gua de sistemas para transicion
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COLEGIO ULPIANO LLOREDA
GUIA DE SISTEMAS
GRADO TRANSICION
DOCENTE:INGRID LUCERO DOMINGUEZ SANCHEZ
ELABORO: INGRID LUCERO DOMINGUEZ SANCHEZINGENIERA INFORMATICA DIRECTORA-DOCENTE SISTEMAS
El enseñar a los niños a querer a sus padres y hermanos y a ser respetuosos con sus superiores, hecha los cimientos de correctas actitudes mentales y morales para
1 PERIODO
La importancia de la tecnología en la escuela
la escuela es parte fundamental de la sociedad, pues allí se forman los niños y jóvenes que a
futuro serán los hombres que de una u otra forma llevaran las riendas de la sociedad. de la
escuela es de donde salen los ingenieros, doctores, políticos y trabajadores en general que
tendrán que enfrentarse a una vida laboral ampliamente dominada por la tecnología.es por esta
razón que se hace relevante preparar a los jóvenes para que hagan un uso responsable y
profesional de la tecnología.
HABITOS PARTES DEL COMPUTADOR
LA IMPORTANCIA
DE LA CPU
EL MONITOR
EL TECLADO EL MOUSE
HABITOS
LO QUE NO DEBO HACER
COLOREA.
Usa el computador por tiempos cortos
Coloca el equipo en una superficie plana y segura
El lugar de trabajo debe estar iluminado y con buena ventilación
Coloca el monitor a una distancia adecuada de tus ojos
Cuidado con los cables y accesorios aléjalos de las zonas de peatones
Usa una silla con soporte para que tengas tu espalda y cuello recto.
LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DEL COMPUTADOR
EL EQUIPO TIENE TRES PARTES MUY IMPORTANTES, QUE SI NO ESTÁN JUNTAS NO PUEDES TRABAJAR.
ELLAS SON:
LA CPU EL MONITOREs el cerebro delComputador en Ella se guardaToda la información. Es muy delicada Debes evitar darle Golpes o que se te Moje, debes cubrirla Muy bien cuando no la uses.
EL TECLADO
En el puedes ver todo lo que haces,
Con el teclado puedes digitar o escribir.
COLOREA LA CPU LIBREMENTE.
REFUERZO
Con ayuda de tu profesora recorta de revistas la CPU y pégala.
EL MONITOR.
Rasga papelitos y rellena el monitor
REFUERZO.
Colorea de diferentes colores solo el monitor.
EL TECLADO
Colorea el teclado
Encierra en círculos de colores el teclado
EVALUACION DE CONOCIMIENTO
Con ayuda de tu profe une con una línea el dibujo con su respectivo nombre.
Teclado
Monitor
CPU
REALIZA EN MATERIAL RECICLABLE CON AYUDA DE PAPITO Y MAMITA LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DEL COMPUTADOR Y EXPONE 2 CARACTERISTICAS DE UNO DE ELLOS.
NOTA PROYECTO.
NOTA EXPOSICION:
NOTA COLABORACION DE PAPITOS:
MUY BIEN PASASTE EL PRIMER NIVEL
TU CALIFICACION EN EL PRIMER PERIODO FUE DE: ____________
TE FELICITO
2 PERIODOLOS PERIFERICOS
En informática, periférico es la denominación genérica para designar al aparato o dispositivo auxiliar e independiente conectado a la unidad central de procesamiento de la computadora.
EL MOUSE
LOS PARLANTES
LA IMPRESORA
LA CAMARA
LA ESCANER EL MICROFONO
EL MOUSE COLOREA
El mouse nos permite trabajar de forma más rápida.
OBSERVEMOS
La profesora te explicara las características del mouse.
Vamos a ver si aprendiste:
Colorea el botón derecho de verde, el botón izquierdo
de Amarillo y la rueda de rojo.
En la práctica identificaremos el movimiento del mouse por medio de una flecha más conocido como cursor.
