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Colegio Emprender Obispo Alvear – Sede Básica-Puente Alto
Profesoras : Katherine Gutiérrez – Karen Fuentes- Siboney Muñoz 2020
Guía de Apoyo Pedagógico 2º Básico
Nombre: _________________________________________________
Curso: _____________________ Fecha: ____________________
Observa y responde
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Colegio Emprender Obispo Alvear – Sede Básica-Puente Alto
Profesoras : Katherine Gutiérrez – Karen Fuentes- Siboney Muñoz 2020
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Profesoras : Katherine Gutiérrez – Karen Fuentes- Siboney Muñoz 2020
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Colegio Emprender Obispo Alvear – Sede Básica-Puente Alto
Profesoras : Katherine Gutiérrez – Karen Fuentes- Siboney Muñoz 2020
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Colegio Emprender Obispo Alvear Sede Educación Básica
Historia, Geografía y Cs. Sociales Tecnología
Profesor: Walter Urzúa
2020 2020
Zonas de Nuestro País. Actividad Nº 7 de Trabajo Apoyo Pedagógico.
Nombre: _______________________________________ Curso: Segundo Básico______.
Actividad
Los invito a buscar información en internet sobre la Flora y Fauna de cada zona de nuestro País.
Luego, en tu cuaderno de Historia y geografía, escribe la información que reuniste sobre la Flora
y Fauna de cada Zona y haz un dibujo para cada una de ellas.
Zona del País Flora Dibujo Fauna Dibujo
Zona Norte
Los bofedales , sectores permanentemente húmedos donde se desarrollan conjuntos de vegetación muy densos.
Llareta
El ecosistema altiplánico es un paraíso para algunas especies de aves.
Tagua Gigante
Zona Central
Zona Sur
Recuerda que eres muy inteligente por eso sé que disfrutarás todo lo que aprenderás.
Video Preparado por el docente:
https://www.loom.com/share/33cfee0f7acd4b8e937793a1ebbb7c66
Vea el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=s4Af1scR53M
Colegio Emprender Obispo Alvear Sede Educación Básica
Historia, Geografía y Cs. Sociales Tecnología
Profesor: Walter Urzúa
2020 2020
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Colegio Emprender Obispo Alvear – sede básica – Puente Alto
Profesoras: Katherine Gutiérrez – Siboney Muñoz – Karen Fuentes 2020
Guía de apoyo pedagógico Segundos
Nombre: _____________________ Curso: ___________ Fecha: _______________
Objetivos: OA 8: Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en
la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, y utilizando diversas
fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes
y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad
y pueblo, entre otros).
Instrucciones:
1. Con tu familia, responde en forma oral las siguientes preguntas:
a) ¿Qué lugares de Chile has visitado en vacaciones? b) ¿Cómo son sus paisajes?, ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención
de los lugares que has visitado?
2. En tu texto de estudio (página 30-31), lee la información y observa las
imágenes de los paisajes de las zonas naturales de Chile. Posteriormente,
vuelve a observar cada uno de los paisajes y responde la pregunta del texto (página 31)
3. Observa el mapa de Chile y colorea las zonas naturales de Chile,
siguiendo las instrucciones:
a) Pinta las zonas naturales de Chile utilizando colores que representen el
paisaje de cada zona.
Ejemplo: Zona Norte, color café, Zona Central, verde claro y Zona sur,
verde oscuro.
b) Marca con color azul los ríos que separan estas zonas naturales y con
ayuda de un adulto escribe sus nombres.
c) Destaca de manera especial la zona donde vives. (Achurado).
Historia, Geografía y Ciencias Sociales Colegio Emprender Obispo Alvear – sede básica – Puente Alto
Profesoras: Katherine Gutiérrez – Siboney Muñoz – Karen Fuentes 2020
Si tienes dudas puedes consultar a los correos de tus profesoras: [email protected] , [email protected] smuñ[email protected]
Sube las fotografías de tu cuaderno y del texto del trabajo realizado a
través de la plataforma Lirmi.
Colegio Emprender Obispo Alvear – Sede Básica-Puente Alto
Profesoras : Katherine Gutiérrez – Karen Fuentes- Siboney Muñoz 2020
Guía de Apoyo Pedagógico 2º Básico
Nombre: _________________________________________________
Curso: ______________ Fecha: ____________________
Actividad.
1. Observa el ppt adjunto relacionado al patrimonio cultural y escoge 2 de ellos nombrándolos y explicando:
¿Por qué crees tú que fueron escogidos como patrimonio de la humanidad?
¿Qué sentimientos y emociones te produce el verlos?
Crea un afiche promocionando 1 de estos lugares Este debe tener: atractivo turístico del lugar Ubicación, normas de seguridad y cuidados, imagen atractiva y representativa, indicar que es reconocido por la Organización de las Naciones Unidas, indicaciones de cómo llegar y algún otro dato anexo que quieras incorporar.
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: figura humana y paisajes chilenos entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA 1) Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (OA4)
Colegio Emprender Obispo Alvear
Sede Educación Básica
Asignatura: Valores 2020
GUÍA DE APOYO PEDAGÓGICO VALORES 1° a 6° AÑO BÁSICO
Nombre: Curso:
Puente Alto, 22 de Junio de 2020.
INSTRUCCIONES:
● Lea cuidadosamente el documento a continuación.
● Te invito a observar los distintos mándalas.
● Crea tu propio Mandala de la amistad y decóralo como quieras.
● Busca un círculo que te permita que el mandala quede redondo y comienza a rellenarlo con las figuras y colores que desees.
● Lo puedes hacer sobre tu cuaderno, un cartón o una cartulina, lo que tengas a mano.
● Aquí verás algunos ejemplos de mandalas.
● Puedes pintar con lápices de colores, usar diversos materiales que tengas a disposición en la casa, como lentejas, botones, papel de colores, plasticina, cartulina, hojas de revistas, todo lo que tu creas que podrías usar y construir tu mandala. ¡Usa tu creatividad¡
Colegio Emprender Obispo Alvear
Sede Educación Básica
Asignatura: Valores 2020
Mandala pintado con témpera.
Mandala hecho con semillas.
Mandala relleno con plasticina.
Mandala relleno con material reciclado. (tapas)
Colegio Emprender Obispo Alvear
Sede Educación Básica
Asignatura: Valores 2020
VALOR DE LA AMISTAD
La AMISTAD es uno de los valores más importantes a desarrollar en los niños y
niñas, es el afecto personal, puro y desinteresado compartido con otra persona
que se cultiva a través de la relación con los otros. Somos personas que
necesitamos de la relación con los otros.
Quiero proponerte que en los próximos días puedas hacer tu propio mandala
buscando ideas en internet, tratando de pasar un buen momento en familia.
También establecer contacto por cualquier medio (teléfono, correo, whatsapp,
etc.) con familiares que vivan en otro lugar e invitar a realizar esta actividad.
Antes de despedirme y en la espera de que pronto volvamos a encontrarnos te
desafío a que desarrolles la actividad, verás que te hará sentir bien a ti y a quien
la realice.
Saca una foto a tu Mandala, envíalo a través de la Plataforma LIRMI y espera mis
comentarios!