guÍa de trabajo n-1 · 2020. 4. 22. · figuras literarias d) contenidos . ... listas especiales...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003 Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán “Educar para la vida de una nueva sociedadCarrera 5 No 5-61 Telefax: 4644104 B. La Consolata Email: [email protected] GUÍA DE TRABAJO N-1 ÁREA / ASIGNATURA: Lengua Castellana PERIODO: Primero DOCENTE: Daniela Montiel Pascuas GRUPO: 8 FECHA ENTREGA: MODO ENTREGA: A) ESTÁNDAR PRODUCCION TEXTUAL Produzco textos escritos que evidencian el conocimiento que he alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategias de producción textual. B) COMPETENCIA Utilizo un texto explicativo para la presentación de mis ideas, pensamientos y saberes, de acuerdo con las características de mi interlocutor y con la intención que persigo al producir el texto, también Identifico estrategias que garantizan coherencia, cohesión y pertinencia del texto y tengo en cuenta reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas para la producción de un texto. C) TEMAS Literatura indígena Figuras literarias D) CONTENIDOS

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  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCIÓN SOCIAL Creada mediante decreto 000255 de 01 de julio de 2003

    Educación Preescolar – Básica- Media Técnica y Académico San Vicente del Caguán

    “Educar para la vida de una nueva sociedad”

    Carrera 5 No 5-61 Telefax: 4644104 B. La Consolata Email: [email protected]

    GUÍA DE TRABAJO N-1

    ÁREA / ASIGNATURA: Lengua Castellana PERIODO: Primero

    DOCENTE: Daniela Montiel Pascuas GRUPO: 8

    FECHA ENTREGA: MODO ENTREGA:

    A) ESTÁNDAR

    PRODUCCION TEXTUAL

    Produzco textos escritos que evidencian el conocimiento que he alcanzado acerca del

    funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de las estrategias de

    producción textual.

    B) COMPETENCIA

    Utilizo un texto explicativo para la presentación de mis ideas, pensamientos y saberes, de

    acuerdo con las características de mi interlocutor y con la intención que persigo al producir el

    texto, también Identifico estrategias que garantizan coherencia, cohesión y pertinencia del texto

    y tengo en cuenta reglas sintácticas, semánticas y pragmáticas para la producción de un texto.

    C) TEMAS

    Literatura indígena

    Figuras literarias

    D) CONTENIDOS

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    E) ACTIVIDADES A DESARROLLAR (Anexar al final de este documento)

    1. Trabajo escrito

    2. Exposición (video)

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    Los estudiantes ya tienen las pautas claras de lo que se debe realizar, para el trabajo se

    les asignaron temas sobre los cuales debían consultar para la construcción de sus

    textos, a algunos se les dio el espacio en clase para ir preparando el texto mientras se

    les iba dando sugerencias, con otros octavos no alcanzaron las clases, sin embargo, los

    temas quedaron claros y los pasos a seguir especificados; los trabajos escritos eran en

    grupo, pues se pensaban realizar en el aula de clase, debido a la situación, seguirán con

    las mismas temáticas correspondientes pero todo se realizara de manera individual. Por

    lo anterior se recibirán los trabajos por este medio, serán revisados y calificados; una

    vez hecho esto, se procederá a hacer la exposición (video en este caso) reiterando que

    será de manera individual sobre su respectivo tema. El objetivo de estos trabajos, es

    concluir lo relacionado a la literatura precolombina, literatura indígena ligada al Popol

    Vuh (libro que los chicos estuvieron leyendo y con el cual se ha trabajado). De todas

    formas, se anexarán al final los pasos correspondientes para hacer un trabajo escrito

    con normas Icontec, aunque a ellos ya se les habían explicado en el aula de clase.

    F) RECURSOS

    Hojas de blog

    Medios digitales

    El espacio necesario para realizar la exposición (video)

    G) EVALUACIÓN

    1. Revisión de la implementación de normas Icontec.

    2. Coherencia, cohesión y ortografía.

    3. Contenido del trabajo, magnitud de la investigación.

    4. Creatividad y orden para la exposición (video).

    5. Expresión oral

    H) RETROALIMENTACIÓN

    Una vez realizado todo el trabajo, se hará una conclusión del tema, recogiendo

    todos los datos más importantes y explicando dudas o ampliando temas.

    I) PROFUNDIZACIÓN

    Firma docente: Daniela Montiel Pascuas

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    ANEXOS

    PARA EL TRABAJO ESCRITO TENER EN CUENTA:

    Cómo usar las Normas ICONTEC en trabajos escritos

    ¿Qué son las Normas Icontec?

    Si alguna vez ha presentado un trabajo escrito de seguro le han exigido con cumplir ciertos

    requisitos a la hora de entregarlo, algunos de los comunes son la portada, contra portada y

    también exigen manejar un sistema de márgenes con unas medidas preestablecidas. Estas

    especificaciones están mencionadas dentro de las normas Icontec, las cuales fueron creadas

    con el objetivo de dar una estructura a los trabajos escritos, de esta forma las personas que

    los lean podrán hacerlo de forma más cómoda.