La posición correcta para coger el mouse
Mira cuando muevo el mouse en mi monitor se mueve también una flecha
Esta flecha se llama cursor y es
La que nos permite ver los
Movimientos del mouse, con ella
Puedo apuntar lo que necesito.
CLIC: CUANDO OPRIMES CUALQUIER BOTON DEL MOUSE ESTE GENERA UN SONIDO COMO CLIC QUE TE INDICA QUE YA OPRIMISTE Y DISTE UNA ORDEN.
CLASES PRÁCTICAS.
Por medio de juegos como (jungla, moviendo el mouse, paint) perfecciono el manejo del mouse.
LOS PARLANTES: los parlantes nos permiten escuchar los sonidos que reproduce el computador.
Con punticos de colores rellena los parlantes
LA CAMARA. Puede capturar imágenes y transmitirlas a través de Internet.
COLOREA LA CAMARA
Con ayuda de papitos recorta en casa de revistas viejas varias cámaras y pégalas en el espacio dado.
LA ESCANER: es un periférico que se utiliza para convertir, mediante el uso de la luz, imágenes impresas o
documentos a formato digital.
Colorea el escáner.
Por medio de la practica la profe nos escanea las manos.
Resultado:
El micrófono: nos permite que otras personas nos escuchen
Evolución
Ejercicio en clase.
Encierra en círculos de colores el micrófono
REPASEMOS:
EVALUACION 2 PERIODO.
ANALIZA LAS IMÁGENES Y COLOREA SOLO LOS PERIFERICOS DEL COMPUTADOR.
CON AYUDA DE PAPITOS RECORTA DE REVISTAS LOS PERIFERICOS DEL COMPUTADOR:
DILE A TUS PAPITOS QUE TE REFUERCE LA FUNCION DE CADA UNO CON LA PRACTICA EN CASA.
NOTA CONOCIMIENTO. _____
NOTA COLABORACION DE PAPITOS:_____
MUY BIEN PASASTE EL SEGUNDOL NIVEL
TU CALIFICACION EN EL PRIMER SEGUNDO PERIODO FUE DE: ____________
TE FELICITO
3 PERIODOLa importancia de la computadora en la actualidad ha avanzado mucho ya que hoy en día y desde el principio existió una
gran demanda para poder obtener beneficios y estrategias que hicieran más fácil la vida del hombre por lo cual en los
avances tecnológicos ya es muy común que siempre se utilice la computadora como mayor herramienta para lograr
alcanzar las expectativas esperadas por el usuario, también en la forma de enseñanza hoy en día la computadora a
logrado obtener más demanda y que facilita tareas, exposiciones, investigaciones ya sea de forma de aprendizaje o
académica. Siendo muy esencial en la vida cotidiana en educación, negocios, comunicación entre otras cosas.
UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
ENCENDIDO Y APAGADO DEL COMPUTADOR
INGRESANDO A PAINT MANEJANDO PAINT
INGRESANDO A WORDPAD
DIGITANDO EN WORDPAD
TEMA 1:
UNIDADES DE ALMACENAMIENTO.
Los dispositivos o unidades de almacenamiento de datos son componentes que leen o escriben datos en medios o soportes de almacenamiento, y juntos conforman la memoria o almacenamiento secundario de la computadora.
ENTRE ELLOS ENCONTRAMOS A:
DISCO DURO LA USB
LA SD CD
TALLER EN CLASE.
CON AYUDA DE TU PROFE RECORTA INFORMACION QUE PUEDAS GUARDAR EN CADA UNA DE LAS UNIDADES DE ALMACENAMIENTO.
Que puedo guardar en el disco duro y donde lo encontramos?
Que puedo guardar en la memoria.
Que puedo guardar en la sd
Que puedo guardar en el cd.
TEMA 2
ENCENDIDO DEL COMPUTADOR.
Repasemos:
Observa las imágenes y ordena la secuencia del encendido del computador, ubicando el número correspondiente en la imagen.
Este trabajo se realizara de manera directa con la profesora.
Muy bien tu calificación fue de: _____________
Reforcemos el encendido.
