guía docente 2012 2013 - · pdf file4.5 apatología fija en ortodoncia ......

g

Universidad de Oviedo

Guía Docente 2012 – 2013

Máster Universitario en Ortodoncia y

Ortopedia Dentofacial


INDICE

Presentación .............................................................................................................. 3

1. ORGANIZACIÓN GENERAL ............................................................................ 7 1.1 Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo y Órganos de Gobierno. ........................ 7

2. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL MÁSTER UNIVERSITARIO. ................ 9 2.1 Dirección del Máster. ......................................................................................................................... 9 2.2 Contexto. .............................................................................................................................................. 9 2.3 Objetivos. ........................................................................................................................................... 10 2.4 Gestión administrativa. .................................................................................................................... 11

2.4.1 Aprobación del Máster de Ortodoncia. ................................................................................... 11 2.4.2 Información. ................................................................................................................................. 13 2.4.3 Preinscripción y Criterios de Selección .................................................................................... 14 2.4.4 Matrícula ....................................................................................................................................... 16 2.4.5 Duración y horario. ..................................................................................................................... 16

3. ORGANIZACIÓN DOCENTE. ......................................................................... 17 3.1 Plan de estudios. ................................................................................................................................ 17 3.2 Planificación Curso 2012/2013. ..................................................................................................... 18 3.3 Profesorado de la Universidad de Oviedo. ................................................................................... 19 3.4 Profesorado de empresa no Universitaria. .................................................................................... 19 3.5 Profesores externos. ......................................................................................................................... 19 3.6 Calendario escolar. ............................................................................................................................ 20

4. GUÍAS DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS. ............................................... 23 4.1 Diagnósticos Ortodóncicos: Objetivos y Plan de Tratamiento ....................................... 23 4.2 Prácticas Externas de Diagnóstivos Ortodóncicos: Objetivos y Plan de

Tratamiento ..................................................................................................................................... 27 4.3 Biomecámica aplicada en Ortodoncia .................................................................................... 31 4.4 Técnicas de Tratamiento en Ortodoncia ................................................................................ 35 4.5 Apatología Fija en Ortodoncia ................................................................................................... 39 4.6 Procedimiento Multidisciplinarios de Tratamientos .......................................................... 43 4.7 Procedimientos Específicos del Tratamiento de Ortodoncia .......................................... 47 4.8 Calidad e Innovación en Ortodoncia ....................................................................................... 51 4.9 Trabajo Fin de Máster .................................................................................................................. 55

5. CURSOS EXTERNOS ........................................................................................ 59

6. MATERIALES DOCENTES. ............................................................................. 61 6.1 Materiales docentes. .......................................................................................................................... 61 6.2 Materiales para prácticas y material clínico ................................................................................... 61

7. INSTALACIONES .............................................................................................. 63 7.1 Plano de situación general Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Clínica

Universitaria de Odontología e Instituto Asturiano de Odontología ....................................... 63 7.2 Para docencia teórica y para prácticas C.U.O............................................................................... 67

8. ALGUNAS ACTIVIDADES RELEVANTES DE LOS ÚLTIMOS AÑOS RELACIONADAS CON LA ORTODONCIA ........................................ 71

9. Anexos .................................................................................................................. 85 9.1 Breve reseña de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud. .............................................. 85 9.2 Breve reseña a la Clínica Universitaria de Odontología y Departamento de

Cirugía y Especialidades Médico Quirurgicas. ............................................................................. 87 9.3 Web de Formación Postgraduada en Ortodoncia ....................................................................... 88 9.4 Reglamento de estudios de tercer ciclo ......................................................................................... 89

10. Notas ............................................................................................................... 91

Presentación

La Guía Docente es un instrumento de consulta y orientación sobre la docencia.

Aunque progresivamente la vamos sustituyendo por otros medios electrónicos, consideramos aún necesaria la presentación en este soporte escrito de su organización docente y administrativa y la programación básica de sus asignaturas.

Valiéndonos del potencial de las nuevas tecnologías de la información, la Guía se puede consultar de forma más ágil en nuestra página web: http://www.uniovi.net/ortodoncia. En ella se recogen, actualizadas día a día, múltiples informaciones de interés, los acontecimientos más importantes, y todos aquellos cambios en la programación que inevitablemente nos veamos obligados a realizar. Invitamos a todos a visitar la mencionada página.

Oviedo, a 31 de julio de 2012.

Dr. Juan Cobo Director

http://www.uniovi.net/ortodoncia

Universidad de Oviedo Organización general

7

1. ORGANIZACIÓN GENERAL

1.1 Breve reseña histórica de la Universidad de Oviedo y Órganos de Gobierno.

Desde que Fernando de Valdés Salas ideara la creación de la Universidad de Oviedo en el siglo XVI, hasta hoy en que esa misma Universidad acoge múltiples disciplinas y titulaciones y a una comunidad plural, repartidas por distintos campus y ciudades, han transcurrido más de 400 años, oficialmente reconocidos desde el 21 de septiembre de 1608. En esa fecha, con la presencia de representantes de los más importantes organismos de entonces, se inauguró la institución académica en el nuevo edificio universitario de la calle San Francisco, que constituye hoy el más importante vestigio material de aquellos primeros y difíciles tiempos. Nuestra institución, aunque de nueva creación, recogió los planteamientos de las eruditas universidades castellanas (fundamentalmente Alcalá y Salamanca) y los adaptó en las primeras normas de gobierno institucional: Los conocidos como Estatutos Viejos, aportados por los albaceas testamentarios en 1607, lo que culminó el proceso legal preceptivo para el reconocimiento de los grados a otorgar por la universidad ovetense, tras los necesarios reconocimientos papal (Bula de 1574) y real (Real Cédula de 1604).

Las cuatro facultades iniciales de Artes, Cánones, Leyes y Teología convivieron en los generales o aulas creados según el proyecto del maestro Rodrigo Gil de Hontañón, firmado en 1574 y que presentaba una distribución que no difería de la arquitectura universitaria de entonces: Aulas con estrechas bancadas de álamo y cátedra elevada desde la que el profesor procedía a la lectura latina de los textos estipulados en los Estatutos (siguiendo el método escolástico de lectura) cuestiones y disputas, con ausencia total del método experimental propio de las disciplinas científicas, aspecto que será puesto de relieve por el padre Feijoo un siglo más tarde al iniciar el proceso de crítica de la universidad tradicional desde las aulas ovetenses. Las distintas estancias del edificio proyectadas entonces describen la

organización universitaria de este primer siglo de vida. El salón claustral, o pieza para votar, nos traslada a un claustro de doctores que se irá afianzando paulatinamente y sobre el que descansaban las decisiones más importantes que afectaban a la Universidad bajo la presidencia del rector, autoridad académica prevista ya por Alfonso X el Sabio en las Siete Partidas y que se mantiene hasta nuestros días, al igual que el bedel, figura clave encargada de mantener el orden en las escuelas y de actuar como mensajero de los escolares. La actividad universitaria se complementaba con una serie de oficiales que asistían en las tareas docentes y organizativas de la institución: secretario, capellanes, maestro de ceremonias, etc.

La Universidad de Oviedo, al igual que sus contemporáneas, otorgaba tres grados que culminaban la carrera académica. El primero de ellos, el bachillerato, era el más sencillo de obtener y facultaba para la práctica profesional. Si se deseaba continuar con la carrera universitaria era necesario superar un periodo de práctica docente denominado pasantía, así como una serie de ejercicios que facultaban para la solicitud del grado de licenciado. La obtención de la licenciatura pasaba por un proceso más complicado y oneroso que finalizaba con el examen de capilla y la aceptación del nuevo licenciado como miembro de la Universidad. Por su parte, el doctorado, máximo grado al que se podía aspirar, era meramente honorífico y en realidad prácticamente el único esfuerzo que requería era el monetario. Todos ellos se desarrollaban con una pompa y un ceremonial muy elaborado que se complicaba a medida que se ascendía en la carrera académica y que entrará en crisis con el espíritu ilustrado del siglo XVIII. Así pues, este primer siglo de vida se caracterizó por el afianzamiento de las estructuras universitarias estipuladas en los Estatutos Viejos y por las penurias económicas que, en muchas ocasiones, fueron difícilmente superables.

Universidad de Oviedo Organización general

8

Ya en el siglo de la Ilustración, la Universidad de Oviedo despierta con nuevos Estatutos, que no dejan entrever las posteriores reformas impuestas por Carlos III, y que supondrán una renovación de la concepción tradicional de universidad. La llegada a Oviedo del padre Feijoo abre un nuevo camino ideológico también en materia de enseñanza manifestándose en contra del método dialéctico y sus consecuencias. Pero la Universidad de Oviedo, que a principios del siglo XVIII tiene serias dificultades económicas, en la segunda mitad de la misma centuria se ve sometida a cambios que mejoran su calidad académica. En primer lugar, se funda la biblioteca (1770), superando aquella primera librería universitaria que tenía escasísimos fondos de poco interés, gracias a la herencia del Brigadier Solís y, tan solo cuatro años después, por mediación del manteísta Campomanes, se otorga a nuestra institución el Plan de 1774, que introduce la reforma en las facultades y en el método docente, eliminando el sistema de lecturas e introduciendo los libros de texto, entre otras cuestiones. La trascendencia de las reformas carolinas fue más allá de lo que aquí se reseña presentando muchos más matices, pero lo que quedó claro del espíritu ilustrado fue la evolución que imprimió a la universidad tradicional abriendo una nueva puerta que será definitivamente flanqueada por el Grupo de Oviedo a finales del siglo XIX.

Este siglo XIX fue crucial en materia de enseñanza y desarrollo científico dentro de nuestra Institución. Durante su primera mitad se promueve el desarrollo de las Matemáticas y la Física que culmina con la creación de la Sección de Ciencias de la Facultad de Filosofía y los Gabinetes de Física y Química en 1845 y, un año más tarde, del Jardín Botánico y del Gabinete de Historia Natural. No menos importante fue la construcción de la torre observatorio en la década de 1860 que permitió desarrollar adecuadamente los estudios meteorológicos que ya venían realizándose en distintos lugares del edificio universitario. La confluencia de todas estas disciplinas actuó como punto de partida para el asentamiento definitivo de la Facultad de Ciencias que se hará oficial en 1904. Este siglo tan relevante para la trayectoria universitaria culmina con lo que hoy es tenido por uno de los momentos más trascendentes desde el punto de vista institucional y pedagógico, la formación del Grupo de Oviedo en una de las universidades más pequeñas y peor dotadas de entonces.

La confluencia de un grupo de profesores imbuidos de las ideas krausistas que, en la España sumida en el desastre de 1898, creían en la regeneración social a través de la enseñanza dio lugar a iniciativas sumamente brillantes que trascendieron a nuestra Universidad, llegando a establecer fuertes lazos americanistas. La Extensión Universitaria, hoy elemento identitario de las universidades españolas, se gestó en el seno de la nuestra dando pie a programas y proyectos en los que participaron amplias capas del claustro universitario volcado hacia la popularización de la enseñanza como medio para conseguir una mayor cohesión social. La Universidad continúa su trayectoria hasta que en 1934 estalla la Revolución de Octubre que destruye el Edificio Histórico y con él todo el patrimonio cultural y científico que contenía, marcando un punto de inflexión que continúa con el estallido de la Guerra Civil y la paralización de las enseñanzas académicas. El proceso de reconstrucción, en todos los aspectos, se puso en marcha inmediatamente, pero no se dio por finalizado hasta bien entrada la década de 1940. Paralelamente, la Universidad trató de responder a las demandas de nuevos estudios, con la ampliación de escuelas, facultades y proyectos para nuevos campus que se fueron materializando a lo largo de estos años hasta conformar la composición actual que incluye estudios en las ciudades de Gijón y Mieres.

Universidad de Oviedo Organización general del Máster Universitario

9

2. ORGANIZACIÓN GENERAL DEL MÁSTER UNIVERSITARIO.

2.1 Dirección del Máster.

Prof. Juan M. Cobo Plana (Catedrático de Ortodoncia de la Universidad de Oviedo).

2.2 Contexto.

La Ortodoncia es la rama de la Odontología dedicada a la supervisión, cuidado y corrección de las anomalías posicionales dento-alveolares, en crecimiento o en estado adulto, comprendiendo aquellas condiciones que requieran tanto el movimiento de los dientes como la corrección ortopédica de malformaciones de huesos maxilares.

