Grado Primero

Área de Tecnología e Informática

Profesores:

Cristian Hernández y Oscar Criollo

Guía para el Segundo Periodo

Colegio Agustiniano Ciudad Salitre

2017

“la guía es de uso virtual, favor no imprimirla”. Page 2

UNIDAD TEMATICA: WORD Y EL TECLADO ALFABETICO

Logro: Relaciona el teclado alfabético con el uso de un procesador de texto para crear escritos

sencillos.

Indicadores

Saber Saber

a. Identifica el entorno de trabajo de Word y las principales herramientas para dar formato a

un texto.

b. Reconoce la función del teclado alfabético y lo relaciona con diferentes escritos.

Saber Hacer

a. Realiza actividades propuestas para identificar las partes y funciones del teclado alfabético

haciendo uso del vocabulario básico en inglés.

b. Utiliza las herramientas de Word para dar apariencia y editar escritos sencillos.

Saber Ser

a. Es creativo y respetuoso en la elaboración de escritos y aporta positivamente a la dinámica

de la clase.

TEMAS

WORD Y EL TECLADO ALFABÉTICO

1. Escribiendo con Word

a. Fuente. b. Tamaño.

c. Color.

2. Acciones con el teclado

d. Copiar.

e. Pegar.

f. Guardar.

g. Teclas especiales.

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE

Área de Tecnología e Informática

Guía de apoyo - 2016 Primero – Segundo Periodo

“la guía es de uso virtual, favor no imprimirla”. Page 3

WORD Y EL TECLADO ALFABETICO

Usando el teclado alfabético

Microsoft Office Word

Tema 1

Microsoft Office Word es una

herramienta informática

orientada a la creación,

procesamiento y edición de

textos, que te servirá para

comunicarte y crear historias

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Entorno de Word

Barra de menús y Cintas más usadas

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Glosario de Word

Office Button: Es el botón office donde está el menú principal de opciones, Abre el menú de acceso a los comandos básicos de la aplicación (crear un nuevo documento, abrir, guardar, salir, imprimir un documento.

Barra de títulos:

Aparece el nombre del documento activo, seguido del nombre de la aplicación (Microsoft Word). A la derecha se encuentran los botones Minimizar, Restaurar o Maximizar y el botón Cerrar.

Cinta de herramientas o de opciones:

Cinta de opciones: Contiene la mayoría de los comandos de la aplicación y sustituye a los menús y barras de herramientas de las versiones anteriores de Word.

Barra de acceso rápido:

Se ubican las herramientas de uso más frecuente (Guardar, Deshacer, Rehacer). Se pueden añadir nuevas herramientas a la barra.

Barras de desplazamiento:

Permiten la visualización del contenido que aparece en la pantalla. Indican además, la posición del cursor en el documento. En función del tamaño de la ventana y/o documento hay: Barra de desplazamiento vertical Barra de desplazamiento horizontal

Zoom:

El Zoom y sus opciones con los botones Alejar (-) y Acercar(+) que permiten modificar el zoom, su tamaño real y recomendado para trabajar es del 100%, también puede deslizar el marcador hacia los botones – o +, se puede modificar

arrastrando el punto central.

Fuente: Permite seleccionar varios estilos de fuente

Font Color: Para cambiar el color del texto

Font Color: Para dar tamaño al texto

Bolt: Coloca el texto en negrita

Italic cursiva: Pone el texto en cursiva

Underline Subrayado: Subraya el texto

Align left: Texto alineado a la izquierda

Center: Ubica al texto centrado

Align Right: Texto alienado a la derecha

Justify: Texto justificado entre las dos márgenes

Para pegar texto o imágenes

Para copiar texto o imágenes

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Guardar un documento

1. Seleccionar el botón Office 2. Seleccionar Save as (guardar como)

3. Aquí ingrese el nombre del archivo y seleccione la carpeta destino donde guardara el archivo

4. Hacer clic en guardar (Save)

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Actividad 1: Formato de Texto

