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CATEDRÁTICO: ARIEL GUTIÉRREZ VALENCIA
MATERIA: HERRAMIENTAS INFORMATICAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
TÍTULO DEL TRABAJO : GRÀFICAS
POR:• MARÍA GRISELDA IZQUIERDO MARTÍNEZ
8VO. SEMESTRE GRUPO: “A”
VILLAHERMOSA, TABASCO A 15 DE SEPTIEMBRE DE 2014.
19 A 2378%
24 A 2922%
DATOS PERSONALES "EDAD"
RANGO DE EDADNUM.
ESTUDIANTES
19 A 23 56
24 A 29 16
MASCULINO32%
FEMENINO68%
DATOS PERSONALES "SEXO"
SEXO MASCULINO FEMENINONUM.
ESTUDIANTES 23 49
CARDENAS
CENTL
A
CENTR
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15
20
25
30
35
40
DATOS PERSONALES “MUNICIPIO”
NUM. EST.
MUNICIPIO
NUM. ESTUDIANT
ES
CARDENAS 4
CENTLA 3
CENTRO 36
COMALCALCO 1
CUNDUACAN 1
E.ZAPATA 1
HUIMANGUILLO 3
JALAPA 3
JALPA 1
MACUSPANA 3
NACAJUCA 5
TACOTALPA 2
TEAPA 4
TENOSIQUE 2
FORANEOS 3
99%
1%
DATOS PERSONALES “INSTI-TUCIÒN”
UJAT UVM
INSTITUCIÒN UJAT UVMNUM. ESTUDIANTES 71 1
100%
DATOS PERSONALES “CARRERA”
ECONOMIA
CARRERA ECONOMIANUM. ESTUDIANTES 72
SEXTO SEPTIMO OCTAVO NOVENO DECIM0 NO CONTESTO0
5
10
15
20
25
30
35
40
NUM. EST.
NUM. EST.
CICLO NUM. ESTUDIANTESSEXTO 2
SEPTIMO 12OCTAVO 40NOVENO 9
DECIM0 6NO CONTESTO 3
SI NO0
10
20
30
40
50
60
70
¿CUENTO CON UNA COMPUTADORA EN MI DOMICILIO?
NUM. ESTUDIANTES
¿CUENTO CON UNA
COMPUTADORA EN MI DOMICILIO? SI NO
NUM. ESTUDIANTES 65 7
SI63%
NO38%
¿CUENTO CON CONEXIÒN A IN-TERNET EN MI CASA?
¿CUENTO CON CONEXIÒN A
INTERNET EN MI CASA? SI NO
NUM. ESTUDIANTES 45 27
SI NO
42
30
¿PUEDO CONECTARME A INTERNET EN MI INSTITUCIÒN?
NUM. ESTUDIANTES
¿PUEDO CONECTARME A INTERNET EN MI INSTITUCIÒN? SI NO
NUM. ESTUDIANTES 42 30
57%
43%
¿ACCESO A LOS BANCOS DE INFOR-MACIÒN CON LOS QUE CUENTA LA
INSTITUCIÒN?
SI NO
¿ACCESO A LOS BANCOS
DE INFORMACIÒN CON LOS QUE
CUENTA LA INSTITUCIÒN? SI NO
NUM. ESTUDIANTES 41 31
SI NO32
33
34
35
36
37
38
39
¿TENGO ACCESO A REVISTAS ELECTRÒNICAS?
NUM. ESTUDIANTES
¿TENGO ACCESO A REVISTAS
ELECTRÒNICAS? SI NO
NUM. ESTUDIANTES 38 34
35%
22%14%
11%
11%7%
NUM. EST.
1 HR 2 HRS 3 HRS4 HRS 5 HRS MAS DE 5 HRS
¿CUÀNTO TIEMPO LE DEDICAS A LA LECTURA DE TEXTO IMPRESO A LA
SEMANA?NUM.
ESTUDIANTES
1 HR 25
2 HRS 16
3 HRS 10
4 HRS 8
5 HRS 8
MAS DE 5 HRS 5
1 HR 2 HRS 3 HRS 4 HRS 5 HRS MAS DE 5 HRS
28
6 6 5 411
¿CUÀNTO TIEMPO LE DEDICAS A LA LECTURA DIGITAL A LA SE-
MANA?
NUM. EST.
¿CUÀNTO TIEMPO LE DEDICAS A LA
LECTURA DIGITAL A LA SEMANA?
NUM. ESTUDIANTES
1 HR 282 HRS 63 HRS 64 HRS 55 HRS 4
MAS DE 5 HRS 11
1 HR6%
2 HRS14%
3 HRS18%
4 HRS17%
5 HRS11%
MAS DE 5 HRS35%
¿CUÀNTO TIEMPO LE DEDICAS A INTERNET A LA SEMANA?
¿CUÀNTO TIEMPO LE DEDICAS A
INTERNET A LA SEMANA? NUM. ESTUDIANTES
1 HR 4
2 HRS 10
3 HRS 13
4 HRS 12
5 HRS 8
MAS DE 5 HRS 25
CASA CCU CU CIB BIBLIO SALON OTROS0
10
20
30
40
50
60
70
80
¿QUÈ ESPACIOS UTILIZAS FRECUENTEMENTE PARA TRABAJAR CON INTERNET Y REALIZAR
LECTURAS EN COMPUTADORA?
NUM. EST.
¿QUÈ ESPACIOS UTILIZAS FRECUENTEMENTE PARA TRABAJAR
CON INTERNET Y REALIZAR LECTURAS EN COMPUTADORA? NUM. ESTUDIANTES
CASA 68CCU 65CU 63CIB 66
BIBLIO 64SALON 62OTROS 9
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26 25
55 53 54
27
4759 59 59 61 64 60 61
1929
5144
3829
19
58
11
22 22
16 16 11
16
17
11 10 12 9 810 10
18
17
16
15 22
24
22
12
5
13 17
1 2 5
21
72 3 1 1 2 1
2214
58 4
11
19
2
24
11 81 2
81 1
13 125 7 8 12
32
1
COMPETENCIA EN EL MANEJO DE LAS TICS Y EL USO DE INTERNET
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1120
3830 28
17 1829 35 31 30 30 30 24
26
31
2932 32
2536
36 31 32 32 28 2424
21
15
5 8 928
187 6 7 8 12 16 23
146 2 2 2 2 2 2 1 11 1
COMPETENCIAS EN EL USO Y APROVECHAMIENTO DE LA LECTURA DIGITAL EN INTERNET
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LA LECTURA EN FORMATOS ELECTRÓNICOS ES INDISPENSABLE PARA UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
LEER EN LA COMPUTADORA NO ME PRESENTA NINGUN PROBLEMA
LA LECTURA DIGITAL ME FACILITA LAS TAREAS QUE DEBO REALIZAR EN LAS DIFERENTES ASIGNATURAS
ES NECESARIO CAPACITARME PARA APROVECHAR MÁS LOS BENEFICIOS DE LA LECTURA EN INTERNET
NO ME GUSTA LEER EN LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA
ME ES DIFICIL CONCENTRARME EN UNA LECTURA Y SIENTO QUE PIERDO MUCHA INFORMACIÓN
AL PRINCIPIO FUE DIFICIL LEER EN LA COMPUTADORA, PERO AHORA SE ME HACE FÁCIL
PARA ENTENDER UN TEXTO, REQUIERO IMPRIMIR LA INFORMACIÓN QUE ENCUENTRO EN FORMATO DIGITAL
NO ESTOY MUY FAMILIARIZADO CONLA LECTURA DIGITAL
NO USO INTERNET PARA MIS TRABAJOS ACADÉMICOS
SE ME DIFICULTA HACER BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN INTERNET
EL IDIONA ES UNA BARRERA PARA ACCESAR A LA INFORMACIÓN DIGITAL
4647
4849
5051
5253
5455
5657
41
30
32
39
14
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27
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2
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22
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14
15
30
54
49
32
COMPETENCIAS EN EL USO Y APROVECHAMIENTO DE LA LECTURA DIGITAL EN INTERNET
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15 2415
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6 9
13
24 20
2118
13
10
27
17
6 514 10 6
49
2821
1 1 1 1 1 1 1 1
PROBLEMATICAS QUE ENFRENTAN LOS UNVERSITARIOS PARA EL USO DEL INTERNET Y LA LECTURA DIGITAL
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