El desarrollo clínico de la Ortodoncia incluye el diagnóstico, prevención, intercepción y tratamiento de los distintos tipos de maloclusiones y deformidades óseas circundantes; el diseño, aplicación y control de los aparatos mecánicos; y , el cuidado y guía de la dentición y y estructuras de soporte con el fin de obtener una oclusión normal en equilibrio funcional con la musculatura estomatognática y con la dinámica de la articulación temporomandibular .

En la visión contemporánea de la Ortodoncia no solo se estima la salud orgánica y prevención de la patología odontológica sino la importancia de la estética. La sociedad es sensible a la malposición e irregularidad de los dientes que afea la sonrisa y, ocasionalmente, crea problemas psicológicos o de relación social. El crecimiento desproporcionado de uno de los maxilares altera la oclusión y deforma la cara lo que condiciona, en ciertos individuos, el perfil psicológico o el bienestar personal. La Ortodoncia busca también la estética de los dientes y de la cara y en un mundo de incesante comunicación audiovisual tiene un papel corrector de la imagen facial y de la boca con fines psicosociales.

En la mayoría de los estados de la Unión Europa y en EEUU la ortodoncia está considerada una especialidad de la Odontología. En España la especialidad de Ortodoncia no está reconocida como tal, por ello existe la necesidad de ampliar los estudios propios de Ortodoncia que se realizan durante la Licenciatura de Odontología. Por otra parte la necesidad de realizar el control y seguimiento de pacientes durante al menos dos años (tiempo medio de duración de un tratamiento de ortodoncia) justifica la necesidad de realizar este tipo de formación.

Se puede revisar la información sobre los referentes externos en la siguiente página web:

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/justificacion/referentesexternos

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/justificacion/referentesexternos


10

2.3 Objetivos.

Competencias básicas:

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias específicas:

- Llegar a un diagnóstico adecuado en base a anamnesis, exploración del paciente, modelos, fotografías, cefalometrías y otros datos relevantes.

- Predecir, el posible efecto sobre crecimiento y desarrollo de cara y dentición sin y con tratamiento.

- Definir los objetivos de tratamiento para varios tipos de anomalías dento faciales, incluyendo estrategia de tratamiento y retención, medidas terapéuticas, momento y secuencia de su aplicación y tiempo estimado de tratamiento y retención.

- Entender los principios básicos sobre estática y mecánica de materiales.

- Resolver principios mecánicos relacionados con fuerzas resultantes y fuerzas equivalentes.

- Estimar fuerzas producidas por diferentes aparatos ortodóncicos. Estimar fuerzas producidas por aparatos de ortopedia dentofacial. Correcto manejo y aplicación de los materiales ortodóncicos.

- Conocer el diseño, aplicación, ajuste y mantenimiento en el paciente de aparatos removibles, funcionales y de aparatos fijos parciales y extraorales.

- Conocer el tratamiento de las diferentes maloclusiones con el aparato de arco de canto estándar y con al menos una de las técnicas de arco recto.

- Realizar tratamientos ortodóncios en equipos multidisplinarios.

- Realizar tratamiento ortodóncico en los pacientes con fisura palatina.

- Realizar tratamientos combinados de ortodoncia y cirugía ortognática, cirugía bucal, periodontales, y/u odontología restauradora en el caso de que fuera necesario.

- Definir la indicación, contraindicación, los aspectos específicos, fines y el tratamiento ortodóncico del paciente adulto.

- Adoptar las medidas requeridas para realizar el tratamiento ortodóncico de pacientes con disfunción de la articulación témporo mandibular.


11

- Conocer la indicación, diseño, ajuste, adaptación y colocación en boca, y mantenimiento de los diferentes tipos de retención fija, removible y permanente.

- Conocer las fases del diseño y la implantación de sistemas de gestión de la calidad e innovación en una clínica dental, así como las herramientas para garantizar la mejora continua de las actividades.

2.4 Gestión administrativa.

2.4.1 Aprobación del Máster de Ortodoncia.

El Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial de la Universidad de Oviedo es un Máster verificado positivamente (30 de septiembre de 2009) por el procedimiento abreviado establecido por el Consejo de Universidades en Resolución del 28 de Octubre de 2008.

En Mayo del 2011 se introdujeron una serie de modificaciones en el plan de estudio que fueron verificadas de forma favorable por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Publicación BOE: 29/09/2010. BOPA: 21/07/2012. BOE 26/07/2012

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/presentacion

P – Prácticas externas.

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/presentacion


12

Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT):

Código del título: 4311190

Nivel académico : Máster - RD 1393/2007

Rama : Ciencias de la Salud

Habilita para profesión regulada : No

Nº Créditos Obligatorios : 42

Nº Créditos Optativos : 0

Nº Créditos en Prácticas Externas : 6

Nº Créditos Trabajo Fin de Grado/Master : 12

Créditos Totales : 60

https://www.educacion.gob.es/ruct/estudio.action?codCiclo=SC&codTipo=M&idEstudio=4311190&actual=estudios




13

2.4.2 Información.

Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial

Teléfono: 902 131 130

Fax: 985 966 032

[email protected]

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf

Centro Internacional de Postgrado:

Teléfono: 985 104 917 / 985 104 918

[email protected]

http://cei.uniovi.es/postgrado

Unidad Técnica de Calidad:

Teléfono: 985 104 036

[email protected]

http://www.uniovi.es/calidad

mailto:[email protected]

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf




http://www.uniovi.es/calidad


14

2.4.3 Preinscripción y Criterios de Selección

Requisitos de acceso:

Cualquier persona que tengan un título universitario oficial español, o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de Máster. Asimismo también podrán cursar este máster alumnos con un título extranjero (externo al EESS) homologado, o sin homologar siempre que el nivel de formación sea equivalente a los títulos de grado y que faculte en el país expedidor para acceder a enseñanzas oficiales de Máster.

Los alumnos deberán estar en posesión del título de Licenciado o Graduado en Odontología o Especialista en Estomatología y además, en ambos casos, también se exige que los alumnos hayan cursado tres años de formación específica en Ortodoncia con un mínimo de 45 créditos, en un Centro Universitario o en Convenio con una Universidad. Dicha experiencia será valorada por la Comisión Docente. Además, todos los alumnos deberán acreditar el dominio de inglés equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Se considera adecuado un perfil personal que incluya vocación de servicio en actividades sanitarias. Asimismo, es muy recomendable que el aspirante posea habilidad manual, dado que la profesión de dentista lo requiere, así como conocimiento importante de las materias de ciencias de la salud y de la lengua inglesa.

http://cei.uniovi.es/postgrado/masteres/visor/-/asset_publisher/xK3t/content/master-universitario-en-ortodoncia-y-ortopedia-dento-facial?redirect=%2Fpostgrado%2Fmasteres%2Fofertamu

Perfil de ingreso.

El estudiante del Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dento Facial debe ajustarse al siguiente perfil de ingreso recomendado:

- Tener gran capacidad de trabajo.

- Tener Interés por materias relacionadas con la Odontología, Ortodoncia y la salud.

- Tener ilusión por materializar un compromiso de servicio a la salud de la comunidad.

- Aptitudes para manipular instrumentos con precisión.

- Rigor en la higiene y sentido de la profilaxis.

- Capacidad de relacionarse con tacto y delicadeza así como capacidad de escuchar y manifestar comprensión a sus interlocutores.

- Conocimiento de materias de Ciencias de la Salud, así como de Biomecánica e Inglés.

http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/perfilingresoegreso/perfilingreso

Documentación:

- Copia compulsada del Título de Licenciado en Odontología y/o Especialista en Estomatología.

- Méritos alegados (documentación que lo acredite) en relación con los requisitos de formación previa establecidos en el perfil de ingreso.

- Experiencia profesional docente e investigadora en la disciplina de Ortodoncia.

- Experiencia profesional e investigadora en ciencias afines.



http://www.uniovi.es/descubreuo/ofertaformativa/masters/moodf/perfilingresoegreso/perfilingreso


15

La acreditación de Nivel B1 se considerará alcanzada cuando el alumno haya superado el bachillerato y haya obtenido al menos un 5 en el examen correspondiente a Lengua Extranjera en la Prueba de Acceso a la Universidad.

También podrá certificarse dicho nivel B1 mediante certificación acreditativa del nivel expedida por las Escuelas Oficiales de Idiomas o certificados equivalentes:

- University of Cambridge ESOL examinations: Preliminary English Test (PET), First Certificate in English (FCE), Certificate in Advanced English (CAE), Certificate in Advanced English (CAE), Certificate of Proficiency in English (CPE).

- Trinity Collegue London: Integrated Skills in English I (ISE I).

- British Council – International English Language Testing System (IELTS): nota mayor o igual a 4.0.

- Escuela Oficial de Idiomas (RD 967/1988): superación de tercer curso (ciclo elemental).

- Escuela Oficial de Idiomas (RD 1629/2006): superación de cuarto curso (nivel intermedio) o superación de tercer curso con calificación de notable.

- Test of English as a Foreign Language (TOEFL). Computer Based Test: puntuación mayor o igual a 200.

- Test of English as a Foreign Language (TOEFL). Paper Based Test: puntuación mayor o igual a 550.

- Test of English as a Foreign Language (TOEFL) iBT puntuación mayor o igual a 57.

Perfil de egreso.

Especialistas en Ortodoncia y Ortopedia dentofacial, con una sólida y amplia formación teórico - práctica en los diferentes métodos de toma de registros, análisis, diagnóstico, planificación y tratamiento.

Concluida su formación el especialista en Ortodoncia y Ortopedia dentofacial deberá ser capaz de:

- Diagnosticar anomalías en la dentición, estructuras faciales y condiciones funcionales.

- Detectar anomalías en el desarrollo de la dentición, del crecimiento facial y anomalías funcionales.

- Hacer un plan de tratamiento y predecir su evolución.

- Evaluar aspectos psicológicos relevantes para la Ortodoncia.

- Realizar tratamientos ortodóncicos interceptivos.

- Realizar procedimientos terapéuticos simples y complejos.

- Actuar como un profesional tanto en la Ortodoncia como en las materias relacionadas con ella.

- Trabajar en equipos multidisciplinarios en casos de pacientes especiales, cirugía ortognática y fisurados palatinos.

- Evaluar la necesidad de un tratamiento ortodóncico.

- Llevar a cabo la práctica ortodóncica con responsabilidad y ética.

- Aprovechar las oportunidades que se brinden para mejorar las habilidades profesionales.

- Conocer las herramientas básicas y avanzadas en temas de gestión de la Calidad e Innovación en la clínica.


16

2.4.4 Matrícula

Tasas de matrícula: 46,20 €/crédito

Plazo de matrícula:

Se han habilitado dos plazos de preinscripción:

5 de febrero a 15 de marzo de 2012.

15 de mayo al 10 de julio de 2012.

El periodo de matrícula es del 15 de agosto a 7 de septiembre

Tanto la preinscripción como la matrícula se realizará desde la página web del Centro Internacional de Postgrado.

http://cei.uniovi.es/postgrado/masteres/preinscripcionymatricula

Inicio del Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial el 10 de septiembre a las 10 horas en el Aula “José Antonio Canut” Instituto Asturiano de Odontología (IAO).

Las fechas pueden variar por necesidades del calendario ó cambios del Centro Internacional de Postgrado.

2.4.5 Duración y horario.

La duración del programa es de un curso académico. Desde el 10 de septiembre de 2012 al 10 de mayo de 2013.

(En esta duración no se tiene en cuenta la presentación de los Trabajos Fin de Máster).

http://cei.uniovi.es/postgrado/masteres/preinscripcionymatricula

Universidad de Oviedo Organización docente

17

3. ORGANIZACIÓN DOCENTE.

3.1 Plan de estudios.

El Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial tiene una duración de 1.500 horas, organizado en 1 curso con un total de 60 créditos ECTS.

60 ECTS (1.500 horas)

Presenciales: 18,8 ECTS=480 horas

No Presenciales: 40,8 ECTS=1.020 horas

No presencial

MÓDULO TIPO ECTS HorasClases

expositivas

Prácticas

aula

Prácticas

ExternasTutorias Evaluación

Trabajo

autónomo

DIAGNÓSTICOS ORTODÓCICOS OBJETIVOS Y

PLAN DE TRATAMIENTOMIXTO 6 150 16 25 4 45 105

PRACTICAS EXTERNAS DIAGNÓSTICOS

ORTODÓCICOS OBJETIVOS Y PLAN DE MIXTO 6 150 120 120 30

BIOMECÁNICA ORTODÓNCICA OBLIGATORIO 6 150 59 1 60 90

TÉCNICAS DE TRATAMIENTO EN

ORTODONCIAOBLIGATORIO 8 200 30 30 60 140

APARATOLOGÍA FIJA EN ORTODONCIA OBLIGATORIO 5 125 5 31,5 1 37,5 87,5

PROCEDIMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS DE

TRATAMIENTOOBLIGATORIO 7 175 30 21,5 1 52,5 122,5

PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS DEL

TRATAMIENTO DE ORTODONCIAOBLIGATORIO 7 175 17,5 34 1 52,5 122,5

CALIDAD E INNOVACIÓN EN LA ORTODONCIA OBLIGATORIO 3 75 6,5 15 1 22,5 52,5

TRABAJO FIN DE MÁSTER OBLIGATORIO 12 300 29 1 30 270

TOTAL 60 1500 105 216 120 38 1 480 1020

PresencialTotal

presencial

Distribución del plan de estudios en créditos ECTS

Obligatorias 42

Optativas …

Prácticas externas obligatorias 6

Trabajo de fin de máster 12

Total 60

I. DIAGNÓSTICOS ORTODÓNCICOS: OBJETIVOS Y PLAN DE TRATAMIENTO.

II. PRÁCTICAS EXTERNAS DE DIAGNÓSTIVOS ORTODÓNCICOS: OBJETIVOS Y PLAN DE TRATAMIENTO.

III. BIOMECÁMICA APLICADA EN ORTODONCIA.

IV. TÉCNICAS DE TRATAMIENTO EN ORTODONCIA.

V. APARATOLOGÍA FIJA EN ORTODONCIA.

VI. PROCEDIMIENTO MULTIDISCIPLINARIOS DE TRATAMIENTOS.

VII. PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS DEL TRATAMIENTO DE ORTODONCIA.

VIII. CALIDAD E INNOVACIÓN EN ORTODONCIA.

IX. TRABAJO FIN DE MÁSTER.


18

3.2 Planificación Curso 2012/2013.

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30

DICIEMBRE ENERO FEBRERO


1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3

3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24

24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28

31

MARZO ABRIL MAYO


1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26

25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

JUNIO JULIO

L M X J V S D L M X J V S D MÁSTER UNIVERSITARIO

1 2 1 2 3 4 5 6 7

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31

Nota: Este calendario puede sufrir modificaciones debido a los cambios de fecha de los días festivos.

En color rojo se indican los días festivos.


19

3.3 Profesorado de la Universidad de Oviedo.

El personal académico con docencia en el Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial se compone de profesorado de la Universidad de Oviedo, profesorado de empresa no universitaria y profesorado externo:

Dr. Juan Manuel Cobo Plana - Catedrático Universidad de Oviedo. Coordinador del Máster. (www.juancobo.es).

Dr. Félix de Carlos Villafranca - Titular Universidad de Oviedo.

(www.felixdecarlos.es).

Dr. José Antonio Vega Álvarez - Catedrático Universidad de Oviedo.

Dr. Alfonso López Muñiz - Titular Universidad de Oviedo. Decano de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud.

Dra. Susana Montes Rodríguez –Titular Universidad de Oviedo.

Dr. Emilio Macías Escalada - Profesor Asociado Universidad de Oviedo.

Dra. Covadonga Álvarez Abad - Profesora Asociada Universidad de Oviedo (Máster en Odontopediatría y Master en Ortodoncia por la Universidad de Oviedo).

Dr. Alberto Álvarez Suárez - Profesor Asociado Universidad de Oviedo.

(www.albertoalvarezsuarez.es).

3.4 Profesorado de empresa no Universitaria.

Dra. Carmen Jiménez Caro - Instituto Asturiano de Odontología.

Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial.

Dra. Ana Belén Alba Ovies - Instituto Asturiano de Odontología.


Dra. Katia Franco Villoria - Instituto Asturiano de Odontología.


3.5 Profesores externos.

Dra. Libia López Iglesias - Master en Ortodoncia y Doctora Universidad de Oviedo.

http://www.juancobo.es/

http://www.felixdecarlos.es/

http://www.albertoalvarezsuarez.es/


20

3.6 Calendario escolar.

La actividad docente del curso académico 2012-13 se desarrollará entre los días 1 de septiembre de 2012 y 31 de agosto de 2013, con excepción de los días no lectivos que se relacionan a continuación:

Fiestas nacionales y regionales

8 de septiembre de 2012 Día de Asturias. 12 de octubre de 2012 Nuestra Sra. del Pilar. 1 de noviembre de 2012 Todos los Santos. 6 de diciembre de 2012 Día de la Constitución Española. 8 de diciembre de 2012 Inmaculada. 25 de diciembre de 2012 Navidad. 1 de enero de 2013 Año Nuevo. 6 de enero de 2013 Reyes.(Se traslada al 7 de enero) 28 y 29 de marzo de 2013 Jueves Santo y Viernes Santo. 1 de mayo de 2013 Fiesta del Trabajo.

Fiestas Locales

Oviedo: San Mateo 21 de septiembre de 2012. Martes de Campo 21 de mayo de 2013. Gijón: Antroxu 12 de febrero de 2013. San Pedro 29 de junio de 2013. Mieres: Mártires de Valdecuna 27 de septiembre de 2012. San Juan (Se traslada al 25 de junio) 24 de junio de 2013.

Fiestas Universitarias, o de ámbito Universitario

25 de noviembre Santa Catalina de Alejandría, Patrona de la Universidad. (Se traslada al 26 de noviembre)

28 de enero Santo Tomás de Aquino. 12 de febrero Carnaval.

Fiestas de Facultades y Escuelas

15 de noviembre F. Química, F. Biología, F. Geología y F. Ciencias: S. Alberto Magno. 27 de noviembre F. de formación de Profesorado y Educación: S. José de Calasanz. 4 de diciembre E.T.S.I.M.O y E. Politécnica de Mieres: Santa Bárbara. 7 de enero F. Derecho: S. Raimundo de Peñafort. 19 de enero E. de Informática de Oviedo: S. Ábaco. 28 de enero F. de Comercio, Turismo y Ciencias Sociales Jovellanos: Santo Tomás

de Aquino. 24 de febrero F. de Psicología: Huarte de San Juan. 19 de marzo E. Politécnica de Ingeniería de Gijón: San José. 5 de abril F. Economía y Empresa: S. Vicente Ferrer. 14 de abril E.S. de la Marina Civil: S. Telmo 26 de abril F. de Filosofía y Letras: S. Isidoro Sin determinar F. Medicina y Ciencias de la Salud.

Se recomienda que las fiestas de Centros sean trasladadas al primer o último día laborable de la semana.


21

Periodos lectivos y de evaluaciones finales en las Enseñanzas Universitarias Oficiales (excepto Doctorado)

Primer Semestre: Duración (semanas)

Inicio Fin Observaciones

Periodo lectivo 14 13/09/2012 21/12/2012 Quedan excluidos de este periodo los sábados

(excepto cursos de adaptación), domingos, festivos (según corresponda) y el 7 de diciembre

Periodo de evaluación

final 3 09/01/2013 26/01/2013

Quedan excluidos de este periodo los domingos y festivos (según corresponda)

Periodo de defensa de

TFG y TFM 1 18/02/2013 22/02/2013

Segundo Semestre: Duración (semanas)


Periodo lectivo 14 29/01/2013 13/05/2013

Quedan excluidos de este periodo los sábados (excepto cursos de adaptación), domingos,

festivos (según corresponda) y el 25, 26 y 27 de marzo y el 1 de abril

Periodo de evaluación final

3 14/05/2013 31/05/2013 Quedan excluidos de este periodo los domingos

y festivos (según corresponda)

Periodo de defensa de TFG y TFM

1,5 13/06/2013 21/06/2013 Quedan excluidos de este periodo el sábado y

domingo

Periodo extraordinario:

Duración (semanas)


Periodo de evaluación final

3 24/06/2013 11/07/2013 Quedan excluidos de este periodo los domingos

y festivos (según corresponda)

Periodo de defensa de TFG y TFM

1 22/07/2013 26/07/2013


22

CALENDARIO ESCOLAR 2012 - 2013

SEPTIEMBRE 2012

OCTUBRE 2012

NOVIEMBRE 2012 L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 12 12 13 14 15 16 17 18

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30

DICIEMBRE 2012

ENERO 2013

FEBRERO 2013 L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3

3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10

10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17

17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24

24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28

31

MARZO 2013

ABRIL 2013

MAYO 2013 L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5

4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12

11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 19

18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26

25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31

JUNIO 2013

JULIO 2013

AGOSTO 2013 L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D

1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4

3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11

10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 12 12 13 14 15 16 17 18

17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25

24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31

Fiestas centros Fiestas Locales y Universitarias

Exámenes Trabajos fin de grado y máster

Días no lectivos

Universidad de Oviedo Guías docentes de las asignaturas

23

4. GUÍAS DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS.

NOMBRE 4.1 Diagnósticos Ortodóncicos:

Objetivos y Plan de Tratamiento CÓDIGO MORTOD02-1-001

TITULACIÓN Máster Universitario en Ortodoncia y Ortopedia Dentofacial

CENTRO Centro Internacional de Postgrado

TIPO Obligatoria Nº TOTAL DE CRÉDITOS 6

PERIODO Anual IDIOMA Castellano

COORDINADOR/ES TELÉFONO /EMAIL UBICACIÓN

COBO PLANA, JUAN MANUEL 902 131 130

[email protected] Facultad de Medicina y

Ciencias de la Salud

Instituto Asturiano de Odontología CARLOS VILLAFRANCA, FELIX ANTONIO DE

902 131 130

[email protected]

PROFESORADO TELÉFONO /EMAIL UBICACIÓN

MACIAS ESCALADA, EMILIO 902 131 130

[email protected]

Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Instituto Asturiano de Odontología

2. Contextualización.

En Ortodoncia la recogida de datos en la fase preliminar, es la base del diagnóstico en ortodoncia. La anamnesis y exploración, como el punto inicial de contacto con el paciente, requiere una sistematización de para evitar pasar por alto detalles simples que pueden desviar el diagnóstico. Una de las formas de enfocar este proceso se basa en la recopilación de datos dirigida a la elaboración de una lista de los problemas o anomalías que tiene el paciente. En este apartado el estudiante debe ir conociendo todos los pasos de la anamnesis general y del diagnóstico específico en ortodoncia. A cada fase de aprendizaje teórica le sigue su aplicación clínica en el paciente, utilizando los medios materiales y clínicos más modernos en ortodoncia.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este Bloque los estudiantes deberán tener conocimientos previos de: anatomía de la cabeza, crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, genética, psicología del niño, adolescente y adulto, desarrollo de la dentición normal y anormal, crecimiento facial normal y anormal, fisiología y fisiopatología del aparato estomatognático y cefalometría.

4. Competencias y resultados de aprendizaje.

Competencias generales:



[email protected]

[email protected]



24



- Predecir, el posible efecto sobre crecimiento y desarrollo de cara y dentición sin y con tratamiento


Resultados del aprendizaje:

- Tratar todo tipo de Maloclusiones dentarias y esqueléticas.





- Evaluar la necesidad de un tratamiento.

5. Contenidos.

Oclusión normal y Maloclusión. Clasificación de las maloclusiones. Exploración del paciente. Análisis de los modelos de estudio. Exploración intraoral y extraoral. Montaje diagnóstico de predeterminación. Análisis morfológico facial. Diagnostico cefalométrico.

6. Metodología y plan de trabajo.

Los alumnos realizarán la primera visita de pacientes que solicitan tratamiento de ortodoncia bajo la supervisión del profesor. Realizarán la historia clínica, toma de impresiones, confección de modelos de estudio y/o montaje en articulador, si procede, para su análisis, cefalometría, estudio radiográfico, análisis radiográfico y exploración extraoral e intraoral de los pacientes. Al concluir las primeras visitas y durante 45 minutos se realizará una sesión clínica.

MODALIDADES Horas % Totales

Presencial

Clases Expositivas 16 10,67

45

Práctica de aula / Seminarios / Talleres 25 16,67

Prácticas de laboratorio / campo / aula de informática / aula de idiomas

Prácticas clínicas hospitalarias

Tutorías grupales 4 2,66

Prácticas Externas

Sesiones de evaluación

No presencial

Trabajo en Grupo

105

Trabajo Individual 105 70

Total 150


25

7. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes.

