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Construyendo el Legado: IDEA 2004 Guía Para Entrenadores a las Diapositivas del Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP Escrito y producido por: Lisa Küpper Traducido por: Bernardita McCormick Centro Nacional de Diseminación de Información Para Niños con Discapacidades NICHCY, c/o AED, 1825 Connecticut Avenue N.W., Washington, DC 20009 1.800.695.0285 (V/TTY) [email protected] www.nichcy.org NICHCY is pleased to offer this training module in Spanish as a helpful resource to the field. We hope you find the module useful in helping Spanish-speaking families throughout the United States understand the nation’s special education law and how to participate effectively in their child’s education. The module focuses on meetings of the IEP Team and includes a slideshow presentation, this Trainer’s Guide showing the content of the slides and how the slideshow operates, and handouts in Spanish for participants. Detailed discussion of each slide’s content is available in the English version of this training module (available online at www.nichcy.org/Laws/ IDEA/Pages/BuildingTheLegacy.aspx). The handouts for participants include translations of selected final regulations of IDEA 2004. These are not official translations of IDEA's regulations, however, and are not to be construed as such.

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Construyendo el Legado: IDEA 2004

Guía Para Entrenadoresa las Diapositivas del Módulo 14:

Reuniones delEquipo del IEP

Escrito y producido por: Lisa KüpperTraducido por: Bernardita McCormickCentro Nacional de Diseminaciónde Información Para Niños con Discapacidades

NICHCY, c/o AED, 1825 Connecticut Avenue N.W., Washington, DC 200091.800.695.0285 (V/TTY) • [email protected] • www.nichcy.org

NICHCY is pleased to offer this trainingmodule in Spanish as a helpful resource to thefield. We hope you find the module useful inhelping Spanish-speaking families throughoutthe United States understand the nation’sspecial education law and how to participateeffectively in their child’s education.

The module focuses on meetings of the IEPTeam and includes a slideshow presentation,this Trainer’s Guide showing the content of theslides and how the slideshow operates, andhandouts in Spanish for participants. Detaileddiscussion of each slide’s content is availablein the English version of this training module(available online at www.nichcy.org/Laws/IDEA/Pages/BuildingTheLegacy.aspx).

The handouts for participants includetranslations of selected final regulations ofIDEA 2004. These are not official translationsof IDEA's regulations, however, and are not to beconstrued as such.

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14-2 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

August 2009National Dissemination Center for Children with Disabilities

Copyright free. You’re welcome to share this module far and wide. Please do givecredit to its producer, the National Dissemination Center for Children withDisabilities.

Esta información queda en manos y dominio del público. A los lectores se lesanima a copiar y compartir la información, pero por favor den crédito aNICHCY, el Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños conDiscapacidades (en inglés, National Dissemination Center for Children withDisabilities).

Citation of original material in English:

Küpper, L. (2007, May). Meetings of the IEP Team (Module 14). Building thelegacy: IDEA 2004 training curriculum. Washington, DC: National Dissemina-tion Center for Children with Disabilities. Available online at: www.nichcy.org/training/contents.asp

The training curriculum Building the Legacy is aproduct of NICHCY, the National DisseminationCenter for Children with Disabilities.

This Trainer’s Guide was developed by AED (the Acad-emy for Educational Development) under CooperativeAgreement H326N030003 between AED and the Officeof Special Education Programs, U.S. Department ofEducation.

The contents of this document do not necessarily reflectthe position or policies or the U.S. Department ofEducation, and the mention of commercial products andorganizations does not imply the endorsement of thefederal government.

Editor:Lisa Küpper, NICHCY

Translator:Bernardita [email protected]

Director of NICHCY:Stephen D. Luke

Federal Project Officer:Judy L. Shanley

Special thanks go to IndiraMedina, bilingual informa-tion specialist at NICHCY,for her help in reviewing allparticipant handouts andslideshows in Spanish.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-3

Title

1.800.695.0285 (V/TTY)www.nichcy.org

About This Trainer’s Guide

Guía para Entrenadores a las Diaspositivas del Módulo 14:Reuniones del Equipo del IEP

An English version of this guide (Trainer’s Guide to Module 14:Meetings of the IEP Team) is also available—and it’s where you’llfind the explanations of content that go with the Spanish slidesshown herein.

