INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITALLICEO SAMARIO PLANES DE MEJORAMIENTO ACADEMICOCODIGO:

GPFR21

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FECHA: 19-03-2015

PLANES ESPECIALES DE NIVELACIONES A LOS Y LAS ESTUDIANTES CON DESEMPEO BAJOAo: 2015Fecha: Abril 6-10 de 2015Grado: 7.7

Periodo: Primerorea: Ciencias NaturalesAsignatura: C.N. Entorno vivo

Docente: IsabelCristina Ceballos R.

Estudiante:

El presente Plan de Mejoramiento, acadmico ha sido preparado para garantizar un espacio de nivelacin ante las dificultades presentadas por el estudiante, quien no alcanz los logros propuestos y no desarrollo las competencias programadas para el periodo inmediatamente anterior El docente constatar mediante estrategias pedaggicas diferentes, que dispondr concertacin con los estudiantes, los avances de superacin y dar constancia de ello ante la Comisin de Evaluacin y Promocin. Eje temticoActividades a realizarLogros y/o competencias no alcanzadasRecomendaciones generalesDesempeo

La circulacin y transporte en organismos unicelulares: Difusin, transporte activo, smosis. Sistema vascular en plantas. Plantas no vasculares, Transporte de sustancias, absorcin de agua minerales. Xilema y Floema.Transpiracin, la cohesin, La tensin, Respiracin.

En el cuaderno de C.N realice un mapa conceptual. Integrando contenidos temticos desarrollados durante el periodo acadmico.Tenga en cuenta la jerarquizacin y engranaje del conocimiento al elaborarlo.Presentar el mapa conceptual y realizar una explicacin de ste.

Le falta explicar procesos de transporte, difusin y smosis.Reconoce parcialmente procesos de circulacin en plantas.

Elaborar el mapa conceptual, globalizando el conocimiento. Jerarquizndolo y manteniendo un buen engranaje. Esto facilita la sntesis, anlisis, comprensin del conocimiento.

El mapa conceptual debe ser entregado en el cuaderno de Ciencias Naturales

Circulacin en el ser Humano. Corazn, Lquidos circundantes: Sangre y Linfa. Vasos conductores: Venas, Arterias, Capilares. Circulacin Doble Incompleta. y Doble Completa. Enfermedades del sistema circulatorio Humano. Salud y calidad de vida.

Estudiar las temticas desarrolladas durante el periodo.

Realizar Evaluacin escrita.

Establece pocas comparaciones entre los mecanismos de circulacin sangunea y linftica en seres humanos.

Explicacin del mapa conceptual.

Sistema Linftico: Sist. Inmunitario. Funciones. Componente linfa, Linfocitos, vasos linfticos o vasos quilferos. Ganglios linfticos. Organos: Bazo, amgdalas, Timo.

Excrecin en unicelulares y multicelulares. Excrecin en el ser humano. Enfermedades del sistema urinario humano.

Establece pocas comparaciones entre los mecanismos de circulacin sangunea y linftica en seres humanos.

Le falta establecer similitudes y diferencias en los mecanismos de excrecin presentes en seres unicelular, pluricelulares y en el hombre.

Realizar evaluacin escrita individual Tipo Pruebas Saber.

FECHA DE EJECUCION:DESDE: Abril 6 2015HASTA: Abril 10 2015

Actividades de Constatacin: 1.Si cumpli1.No cumpli2.Si cumpli2.No cumpli3.Si cumpli3.No cumpli

FIRMASDocente:Acudiente:

Estudiante:Coordinacin: