se estima recuperable de

campos conocidos, bajo condiciones económicas y operativas existentes.

Reservas recuperables: la proporción de hidrocarburos que se puede recuperar

de un yacimiento empleando técnicas existentes.

RGP: es la proporción de petróleo y gas obtenida en un pozo productor bajo

condiciones de presión y temperatura dadas.

Viscosidad: la resistencia de un líquido al movimiento o flujo; normalmente se

abate al elevar la temperatura.

Yacimiento: acumulación de petróleo y/o gas en roca porosa tal como arenisca. Un

yacimiento petrolero normalmente contiene tres fluidos (petróleo, gas y agua) que se

separan en secciones distintas debido a sus gravedades variantes. El gas siendo el más

ligero ocupa la parte superior del yacimiento, el petróleo la parte intermedia y el agua la

parte inferior.

Documentación Académica revisada 15