Other training materialslike this one

This training module, with its many components, is part of a muchlarger training package on the legal requirements of the Individualswith Disabilities Education Act, as amended in 2004. The full pack-age is called Building the Legacy: IDEA 2004 Training Curriculum and isa product of the National Dissemination Center for Children withDisabilities (NICHCY), produced at the request of the Office ofSpecial Education Programs (OSEP) at the U.S. Department ofEducation. A synopsis of the full training package is given on thenext page.

Accompanyingmaterials you’ll need

• Slideshow 14-Sp: PowerPoint® show of Reuniones del Equipo delIEP

• Tema D Folletos Para Participantes (Handouts for Theme D inSpanish for participants)

• English version of the Trainer’s Guide for Module 14, which explains(in English) the content of the slides shown here in Spanish.

Where to find thesetraining materials

www.nichcy.org/training/contents.asp

How to use this guide This guide shows how the Spanish language slides in this trainingmodule operate, so you’ll know the order of events and how towork your way through this training in Spanish on what happensduring meetings of the IEP Team. Refer to the Trainer’s Guide forModule 14 in English for complete explanations of the content ofthese slides.

Pair the PowerPoint shows in Spanish for Module 14 with theparticipant handouts in Spanish for Tema D (Theme D): El ProgramaEducativo Individualizado.

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14-4 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

A Snapshot Look at This Training Curriculum

Cancelled, pending reauthorization of NCLB

All available online right now!

Download them from:www.nichcy.org/training/

contents.asp

Table of ContentsBuilding the Legacy

Theme A—Welcome to IDEA1: Top 10 Basics of Special Education2: Key Changes in IDEA

Theme B—IDEA and General Education3: NCLB in Brief4: Statewide and Districtwide Assessments5: Disproportionality & Overrepresentation6: Early Intervening Services and Response

to Intervention7: Highly Qualified Teachers8: NIMAS

Theme C—Evaluating Children for Disability 9: Introduction to Evaluation10: Initial Evaluation and Reevaluation11: Identification of Children with Specific

Learning Disabilities

Theme D—Individualized Education Programs12: IEP Team: Who’s a Member?13: Content of the IEP14: Meetings of the IEP Team15: LRE Decision Making16: Children with Disabilities Placed by

Their Parents in Private Schools

Theme E—Procedural Safeguards17: Introduction to Procedural Safeguards18: Options for Dispute Resolution19: Key Issues in Discipline

**

*

What’s availablein English:

What’s availablein Spanish:

• Handouts for participantsfor all themes, includinghandouts intended for usewith slideshows availableonly in English

• Slideshows and Trainer’sGuides for these eighttraining modules:

1: Los 10 Datos Principales Acercade la Educación Especial

6: Servicios de Atención Temprana yRespuesta a la Intervención

9: Introducción a la Evaluación10: Evaluación Inicial y la Reevaluación

12: Equipo del IEP: ¿Quién es miembro?13: Contenido del IEP14: Reuniones del Equipo del IEP

17: Introducción a las Garantías Procesales

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-5

Diapositiva 1Introducción

How the slide operates:

Slide loads fully. Don’tclick until you’re readyto advance to the nextslide.

Temas enConstruyendo el Legado

Tema A¡Bienvenido a IDEA!

Tema BIDEA

y la Educación General

Tema CLas Evaluaciones Bajo IDEA

Tema DProgramas EducativosIndividualizados (IEP)

Tema ELas Garantías Procesales

Disponible en línea:www.nichcy.org/training/

contents.asp

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This module falls under Theme D.

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14-6 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Diapositiva 2

View 1Los Cinco Módulos de Tema D

Click 1

Slide loads withthis view.

Click 1:The list of IEPmodules in ThemeD’s series appears.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-7

Diapositiva 3 Agenda (Diapositiva 1 de 2)

View 1

Click 1

Slide loadswith this view.

Click 1:The list of IEPmodules in ThemeD’s series appears.

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14-8 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Slide loads with thisview. No clicks arenecessary except toadvance to the nextslide.

