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Martín García Valle / @martingvalle Google, como esqueleto de mi aula Salesianos Ciudad de los Muchachos - Madrid https://sites.google.com/site/geggdg2015/

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Martín García Valle / @martingvalle

Google, como esqueleto de mi aulaSalesianos Ciudad de los Muchachos - Madrid

https://sites.google.com/site/geggdg2015/

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http://martingvalle.wix.com/aulagoogle

http://shortlinks.ciudaddelosmuchachos.com/GDEG15

Martín García Valle / @martingvalle

PRESENTACIÓN WEB

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como esqueleto de mi aula

Martín García Valle

Dedicado a mi tío D. Amalio Merino

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Gracias a:GEG España

Miguel UjedaGonzalo Romero

GoogleColegio MirasurPatrocinadores

CompañerosPedro Márquez

Personas asistentescomprometidas

con la educación y TIC

http://martingvalle.wx.com/aulagoogle

Dedicado a mi tío D. Amalio Merino

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https://www.youtube.com/watch?v=uhiCFdWeQfA

"Anyone, anyone" teacher from Ferris Bueller's Day Off

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https://www.youtube.com/watch?v=rdMtHcZVjCM

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¿Qué hago en mi clase con

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� Google Search� YouTube� Gmail� Calendario� Google Drive� Google Forms� Google Groups� Google Chrome-extensiones

� Aplicaciones Drive� Google Sites� Google Hangouts

� Google shortener-QR� Blogger� Google Connected classroom

� Add-on� Google Classroom

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Comunicación

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Envío masivo de correo personalizado para cada alumno

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http://bananatag.com/https://mailtrack.io/es/

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Organización

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Doctopus

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Ponemos el nombre de la clase (ESO 1º, ESO 2º, FP1SMR1415, etc.)

Si queremos generar las carpetas para dicha clase

Pulsamos CREATE

Genera las carpetas

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Carpeta de estudiante X, compartida por profesor y alumno X

Class Edit: Permiso de edición a todos los alumnos de la clase

Class View: Permiso de lectura a todos los alumnos de la clase

Teacher: carpeta solo de profesor. No lo pueden ver los alumnos.

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Sincronizar ficherosCopia de

seguridad

Casa Clase

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Blog portafolio alumnado.

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Organizadores gráficos

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Diapositiva-Editar maestro

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Plantillas

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Colaboración en tiempo realHistorial de revisiones

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Contextualizar

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Abp

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Visitas otros centros

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Si aplican o lo enseñan

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Seguimiento

Sparkline, Formato condicional escala : Visualizar progresión alumno

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Gamificación

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Curiosidad -Sorpresa

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Connected Classroom

•Hangouts entre clases.

http://connectedclassrooms.withgoogle.com/#

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https://www.youtube.com/watch?v=GDwEjqkgwyI

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Pero… ¿no aprendíamos haciendo?

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Tdah

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Adelante, vamos a probar… a dar la vuelta

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"Connectome extraction procedure" by Hagmann P, Cammoun L, Gigandet X, Meuli R, Honey CJ, et al - http://biology.plosjournals.org/archive/1545-7885/6/7/figure/10.1371_journal.pbio.0060159.g001-L.jpg. Licensed under CC BY 3.0 via Wikimedia Commons - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Connectome_extraction_procedure.jpg#/media/File:Connectome_extraction_procedure.jpg

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Personalización del aprendizaje. Igualdad-equidad. $.

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Flipped ClassroomJust in time teaching

Peer instruction

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http://martingvalle.wix.com/flippedgoogle

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1. Preparar contenidos

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� Pearltrees:https://chrome.google.com/webstore/detail/pearltrees-extension/bgngjfgpahnnncnimlhjgjhdajmaeeoa?hl=es

� Diigo:https://chrome.google.com/webstore/detail/diigo-web/kipfakkakbicobflnnminhjjdkglgbmf?hl=es

� Save to pocket: https://chrome.google.com/webstore/detail/save-to-pocket/niloccemoadcdkdjlinkgdfekeahmflj?hl=es

Curadores de contenidos

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http://viewpure.com/

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Otros vídeos

comentarios

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Elaborar nosotros Información

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Movenote

Solo explica presentaciones, documentos, etc. PERO NO EN ACTIVO. NO escribes, aunque ahora ligero puntero

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Hangouts on air•Hangouts en directo•Sencillo, efectos, compartir escritorio, etc.

http://www.google.com/intl/es_es/+/learnmore/hangouts/

https://www.youtube.com/watch?v=3pmSWh2BQco

https://www.youtube.com/watch?v=XkpjZ7oA_Qg

Page 66: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

Mi canal-Gestor de vídeos-Editor de vídeo

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Videonot

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2. Distribución

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Enlace a carpeta compartida Drive:

documentos anexos, imágenes, infografías, otras url, vídeos, etc.

