gobierno del estado de chihuahua ultima actualización 31 ... · 31-01-2016 hoja no. de 1...

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUAMATRIZ DE INDICADORES

31-01-2016

1Hoja No. de

140-SECRETARIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE

PRBRREP560

Ultima Actualización

Fecha de Impresión 29/02/2016Autorizado 2016 114

0100116/E30101 - PROGRAMA ESTATAL DE BECAS Y APOYOS EDUCATIVOS 2016 / EDUCACION

Periodo 2013-2018Alineación al Plan Nacional de Desarrollo

N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo002Estrategia Ampliar los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad.

Línea de Acción 001 Propiciar la creación de un sistema nacional de becas para ordenar y hacer viables los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.

Recursos del Programa

56,456,407

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

ALUMNAS Y ALUMNOS

661,114

661,114

10,073

651,041

672,777

672,777

6,713

666,064

1,333,891

1,333,891

16,786

1,317,105

El Programa Estatal de Becas y Ayudas Educativas, permitirá otorgar becas a estudiantes de educación pública en Básica, MediaSuperior y Superior; las ayudas sociales se destinaran a instituciones de enseñanza e investigación o por única vez aestudiantes no becados de escuelas públicas y privadas por ciclo escolar, con la finalidad de promover el acceso, permanenciay conclusión de estudios a los alumnos en condiciones económicas vulnerables, con necesidades especiales o sobresalientes.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA

Población Tipo M H Total

FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Nombre Origen Porcentaje Autorizado

RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 56,456,407110116

Clave

Presupuesto Autorizado

Definición del Programa

Alineación al Plan Estatal de Desarrollo Periodo 2010-2016

EjeTemaSubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción

E30101002002001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo para facilitar la permanencia de los alumnos e incrementar la eficiencia terminal.Propiciar el aumento de recursos destinados al Sistema Estatal de Becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.

Alineación a los Programas Sectoriales Periodo 2010-2016

Eje PS04

PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2011-2016

Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 02 Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo, distribuyendo equitativamente los recursos para incrementar el acceso, permanecia y la eficiencia terminal.Línea de Acción 012 Consolidar el Programa Nacional de Becas para la Educación Superior y todos los Programas Gubernamentales que proporcionen recursos económicos que permitan elevar los indicadores educativos.


31-01-2016

2Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a asegurarmayor cobertura,inclusión y equidadeducativa a todos losgrupos de la poblaciónpara la construcción deuna sociedad más justamediante el otorgamientode becas y/o apoyos aestudiantes del SistemaEducativo Estatal

Estudiantes de educaciónbásica, media superior ysuperior pública recibenuna beca y/o apoyo con locual se logra el acceso, lapermanencia, egreso o lasuperación académica enel Sistema EducativoEstatal

Nivel Resumen Narrativo SupuestosNombre del Indicador /

Descripción del IndicadorMedios

deVerificación

-Tasa de abandono escolar eneducación primaria, secundaria y mediasuperior por servicio

-Porcentaje de estudiantes becadosconcluyen el ciclo escolar

-Relación expresada en términosporcentuales, se aplica de maneraindependiente para la educación primaria,secundaria y media superior, distinguiendopor tipo de servicio: [1-(Matricula total del tipode servicio i y nivel determinado para el ciclon+1 / Matricula de nuevo ingreso a primergrado del nivel determinado para el tipo deservicio i en el ciclo n+1)]*100

-Ente indicador medirá el porcentaje depermanencia escolar de estudiantes becadosde educación básica, media superior ysuperior pública respecto a la matrícula deestudiantes becados al inicio de cursos delmismo tipo educativo

21.00

92.01

INDICADORES PARA RESULTADOS

( TDPt+TDSt+TDMSt )

(MEB_TB_MS_S_FCEt/MEB_TB:MS_S_ICEt)*100

TDPt = Tasa de DeserciónPrimaria

TDSt = Tasa de DeserciónSecundaria

TDMSt = Tasa de DeserciónMedia Superior

MEB_TB_MS_S_FCEt =Matrícula de estudiantesbecados de tipo basica,media superior y superior alfinal del ciclo escolar actual

MEB_TB:MS_S_ICEt =Matricula de estudiantesbecados de tipo básica,media superior y superior alinicio del ciclo escolar actual

0.39

5.92

14.69

15,444.00

16,786.00

PORCENTAJE

PORCENTAJE

PORCENTAJE

ESTUDIANTES

ESTUDIANTES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida

Fórmula / Descripciónde la Fórmula

http://educacion.chihuahua.gob.mx/


Los estudiantes accedan,permanecen y concluyen sueducación.