Diapositiva 4

View 1

Agenda (Diapositiva 2 de 2)

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-9

Slide loads with thisview. No clicks arenecessary except toadvance to the nextslide.

Diapositiva 5 Repaso: Los miembros del Equipo del IEP

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14-10 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Diapositiva 6

View 1Repaso: El Contenido del IEP

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-11

Diapositiva 7 Una Cita Relevante

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View 1

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14-12 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Diapositiva 8 Para Comenzar

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-13

Diapositiva 9 Programando la Reunión del Equipo

View 1

Slide loads with“La agenciapública deberá”and Bullet 1.

Click 1

Click 1:Bullet 2 appears.

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14-14 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Slide loads withthe pix and thistop paragraph.

Click 1:Text about“un intérprete para lospadres” and the 2bullets below appear.

Click 1

Diapositiva 10 Asegurando la Participación de los Padres

View 1

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-15

Slide loads with thepix and the text “ElEquipo del IEPdeberá considerar...”

Click 1—Click 4:With each click, thefour bullet pointsappear one by one.

Diapositiva 11 Desarrollando el IEP

View 1

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Clicks 1-4

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14-16 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 1

Diapositiva 12 Los Factores Especiales (Diapositiva 1 de 5)

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Slide loads withthe pix and thetext “El Equipodel IEP debeconsiderarfactoresespecialesasociados con...”

Click 1:The bullet appearswith the picture ofthe young boy withhis fingers in his ears.

CLICK AGAIN to advance to next slide.

a

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-17

Diapositiva 13

View 1

Los Factores Especiales (Diapositiva 2 de 5)

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Slide loads fully.Don’t click untilyou’re ready toadvance to thenext slide.

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14-18 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Diapositiva 14

View 1

Los Factores Especiales (Diapositiva 3 de 5)

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-19

Diapositiva 15

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Los Factores Especiales (Diapositiva 4 de 5)

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Slide loads fully.Don’t click untilyou’re ready toadvance to thenext slide.

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14-20 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Diapositiva 16

View 1

Click 1

Los Factores Especiales (Diapositiva 5 de 5)

Slide loads withthis view.

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Click 1:Picture changesand this bulletedtext appears.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-21

Click 1:This textappears.

Click 1

Slide loads withthis view.

Diapositiva 17

View 1

Excusando un Miembro de una Reunión (Diapositiva 1 de 3)

(continued on the next page)

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14-22 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Clicks 2-3

Click 2:Bullet 1appears.

Click 3:Bullet 2appears.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-23

Click 1

Click 2

Slide loads with thisquestion at the top.

Click 2:Bullet 2 appears.Picture changes.

Click 1:“Sí, bajo estascondiciones”appears, then Bullet1.

Diapositiva 18 Excusando un Miembro de la Reunión (Diapositiva 2 de 3)

(continued on the next page)

View 1

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14-24 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 3

Click 3:Box about parentconsent appears.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-25

Clicks 1-5

Slide loads withthis view.

Click 1 - Click 5:Bullets 1-5 appear,click by click.

Diapositiva 19 Excusando un Miembro de la Reunión (Diapositiva 3 de 3)

View 1

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14-26 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Clicks 1-2

Slide loads withthis question.

¿Sin los padres?Diapositiva 20

Click 1:The “Sí” paragraphappears.

Click 2:The final “En estecaso” conditionappears.

CLICK AGAIN to advance to next slide.

View 1

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-27

Click 1

Click 1:In answer to thequestion, reference§300.323(b).

Para Niños de 3 a 5 Años de Edad: ¿Un IEP o un IFSP?Diapositiva 20

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View 1

Slide loads withthe pix and thequestion, “¿UnIEP o un IFSP?”

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14-28 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 2

Click 2:“At State’s discretion”paragraph appears.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-29

Diapositiva 22 Cuando Se Termina el IEP

View 1

Slide loads fully.Don’t click untilyou’re ready toadvance to thenext slide.

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14-30 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

La UbicaciónDiapositiva 23

View 1

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Slide loads fully.Don’t click untilyou’re ready toadvance to thenext slide.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-31

No.

Click 1

Slide loads withthis view.