Sistema de evaluación Ponderación Mínima Ponderación Máxima

Pruebas Escritas (pruebas objetivas, pruebas de respuesta corta y/o pruebas de desarrollo)

0% 60%

Pruebas Orales (individual, en grupo, presentación de temas-trabajos, etc.)

Trabajos y Proyectos

Informes/Memoria de Prácticas 0% 40%

Pruebas de Ejecución de Tareas Reales y/o Simuladas

Sistemas de Autoevaluación

Escalas de Actitudes (para recoger opiniones, valores, habilidades sociales y directivas, conductas de interacción, etc.)

Técnicas de Observación (registros, listas de control, etc.)

Portafolio

Otros (indicar cuales)

8. Recursos, bibliografía y documentación complementaria.

Ortodoncia clinica y terapeutica/ canut ja/8445808907/salvat 2ª ed 2000/ 698 pág/ español. Graber TM, Vanarsdall RL, Vig K. Ortodoncia: Principios y Técnicas Actuales. Cuarta edición 2006, Elsevier España S.A. Madrid. Manual de ortodoncia/ bravo la/8497560744/sintesis sa ed 2003/703 pag/español.


26


27

NOMBRE

4.2 Prácticas Externas de Diagnóstivos Ortodóncicos: Objetivos y Plan de Tratamiento

CÓDIGO MORTOD02-1-002










902 131 130

[email protected]


ALVAREZ ABAD, COVADONGA 902 131 130

[email protected] Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud


JIMENEZ CARO, CARMEN 902 131 130

[email protected]

ANA BELEN ALBA OVIES 902 131 130

[email protected]


En Ortodoncia la recogida de datos en la fase preliminar, es la base del diagnóstico en ortodoncia. La anamnesis y exploración, como el punto inicial de contacto con el paciente, requiere una sistematización de para evitar pasar por alto detalles simples que pueden desviar el diagnóstico. Una de las formas de enfocar este proceso se basa en la recopilación de datos dirigida a la elaboración de una lista de los problemas o anomalías que tiene el paciente. En este apartado el estudiante debe ir conociendo todos los pasos de la anamnesis general y del diagnóstico específico en ortodoncia. A cada fase de aprendizaje teórica le sigue su aplicación clínica en el paciente, utilizando los medios materiales y clínicos más modernos en ortodoncia.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este Bloque los estudiantes deberán tener conocimientos previos de: anatomía de la cabeza, crecimiento y desarrollo del cuerpo humano, genética, psicología del niño, adolescente y adulto, desarrollo de la dentición normal y anormal, crecimiento facial normal y anormal, fisiología y fisiopatología del aparato estomatognático y cefalometría


Competencias generales:



[email protected]






28



- Predecir, el posible efecto sobre crecimiento y desarrollo de cara y dentición sin y con tratamiento


Resultados del aprendizaje:






- Evaluar la necesidad de un tratamiento.

5. Contenidos.

Oclusión normal y Maloclusión. Clasificación de las maloclusiones. Exploración del paciente. Análisis de los modelos de estudio. Exploración intraoral y extraoral. Montaje diagnóstico de predeterminación. Análisis morfológico facial. Diagnostico cefalométrico.


Los alumnos realizarán la primera visita de pacientes que solicitan tratamiento de ortodoncia bajo la supervisión del profesor. Realizarán la historia clínica, toma de impresiones, confección de modelos de estudio y/o montaje en articulador, si procede, para su análisis, cefalometría, estudio radiográfico, análisis radiogáfico y exploración extraoral e intraoral de los pacientes. Al concluir las primeras visitas y durante 45 minutos se realizará una sesión clínica.


Presencial

Clases Expositivas

120

Práctica de aula / Seminarios / Talleres



Tutorías grupales

Prácticas Externas 120 80


No presencial

Trabajo en Grupo

30


Total 150


29




0% 60%


Trabajos y Proyectos

Informes/Memoria de Prácticas 0% 40%





Portafolio

Otros (indicar cuales) …


Ortodoncia clinica y terapeutica/ canut ja/8445808907/salvat 2ª ed 2000/ 698 pág/ español. Graber TM, Vanarsdall RL, Vig K. Ortodoncia: Principios y Técnicas Actuales. Cuarta edición 2006, Elsevier España S.A. Madrid. Manual de ortodoncia/ bravo la/8497560744/sintesis sa ed 2003/703 pag/español.


30


31

NOMBRE 4.3 Biomecámica aplicada en

Ortodoncia CÓDIGO MORTOD02-1-003










902 131 130

[email protected]


ALVAREZ SUAREZ, ALBERTO 985 109 582

[email protected]




Un mayor y mejor conocimiento de los mecanismos que desencadenan las respuestas óseas y periodontales que permiten el movimiento dentario permite definir con mayor precisión los componentes y las características de las fuerzas que queremos que proporcionen nuestros aparatos. A su vez, el incremento de la capacidad de analizar las características y los componentes de las fuerzas liberadas por un aparato o mecanismo, permitirá comprender mejor las respuestas dentarias obtenidas. En este Bloque Temático hay cuatro áreas esenciales: El estudio de los sistemas de fuerza que permiten el movimiento dentario, El análisis de los sistemas de fuerzas producidos por los aparatos ortodóncicos, el comportamiento de los materiales utilizados en nuestros aparatos, y la correlación entre los sistemas de fuerzas y los cambios biológicos que se producen en el periodonto y demás estructuras dentarias. En este caso el aprendizaje teórico se continúa del aprendizaje en modelos de laboratorio (typodonto) de los sistemas de fuerza que luego se aplicaran en los pacientes bajo la supervisión del profesorado.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este Bloque el alumno deberá tener conocimientos de materiales de uso habitual en ortodoncia y experiencia en el uso del typodonto, cementado de brackets y bandas.






[email protected]




32


- Resolver principios mecánicos relacionados con fuerzas resultantes y fuerzas equivalentes.

- Estimar fuerzas producidas por diferentes aparatos ortodóncicos. Estimar fuerzas producidas por aparatos de ortopedia dentofacial. Correcto manejo y aplicación de los materiales ortodóncicos.

- Resultados de Aprendizaje:



- Evaluar la necesidad de un tratamiento ortodóncico.

5. Contenidos.

Control del movimiento dentario. Sistemas de fuerzas. Elementos activos y Pasivos.



Presencial

Clases Expositivas

60





Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

90


Total 150


33




0% 60%


Trabajos y Proyectos 0% 40%

Informes/Memoria de Prácticas





Portafolio



Cefalometría. Carlos de , F. Cobo, J. Ed. Publistar Oviedo. 2000 Manual de ortodoncia/ bravo la/8497560744/síntesis sa ed 2003/703 pag/español Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in orthodontics: Expert’s guide to malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres, 2004. Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 th Edition, Mosby 2007.


34


35

NOMBRE 4.4 Técnicas de Tratamiento en

Ortodoncia CÓDIGO MORTOD02-1-004










902 131 130

[email protected]



[email protected] Facultad e Medicina y Ciencias de la Salud


FRANCO VILLORIA, KATIA 902 131 130

[email protected]


En este Bloque Temático se describe teóricamente las peculiaridades de los distintos aparatos removibles extraorales, fijos y funcionales; sus variaciones dependiendo de las personales características de cada paciente esencialmente considerando la aplicación de la fuerza y especialmente en los funcionales como trasmiten, guían o eliminan fuerzas naturales que está, presentes en el ámbito peridentario, tales como la actividad muscular, el crecimiento óseo o la erupción dentaria. A cada fase de aprendizaje teórico de sus cuatro apartados: C-1 Aparatos Removibles, C-2 Aparatos Funcionales, C-3 Aparatos Extrorales, y C-4 Aparatos Fijos Parciales le sigue el aprendizaje de laboratorio de su diseño, para posteriormente, superada la fase de laboratorio acceder a su aplicación clínica en el paciente.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este bloque el estudiante deberá tener conocimientos exhaustivos de las bases biomecánica que rigen en la utilización de los distintos aparatos, así como su diseño.







- Conocer el diseño, aplicación, ajuste y mantenimiento en el paciente de aparatos removibles, funcionales y de aparatos fijos parciales y extraorales.

[email protected]





36

Resultados de Aprendizaje:





5. Contenidos.

Aparatos removibles y su aplicación, Aparatos funcionales y su aplicación, Aparatos extraorales y Aparatos fijos parciales.

Formas de acción y tipos de aparatos funcionales. Acción muscular y Acción Ortopédica. Indicaciones y limitaciones. Aparatos auxiliares indicaciones y aplicación terapéutica.



Presencial

Clases Expositivas 30 15

60

Práctica de aula / Seminarios / Talleres 30 15



Tutorías grupales

Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

140


Total 200


37




0% 60%


… …


Informes/Memoria de Prácticas … …


… …

Sistemas de Autoevaluación … …


… …


… …

Portafolio … …

Otros (indicar cuales) … … …


Diagnostic Ortodontique. París. Langlade, M. Maoloine. 1981 Técnica y manejo del regulador de función. Barcelona, Fränkel, R. Ed. Científico médica. 1975 Aparatología ortodóntica removible. Buenos Aires. Graber, T. M., Neuman. Panamericana. 1982. Ortodoncia clínica y terapéutica. Canut, J. A. 2 ed. Masson. Barcelona 2000 Varela M. Ortodoncia interdisciplinar. Ergon Madrid 2005. Nanda R. Biomechanics and Esthetics Strategies in Clinical Orthodontics. Saunders 2005. REVISTAS American Journal of Orthodontics and dentofacial Orthopedics. St. Louis (M.O). U.S.A. Journal of Clinical of Orthodontics.Boulder.(Col). U.S.A. Revue d´Ortopedie dento-facial.París. Francia. Revista española de Ortodoncia. Valencia España. Ortodoncia española. SEDO. Madrid . España.


38


39

NOMBRE 4.5 Apatología Fija en Ortodoncia CÓDIGO MORTOD02-1-005










902 131 130

[email protected]



[email protected] Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud



[email protected]


[email protected]


Los aparatos fijos se caracterizan por utilizar brackets, bandas, arcos de alambre y elementos auxiliares, todos ellos en distintas variaciones y aleaciones que jugando con el factor individual de cada paciente sitúa la ortodoncia en un elevado número de variables con las que el estudiante debe trabajar. Se describen teóricamente los apartados D-1 Aparato de Arco de Canto, D-2 El Arco Recto, D-3 Sistemas de Anclaje. El estudiante debe tener conocimiento de las diversas técnicas de uso mas habitual sin embargo su formación en laboratorio con el typodonto deberá realizarse con la técnica de Arco de Canto estándar. En su aplicación clínica se utilizarán las distintas variaciones del Arco Recto sin renunciar a la individualización de los arcos utilizados.

3. Requisitos.

El estudiante deberá tener experiencia previa en las primeras fases del tratamiento de pacientes. En esta deberá estar incluida la colocación de aparatología fija multi-brackets y colocación de primeros arcos






- Conocer el tratamiento de las diferentes maloclusiones con el aparato de arco de canto estándar y con al menos una de las técnicas de arco recto.

[email protected]






40

Resultados de aprendizaje:





5. Contenidos.

Aparato de arco de canto. El arco recto. Sistemas de anclaje.

Evolución histórica. Esquema biomecánico. Elementos activos y pasivos. Control tridimensional. Tratamiento de las distintas maloclusiones.



Presencial

Clases Expositivas 5 4

37,5

Práctica de aula / Seminarios / Talleres 31,5 25,2




Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

87,5

Trabajo Individual 87,5 70

Total 125


41




0% 60%


… …




… …



… …


Portafolio



Ortodoncia Clínica y Terapéutica. Canut JA./8445808907/ Salvat,2ª Ed 2000/ 698 pág/ Español. Manual de Ortodoncia. Bravo González LA. /8497560744/ Síntesis S.A. Ed 2003/ 703 pág/ Español. Técnica Bioprogresiva de Ricketts. Ricketts RM./8479030623/ Panamericana S.A. Ed 1983/ 378 pág / Español McLaughlin RP, Bennet JC, Trevisi H. Systemized Orthodontic Treatment Machanics Mosby internacional Ltd, 2003. Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 th Edition, Mosby 2007.