31-01-2016

3Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01Componente

Becas y/o apoyos deeducación básica, mediasuperior y superiorpública otorgadas

-Porcentaje de becas y/o apoyos enlicenciatura en el ciclo escolarotorgadas

-Porcentaje de becas y/o apoyos eneducación media superior en el cicloescolar otorgada

-Porcentaje de becas y/o apoyos eneducación básica en el ciclo escolarotorgada

-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de nivel licenciaturacon respecto a las becas y apoyos paralicenciatura programado en el ciclo actual

-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de educación mediasuperior con respecto a las becas y apoyospara media superior programado en el cicloactual

-Este indicador mide el porcentaje de becasy/o apoyos otorgados de educación básicacon respecto a las becas y apoyos paraeducación básica programado en el cicloactual

100.00

100.00

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Publicación del Padrón debeneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de lainstitución

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas y/o apoyo a laexcelencia educativa

-Padrón de beneficiarios de becas y/oapoyos en el portal de la instituciónpublicado

-Porcentaje de solicitudes de becas y/oapoyos validadas

-Este indicador cumple con la norma emitidapor la CONAC al publicar el Padrón debeneficiarios de becas y/o apoyos en elportal de la institución

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos a la excelencia educativaen el ciclo actual respecto al número desolicitudes recibidas para becas y/o apoyos ala excelencia educativa en el presente ciclo

9.00

100.00

(ByAOt /ByAPt)*100

(ByA_EMSOt / ByAPEMSt)*100

(ByA_BOt / ByAPBt) *100

ByAOt = Becas y/o apoyosotorgados de nivellicenciatura en el cicloactual

ByAPt = Becas y/o apoyosprogramados enlicenciatura el ciclo actual

ByA_EMSOt = Becas y/oapoyos otorgados de nivelmedio superior en el cicloactual

ByAPEMSt = Becas y/oApoyos otorgado conrespecto a lo programadoen medio superior el cicloactual

ByA_BOt = Becas y/oapoyos otorgados de nivelbásica en el ciclo actual

ByAPBt = Becas y/oapoyos programados eneducación básica el cicloactual

2,900.00

2,900.00

1,000.00

1,000.00

10,833.00

10,833.00

PBByAP

(SVEByAt /TSRByAt)*100

PBByAP = PBByAP= Padrónde beneficiarios de becasy/o apoyos publicado

SVEByAt = Solicitudesvalidadas para la entrega debecas y/o apoyos en el cicloactual

TSRByAt = Total desolicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual

9.00

2,000.00

2,000.00

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

BECAS

PADRONES

SOLICITUDESAUTORIZADAS

SOLICITUDESATENDIDAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://educacion.chihuahua.gob.mx


Las instituciones deeducación publican el Padronde beneficiarios de suinstitución

El estudiante cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos




Las alumnas y alumnos hacenbuen uso del apoyo económicoy en especie




31-01-2016

4Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0103

C0104

C0105

C0106

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura extranjero

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura PosgradoNormal José E. Medrano

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura Normal

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educaLicenciatura TrabajoSocial

-Porcentaje de solicitudes de becassolicitudes para el otorgamiento debecas a la educa Licenciaturaextranejero

-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca Licenciatura Posgrado NormalJose Emedrano

-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca Licenciatura Normal

-Porcentaje de solicitudes de becas a laeducacion Licenciatura Trabajo Social

-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo




100.00

50.80

29.85

93.23

(SVEByAt/TSRByAt)*100


(SVEByAt/TSRByAt) *100


SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el extranjero enel ciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo para elextranjero en el ciclo actual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos normal superior enel ciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo normalsuperior en el ciclo actual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos normal en el cicloactual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo normal enel ciclo actual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos trabajo social en elciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo trabajosocial en el ciclo actual

100.00

100.00

600.00

1,181.00

2,000.00

6,700.00

482.00

517.00


SOLICITUDES

SOLICITUDESATENDIDAS



SOLICITUDESRECIBIDAS



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida











31-01-2016

5Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0107

C0108

C0109

C0110

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educasecundaria

Validación de solicitudespara el otorgamiento debecas a la educa especial

Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a la educación

Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a lasAsociaciones Civiles demedia superior

