1 de primaria Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad Local2 de primaria Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad Local3 de primaria La Entidad donde Vivo Estatal4 de primaria Geografa Nacional5 de primaria Geografa Continental6 de primaria Geografa MundialImgenes geogrficasMaterial cartogrficoTICRecursos audiovisualesLibros y publicaciones periodsticasEstadsticas y grficasReproducciones a escalaVisitas escolaresRecursos didcticos Secuencias didcticas ProyectosModalidades de trabajo Competencia geogrficaAprendizajes esperadosContenidosProyectoLa secuencia constituye un continuo que permite el trabajo sistemtico de los componentes del espacio geogrfico a partir de los cinco ejes temticos, as como la comprensin, la reflexin y la integracin de los aprendizajes de los alumnos.Bloques de estudioEspacio geogrfico y mapasComponentes naturalesComponentes sociales y culturalesComponentes econmicos.Calidad de vida, ambiente y prevencin de desastres.Ejes temticos Facilitador y gua del aprendizajeConsidera los conocimientos previos, intereses, expectativas, motivaciones, experiencias y contexto de los alumnos, la seleccin e implementacin de estrategias y los recursos didcticos diversos, pertinentes y eficaces. Anlisis sobre memorizacin Sujeto activoAdquiere conciencia y control de su aprendizaje. Planifica, regula y evala Desarrolla su creatividad e imaginacinEstablecer relaciones entre experiencia y conocimiento DocenteAlumnoPapelManejo de informacin geogrfica.Valoracin de la diversidad natural.Aprecio de la diversidad social y cultural.Reflexin de las diferencias socioeconmicas.Participacin en el espacio donde se vive.CompetenciasSe construye desde una perspectiva formativa, a partir del desarrollo integral de conceptos, habilidades y actitudes. Construirn una visin global del espacio mediante el reconocimiento de las relaciones entre sus componentes naturales, sociales., culturales, econmicos y polticos AprendizajeLugar: Espacio inmediato reconocido a partir de un nombre que lo identifica. Localizado con coordenadas geogrficasMedio: Espacio donde interactan los grupos humanos con los componentes naturales para su desarrollo socioeconmicosRegin: espacio relativamente homogneo caracterizado por la interrelacin de uno o varios componentes, que le dan identidad y diferentes funcionesPaisaje: Espacio integrado por la interaccin del relieve, clima, agua, suelo, vegetacin, fauna y las modificaciones realizadas por los grupos humanosTerritorio: Espacio delimitado por los grupos humanos en trminos polticos y administrativosSe abordan en una secuencia gradual: de lo particular a lo general, de lo cercano a lo lejano y de lo conocido a lo desconocido, al considerar que los componentes se manifiestan espacialmente de manera integrada en diversas categoras de anlisis: lugar, medio, regin, paisaje y territorio.Forma de abordar dichos elementosReconocer la distribucin y las relaciones de los componentes naturales, sociales culturales, econmicos y polticos del espacio geogrfico para caracterizar sus diferencias en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.Adquirir conceptos, habilidades y actitudes para construir la identidad nacional mediante el reconocimiento de la diversidad natural, social, cultural y econmica del espacio geogrfico.Participar de manera informada en el lugar donde se vive para el cuidado del ambiente y la prevencin de desastres.Propsitos para la educacin primariaGeografa