42


43

NOMBRE 4.6 Procedimiento Multidisciplinarios

de Tratamientos CÓDIGO MORTOD02-1-006










902 131 130

[email protected]



[email protected]




En este Bloque, de eminente carga clínica, la fase teórica de los distintos aparatados E-1 a E-5 describen patologías específicas en las que cobra especial importancia su tratamiento, es decir la práctica clínica. El abordaje de los tratamientos multidisciplinarios exige no ya una formación especializada sino conseguir que el ortodoncista aprenda a trabajar en un equipo multidisplinario. De este modo la colaboración entre ortodoncista, cirujano, prostodoncista y la odontología restaurada es imprescindible y debe procurar una visión amplia y una necesidad de cooperación inter e intraprofesional ya que el tratamiento de estos pacientes comienza después de nacimiento y se prolonga hasta la edad adulta especialmente en el caso de pacientes fisurados (E-1). En los restantes apartados (E-2 a E-5) se exige una puesta en común y coordinación con el resto de profesionales en el diagnostico plan de tratamiento, tratamiento combinado y control posterior.

3. Requisitos.

El estudiante deberá tener experiencia en el tratamiento ortodóncico de pacientes, niños y adolescentes durante al menos dos años de tratamiento y mostrar sus resultados a la Comisión Docente del Master.






[email protected]




44



- Realizar tratamientos ortodóncios en equipos multidisplinarios.

- Realizar tratamiento ortodóncico en los pacientes con fisura palatina.

- Realizar tratamientos combinados de Ortodoncia y cirugía ortognática, cirugía bucal, periodontales, y/u odontología restauradora en el caso de que fuera necesario.






5. Contenidos.

Tratamiento de pacientes Fisurados. Tratamiento combinado de Cirugía Bucal y Ortodoncia. Tratamiento combinado de Cirugía Ortognatica y Ortodoncia. Tratamiento combinado de Ortodoncia y periodoncia. Tratamiento combinado de Ortodoncia y Odontología restauradora.

Edad, indicación, momento de realización y secuenciación del tratamiento de ortodoncia en pacientes fisurados. Tratamiento ortodóncico quirúrgico de los dientes retenidos. Diagnóstico diferencial y tratamiento aplicado a las maloclusiones esqueléticas. Secuencia de tratatamiento. Diagnóstico, tratamiento, control y retención del paciente periodontal. Prodecimientos multidisplinarios para recuperar estética y función. Implantes y microimplantes en Ortodoncia.



Presencial

Clases Expositivas 30 17,14

52,5

Práctica de aula / Seminarios / Talleres 21,5 12,29




Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

122,5


Total 175


45




0% 60%


… …




… …



… …


… …

Portafolio … …



Arnett GW, McLaughlin RP. Planificación facial y dental para ortodoncistas y Cirujanos Orales. Elsevier España S.A. Madrid 2005. Berkowitz S. Cleft Lip and Palate. Diagnosis and Management. 2ª Ed. Springer. New York 2005. Padros Serrat E. Bases diagnósticas terápéuticas y posturales del Funcionalismo craneofacial. Tomo I. Editorial Ripano. Madrid 2006. Varela M. Ortodoncia interdisciplinar. Ergon Madrid 2005. Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in Orthodontics: Expert’s Guide to Malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres 2004.


46


47

NOMBRE 4.7 Procedimientos Específicos del

Tratamiento de Ortodoncia CÓDIGO MORTOD02-1-007










902 131 130

[email protected]



[email protected]



VEGA ALVAREZ, JOSE ANTONIO 902 131 130

[email protected]


[email protected]


[email protected]


La ortodoncia contemporánea ha incorporado en su rutina diaria, al paciente adulto que solicita una mejoría funcional y/o estética. En su caso la edad y el desgaste, la ausencia de dientes y/o la pérdida de soporte así como las características físicas y psicológicas que le diferencian del niño; añade unos objetivos y características específicos al tratamiento del paciente adulto (F-1). La controversia vigente derivada del carácter multifactorial con disfunción de la articulación témporo mandibular (ATM) no exime al ortodoncista especializado del conocimiento y posibilidades terapéuticas desde las farmacológicas hasta las quirúrgicas pero especialmente para el la utilización de dispositivos interoclusales para la estabilización de la ATM (F-2). En ambos casos el estudiante deberá, superada la fase teórica, aplicar sus conocimientos en el paciente adulto y/o disfuncional.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este Bloque el estudiante deberá tener conocimientos y haber realizado tratamientos específicos (no ortodóncicos) en pacientes adultos y/o disfuncionales.



- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

[email protected]






48


- Definir la indicación, contraindicación, los aspectos específicos, fines y el tratamiento ortodóncico del paciente adulto.

- Adoptar las medidas requeridas para realizar el tratamiento ortodóncico de pacientes con disfunción de la articulación témporo mandibular.

- Conocer la indicación, diseño, ajuste, adaptación y colocación en boca, y mantenimiento de los diferentes tipos de retención fija, removible y permanente.






5. Contenidos.

Ortodoncia en adultos. Tratamiento específico de pacientes con disfunción de la ATM. La retención en Ortodoncia.

Objetivos terapéuticos y Plan de tratamiento en el adulto. Condiciones específicas del movimiento dentario en el adulto. Alteraciones de la articulación témporo-mandibular. Clasificación y diagnóstico. Manejo terapéutico: Educación, Farmacoterapia, Fisioterapia, Terapia Oclusal y Cirugía. Ortodoncia y disfunción de la articulación témporo-mandibular.



Presencial

Clases Expositivas 17,5 10

52,5





Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

122,5


Total 175


49




0% 60%


… …




… …



… …


… …

Portafolio … …



Tratamiento Ortodóncico en el Adulto. Harfin J./8479034157/ Panamericana S.A. Ed 1999/ 566 pág/ Español Manejo Ortodóncico de la dentición con el aparato preajustado. Bennet JC, McLaughlin.RP/1901865215/ Isis Medical Media Ltd. Ed 1997/ 380 págs/ Español. Oclusión y afecciones temporomandibulares. Okeson JP./8480861789/ Mosby Doyma Libros Ed 1995/ 616 pág/ Español Optimización de Elásticos Ortodóncicos. Langlade M./117221402987/ GAC International Inc. Ed 2000/ Español Graber TM, Vanarsdall RL, Vig K. Ortodoncia: Principios y Técnicas Actuales. Cuarta edición 2006, Elsevier España S.A. Madrid. Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 th Edition, Mosby 2007. Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in orthodontics: Expert’s guide to malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres, 2004.


50


51

NOMBRE

4.8 Calidad e Innovación en Ortodoncia

(Incluye clases de Estadística)

CÓDIGO MORTOD02-1-008




PERIODO Anual IDIOMA Castellano e Inglés






902 131 130

[email protected]






MONTES RODRÍGUEZ, SUSANA 902 131 130

[email protected]

ALVAREZ SUAREZ, ALBERTO 985 109 582

[email protected]


En esta área temática se facilitan herramientas para diseñar sistemas de gestión que implementen el desarrollo de la actividad clínica en el ámbito de la Ortodoncia fomentando la innovación y la mejora continua. Además se muestra como este tipo de instrumentos preparan a una organización y orientan sus resultados a la sostenibilidad.

3. Requisitos.

El estudiante deberá conocer y aplicar herramientas de gestión para el desarrollo, análisis y mejora de una organización, departamento o unidad dedicada a la Ortodoncia.







[email protected]





52



- Conocer las fases del diseño y la implantación de sistemas de gestión de la calidad e innovación en una clínica dental, así como las herramientas para garantizar la mejora continua de las actividades.


- Aprovechar las oportunidades que se brinden para mejorar las habilidades profesionales.

- Conocer las herramientas básicas y avanzadas en temas de gestión de la Calidad e Innovación en la clínica.

5. Contenidos.

Introducción general a la Calidad e Innovación en Ortodoncia. Organización y gestión de la clínica dental. Introducción norma ISO 9001 y Norma UNE 166002. Norma UNE 179.001 Calidad en los Centros y Servicios Dentales. Introducción a la Bioingeniería aplicada en Ciencias de la Salud. Proyectos de Innovación en Odontología. I+D+i en el sector Sanitario – Salud. Ejemplos de Buenas Prácticas de Gestión.



Presencial

Clases Expositivas 6,5 8,67

22,5

Práctica de aula / Seminarios / Talleres 15 20




Prácticas Externas


No presencial

Trabajo en Grupo

52,5


Total 75


53




0% 60%


… …




… …



… …


… …

Portafolio … …



UNE-EN ISO 166002:2006 Gestión de la I+D+i: Requisitos del Sistema de Gestión de la I+D+i. UNE-EN ISO 9001:2008 Sistemas de gestión de la calidad. Requisitos.


54


55

NOMBRE 4.9 Trabajo Fin de Máster CÓDIGO MORTOD02-1-009




PERIODO Anual IDIOMA Castellano e Inglés





Instituto Asturiano de Odontologíaº CARLOS VILLAFRANCA, FELIX ANTONIO DE

902 131 130

[email protected]



[email protected]



LÓPEZ MÚÑIZ, ALFONSO 902 131 130

[email protected]




La asignatura de Trabajo fin de Máster se encuentra enmarcada en el módulo del mismo nombre. El alumno habrá de realizar un trabajo fin de Máster (desarrollar un caso clínico en Ortodoncia). Con la realización de estos trabajos se amplía y se aplica, necesariamente, la formación que los alumnos habrán recibido en los módulos del Máster, a la vez que les permite profundizar más aún y obtener un conocimiento más avanzado en algunas de las asignaturas.

3. Requisitos.

Para el aprovechamiento de este modulo el estudiante deberá haber asistido a las actividades formativas presenciales del resto de las asignaturas del Máster Universitario.







- Desarrollar un caso clínico en Ortodoncia, relacionado con los contenidos del Máster.

[email protected]




56

5. Contenidos.

El módulo consiste en la preparación y presentación de un trabajo en Ortodoncia.

Se formará un Tribunal único formado por la Comisión Docente del Master. Cada alumno desarrollará uno/varios casos clínicos, relacionado con los contenidos del Máster, aplicando los conocimientos adquiridos en las asignaturas.

El proyecto constará de un mínimo de 40 páginas escritas con un interlineado de 1,5, por una sola cara, que recoja la labor desarrollada y en la que se expongan los objetivos del trabajo, la metodología empleada, los resultados obtenidos y, en su caso, las conclusiones a las que se haya llegado y la bibliografía consultada, esta estará encuadernada aunque sea de forma sencilla (anillados, plástico, etc.).

El proyecto constará de un resumen de 350 palabras en Castellano e Inglés.



Presencial

Clases Expositivas

30

Práctica de aula / Seminarios / Talleres



Tutorías grupales

Prácticas Externas

Sesiones de evaluación 1 0,33

Otras (tutorías individuales) 29 9,67

No presencial

Trabajo en Grupo

270


Total 300


57




… …


0% 50%




… …



… …


… …

Portafolio … …



Cefalometría. Carlos de , F. Cobo, J. Ed. Publistar Oviedo. 2000. Graber TM, Eliades T, Athanasiou AT. Risk Management in orthodontics: Expert’s guide to malpractice. Quintessence Publishing Co. Londres, 2004. Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 th Edition, Mosby 2007. Ortodoncia Clínica y Terapéutica. Canut JA./8445808907/ Salvat,2ª Ed 2000/ 698 pág/ Español. Manual de Ortodoncia. Bravo González LA. /8497560744/ Síntesis S.A. Ed 2003/ 703 pág/ Español. Técnica Bioprogresiva de Ricketts. Ricketts RM./8479030623/ Panamericana S.A. Ed 1983/ 378 pág / Español McLaughlin RP, Bennet JC, Trevisi H. Systemized Orthodontic Treatment Machanics Mosby internacional Ltd, 2003. Proffit WR, Fields HW jr., Sarver DM. Contemporary Orthodontics 4 th Edition, Mosby 2007.


58

Universidad de Oviedo Cursos externos

59

5. CURSOS EXTERNOS

Coordinador: Dr. Félix de Carlos Villafranca.

CURSO ACADÉMICO 2011/2012

El día 20 de enero de 2012, Don Pascal Barón, Responsable del Departamento de Ortodoncia de la Universidad de Toulouse en Francia, impartió el Curso "Ortodoncia Lingual/Ortodoncia Digital - El sistema Lingualjet” que tuvo lugar en el Aula Magna “Juan Sebastián López-Arranz” de la Clínica Universitaria de Odontología.

Curso externo de Pascal Barón, Universidad de Touluse

CURSO ACADÉMICO 2012/2013

Los cursos externos (viernes tarde y sábados) se van comunicando a lo largo del curso.