Colorea de color el botón del regulador de color rojo
SOY EL PRIMERO QUE DEBES ENCENDER
COLOREA DE ROJO EL BOTON DE ENCENDIDO DE LA CPU
SOY EL SEGUNDO QUE DEBES ENCENDER
MUY BIEN __________
COLOREA DE ROJO EL BOTON DE ENCENDIDO DEL MONITOR
11
22
SOY EL TERCERO QUE DEBES ENCENDER
TRABAJO EN CASA.
CON AYUDA DE PAPITOS RECORTA DE REVISTAS O PERIODICOS EL PROCESO DE ENCENDIDO DEL COMPUTADOR.
AYUDA A PAPITOS Y DILES CUAL ES EL PRIMERO, EL SEGUNDO Y EL TERCERO.
BOTON DE _______________
MUY BIEN PAPITOS TU NOTA FUE DE: _________
33
NOTA ESTUDIANTE: ___________
OBSERVACION: ________________________________________________________
APAGADO DEL COMPUTADOR.
Miremos, en clase práctica con tu profe realizamos los pasos de apagar el computador.
Puede ser así: botón inicio - apagar apaga el monitor
1. 2.
3. Apaga el regulador
O lo puede encontrar así:
Practiquemos en clase el apagado del computador:
Realiza solito el proceso del apagado del computador. Muy bien tu calificación fue de: _____
PRACTIQUEMOS:
Con ayuda de tu profe selecciona la respuesta correcta:
1. Para iniciar sesión de la computadora que debemos encender primero:
2. Que debemos encender el segundo lugar.
3. Cuál es el primer paso para apagar el computador.
4. Cuál es el último paso para apagar la computadora.
LA CPU EL REGULADOR EL MONITOR
LA CPU EL MONITOR EL REGULADOR
Apagar el monitor Hacer clic en el botón inicio
Apagar la CPU
Apago el monitor Apago la impresora Apago el regulador
MUY BIEN LO LOGRASTE TU CALIFICACION FUE DE:________
PRACTIQUEMOS.
Con ayuda de tu profe une con una línea según corresponda
1. Enciendo el monitor
2. Enciendo la CPU
3. Enciendo el regulador
3. Apago del botón inicio
MUY BIEN Nota: ______________
INGRESANDO A PAINT.
Estas clases en su mayoría son prácticas.
PASOS PARA INGRESAR A PAINT
1. DAMOS CLIC EN EL BOTON ICONO DE PAINT
2. TODOS LOS PROGRAMAS
3. CLIC EN ACCESORIOS
4. CLIC EN PAINT.
LO PODEMOS ENCONTRAR DE ESTAS DOS FORMAS SEGÚN SU VERSION
Pantalla de Paint
Herramientas de Paint
Trabajos desarrollados en Paint
MUY BIEN TU CALIFICACION FUE DE: ___________
Repasemos.
Identifica y encierra en un círculo la pantalla de paint.
Con ayuda de tu profe une con una línea la imagen con el nombre correspondiente.
APaleta de colores
Selector de Color
Fondo de Relleno
Fuente de texto
Pinceles
Borrador
Lápiz
Lupa
Anexos
Talleres en clase Práctica.
DIGITANDO EN WORDPAD.
ICONO DE WORDPAD
NOTA: ESTE TEMA SE REFUERZA EN EL GRADO PRIMERO
TRABAJOS REALIZADOS EN WORDPAD.
MUY BIEN TU CALIFICACION ES DE:____________
GUIA FINALIZADA.
GRACIAS PAPITOS POR SU COLABORACION.
LOGROS PARA EL PADRE DE FAMILIA.
Logros para los padres
El padre de familia revisa la guía
Los papitos ayudan a su hijo en sus tareas
Desarrollan juntos los trabajos dejados por la profe.
Existe una buena comunicación por parte de la profe con los papitos
Los papitos se interesan por el proceso académico del niño
Existe más acompañamiento por parte de la madre que del padre
Existe más acompañamiento por parte del padre que de la madre.
Existe un excelente acompañamiento por parte de ambos padres con el niño(a)
Nota
MUY BIEN PAPITOS _____________