-Porcentaje de solicitudes de becas a laeduca secundaria

-Porcentaje de solicitudes de becas a laa la educacion especial

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a la educación

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a lasAsociaciones Civiles de media superior





100.00

100.00

100.00

100.00





SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos secundaria en elciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyosecundaria en el ciclo actual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos educación especialen el ciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo educaciónespecial en el ciclo actual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el ciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos en el ciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo en el cicloactual

6,833.00

6,833.00

2,000.00

2,000.00

23.00

23.00

27.00

27.00









MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida









Las asociaciones civilescumple con la normatividadpara la solicitud de becas y/oapoyos


31-01-2016

6Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0111Actividad

Validación de solicitudespara el otorgamientoapoyos a lasAsociaciones Civiles y elCONAFE con fineseducativos

-Porcentaje de solicitudes para elotorgamiento apoyos a lasAsociaciones Civiles y el CONAFE confines educativos-Este indicador mide el porcentaje desolicitudes validadas para la entrega debecas y/o apoyos de en el ciclo actualrespecto al número de solicitudes recibidaspara becas y/o apoyos de Tipo en elpresente ciclo

100.00(SVEByAt/TSRByAt)*100

SVEByAt = SVEByAt =Solicitudes validadas para laentrega de becas y/oapoyos a las asociacionesciviles y el CONAFE en elciclo actual

TSRByAt = TSRByA t = Totalde solicitudes recibidas deBecas y/o apoyo a lasasociaciones civiles y elCONAFE en el ciclo actual

28.00

28.00



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Las asociaciones civiles y elCONAFE cumple con lanormatividad para la solicitudde becas y/o apoyos


31-01-2016

7Hoja No. de


PRBRREP560



1116800/E30101 - CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA / EDUCACION


N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación00Subtema Educación00 Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.Objetivo

EstrategiaLínea de Acción


43,065,643

ALUMNO

ALUMNO

POBLACION DEL ESTADO


368,431

442,519

442,519

74,088

379,638

463,075

463,075

83,437

748,069

905,594

905,594

157,525

Es un conjunto de acciones que fortalecen la calidad educativa atendiendo, el desarrollo de competencias digitales de losintegrantes de la comunidad educativa; la profesionalización de docentes, personal de supervisión y directivos; el desarrollo deactividades cívicas, de salud, higiene, auto cuidado, deportivas y de protección al medio ambiente, entre los educandos; lastutorías y asesorías académicas que permitan a los alumnos la permanencia y conclusión de su educación y el desarrollo de unsistema de evaluación integral que permita monitorear los indicadores de Calidad Educativa.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA





Clave





E30101001001001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Asegurar que mujeres y hombres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 01 Fomentar en las escuelas e instituciones el desarrollo y la práctica de valores y principios universales, que permitan a las alumnas y alumnos desenvolverse integralmente en la sociedad.Línea de Acción 001 Impulsar los programas de Escuela de Tiempo Completo y Escuela Siempre Abierta para la realización de actividades deportivas, culturales, artísticas y de cohesión social.


31-01-2016

8Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir en la mejoradel logro educativo dealumnos y alumnas quecursan educación básicaatendiendo su desarrollointegral mediante laadquisición deconocimientos,habilidades ycompetencias durante eltrayecto escolar.

Las alumnas y losalumnos concluyen laeducación básicaescolarizada



deVerificación

-Índice de logro educativo en españolen educación básica

-Índice de logro educativo enmatemáticas en educación básica

-Porcentaje de eficiencia terminal dealumnos y alumnas en educaciónsecundaria

-Porcentaje de eficiencia terminal dealumnos y alumnas en educaciónprimaria

-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logro educativo almenos elemental en la evaluación nacional enespañol de primaria y secundaria en el estadocon respecto al total de alumnas y alumnosevaluados en español

-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos con un logro educativo almenos elemental en la evaluación nacional enmatemáticas de primaria y secundaria en elestado con respecto al total de alumnas yalumnos evaluados en matemáticas

-Mide en porcentaje de alumnos y alumnasegresadas en educación secundaria de sugeneración

-Mide en porcentaje de alumnos y alumnasegresadas en educación primaria de sugeneración