    Generalidades de las Normas Icontec

    ¿Cuánto miden los márgenes?

    Se deben conservar los siguientes márgenes en el documento:

    Superior: 3 cm

    Izquierdo: 4 cm

    Derecho: 2 cm

    Inferior: 3 cm

    En caso de ser impreso por ambas caras todas las márgenes deben ser de 3 cm.

    Los títulos de cada capítulo deben estar en hojas independientes a 3 cm del borde superior.

    Tipo de letra y tamaño

    Se recomienda el uso de la fuente Arial con un tamaño de 12 puntos.

    Qué papel usar

    La calidad del papel debe ser óptimo para facilitar la lectura y la impresión del trabajo

    escrito. El tamaño del papel deberá ser seleccionado de acuerdo con el tipo de trabajo o en

    base a los requisitos que establezca la institución.

    Desde la última actualización de las normas Icontec (NTC 1486) se permite la impresión

    del documento por las dos caras de la hoja (sólo desde la página del contenido).

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    Numeración

    La numeración de las páginas debe hacerse de forma consecutiva con número arábigos a

    excepción de la cubierta y la portada que no se enumeran (pero se deben tener en cuenta).

    Redacción

    Se deben seguir las reglas ortográficas de la lengua española. La redacción debe ser en

    tercera persona.

    Partes de un trabajo escrito con las normas Icontec

    Las partes del trabajo escrito se dividen en tres: Los preliminares, el cuerpo del documento y

    los complementarios. Aquí los ejemplos de cada una de las partes del trabajo escrito:

    Cubierta

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/cubierta.jpg

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    Portada

    Página de aceptación

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/portada.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/aceptacion.jpg

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    Página dedicatoria

    Página de agradecimientos

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/dedicatoria.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/agradecimientos.jpg

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    Contenido

    Listas especiales (tablas)

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/contenido.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/listas-especiales-tablas.jpg

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    Listas especiales (figuras)

    Lista de anexos

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/listas-especiales-figuras.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/lista-anexos.jpg

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    Glosario

    Introducción

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/glosario.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/introduccion.jpg

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    Ilustraciones (figuras)

    Ilustraciones (tablas)

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/ilustraciones.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/ilustraciones-tabla.jpg

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    Conclusiones

    Bibliografía

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/conclusiones.jpghttps://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/bibliografia.jpg

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    Índice

    Preliminares

    En los preliminares deben ir cada uno de los elementos que preceden al cuerpo del trabajo y

    además no deben llevar una numeración:

    Pastas: Láminas de cartón o plástico para proteger el trabajo escrito. *

    Guardas: Son hojas en blanco que deben ir al principio y al final del documento. *

    Cubierta: Presenta información del trabajo como el nombre de los autores, título del

    documento, ciudad, entre otros. *

    https://www.colconectada.com/wp-content/uploads/2014/01/indice.jpg

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    Portada: Otra página informativa pero que además del contenido de la cubierta

    incluye la clase de trabajo (tesis, informe, entre otros) y el nombre de quien lo dirigió

    con su respectivo título académico o cargo.

    Página de aceptación: Contiene las firmas de las personas encargadas de aprobar el

    trabajo. *

    Página de dedicatoria: Nota del autor con dedicatoria a personas u

    organizaciones. *

    Página de agradecimientos: Nota de agradecimientos a personas u organizaciones

    con el reconocimiento por haber aportado de alguna forma con el documento. *

    Contenido: Permitir al lector encontrar una parte especifica del documento de una

    forma rápida.

    Listas especiales: Se listan y se relacionan con los títulos de cada una de las tablas,

    gráficos, cuadros, anexos, ilustraciones y demás. *

    Glosario: Lista de términos y definiciones necesarios para la compresión del

    trabajo. *

    Resumen: Resumen del contenido del documento, para ensayos y monografías no

    debe ser mayor de 250 palabras. Para otro tipo de trabajos extensos no se debe

    exceder de 500 palabras.

    Las partes marcadas con * son opcionales.

    Cuerpo del documento

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    Ejemplo de Introducción

    El cuerpo del documento es la parte central del documento:

    Introducción: Se describe de forma concisa los alcances del documento, sus

    objetivos, limitaciones, metodologías empleadas y sus aplicaciones.

    Capítulos: Divisiones mayores del trabajo.

    Conclusiones: Se presentan los resultados del trabajo que deben dar respuesta a los

    objetivos y propósitos descritos en los preliminares.

    Recomendaciones: Sugerencias sobre cualquier situación especifica del trabajo.

    Complementarios

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    Ejemplo de bibliografía

    Dentro de los complementarios se puede encontrar:

    Bibliografía: Fuentes consultadas para sustentar el trabajo. Es obligatorio en todo

    trabajo de investigación.

    Índice: Lista opcional con diversos términos precisos que se incluyen en el

    documento para facilitar su ubicación.