¡Movimiento!

Click 1:Baby sleepingdisappears, andwe now see anenergized personreaching for thesky.

Diapositiva 24

View 1

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14-32 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Slide loads withthis view.

Click 1:New picture andtext appear.

Click 1

Implementando el IEPDiapositiva 25

View 1

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-33

Click 3-5:Then, click byclick, thesebullets willappear.

Clicks 2-5

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Click 2:Lead-inchanges.

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14-34 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Cuándo Deben Entrar en Efecto los IEP

Slide loads withthis view.

Click 1

Click 1:The pictureloads, along withthe lead-inphrase: “Alprincipio de cadaaño escolar...”

Diapositiva 26

View 1

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-35

Click 2

Click 2:IDEA’s requirementloads.

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14-36 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 1

Repaso y Revisión del IEP

Slide loadswith Bullet 1.

Click 1:Picture changesand Bullet 2appears.

Diapositiva 27

CLICK AGAIN to advance to next slide.

View 1

y

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-37

Slide loads withthis question.

Click 1:Answer appears.

Una Reunión sin Reunirse (Slide 1 of 2)Diapositiva 28

Click 1

View 1

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14-38 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Slide loads withthe question,“¿Cuándo puedeocurrir ésto?”

Click 1:Picture disappearsand Bullet 1 loads.

Click 2:Bullet 2 loads.

Click 3:Bullet 3 loads.

Clicks 1-3

Una Reunión sin Reunirse (Slide 2 of 2)Diapositiva 29

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-39

Click 4

Click 4:Last aspect of thisnew provisionloads.

CLICK AGAIN to advance to next slide.

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14-40 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Situaciones EspecialesDiapositiva 30

Slide loads fully.Don’t click untilyou’re ready toadvance to thenext slide.

CLICK to advance to next slide.

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-41

Slide loads withBullet 1: Lo quela agencia públicadeberá hacerantes de ubicar alniño en unaescuela privada.

Click 1:Bullet 2 loads:Lo que la agenciapública deberáhacer después deubicar al niño enuna escuelaprivada.

Click 1

Situaciones Especiales No. 1Diapositiva 31

(continued on the next page)

View 1

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14-42 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Clicks 2-3

Click 2:Picture disappears,and Bullet 1 of “OtrasProvisiones” appears.

Click 3:Bullet 2 appears.

CLICK AGAIN to advance to next slide.

Page 43: Guía Para Entrenadores a las Diapositivas del Módulo 14 ... · Guía Para Entrenadores a las Diapositivas del Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP Escrito y producido por: Lisa

Module 14: Meetings of the IEP Team 14-43

Slide loads withthis view.

Click 1:This paragraphloads.

Click 1

Click 2:Bullets 1 and2 appear.

Click 2

Situación Especial No. 2 (Diapositiva 1 de 2)Diapositiva 32

View 1

(continued on the next page)

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14-44 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 3

Click 3:The box appears,listing the“Condiciónnecesaria.”

CLICK AGAIN to advance to next slide.

Page 45: Guía Para Entrenadores a las Diapositivas del Módulo 14 ... · Guía Para Entrenadores a las Diapositivas del Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP Escrito y producido por: Lisa

Module 14: Meetings of the IEP Team 14-45

Clicks 1-2

Slide loads withthis view.

Click 1:Bullet 1 appears.

Click 2:Bullet 2 appears.

Note the same“condiciónnecesaria” ason the last slide.

Situación Especial No. 2 (Diapositiva 2 de 2)Diapositiva 33

View 1

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a

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14-46 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Click 3

Click 3:The text in the boxchanges to indicatewhat the asterisks onthe slide mean.

CLICK AGAIN to advance to next slide.

a

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-47

Clicks 1-2

Transladando los Expedientes del NiñoDiapositiva 34

View 1

Slide loads withthis view.

Click 1:Top paragraphappears. So doesthe asterisked text“Conforme con...”at the very bottom.

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14-48 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP

Casi la ConclusiónDiapositiva 35

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Module 14: Meetings of the IEP Team 14-49

Diapositiva 36

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La última diapositiva: Repaso

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14-50 Módulo 14: Reuniones del Equipo del IEP