70.51

72.01

83.40

98.37


(ALPr_S_ELAE_espa/ALPr_S_EV_Espa)*100

(ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate/ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate)*100

( MEg_ESt / MNoIng1ro_ESt_3 ) * 100

( MEg_Prt / MNoIng1ro_Prt_6 ) * 100

ALPr_S_ELAE_espa =(Alumnas y alumnos dePrimaria y Secundaria en elEstado con logro académicoal menos "elemental" enespañol

ALPr_S_EV_Espa = Total dealumnas y alumnos dePrimaria y Secundariaevaluados en español

ALUMpPRIM_pSECU_EBE_INST_mate = Alumnas yalumnos de primaria ysecundaria en el estado conlogro académico al menos"elemental" en el instrumentoen matemáticas

ALUMpPRIM_pSECU_EVAL_mate = Total de alumnas yalumnos de primaria ysecundaria evaluados enmatemáticas

MEg_ESt = Matrícula deegresados en EducaciónSecundaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_ESt_3 =Matrícula de nuevo ingresoa 1ro. a EducaciónSecundaria en 3 ciclosanteriores

MEg_Prt = Matrícula queegresan en EducaciónPrimaria en el ciclo actual

MNoIng1ro_Prt_6 = Matrículade nuevo ingreso a 1ro. aEducación Primaria en 6ciclos anteriores

305,986.00

433,969.00

296,232.00

411,365.00

56,304.00

67,507.00

69,615.00

70,766.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Publicación en lapágina de SEECH(http://seech.gob.mx)

Publicación en lapágina de SEECH(http://seech.gob.mx)

http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp


Los padres y madres defamilia dan seguimiento alaprendizaje de sus hijos

Los padres y madres defamilia dan seguimiento alaprendizaje de sus hijos


31-01-2016

9Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01Componente

Estrategias para elaprendizaje mejorado

-Porcentaje de reprobación eneducación primaria

-Porcentaje de reprobación eneducación secundaria

-Porcentaje de reprobación enEducación Telesecundaria delSubsistema Estatal

-Mide en porcentaje a los y las alumnas quereprueban en educación primaria en el cicloescolar actual

-Mide en porcentaje a los y las alumnas quereprueban en educación secundaria en elciclo escolar actual

-De la matricula total de alumnos y alumnasen Educación Telesecundaria, este indicadormedirá cuantos alumnos y alumnasreprueban en Educación Telesecundaria.

1.21

8.89

8.78

(1- ( MAp_EPr / MT_EPr ) ) * 100

(1- ( MAp_ES / MT_ES ) ) * 100

(1-(METAp_SE / MTET_SE))*100

MAp_EPr = Matrícula queaprueban la educaciónprimaria

MT_EPr = Matrícula total eneducación primaria

MAp_ES = Matrícula queaprueban la educaciónsecundaria

MT_ES = Matrícula total eneducación secundaria

METAp_SE = Matrícula deEducación Telesecundariadel Subsistema Estatalaprobados

MTET_SE = Matrícula deEducación Telesecundariadel Subsistema Estatal

421,548.00

426,716.00

166,808.00

183,075.00

8,194.00

8,983.00

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte

Las alumnas y los alumnos deEducación Básica conaprendizaje mejorado




31-01-2016

10Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C02Componente

Asegurar la calidad de losaprendizajes en laeducación básica con elservicio profesionaldocente implementado.

-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concurso deOposición en Educación Básica

-Porcentaje de Docentes promovidos aDirectivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación básica

-Porcentaje de plazas en educaciónbásica connombramiento definitivo

-Este indicador mostrará la proporción deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposición enrelación a las requeridas para ofertar elservicio de Educación Básica en el cicloactual

-Indica Porcentaje de Docentes promovidosa Directivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación básica conrespecto al total de Docentes y Directivoscon perfil idóneo participantes.