1. Abra un documento nuevo en el programa Word 2. Escriba siguiente texto (Amigos ) 3. Seleccione la palabra amigos y cambie el tipo de fuente a se verá

así: Amigos

Amigos 4. Cambie el tamaño de fuente a 18

Amigos 5. Cambie el color de fuente a verde

6. Ponga la fuente en negrita Amigos

7. Agréguele subrayado Amigos

8. Pase el texto a modo cursiva Amigos

9. Agregue el nombre de por lo menos cinco amigos y a cada uno haga los mismos

procedimientos con diferente tamaño, diferente tipo de fuente y con diferente color.

Amigos

Mis mejores amigos:

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Actividad 2: Rapid Typing

Reconocer las diferentes teclas y su ubicación en el teclado, practicando a través de un programa de mecanografía. Descargar el programa del sitio web:

http://www.rapidtyping.com/best-typing-tutors/rapidtyping.html

Realice las actividades para digitar en el programa Rapid Typing

Nota: Recuerde seguir la posición de los dedos según los

colores para cada dedo y mantener una postura adecuada,

lo que mejora el proceso al digitar en el teclado del

computador.

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Actividad 3: Escriba y proporcione el mismo formato de texto, al siguiente cuento en el programa de Word, use la fuente Comic Sans MS

El lobo con piel de oveja

Pensó un día un lobo cambiar su apariencia,

para así facilitar la obtención de su comida.

Se metió entonces en una piel de oveja

y se fue a pastar con el rebaño,

despistando totalmente al pastor.

Al atardecer, para su protección,

fue llevado junto con todo el rebaño a un encierro,

quedando la puerta asegurada.

Pero en la noche,

buscando el pastor su provisión de carne

para su cena del día siguiente,

tomó al lobo creyendo que era un cordero

y lo sacrificó al instante.

Moraleja: Según hagamos el engaño, así recibiremos el daño.

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Actividad 4: Buscador de palabras Según las instrucciones del docente realicen esta tabla y agregue el formato a las siguientes palabras, tenga en cuenta que están centradas, alineadas a la izquierda o alineadas a la derecha: Inserte la tabla según la explicación del docente.

BOLD FONT COLOR

ITALIC SIZE UNDERLINE

CENTER WORD JUSTIFY

Negrita Fuente Color

Cursiva SIZE Subrayado

Centrado WORD Justificado

Actividad 5: Utilice la imaginación y aplique el formato al texto.

Crear un cuento corto, aplicar formato al texto con diferentes colores, fuentes, tamaños, negrita,

cursiva, subrayar y alinear el margen en el programa de Word, siga atentamente las indicaciones

del docente.

Mama coneja y sus hijos

Había una mamá coneja de un color muy morado, que tenía muchos conejitos, todos eran de

diferente color, estaba Tribs el verdecito, y Tomy y Crab un poco

cafecitos, el risueño Mark que era azul como el cielo, Sony la más pequeña reflejaba

amarillo como el sol, estos conejitos siempre estaban jugando por el campo, con la

flores naranjitas, las rosas rojas y en la tarde todos se dormían dibujando el arcoíris, que querían conocer.

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.

Criterios

Reconocer la función del teclado alfabético.

Reconocer la interfaz gráfica, función y las principales herramientas del programa Word

Identificar algunas herramientas para editar textos hacienda cambios al tipo de fuente color y tamaño.

Reconocer la función del teclado alfabético y utilizarlo para crear diferentes escritos.

Nota: Todas las actividades serán guardadas en la carpeta personal de los estudiantes, en ellas estarán

todos los archivos hechos que serán revisados por el profesor. Todas las actividades lógicas implementadas en clase se publicarán en la página web:

https://infoactividades.wordpress.com/primero/

Webgrafía

Sitios de interés

http://www.bigbrownbear.co.uk/keyboard/

http://www.abcya.com/keyboarding_practice.htm

http://www.abcya.com/kids_typing_game.htm

http://www.freetypinggame.net/play17.asp