INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLÓN PLAN DE APOYO PERIODO No. 1

ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 7

LOGRO: Resuelve problemas mediante la aplicación de operaciones básicas entre números enteros y sus propiedades

ACTIVIDADES

I. Completa el crucigrama de acuerdo a los siguientes enunciados:

1. Nombre que reciben los números que están a la derecha del cero ______________2. Nombre que reciben los números que están a la izquierda de cero ______________3. El _________ de los enteros indica que no se tiene nada4. Los números ____________________ surgieron por la necesidad de realizar una sustracción

donde el minuendo es mayor que el sustraendo5. Los números enteros se ubican en la recta _______________________6. Una pareja ordenada se ubica en el plano _______________________7. Los números negativos van acompañados del signo _______________8. El neutro en los números enteros es el número ____________9. El número 5 es ___________ que el -5 10. El número 0 es ___________ que el 5

          5                  

    7              

                  1   3    

  8                 N    6   E    

                  U    

                  T    

          4 R

        10 9         O    

                       

    2      

                       

                         

                         

II. Recorta las tiras y pégalas en una cartulina en orden de mayor a menor para descubrir un dibujo.

III. Operaciones con números enterosa. Resuelve las siguientes operaciones de números enteros.

(-8) + (9) + (-12) (-9) + (-4) + (-8) (-18) + (-8) +(-16) (19) + (18) + (9) (17) + (16) + (-9)(-10) – (9) (-15) – (-8) (16) – (20) (-4) – (-8) (17) – (- 6)(116) x (12) (-129) x (13) (49) x (-8) (-77) x (-9) (-98) x (7)(72) ÷ (9) (65) ÷ (-5) (-81) ÷ (3) (-72) ÷ (-2) (64) ÷ (-4)

b. Con las operaciones dadas y sus resultados elabora una lotería. Para ello sigue los siguientes pasos:- Divide dos octavos de cartulina en 20 partes iguales cada una. - En un octavo de cartulina escribe las operaciones dadas, decórala y recorta cada una de las fichas. (En cada ficha se escribe una operación). Guarda las fichas en un sobre.- En el otro octavo de cartulina escribe los resultados a las operacionesNota: La lotería debe ser elaborada a creatividad del estudiante. Decorada y bien presentada.

IV. Ecuaciones:

Resuelve las ecuaciones planteadas. La solución debe estar acompañada del procedimiento.

m + 5 = 20r – 8 = 45h x 5 = 85f ÷ 5 = 25t x 3 = 72

m + 10 = 8r – 12 = 25h x 7 = 91f ÷ 9 = 126t + 18 = 67

V. Problemas con ecuaciones:a. Resuelve los siguientes problemas:

- La suma de dos números es 106. Si un número es 52, ¿Cuál es el otro número?- Un número restado con 56 da como resultado 76, ¿Cuál es el número?- El triple de un número es 84. ¿Cuál es el número?- Un número repartido en 7 es igual a 46. ¿Cuál es el número?- La edad de Pepe más 12 es igual 31. ¿Cuántos años tiene Pepe?

b. Busca o inventa 5 problemas que se resuelvan usando las ecuaciones.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLÓN PLAN DE APOYO PERIODO No. 2

ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 7

LOGRO: Desarrollar habilidades en el cálculo y aplicación de las operaciones con los números racionales en forma de fracción

1. Representación gráfica y en la recta numérica de números fraccionarios

Dadas las fracciones

- Escribe como se lee cada una de ellas- Represéntalas gráficamente- Represéntalas en la recta numérica

2. Comparación de números fraccionarios

Sigue el camino de fracciones correctamente comparadas para lograr que la rana llegue al estanque

3. Fracciones equivalentesHalla las fracciones equivalentes a las dadas que tengan denominador común 60 y coloréalas.

4. Simplifica las fracciones dadas

5. Amplifica las fracciones dadas por el doble del número dado en el numerador.

NOTA: El trabajo debe presentarlo en hojas examen y con todos los procedimientos en cada uno de los ejercicios. Archivado en una carpeta de acuerdo a las fechas y horarios de nivelación programada por la Institución. El trabajo tiene un valor del 50% sobre la nota final y la sustentación correspondiente el otro 50%.