Aula Magna con una capacidad para 144 plazas

Universidad de Oviedo Cursos externos

60

Aula José A. Canut 64 plazas

Examen para acceder a la Formación Postgraduada en Ortodoncia

Presentación de los Trabajos Fin de Máster Curso Académico 11/12

Universidad de Oviedo Materiales Docentes

61

6. MATERIALES DOCENTES.

6.1 Materiales docentes.

Libros y revistas especializadas en la Biblioteca de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud 1ª Planta y en el Instituto Asturiano de Odontología.

6.2 Materiales para prácticas y material clínico

Todo el material clínico del IAO está a disponible para utilizar por los alumnos del Master:

Para las prácticas de los alumnos la clínica dispone de trece carros (uno por sillón) y cada uno de ellos consta del instrumental necesario para el tratamiento de pacientes de ortodoncia:

Sondas odontológicas // Espátulas cementado // Mosquitos // Curetas // Adaptador de bandas

Pinzas de Brackets // Ligadores de arcos //Estrella brackets// Espejos de exploración

Alambres//Torres y arcos // Brackets y bandas de distintas técnicas// Algodones// Eyectores

Ligaduras metálicas //Elásticos de distintos colores// Turbina, contraángulo y pieza de mano

Guantes // Composite cementado Brackets// Vasos y servilletas// Lamparas composite

Alicates de ortodoncia //Cámara de fotos dental Eye III

Alginato//Escayola y todo lo necesario para realizar las prácticas de laboratorio y de clínica

Universidad de Oviedo Materiales Docentes

62

Universidad de Oviedo Instalaciones

63

7. INSTALACIONES

7.1 Plano de situación general Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Clínica Universitaria de Odontología e Instituto Asturiano de Odontología

Campus del Cristo, Universidad de Oviedo



64

DATOS GENERALES


EQUIPAMIENTO Sala de espera Recepción 1 Despacho Aseo público Zona Clínica (13 sillones dentales- Esterilización- Botiquín) Almacen modelos e historias pacientes Plano sotano: Aseo y ducha personal y alumnos Despacho Nº 2 y 3 Almacen material Zona descanso personal/alumnos Dos vestuarios Sala de máquinas (2 compresor- Tres motores aspiración)

RESPONSABLE Juan Manuel Cobo Plana

DIRECCIÓN C/ Catedrático José Serrano Nº 10 Bajo

TELF // FAX 902 13 11 30 // Fax: 985 96 60 32

CROQUIS DE SITUACIÓN


65

PLANO DE DISTRIBUCIÓN DEL INSTITUTO ASTURIANO DE ODONTOLOGÍA

Arr

iba

Arriba

BIBLIOTECA

ASEOS

PERSONAL

SALA DE

COMPRESOR

ASPIRACIÓN – A.C.S.

Plano sótano:

Aseo y ducha personal y

Alumnos

Despacho Nº 2 y 3

Almacén material

Zona descanso personal/

alumnos

Dos vestuarios

Sala de máquinas (1 compresor-

tres motores aspiración)

S’SSALA DE

TRABAJO

DESPACHO 3

DESPACHO 2


66

Arriba

Arr

iba

SALA DE ESPERA

PORTAL Nº 10

AS

EO

S

PU

BL

ICO

EN

TR

AD

A P

RIN

CIP

AL

AC

CE

SO

SE

RV

ICIO

S

AC

CE

SO

A

SO

TA

NO

PORTAL Nº8

ZONA DE TRABAJO

PA

TIO

IN

TE

RIO

R

RE

CE

PC

IÓN

DE

SP

AC

HO

1

PL

AN

TA

BA

JA

ZO

NA

DE

US

O

PR

IVA

DO

Planta baja:

Sala de Espera

Recepción

Despacho Nº 1

Aseos públicos

Zona clínica (8 sillones dentales-

esterilización-botiquín)

Almacén modelos pacientes

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

1

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

2

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

3

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

4

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

5

SILLÓN

DENTAL 6

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

9

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

8

SIL

LÓ

N

DE

NT

AL

7

SILLÓN

DENTAL 10


67

7.2 Para docencia teórica y para prácticas C.U.O.

12 3

4 5

6PASILLO

LEYENDA

Ubicación 2ªPlanta, puerta verde

Nº 1 Despacho 16.60 m2

Nº2 Despacho 16.60 m2 Sala Informática

Nº3 Aula (18 puestos, proyector, retroproyector, cañón, ordenador, escaner, impresora) 34.40 m2

Nº4 Laboratorio de yesos (vaciado-zocalado y recortado de modelos, modelos de estudio, set up, etc, dos

recortadoras y meseta de trabajo) 16.82 m2

Nº5 Laboratorio de resinas (olla a presión aire - gas, puestos de trabajo) 16.82 m2

Nº6 Aula de negatoscopios y alambres (8 puestos de trabajo) 18.44 m2

Laboratorio

Laboratorio

6

Sala informática


68

Aula Nº 3

Laboratorio

Laboratorio


69

Nº 5 Laboratorio de resinas

Nº 6 Aula de negatoscopios y alambre

Universidad de Oviedo Actividades relevantes

71

8. ALGUNAS ACTIVIDADES RELEVANTES DE LOS ÚLTIMOS AÑOS RELACIONADAS CON LA ORTODONCIA

TESIS

Título : “Torque y angulación de oclusiones ideales que no han recibido tratamiento de Ortodoncia” María del Carmen Jiménez Caro Directores: José Antonio Vega Álvarez, Félix de Carlos Villafranca, María del Carmén Perillán, Alberto Álvarez Suárez Año de lectura: 2011, Sobresaliente “Cum Laude”. Título : “Pérdida de fuerza de los elásticos de uso intraoral en ortodoncia” Sara Medrano Arunez Directores: Félix de Carlos Villafranca, Berta Pardo López, Covadonga Álvarez Abad Año de lectura: 2008, Sobresaliente “Cum Laude”. Título : “Valoración tridimensional de la vía aérea superior mediante un mecanismo orientable y ajustable, en el tratamiento de la apnea del sueño, con dispositivos de avance mandibular” Alberto Álvarez Suárez Directores: Juan Cobo Plana, J. Esteban Fernández Rico Año de lectura: 2008, Sobresaliente “Cum Laude”. Título : “Rugosidad de los Arcos Ortodoncicos Mediante Microscopia Confocal “ Arancha Senosiain Directores: Juan Cobo Año de lectura: 2007, Sobresaliente “Cum Laude”. Título : “Patología de la articulación temporomandibular en mujeres con sindrome de fibromialgia“ Ana Garcia Orejas Directores: Martin Puente, Félix de Carlos, Carmen Perillán Año de lectura: 2007, Sobresaliente “Cum Laude”. Título: “Repercusión de los Elásticos Intermaxilares en la Articulación

Temporomandibular“ Libia López Directores: Juan Cobo, Félix de Carlos y Martin Puente Año de lectura: enero 2005, Sobresaliente “Cum Laude”. Título : “El Distalizer ® en el tratamiento de las maloclusiones de Clase II de Angle“ Berta Pardo Directores: Juan Cobo, Félix de Carlos y Martin Puente Año de lectura: 2005, Sobresaliente “Cum Laude”.

Título: Máscara facial: Efectos Dento-Maxilares en Pacientes de 5 a 10 años con maloclusión de clase III Noelia Alfonso Hernández Directores: Juan Cobo y Félix de Carlos Año de lectura: 2006, Sobresaliente “Cum Laude”.


72

Título: Efectos de los Inhibidores de la Ciclooxigenasa-2 sobre el movimiento dentario de la rata

Miguel Angel García Fernández Directores: Juan Cobo, Félix de Carlos y Carmen Perillán Año de lectura: 2006, Sobresaliente “Cum Laude”. Título: Digitalización del primer molar superior y su estabilidada, en el tratamiento de las maloclusiones de clase II de angle con el pendulum Covadonga Alvarez Abad Directores: Juan Cobo, Félix de Carlos y Carmen Perillán

SUFICIENCIA INVESTIGADORA

Título: “Estudio comparativo de la compresión y tracción de los distintos retenedores fijos 3-3” Silvia del Cueto Blanco Año de lectura: septiembre 2009 Título: “Prevalencia y características de la agenesia dentaria en una población ortodóncica asturiana” Camino Hernández Domínguez Año de lectura: septiembre 2009 Título: “Precisión en el cementado de brackets: técnica directa versus indirecta” Mª Carmen Fernández Caro Año de lectura: septiembre 2009 Título: “Influencia del reciclado en las propiedades físico-químicas de los arcos superelásticos” Marta Cuadra López Año de lectura: septiembre 2009 Título: “Efectos en las dimensiones de la vía aérea superior tras el tratamiento ortopédico-ortodóncico en las clases II esquetéticas” Laura Corbalán Pelegrín Año de lectura: septiembre 2009 Título: “Estabilidad a corto plazo de los efectos del Pendulum” Mª Jesús Giner Sanfelix Año de lectura: Agosto 2007 Título: “Pérdida de fuerza de los elásticos de uso intraoral en ortodoncia” Sara Medrano Arnáez Año de lectura: Junio 2007 Título: “Intrusión de molares superiores con microtornillos” Marín Gotusso Ompre Año de lectura: Junio 2007 Título: “Características faciales y étnicas: Parámetros cefalométricos” Maria Remedios Antón Antón Año de lectura: Septiembre 2007 Título: “Retención orificada de canino a canino inferior en ortodoncia” Roberto Rocha Rivera Año de lectura: Agosto 2007


73

Título: “Aleaciones y alergias en ortodoncia” Aranzazu Senosiain Oroquieta Año de lectura: junio 2006 Título: “Efecto del celecoxib sobre el movimiento dentario en la rata” Miguel Angel García Fernández Año de lectura: junio 2006 Título: “Reducción Interproximal: Stripping y Air-rotor stripping” Sofía Pérez de Juan Burgos Año de lectura: Mayo 2006 Título: “Reabsorción Radicular inducida inflamatoriamente por el tratamiento de

ortodoncia” Pablo Méndez Barreiro Año de lectura: Agosto 2006 Título: “Asimetría Dentofacial” Alberto Ruiz Laredogoitia Año de lectura: Agosto 2006 Título: “Microtornillos en ortodoncia” Ana Mª Alonso Ramos Años de lectura: Julio 2006 Título: “Remodelación de la ATM en el Tto. Ortodóncico de la Clase II” Berta Pardo López Año de lectura: junio 2005 Título: “Lesión incipiente del esmalte dental, relación con el fluor y elementos traza” Covadonga Álvarez Abad Año de lectura: setiembre 2005


74

CONFERENCIAS, CONGRESOS Y OTROS

Premio al mejor trabajo de Investigación Aplicada a la comunicación presentada en el XVIII Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica, “Estudio de microimplantes en Ortodoncia mediante elementos finitos y la aplicación práctica en pacientes”, 3 – 5 de noviembre de 2010, Ciudad Real, España.

Premio a la mejora patente (Dispositivo de Avance Mandibular) en el III Concurso de

Patentes y Modelos de Utilidad de Asturias otorgado por el Centro Europeo de Empresas e Innovación del Principado de Asturias (CEEI).

Premio al Mejor trabajo Post-Doctoral por el diseño innovador del DAM ® en el 25th Southern Biomedical Engineering Conference 2009, 15-17 May 2009, Miami, Florida, USA.

o Prof J Cobo y Félix de Carlos, Referees de la American Journal of Orthodontics and Dentofacial Orthopedics en el año 2005

o Prof J Cobo y Félix de Carlos miembros del grupo Español del Sueño (GES) participan en la elaboración documento de Consenso Nacional sobre el Síndrome de Apneas- Hipopneas del Sueño

Premio Juan Pedro Moreno en la 49 Reunión de la Sociedad Española de Ortodoncia a la

comunicación: cambios estructurales en la articulación témporomandibular evaluados por resonancia magnética: realidad o ficción. 2003, Santiago de Compostela.

1er Premio de Comunications affichées Sociedad Francesa de Ortopedia Dentofacial 2003


75

Congreso ADF. Apnea Obstructiva del sueño (del 24-11-2004 al 27-11-2004).

Palop, Cobo, Vesse, Deniaud, Macias y De Carlos.

Curso de Ortodoncia Dr. Javier Canut 2005

3er Congreso Internacional SBR (del 10-09-2004 al 12-09-2004)

Takeda ,Isamori, Gugino, Nesu, Macias y De

Carlos.