Peer to peer: Enlace a foros Google Groups,

todaysmeet

Just in time teaching

Evalúa al profesor

2. Distribución✓

Feed

back

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Complementos formularios

https://www.youtube.com/watch?v=e7ZGoUogztU

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3. Trabajo aula. Evaluación

•Metodologías activas

•Evaluación

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Page 77: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

https://www.youtube.com/watch?v=xyOaAfxcveE

Flippity.net: flashcards tutorial

Page 78: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

http://timeline.knightlab.com/

Page 79: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

Mapas mentales: Mindomo

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Aplicaciones ofimáticas

•Procesador de texto, hoja de cálculo, presentaciones.

•Plantillas de documentos•Trabajo colaborativo entre varios alumnos en tiempo real

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Aplicaciones-Extensiones

•Se pueden agregar aplicaciones: Editor de imágenes, diagramas, pizarras colaborativas, diagramas de Gannt, murales compartidos, etc.

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Sites

•Web contenedoras de información, repositorio, fct, departamento, etc.

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Libro digitalDebido a las dificultades en hojas de cálculo se piensa en un trabajo que sirva de repaso a los alumnos e incite al estudio

y curiosidad

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Libro digital

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Page 87: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

Les creo documento para facilitarle los enlaces a los dos trabajos de libro electrónico que se van a realizar para la clase

ENLACES A DOS FORMULARIOSDOS TRABAJOS

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Page 89: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

FICHA PLANTILLA

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Page 91: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

https://www.youtube.com/watch?v=Vn7ZnYEmNgE

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Evaluación Libro digital

Buscar PLANTILLA PÚBLICA

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Page 94: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

https://www.youtube.com/watch?v=lTcMNHzMtFk

Page 95: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

FP INFFP ADM

FP INF

FP ADM

Page 96: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

� Speakit: lee� Speech recognition: lee y escribe en doc.� Read and write: lee y remarca para ayudar a leer

(dislexicos)

Dificultades. Aplicaciones, complementos o extensiones.

Page 97: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

3. Evaluación.

● Coevaluación● Compartida● Rúbricas

Page 98: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

� Corrección de exámenes tipo test: Flubaroo� Coevaluación: Google Forms, Rowcall� Evaluación compartida� Evaluación mediante rúbricas: Doctopus y Goobric,

Corubrics.

¿Evaluamos el aprendizaje o para el aprendizaje?

Page 99: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

Coevaluaciónhttps://docs.google.com/a/ciudaddelosmuchachos.com/forms/d/1xcWR_uzCZqP8TVFrLlim4Hr2ryqLRE6QL3Isy7VnAKQ/viewform

https://docs.google.com/a/ciudaddelosmuchachos.com/forms/d/1DqLD71KMxLyKYlJ4zSLw7O5W8ugvNYxJ_ikwoQdolQ0/viewform

2 casos reales de clase coevaluación

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COEVALUACIÓN: Abren la hoja de cálculo y evalúan al compañero que ha expuesto. Automáticamente le lleva al formulario con los datos del alumno seleccionado ya rellenados.

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http://www.enlanubetic.com.es/2013/10/trabajo-colaborativo-y-evaluacion.html#.U34Zl_l_u8Q

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Neuronas espejo. Aprendemos mejor en grupo y de los compañeros

Page 104: Google esqueleto de mi aula martín garcía valle geg españa 2015

Necesitamos:

•Hoja de cálculo con datos de alumnos (nombre, correo electrónico y grupo)

•Plantilla/s de documento de trabajo•Hoja de cálculo con rúbrica•DOCTOPUS, GOOBRIC

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Se asigna a cada alumno el grupo al que pertenece. Posteriormente cada grupo tendrá asignado tema distinto

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Evaluamos los ítem del trabajo y automáticamente se sombrean.

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Resultados de evaluación

En la hoja de ALUMNOS tenemos en la hoja NEW ROSTER enlace directo al fichero de trabajo

Disponemos de todas las anotaciones sobre cada trabajo y en la hoja resultado la nota última. El alumno puede recibir varias calificaciones para hacer feedback e ir mejorando.

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Classroom

•Herramienta de organización de clase Google donde se mandan tareas, notificaciones, se evalúan, etc.

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La tecnología por si sola no modifica el

aprendizaje. Metodología.

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Poco a poco, teoría-realidad.

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g/se

man

acie

ncia

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No hay aprendizaje sin emoción. Marcador somático.https://www.ted.com/talks/rita_pierson_every_kid_needs_a_champion

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Muchas [email protected]

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FLIPPED CLASSROOM CON GOOGLEhttp://martingvalle.wix.com/flippedgoogle

TRABAJO COLABORATIVOhttp://martingvalle.wix.com/trabajo-colaborativo

Dedicado a mi tío D. Amalio Merino

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