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“Año de la Universalización de la Salud"
DISTRIBUCIÓN:
Instituciones Educativas a nivel del ámbito UGEL Huanca Sancos
C.c. Archivo 2020
RCFC/DUGEL-HS
RMLDLT/JAGP
MEMM/Sec.
Correo Electrónico: [email protected] teléfonos AGP: 966013103 /E.E.S –TOE: 966141560 Página Web: www.ugelhuancasancos.com.pe
GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUHO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE HUANCA SANCOS
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Huanca Sancos, 01 de junio del 2020.
OFICIO MÚLTIPLE Nº 030 - 2020- GRA/GG-GRDS-DRE-UGELHS/JAGP.
A : Directores (as) de las II.EE de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. A nivel del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huanca Sancos
Presente. –
ASUNTO : Precisiones sobre las fechas del reporte de informes del trabajo remoto de los directivos, docentes y auxiliares de educación.
REF. : a). OFICIO MÚLTIPLE Nº 240 -2020-GRA/GG-GRDS-DREA/DGP-DIR
b OFICIO MÚLTIPLE Nº 042-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN c) OFICIO MÚLTIPLE Nº 040-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN d) Resolución Viceministerial Nº 098-2020-MINEDU
e) Resolución Viceministerial Nº 097-2020-MINEDU
===================================================================================
Es grato dirigirme a ustedes, para expresarles mi cordial saludo y hacer de su conocimiento que, de acuerdo a los documentos de la referencia se establece las siguientes precisiones:
a) Los docentes que no hayan presentado el Informe sobre el balance del período de trabajo remoto efectuado durante los meses de marzo y abril de 2020, podrán regularizarlo por única vez, hasta el día viernes 12 de junio de 2020. En caso que los docentes hayan cumplido con presentar sus informes mensuales de marzo y abril 2020 sobre el cumplimiento de sus funciones, estos son válidos y en base a estos informes los directores consolidan el informe de asistencia en los Anexos 3 y 4 de la RSG Nº 326- 2017-MINEDU.
b) Los directores de instituciones educativas públicas polidocentes y multigrados de Educación Básica presentan información contenida en los Anexos 3 y 4 de la Resolución Secretaría General Nº 326-2017- MINEDU y el Informe Pedagógico Mensual de Implementación de “Aprendo en casa” del mes de mayo hasta el 08 de junio de 2020. Asimismo, presentan información contenida en los Anexos 3 y 4 de la Resolución Secretaría General Nº 326-2017-MINEDU y el Informe Pedagógico Mensual de Implementación de “Aprendo en casa” del mes de abril hasta el 19 de junio de 2020. A este informe se tiene que adicionar información sobre la situación del proceso de actualización de los documentos de gestión escolar. De haber presentado informes con los Anexos 3 y 4 de la Resolución Secretaría General Nº 326-2017-MINEDU, el Informe Pedagógico Mensual de Implementación de “Aprendo en casa” del mes de abril de 2020 e informe sobre la situación de los documentos de gestión escolar, son válidos para los efectos administrativos establecidos. Para el caso de los directores de instituciones educativas públicas unidocentes en lugar del Informe Pedagógico Mensual de Implementación de “Aprendo en casa” presentan informes como docentes, tanto del mes de mayo como de los meses de marzo y abril de 2020.
c) Los auxiliares de educación presentan informe del mes de mayo hasta el 05 de junio de 2020 y de los meses de marzo y abril hasta el 12 de junio de 2020, en los formatos propuestos en los anexos adjuntos.
d) Los docentes de Educación Secundaria de áreas no priorizadas en “Aprendo en casa” se rigen por los mismos plazos establecidos para los docentes y sus informes se ciñen a las funciones asignadas por los directores de sus instituciones educativas.
Con la seguridad de su atención a lo dispuesto que redundará en el beneficio de la educación de nuestra provincia, expreso a usted las muestras de aprecio y consideración especial.
Atentamente,
“Año de la Universalización de la Salud"
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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE HUANCA SANCOS
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL INICIAL
N.º APELLIDOS Y NOMBRES DIRECTOR (A) INSTITUCION EDUCATIVA
01 ARONI TUCNO, Constanza I.E.E.I. N° 226/Mx – P "NIÑO JESÚS"
02 ÑUNEZ AGUILAR, Vilma I.E.E.I. N° 427-2/Mx - P "NSF"
03 ECHACCAYA TUMBALOBOS, Norma Raquel I.E.E.I. N° 330 /Mx-P
04 QUINCHO PAUCAR, Orfelinda I.E.E.I. N° 349 / Mx-P
05 SUMARI ALANYA, Sonia I.E.E.I. N° 363/Mx - P
06 FLORES GUTIERREZ, Marina I.E.E.I. N° 364 / Mx-U
07 LOBO ZAPATA, Nelsa I.E.E.I. N° 427-4/Mx - U
08 HUAMANÍ ALTA, LUZ DIANA I.E.E.I. N° 325/Mx - U
09 QUISPE FERNANDEZ, YONY AUGUSTO I.E.E.I. N° 362/Mx - P
10 ZAPATA ESPILLCO, Erlinda I.E.E.I. N° 427/Mx - U
11 MEZA AUCCASI, VICTORIA I.E.E.I. N° 427-1 /Mx-M
12 VASQUEZ MAO, Bertha Nancy I.E.E.I. N° 427 - 3 / Mx-U
13 POMA PURCA, Sonia Hilda I.E.E.I. N° 427 - 5 / Mx-U
14 VIVANCO CUBA, Dionisia I.E.E.I. N° 427 - 6 / Mx-U
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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE HUANCA SANCOS
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL PRIMARIA
N.º APELLIDOS Y NOMBRES DIRECTOR (A) INSTITUCION EDUCATIVA
01 FLORES CABANA, Cornelio 38467/Mx-P
02 QUISPE DE LA CRUZ, Ana 38469/MX-P
03 ARONES FLORES, Jorge 38470/Mx-P
04 HUACCACHI GARCÍA, Walter 38472/Mx-P
05 ALLAUCCA HUARIPAUCAR, Esther 38487/Mx-P
06 HUAMANCULÍ CASAVILCA, Aniano 38488/Mx-P
07 QUISPE ROJAS, Hermógenes 38489/Mx-P
08 MENDOZA LANDEO, Gloria Antonieta 38490/Mx-P
09 PACHECO VILCHEZ, Roberta Gladys 38491/Mx-P
10 GARCÍA AUCCASI, Olinda 38493/Mx-P
11 MENDOZA GONZÁLES, Edith 38525/Mx-P
12 CISNEROS TALAVERA, leocadio 38526/Mx-U
13 REYES HUMANI, Ernesto 38527/Mx-U
14 CAMPOS TALAVERA, Marcelino 38528/Mx-P
15 GARCÍA GONZÁLES, Celina Melania 38529/Mx-P
16 SALCEDO HUAMÁN, Érica 38570/Mx-P
17 GRANDA AVALOS, María 38696/Mx-P
18 CUBA ALARCON, Edwin 38723/Mx-P
19 CUNYA PALOMINO, Yasira 38763/Mx-U
20 QUICHUA PIZARRO, Marilú 38822/Mx-P
21 ARONI GALINDO, Livio 38822-1/Mx-U
22 TUPIA ARONÉS, Pastora 38822-2/Mx-U
23 VILCHEZ TUPIA, Jesús 38822-3/Mx-M
24 TUPIA ARONES, Zósimo 38822-4/Mx-U
“Año de la Universalización de la Salud"
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C.c. Archivo 2020
RCFC/DUGEL-HS
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GOBIERNO REGIONAL DE AYACUCHO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE AYACUHO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE HUANCA SANCOS
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL SECUNDARIA
N.º
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DIRECTOR (A) INSTITUCION EDUCATIVA
01 CALDERON ALANYA, ELPIDIO CINFURIANO LOS ANDES
02 ANTAY HUARCAYA, VICTOR NIMIO DANIEL ALCIDES CARRION 03 ANGEL ALCANTARA, JESUS ENRIQUE ANANIAS SUMARI MENDOZA
04 HUARIPAUCAR TUEROS, ÁNGEL AUGUSTO SALAZAR BONDY 05 CAYAMPI ESPILLCO, MARITZA SOL DE LOS ANDES 06 AUCCASI JANAMPA, FREDY HORACIO ZEVALLOS GAMEZ 07 TACAS MOSCOSO, ROLANDO HIPOLITO UNANUE 08 CALDERÓN ALANYA, CARLOS JORGE CHAVEZ 09 HUARIPAUCAR HUAMANCULI, JESÚS PELÉ SAN MIGUEL
10 PARIAN YARASCA, REDIN OMAR QUESADA MARTINEZ 11 ALANYA VÍLCHEZ, EDGAR CEBA LOS ANDES
INFORME N° -2020 – UGEL ……- IE “….”-…
AL (LA) : Prof. Director(a) de la I.E. ………
DEL (LA) : ………………………….. Auxiliar de Educación
ASUNTO : Informe sobre el balance del periodo de trabajo remoto efectuado durante los meses de marzo y abril de 2020 – “Aprendo en casa”
FECHA : 12 de junio de 2020
REFER. : a. Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINEDU b. Resolución Viceministerial N° 097-2020- MINEDU c. OFICIO MÚLTIPLE N° 00027-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN d. OFICIO MÚLTIPLE N° 240-2020-GRA-GR-GG-GRDS-DREA-DR e. OFICIO MÚLTIPLE Nº 030-2020-GRA/GG-GRDS-DREA-UGELHS/JAGP
_________________________________________________________________ Por el presente me dirijo a Ud. para hacerle llegar el Informe sobre el balance del periodo
de trabajo remoto efectuado durante los meses de marzo y abril de 2020, en mi condición de Auxiliar de
Educación del grado/edad(s) …….. y sección (es) …. de Educación ………, según el siguiente detalle:
I. SOBRE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL MES DE MARZO DE 2020:
1.1. Actividad 1. Participación en acciones institucionales y planificación para el inicio del Año
Escolar 2020:
Actividad Periodo Descripción de las actividades o tareas realizadas
Coordinación y planificación
para el cumplimiento de funciones
Actualización del PEI
Actualización o elaboración del
PAT
Elaboración o actualización de
otros instrumentos de gestión (RI y/o PCI)
Otras actividades
1.2. Actividad 2. Planificación y gestión de las condiciones para la implementación de la estrategia
“Aprendo en casa”:
- Marcar con una “X” aquellas acciones realizadas y precisar detalle de lo realizado.
N° Actividad Marcar Descripción / Observaciones
1 Acceso a información y orientaciones sobre la estrategia “Aprendo en casa”
2 Identificación de medios de comunicación remota con los estudiantes y sus familias y de acceso a la estrategia “Aprendo en casa” (web, televisión o radio)
3 Difusión de la programación y horarios de “Aprendo en casa” según los medios de comunicación.
4 Sensibilización a las familias sobre la importancia y la necesidad de la educación a distancia en este contexto de la emergencia sanitaria.
5 Consolidación de información sobre acceso de los estudiantes a “Aprendo en casa”.
6 Reporte y seguimiento a los estudiantes sin conectividad.
II. SOBRE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL MES DE ABRIL DE 2020:
2.1. Actividad 1. Consolidación de información sobre acceso de los estudiantes a “Aprendo en casa”: - Ingresa la información de los estudiantes de los grados/edades de las secciones a tu cargo como auxiliar
Edad/ Grado
Sección
N° de estudiantes
matriculados
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
Sin atención
TV Radio Internet Otro medio
1°
A
B
C
2.2. Actividad 2. Reporte y seguimiento a los estudiantes sin conectividad:
Edad/ Grado
Sección Apellidos y nombres Motivo de no conectividad
Acciones desarrolladas
1°
A
B
C
2.3. Actividad 3. Apoyo a los profesores en el seguimiento a la participación de estudiantes en la Estrategia “Aprendo en casa” y comunicación con las familias:
- Indica el N° de familias con el que pudo comunicarse y nombrar los medios utilizados y los motivos o temas
recurrentes en torno a los cuales giró la comunicación.
Semanas N° de
familias Medios
utilizados Motivos o temas de la comunicación
Semana 1: Del 06 al 08 de abril de
2020
Semana 2: Del 13 al 17 de abril
de 2020
Semana 3: Del 20 al 24 de abril
de 2020
Semana 4: Del 27 al 30 de abril
de 2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
2.4. Actividad 4. Acompañamiento para el logro del aprendizaje y soporte socioemocional a los estudiantes: - Precisa a cuántos estudiantes y cómo los ha acompañado para que participen en “Aprendo en casa” cumplan
con sus tareas u organicen su portafolio escolar o cuántos ha brindado apoyo socioemocional debido a su
situación de salud, estrés o vulnerabilidad por situación de violencia, carencias familiares, etc., describa
incidencias más relevantes en cada semana.
Semanas Acompañamiento para el logro del
aprendizaje
Soporte socioemocional a los estudiantes
Semana 1: Del 06 al 08 de abril de
2020
Semana 2: Del 13 al 17 de abril
de 2020
Semana 3: Del 20 al 24 de abril
de 2020
Semana 4: Del 27 al 30 de abril
de 2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
2.5. Actividad 5. Coordinación con la Dirección, los docentes y participación en el trabajo colegiado:
- Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.
Semanas Acciones de coordinación con el director,
equipo directivo o docentes Temas del trabajo colegiado.
Semana 1: Del 06 al 08 de abril de
2020
Semana 2: Del 13 al 17 de abril
de 2020
Semana 3: Del 20 al 24 de abril
de 2020
Semana 4: Del 27 al 30 de abril
de 2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
III. BALANCE GENERAL DEL TRABAJO REALIZADO:
3.1. Logros:
3.2. Dificultades:
3.3. Oportunidades de mejora o compromisos:
Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,
Atentamente;
………………………..…………………………. Auxiliar de Educación
1
INFORME N° -2020 – UGEL ……- IE “….”-…
AL (LA) : Prof. Director(a) de la I.E. ……… DEL (LA) : ………………………….. Auxiliar de Educación ASUNTO : Informe mensual de actividades del mes de mayo – “Aprendo en casa” FECHA : 12 de junio de 2020 REFER. : a. Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINEDU b. Resolución Viceministerial N° 097-2020- MINEDU c. OFICIO MÚLTIPLE N° 00027-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN d. OFICIO MÚLTIPLE N° 240-2020-GRA-GR-GG-GRDS-DREA-DR e. OFICIO MÚLTIPLE Nº 030-2020-GRA/GG-GRDS-DREA-UGELHS/JAGP
_______________________________________________________________________ Por el presente me dirijo a Ud. para hacerle llegar el Informe Mensual de Actividades
realizadas en el mes de mayo de 2020 en la implementación de la educación a distancia con la estrategia
“Aprendo en casa”, en mi condición de Auxiliar de Educación del grado/edad(s) …….. y sección (es) …. de
Educación ………, durante en el periodo del 04 al 29 de mayo de 2020, según el siguiente detalle:
I. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:
1.1. Actividad 1. Consolidación de información sobre acceso de los estudiantes a “Aprendo en casa”: - Ingresa la información de los estudiantes de los grados/edades de las secciones a tu cargo como auxiliar
Edad/ Grado
Sección
N° de estudiantes
matriculados
Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa
Sin atención
TV Radio Internet Otro medio
1°
A
B
C
1.2. Actividad 2. Reporte y seguimiento a los estudiantes sin conectividad:
Edad/ Grado
Sección Apellidos y nombres Motivo de no conectividad
Acciones desarrolladas
1°
A
B
C
1.3. Actividad 3. Apoyo a los profesores en el seguimiento a la participación de estudiantes en
la Estrategia “Aprendo en casa” y comunicación con las familias:
2
- Indica el N° de familias con el que pudo comunicarse y nombrar los medios utilizados y los motivos o temas
recurrentes en torno a los cuales giró la comunicación.
Semanas N° de
familias Medios
utilizados Motivos o temas de la comunicación
Semana 1: Del 04 al 08 de mayo de
2020
Semana 2: Del 11 al 15 de mayo de
2020
Semana 3: Del 18 al 22 de mayo de
2020
Semana 4: Del 25 al 29 de mayo de
2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
1.4. Actividad 4. Acompañamiento para el logro del aprendizaje y soporte socioemocional a los
estudiantes:
- Precisa a cuántos estudiantes y cómo los ha acompañado para que participen en “Aprendo en casa” cumplan
con sus tareas u organicen su portafolio escolar o cuántos ha brindado apoyo socioemocional debido a su
situación de salud, estrés o vulnerabilidad por situación de violencia, carencias familiares, etc., describa
incidencias más relevantes en cada semana.
Semanas Acompañamiento para el logro del
aprendizaje
Soporte socioemocional a los estudiantes
Semana 1: Del 04 al 08 de mayo de 2020
Semana 2: Del 11 al 15 de mayo de 2020
Semana 3: Del 18 al 22 de mayo de 2020
Semana 4: Del 25 al 29 de mayo de 2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
1.5. Actividad 5. Coordinación con la Dirección, los docentes y participación en el trabajo
colegiado:
3
- Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.
SEMANAS Acciones de coordinación con el director, equipo directivo o docentes
Temas del trabajo colegiado.
Semana 1: Del 04 al 08 de mayo de 2020
Semana 2: Del 11 al 15 de mayo de 2020
Semana 3: Del 18 al 22 de mayo de 2020
Semana 4: Del 25 al 29 de mayo de 2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
1.6. Otras actividades realizadas: - Nombrar otras actividades que considera importante relevar como por ejemplo, velar por el acceso y
distribución de materiales de los estudiantes
Semanas Actividades
Semana 1: Del 04 al 08 de mayo de
2020
Semana 2: Del 11 al 15 de mayo de
2020
Semana 3: Del 18 al 22 de mayo de
2020
Semana 4: Del 25 al 29 de mayo de
2020
Logros
Dificultades
Sugerencias
II. Compromisos de mejora: 2.1. Sobre el reporte y seguimiento a los estudiantes sin conectividad.
4
2.2. Sobre el apoyo a los profesores en el seguimiento a la participación de estudiantes en la
Estrategia “Aprendo en casa” y comunicación con las familias.
2.3. Sobre el acompañamiento para el logro del aprendizaje y soporte socioemocional a los
estudiantes.
2.4. Sobre la coordinación con la Dirección y los docentes y participación en el trabajo
colegiado.
Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,
Atentamente,
…………………………..…………………. Auxiliar de Educación