76

Conferencias

o XXI Reunión anual de la Sociedad Española del Sueño, Burgos 7 - 10 de Marzo de 2012.

o Conferencia Sleep and Breathing, Praga (República Checa) 31 de Marzo - 2 de Abril de 2011.

o 56ª Reunión de la Sociedad Española de Ortodoncia (SEDO), Murcia 29 de Mayo - 2 de Junio de 2010.

o XIX Reunión anual de la Sociedad Española del Sueño, Alcoy 27 - 29 de Mayo de 2010.

o Simposium Europeo "Apneé du Sommeil & Orthèse d'Avancée Madibulaire", 9 – 10 de Octubre de 2009.

o Mecanismo simulador orientable y ajustable para cirugía ortognática. La Coruña 2008


77

o Posibilidades ortodóncicas de tratamiento de la apnea del sueño 53 reunión de la Sociedad española de Ortodoncia junio de 2007.

Estancias 2005 Profesorado de Postgrado en Ortodoncia se desplaza a la clínica del Dr. Tomas Pitts Reno,

Nevada EEUU durante el mes de mayo. Cursos

o Profesorado de Postgrado en Ortodoncia asiste al Tweed Course, Tucson Arizona EEUU mes de septiembre 2008.

o Profesorado de Postgrado en Ortodoncia asiste al Curso Especializado en Ortodoncia en la clínica de Richard P. McLaughlin en Sunset Cliffs en San Diego EEUU mes de junio 2008.


78

Comunicaciones

BASES BIOLÓGICAS Y DINÁMICAS DE LOS APARATOS INTRAORALES EN EL TRATAMIENTO DE LA APNEA OBSTRUCTIVA DEL SUEÑO

21 REUNION ANUAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEL SUEÑO (SES)

DEL 7 AL 10 DE MARZO DE 2012 EN BURGOS (ESPAÑA).

ESTUDIO DE MICROIMPLANTES EN ORTODONCIA MEDIANTE ELEMENTOS FINITOS Y LA APLICACION PRACTICA EN PACIENTES

XVIII CONGRESO NACIONAL DE INGENIERIA MECANICA

DEL 3 AL 5 DE NOVIEMBRE DE 2010 EN CIUDAD REAL (ESPAÑA).

ACTUAR EN LA FORMA PARA MEJORAR LA FUNCION

56ª REUNION DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ORTODONCIA (SEDO)

DEL 29 DE MAYO AL 2 DE JUNIO DE 2010 EN MURCIA (ESPAÑA).

DISPOSITIVOS DE AVANCE MANDIBULAR EN ADULTOS Y ORTOPEDIA MAXILOMANDIBULAR EN EL SAOS

XIX REUNION ANUAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DEL SUEÑO

DEL 27 AL 29 DE MAYO DE 2010 EN ALCOY (ESPAÑA).

NOUVELLES PERSPECTIVES INTRA ORALES DANS LE TRAITEMENT DU SYNDROME D´APNÉES OBSTRUCTIVES DU SOMMEIL

SIMPOSIUM EUROPEO "APNEE DU SOMMEIL & ORTHESE D'AVANCEE MADIBULAIRE"

9 Y 10 DE OCTUBRE DE 2009 EN LA BAULE (FRANCIA).

MANDIBULAR ADVANCEMENT DEVICE (MAD®) TO TREAT SLEEP APNOEA-HYPOPNOEA SYNDROME AND CHRONIC SNORING.

25TH SOUTHERN BIOMEDICAL ENGINEERING CONFERENCE 2009.

MIAMI, FLORIDA, USA, 15-17 MAY 2009

ESTRATÉGIAS PARA PREVENÇÃO E TRATAMENTO DA APNEIA OBSTRUTIVA DO SONO EM CRIANÇAS E ADULTOS

XVIII CONGRESSO DA SPEMD. SOCIEDAD PORTUGUESA DE ESTOMATOLOGÍA E MEDICINA DENTARIA.

COIMBRA, PORTUGAL, OCTUBRE DE 2008

MECANISMO SIMULADOR ORIENTABLE Y AJUSTABLE PARA CIRUGÍA

XVII CONGRESO NACIONAL DE INGENIERÍA MECANICA

14- 15 de JUNIO 2008- ASTURIAS - ESPAÑA

RUGOSIDAD DE LOS ARCOS ORTODÓNCICOS MEDIANTE MICROSCOPIA CONFOCAL

XVII CONGRESO NACIONAL DE INGENIERÍA MECANICA

Lugar de publicación: GIJON- ASTURIAS - ESPAÑA

MICRCEFALIA ASOCIADA A DISPLASIA MANDIBULAR EN RATONES DEFICIENTES EN Zmpste24

54 REUNIÓN DE LA DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE ORTODONCIA

Malaga 31 Mayo – 4 de Junio de 2008

DEFECTOS DENTALES EN RATONES DEFICIENTES EN Zmpste24


Malaga 31 Mayo – 4 de Junio de 2008

ORTOPEDIA MAXILAR


Cadiz 2 – 6 de Junio de 2007


79

EVALUACIÓN CRÍTICA DE LA ANGULACIÓN E INCLINACIÓN EN LA TÉCNICA DE ARCO RECTO


Benidorm 3 – 7 de Junio de 2006

EFICACIA DEL DISTALIZER EN LA CORRECCIÓN DE LA CLASE II



PREFERECIAS ESTÉTICAS EVOLUCIÓN Y ACTUALIDAD



LOS EFECTOS DE LA MÁSCARA FACIAL DE DELAIRE SOBRE LA VÍA AÉREA SUPERIOR



CARACTERÍSTICAS FACIALES Y ETNICAS. PARÁMETROS CEFALOMÉTRICOS



RUGOSIDAD DE LOS ARCOS ORTODÓNCICOS MEDIANTE MICROSCOPÍA CONFOCAL



VALORACIÓN MEDIANTE ORTOPANTOMOGRAFÍA DEL TIPPING DISTAL DE LOS MOLARES SUPERIORES TRAS EL USO DEL PENDULUM EN DENTICIÓN MIXTA



EL CHUPETE COMO FACTOR PREVENTIVO DEL SINDROME DE MUERTE SÚBITA




80

Publicaciones

Domenico Magnoli, Rosalia Zichichi, Rosaria Laurà, Maria Cristina Guerrera, Salvatore Campo, Felix de Carlos, Alberto Álvarez Suárez, Francesco Abbate, Emilia Ciriaco, Jose Antonio Vega, Antonino Germana.

Rhodopsin Expression in the Zebrafish Pineal Gland from Larval to Adult Stage. Brain Research. 2012 Ene 10. (2012)

Osorio FG, Navarro CL, Cadiñanos J, López-Mejía IC, Quirós PM, Bartoli C, Rivera J, Tazi J, Guzmán G, Varela I, Depetris D, de Carlos F, Cobo J, Andrés V, De Sandre-Giovannoli A, Freije JMP, Lévy N, López-Otín C.

Splicing-Directed Therapy in a New Mouse Model of Human Accelerated Aging. Science Translational Medicine. 2011 Oct 26. (2011)

Abbate, Francesco, Guerrera, María, Montalbano, Giuseppe, Álvarez Suárez, Alberto, De Carlos, Félix, Ciriaco, Emilia, Germana, Antonino.

Morphology of the European Sea Bass (Dicentrarchus Labrax) Tongue. Microscopy Research and Technique. 2011 Sep 23. (2011)

Rosaria Laurà, Domenico Magnoli, Rosalia Zichichi, Maria Cristina Guerrera, Felix de Carlos, Alberto Álvarez Suárez, Francesco Abbate, Emilia Ciriaco, Jose Antonio Vega an Antonino Germana.

The Photoreceptive Cells of the Pineal Gland in Adult Zebrafish (Danio rerio). Microscopy Research and Technique. 2011 Jul 1. (2011)

Amato V, Viña E, Calavia MG, Guerrera MC, Laurà R, Navarro M, De Carlos F, Cobo J, Germanà A, Vega JA.

TRPV4 in the sensory organs of adult zebrafish. Microsc Res Tech. doi: 10.1002/jemt.21029. 2011 Jun 15. (2011)

Levanti MB, Guerrera MC, Calavia MG, Ciriaco E, Montalbano G, Cobo J, Germanà A, Vega JA.

Acid-sensing ion channel 2 (ASIC2) in the intestine of adult zebrafish. Neuroscience Letters 2011 Apr 20;494(1):24-8. Epub 2011 Feb 26. (2011)

Solé Magdalena A, Revuelta E, Menéndez Díaz I, Calavia MG, Cobo T, García Suáez O, Pérez Piñera P, de Carlos F , Cobo J, Vega JA.

Human odontoblast express transient receptor protein and acid sensing ion channel mechanosensor proteins. Microsc Res Tech. 2010 Sep 10. (2010)

Calavia MG, Montaño JA, García-Suárez O, Feito J, Guervós MA, Germanà A, Del Valle M, Pérez-Piñera P, Cobo J, Vega JA.

Differential Localization of Acid-Sensing Ion Channels 1 and 2 in Human Cutaneus Pacinian Corpuscles. Cell Mol Neurobiol. 2010 Mar 21


81

García-Suárez O, Calavia MG, Pérez-Moltó FJ, Alvarez-Abad C, Pérez-Piñera P, Cobo JM, Vega JA.

Immunohistochemical Profile of Human Pancreatic Pacinian Corpuscles. Pancreas. 2010 Apr;39(3):403-10

Calavia MG, Feito J, López-Iglesias L, de Carlos F, García-Suarez O, Pérez-Piñera P, Cobo J, Vega JA.

The lamellar cells in human meissner corpuscles express TrkB. Neuroscience Letters. 2010 Jan 4;468(2):106-9. Epub 2009 Oct 29, 2010

Cobo J., de Carlos F.

Ortopedia maxilar y transtornos respiratorios del sueño en niños. Acta Otorrinolaringológica Española. 2010;61(SUPL 1):69-73

Cobo J., de Carlos F.

Trastornos respiratorios del sueño y desarrollo dentofacial en los niños. Acta Otorrinolaringológica Española. 2010;61(SUPL 1):33-39

Montaño JA, Pérez-Piñera P, García-Suárez O, Cobo J, Vega JA.

Development and neuronal dependence of cutaneous sensory nerve formations: Lessons from neurotrophins. Microsc Res Tech. 2010 May; 73(5):513-529

Montaño JA, Calavia MG, García-Suárez O, Suárez Quintanilla JA, Gálvez A, Pérez-Piñera P, Cobo J, Vega JA.

The expressions of ENa(+)C and ASIC2 proteins in Pacinian corpuscles is differently regulated by TrkB and its ligands BDNF and NT-4. Neuroscience Letters. 2009 Oct 2;463(2):114-8

García-Suárez O, Calavia MG, Pérez-Moltó FJ, Alvarez-Abad C, Pérez-Piñera P, Cobo JM, Vega JA.

Immunohistochemical Profile of Human Pancreatic Pacinian Corpuscles. Pancreas. Noviembre 2009

Montaño JA, Pérez-Piñera P, García-Suárez O, Cobo J, Vega JA.

Development and neuronal dependence of cutaneous sensory nerve formations: Lessons from neurotrophins. Microsc Res Tech. Octubre 2009

Felix de Carlos, Juan Cobo, Maria Pilar Fernandez Mondragon, Alberto Alvarez Suarez and Juan Calvo Blanco.

Orthoimplants: an alternative treatment for SAHS?. Sleep and Breathing. published online:18 September 2009. ISSN 1520-9512 (Print) /1522-1709 (Online)


82

Vega JA, García-Suárez O, Montaño JA, Pardo B, Cobo. The Meissner and Pacinian sensory corpuscles revisited new data from the last decade.

