gramática de casos
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Teora de casos
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Gramtica de casos
Aportaciones iniciales (Van Buren).
Gramtica productiva Relacin entre la semntica yla situacin (tratar de producir mensajes significativos enuna lengua)
Fillmore.
Toma la gramtica productiva y restituyeparadjicamente la gramtica tradicional. Ambas son
ejemplos de relacin entre semntica y gramtica.
Gramtica de casos.
Rechaza la nocin sintctica y la dirige a los aspectos
lgico-semnticos y lxico-semnticos
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Enfoque de 1968 Enfoque de 1971
Agentivo(A): Instigador animado de la accin
expresada en el verbo.
Agente(A): Caso principal, instigador del verbo.
Benefactivo(B): Beneficiario de una accin.
Oraciones con Agentivo)
Dativo(D): Animado afectado por el verbo ocon una accin referente al verbo.
Experimentador(E): Unidad con cargapsicolgica que esta en el estado mental
descrito por el verbo.
Factitivo(F): objeto o ser resultante de la
accin del verbo. Parte del significado que
tiene el verbo.
Objetivo(G): Resultado final de una accin o
cambio.
Instrumental (I): Fuerza u objeto inanimado
que esta envuelto en la accin.Instrumental(I): Estimulo al que se reaccionaen los verbos psicolgicos.
Locativo(L): indica posicin local o extensin
espacial del verbo.
Tiempo(T): Orientacin temporal de la accin.
Lugar(L): Orientacin espacial.Punto de Partida(S): El estado, lugar o tiempo
original.
Path(P): Complemento itinerario adicional a S
y G.
Objetivo(O): Cosas afectadas por la accin delverbo. Caso semnticamente mas neutral.
Objeto (O): La unidad que produce cambio,contenido de un hecho psicolgico.
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LA TEORIA DE ANDERSON
John M. Anderson en 1971 desarrolluna teora definida como localistic.
Mantiene la universalidad de las relaciones casualesy sita al predicador en una oposicin central.
Nominativo
(nom)
Ergativo
(erg)Estativo
(loc)
No- Estativo
(abl)
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INTERES DE ESTOS MODELOS
FILLMORE DESTACA UNA VENTAJA OFRECIDAPOR LA GRAMTICAC DE CASOS FRENTE AOTROS MODELOS
EJEMPLO: KILL (ingls)
KORUSU(japons)
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Sus aplicaciones ala enseanza dela
lengua
La de Don
Nilsen
Que la gramtica de casos puede
resultar un instrumento pedaggico
en la enseanza del ingles.
En primer lugar tiene una base universal.
Seria pues posible comenzar la enseanzaa partir de esta base comn.
En segundo lugar, la gramtica
de casos pone una base masbien semntica que sintctica.
Una ventaja seria que lo alumnos iran de las
estructuras de la profundidad hacia la estructura
de la superficie.
Frederick
Bowers
Mediante el concepto de transformaciones
podemos distinguir entre un significado
proposicionaly situacional.
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AsociacionismoSemntico
(Wilkins 1976)
Oraciones no de
acuerdo a su
complejidad
estructural si no a
su interrelacin
semntica.
1) John drank the wine
2) The wine was drunken by John.
3) It was John who drank the
wine
Relacin entre laestructura dellenguaje y la
cognicin humana
Perspectiva derivada de la
Hiptesis de Fillmore: Los
mensajes y Los codigos
Hiptesis
Cualquier lengua puede
expresar todos y cadauno de los mensajes que
cualquier otra lengua
puede expresar (excepto
los aspectos
superficiales)
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Hiptesis aplicada a investigaciones
psicopedaggicas
Conceptos Lingsticos ms
relacionados con los tipos de
mensajes son ms estables
(Ligados a estructura cognoscitiva)
Conceptos Lingsticos ms
relacionados con los cdigos
(menos estables)