Microsc Res Tech. Apr;72(4):299-309(2009)

Ignacio Varela, Sandrine Pereira, Alejandro P Ugalde, Claire L Navarro, María F Suárez, Pierre Cau, Juan Cadiñanos, Fernando G Osorio, Nicolas Foray, Juan Cobo, Félix de Carlos, Nicolas Lévy, José M P Freije & Carlos López-Otín Combined treatment with statins and aminobisphosphonates extends longevity in a mouse model of human premature aging Nature Medicine 14, 767 - 772 (2008) Published online: 29 June 2008 | doi:10.1038/nm1786 http://www.nature.com/nm/journal/v14/n7/abs/nm1786.html

Perez-Pinera P, García-Suarez O, Germanà A, Díaz-Esnal B, de Carlos F, Silos-Santiago I, del Valle ME, Cobo J, Vega JA. Characterization of sensory deficits in TrkB knockout mice. Neurosci Lett. 2008 Mar 5;433(1):43-7. Epub 2008 Jan 14. PMID: 18248898 De Carlos F, Cobo J, Perillan C, Garcia MA, Arguelles J, Vijande M, Costales M. Orthodontic tooth movement after different coxib therapies. Eur J Orthod. 2007 Dec;29(6):596-9. Epub 2007 Sep 18. PMID: 17878187 Germanà A, Paruta S, Germanà GP, Ochoa-Erena FJ, Montalbano G, Cobo J, Vega JA. Differential distribution of S100 protein and calretinin in mechanosensory and chemosensory cells of adult zebrafish (Danio rerio). Brain Res. 2007 Aug 8;1162:48-55. Epub 2007 Jun 15. PMID: 17618610 González-Martínez T, Germana A, Catania S, Cobo T, Ochoa-Erena FJ, de Carlos F, Díaz-Esnal B, Vega JA. Postnatal developmental changes in the expression of ErbB receptors in murine Pacinian cospucles. Neurosci Lett. 2007 Jun 8;420(1):90-5. Epub 2007 May 3. PMID: 17512116 de Carlos F, Cobo J, Germanà G, Silos-Santiago I, Laurà R, Haro JJ, Fariñas I, Vega JA. Abnormal development of pacinian corpuscles in double trkB;trkC knockout mice. Neurosci Lett. 2006 Dec 27;410(3):157-61. Epub 2006 Nov 13. PMID: 17101216 Abbate F, Germanà GP, De Carlos F, Montalbano G, Laurà R, Levanti MB, Germanà A. The oral cavity of the adult zebrafish (Danio rerio). Anat Histol Embryol. 2006 Oct;35(5):299-304. PMID: 16968248 Macias E, de Carlos F, Cobo J. Hay-Wells syndrome (AEC): a case report. Oral Dis. 2006 Sep;12(5):506-8. PMID: 16910923

http://www.nature.com/nm/journal/v14/n7/abs/nm1786.html

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18248898?ordinalpos=1&itool=EntrezSystem2.PEntrez.Pubmed.Pubmed_ResultsPanel.Pubmed_RVDocSum










83

Perez-Pinera P, Hernandez T, García-Suárez O, de Carlos F, Germana A, Del Valle M, Astudillo A, Vega JA. The Trk tyrosine kinase inhibitor K252a regulates growth of lung adenocarcinomas. Mol Cell Biochem. 2007 Jan;295(1-2):19-26. Epub 2006 Jul 22. PMID: 16862449 Levanti MB, Germanà A, de Carlos F, Ciriaco E, Vega JA, Germanà G. Effects of increased nerve growth factor plasma levels on the expression of TrkA and p75 in rat testicles. J Anat. 2006 Mar;208(3):373-9. PMID: 16533319 de Carlos F, Cobo J, Díaz-Esnal B, Arguelles J, Vijande M, Costales M. Orthodontic tooth movement after inhibition of cyclooxygenase-2. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2006 Mar;129(3):402-6. PMID: 16527637 Germanà A, Montalbano G, de Carlos F, Levanti MB, Abbate F, Vega JA, Ciriaco E. Epidermal growth factor (EGF) expression in lateral line system and in taste buds of adult zebrafish (Brachidanio rerio). Neurosci Lett. 2006 Apr 24;397(3):210-3. Epub 2006 Jan 6. PMID: 16406323 González-Martínez T, Monjil DF, Aguado-Barrios A, Cobo J, Germanà G, Vega JA. Bcl-2 immunoreactivity in human cutaneous Meissner and Pacinian corpuscles. Neurosci Lett. 2006 Feb 6;394(1):13-6. Epub 2005 Dec 20. PMID: 16364546 Germana A, González-Martínez T, Catania S, Laura R, Cobo J, Ciriaco E, Vega JA. Neurotrophin receptors in taste buds of adult zebrafish (Danio rerio). Neurosci Lett. 2004 Jan 16;354(3):189-92. PMID: 14700728 González-Martínez T, Fariñas I, Del Valle ME, Feito J, Germanà G, Cobo J, Vega JA. BDNF, but not NT-4, is necessary for normal development of Meissner corpuscles. Neurosci Lett. 2005 Mar 22;377(1):12-5. Epub 2004 Dec 19. PMID: 15722178 Germana A, Abbate F, González-Martínez T, del Valle ME, de Carlos F, Germanà G, Vega JA. S100 protein is a useful and specific marker for hair cells of the lateral line system in postembryonic zebrafish. Neurosci Lett. 2004 Jul 29;365(3):186-9. PMID: 15246545 González-Martínez T, Germanà GP, Monjil DF, Silos-Santiago I, de Carlos F, Germanà G, Cobo J, Vega JA. Absence of Meissner corpuscles in the digital pads of mice lacking functional TrkB. Brain Res. 2004 Mar 26;1002(1-2):120-8. PMID: 14988041 Macías E, de Carlos F, Cobo J. Posttraumatic impaction of both maxillary central incisors. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2003 Sep;124(3):331-8. PMID: 12970669














84

Cobo J, de Carlos F, Díaz Esnal B, Fernández MP, Llorente S, Llorente J. [Changes in the upper airway in patients with sleep obstructive apnea and/or chronic snoring treated with mandibular appliances] Acta Otorrinolaringol Esp. 2001 Aug-Sep;52(6):470-4. Spanish. PMID: 11692961 Cobo JM, Diaz B, de Carlos F. Maintaining anchorage with a combination Nance-Goshgarian transpalatal arch. J Clin Orthod. 1998 Nov;32(11):681. No abstract available. PMID: 10388399 Pardo B, de Carlos F, Senosiain A, Cobo J El distalizer ventajas e inconvenientes. Ortodoncia Española. 2006;46(2):137-43 Pardo Lopez B, de Carlos Villafranca F, Cobo Plana J. Distalizer treatment of an adult Class II, division 2 malocclusion. J Clin Orthod. 2006 Sep;40(9):561-5. No abstract available. PMID: 17062907 Senosiain A, Pardo B, de Carlos F, Cobo J. Detección de placas de ateroma mediante radiografías dentales. Revista del Ilustre Consejo General de Odontólogos y Estomatólogos de España. 2006;11(3):297-303




http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1138-123X2006000300002&lng=es&nrm=iso&tlng=es

Universidad de Oviedo Anexos

85

9. Anexos

9.1 Breve reseña de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud.

Introducción

Tras una existencia fugaz desde 1786 a 1808 la Facultad de Medicina de Oviedo fue refundada en 1968 comenzando su actividad en el curso académico 1969-70 con el Profesor D. Antonio Pérez Casas como decano comisario.

Actualmente se imparten en el centro tres licenciaturas: la de Medicina (de ciclo largo), Odontología (de ciclo largo) y la de Bioquímica (de segundo ciclo).

Para las enseñanzas prácticas clínicas se dispone del Hospital Universitario Central de Asturias, Hospital Monte Naranco y de varios centros de salud en la ciudad de Oviedo. Los hospitales y centros de salud asociados junto con otras instituciones sanitarias colaboran además en la impartición de enseñanza práctica complementaria (créditos por equivalencia, etc..).

En la Facultad de Medicina tienen su sede los siguientes departamentos: Morfología y Biología Celular, Biología Funcional, Medicina, y Cirugía y Especialidades Médico-Quirúrgicas. En edificios próximos tienen su sede el departamento de Bioquímica y la Clínica Universitaria de Odontología.

La Facultad dispone, además de aulas, laboratorios y servicios administrativos, de servicios complementarios como bilbioteca, aula informática, cafetería-comedor, fotocopias, etc.. En íntima vecindad está instalado el animalario que es compartido funcionalmente con las instituciones sanitarias.

En cada curso académico se admiten cien nuevos alumnos para la licenciatura de Medicina, veinte para Odontología y treinta y cinco para la de Bioquímica.

http://www.unioviedo.es/medicina/presentacion.htm

http://www.uniovi.es/descubreuo/centros/facultades/-/asset_publisher/FU0x/content/facultad-medicina-y-ciencias-de-la-salud?redirect=%2Fdescubreuo%2Fcentros%2Ffacultades

http://www.unioviedo.es/medicina/presentacion.htm




86

Datos generales

Dirección

Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud Campus del Cristo B 33006 Oviedo Teléfono : 985103530/29/28 Fax : 985106285 Web : www.uniovi.es/medicina

Departamento de •Cirugía y Especialidades Médico Quirúrgicas Situación 6ª Planta Facultad de Medicina Tlfno.985103591-92

Biblioteca

Situación: 1º Planta Facultad de Medicina Horario: 8.30 a 20.30 Tlfno: 985103538/2701/2702

Clínica Universitaria Odontológica C/. Catedrático J. Serrano s/n 33006- Oviedo Telf: 985 10 36 72

Servicios generales y horarios

Dirección

Situación: Panta Baja Horario: 9 a 14 horas Tlfno: 985103647 Fax: 985103533

Conserjería

Situación: 1ª Planta Horario:8.30 a 20.30 horas Tlfnos: 985103619

Secretaría

Situación: Planta Baja Horario: 9 a 14 horas Tlfno: 985103672-46

Fotocopiadora Planta Baja Horario 8,30 a 20,30 horas

Radiología Planta Baja Horario 8,30 a 20,30 horas Tlfno:985103644

Sala Ordenadores Planta Baja Horario 10,00-14,00 horas

Sala de Yesos 1ªPlanta

http://www.uniovi.es/medicina


87

9.2 Breve reseña a la Clínica Universitaria de Odontología y Departamento de Cirugía y Especialidades Médico Quirurgicas.

Dirección

Campus del Cristo B

Catedrático José Serrano s/n

33006 Oviedo

Clínica Universitaria de Odontología

Teléfono:902131130

Fax:985966032

Web : http://www.uniovi.net/ortodoncia/

Departamento de Cirugía y Especialidades Médico Quirurgicas

Teléfono : 985103591-92

Fax : 985104198

Web : http://www.unioviedo.es/dpto_cirugia/

http://www.uniovi.net/ortodoncia/

http://www.unioviedo.es/dpto_cirugia/


88

9.3 Web de Formación Postgraduada en Ortodoncia

www.uniovi.net/ortodoncia/

http://www.uniovi.net/ortodoncia/


89

9.4 Reglamento de estudios de tercer ciclo

FECHA PUBLICACIÓN

(BOE) LEGISLACIÓN NOMBRE

10 febrero 2011 Real Decreto 99/2011, de 28 de Enero

Por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado.

3 julio 2010 RD 861/2010, de 2 de Julio

Por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

12 enero 2008 BOPA 9/enero 2008

Por el que se aprueba el reglamento de estudios conducentes a Títulos Propios y otros Cursos de Postgrado.

30 octubre 2007 RD 1393/2007, de 29 de Octubre

Por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales.

10 febrero 2007 RD 189/2007, de 9 de febrero

Por el que se modifican determinadas disposiciones del real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de postgrado.

20 diciembre 2005

RD 1509/2005, de 16 de diciembre

Por el que se modifican el Real Decreto 55/2005, de 21 de enero, por el que se establece la estructura de las enseñanzas universitarias y se regulan los estudios universitarios de grado y el Real Decreto 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios de postgrado.

9 de mayo de 2005

Reglamento de la Universidad de Oviedo

Modificación por acuerdo de la Comisión de Extensión Universitaria y Títulos Propios, delegada del Consejo de Gobierno, del Reglamento de estudios conducentes a títulos propios y otros cursos de postgrado, aprobado por la Junta de Gobierno de la Universidad de Oviedo.

25 enero 2005 RD 56/2005, de 21 de enero

Por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de Posgrado.

25 enero 2005 RD 55/2005, de 21 de enero

Por el que se establece la estructura de las enseñanzas universitarias y se regulan los estudios universitarios oficiales de Grado.

18 septiembre 2003

RD 1125/2003, de 5 de septiembre

Por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.

25 octubre 2001 Reglamento de la Universidad de Oviedo

Reglamento de estudios conducentes a títulos propios y otros cursos de postgrado, aprobado por la Junta de Gobierno de la Universidad de Oviedo.

Para más información consultar la página web del Centro Internacional de Postgrado de la Universidad de Oviedo.


Normativa de la Universidad de Oviedo:

http://www.uniovi.es/descubreuo/sobrenosotros/organizacion/normativa


http://www.uniovi.es/descubreuo/sobrenosotros/organizacion/normativa

Universidad de Oviedo Notas

91

10. Notas


92


93


94


95

guía docente 2012 2013 - · pdf file4.5 apatología fija en ortodoncia ......

Documents