-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónBásica con nombramiento definitivo respectoal total de plazas Docentes, TécnicoDocentes, ATP, Directivos y Supervisoresen servicio de Educación Básica en el cicloactual

43.87

21.54

90.81

(PDTDNi_CCO_EB / TPCt_EB) * 100

(DpDi_DIpS_EB/TDyDiPIpEBn )*100

(PzD_TD_Di_S_cND_EB/TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB) *100

PDTDNi_CCO_EB =PDTDNi_CCO_EBS= Plazasde docentes y técnicosdocentes de nuevo ingresocontratadas por la vía delconcurso de oposición eneducación Básica

TPCt_EB = TPCt_EB= Totalde plazas contratadas enEducación Básica en elciclo actual

DpDi_DIpS_EB =DpDi_DIpS_EB =Docentespromovidos a Directivos yDirectivos promovidos aSupervisor en educaciónbásica

TDyDiPIpEBn =TDyDiPIpEBn = Total deDocentes y Directivos conperfil idóneo en procesosde promoción participantesen Educación Básica en elciclo actual

PzD_TD_Di_S_cND_EB =PzD_TD_Di_S_cND_EB=Plazas de Docentes,Técnico Docentes,Directores y Supervisorescon nombramientodefinitivo en EducaciónBásica

TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB=TPzD_TD_ATP_Di_S_SEB= Total de plazasDocentes, TécnicoDocentes, ATP, Directivosy Supervisores enserviciode EducaciónBásica en en el ciclo actual

658.00

1,500.00

7,105.00

32,992.00

40,778.00

44,906.00

PLAZA JORNADADOCENTE DE

PRIMARIA


PRIMARIA

DOCENTE

DOCENTE


PRIMARIA


PRIMARIA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://seech.gob.mx/estadistica/paginas_asp/inicio2009.asp




31-01-2016

11Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0101

C0102

C0103

C0104

C0105

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización de Olimpiadadel conocimiento.

Intercambio académicode nivel primaria.

Reconocimiento alumnosy docentes en elPrograma lectura estatal"Don Quijote nos invita aLeer"

Distribución de libros deTexto de EducaciónSecundaria

Realización del ConcursoNacional de la Sesión deEducación Física enEducación Básica

-Porcentaje de alumnos de sexto añoque participan en Olimpiada delConocimiento

-Intercambio académico de nivelprimaria realizados

-Porcentaje de alumnos y docentesreconocidas en el Programa LecturaEstatal "Don Quijote nos invita a Leer"

-Porcentaje de alumnas y alumnos deEducación Secundaria del SubsistemaEstatal con Libros de Texto

-Porcentaje de concursos Nacional de laSesión de Educación Física

-Del total de alumnas y alumnos de sextogrado de primaria estatal este indicadormostrará el porcentaje de alumnos de sextoaño que participan en Olimpiada delConocimiento

-Este indicador mostrará el número deintercambio académico de nivel primariarealizado.

-Del total de alumnos y docentes participantesacompañadas en el Programa Lectura Estatal"Don Quijote nos invita a Leer"; este indicadormostrará el porcentaje de alumnos ydocentes participantes que son reconocidasen el Programa Lectura Estatal "Don Quijotenos invita a Leer"

-Del total de matrícula de EducaciónSecundaria del Subsistema Estatal, esteindicador medirá cuantos alumnas y alumnoscuentan con Libros de Texto para laEducación Secundaria del Subsistema Estatal

-Del total de concursos nacionales de lasesión de educación fisica programadas esteindicador mostrará el porcentaje del avancedel Evento Nacional de Educación Física.

92.96

1.00

100.00

100.00

100.00

( AP_OC/TA6GEP)*100

NIAPr

(AyDPR_PLE/AyDPA_PLE)*100

(MESSE_LT / MTESSE)*100

(NCNSEFR/NCNSEFP)*100

AP_OC = AlumnosParticipantes en Olimpiadadel Conocimiento

TA6GEP = Total de Alumnosen 6° grado de Primariaestatal

NIAPr = Número deIntercambio Académico dePrimaria

AyDPR_PLE = Alumnos yDocentes ParticipantesReconocidas en el ProgramaLectura Estatal

AyDPA_PLE = Alumnos yDocentes ParticipantesAcompañadas en elPrograma Lectura Estatal

MESSE_LT = Matrícula deEducación Secundaria delSubsistema Estatal conLibros de Texto

MTESSE = Matrícula Total deEducación Secundaria delSubsistema Estatal

NCNSEFR = NCNSEFR=Número de concursosnacionales de la sesión deeducación física realizados

NCNSEFP = NCNSEFP=Número de concursosnacionales de la sesión deeducación física realizados

15,430.00

16,598.00

1.00

263.00

263.00

47,480.00

47,480.00

3.00

3.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ACADEMIAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

ALUMNOS

ALUMNOS

CONCURSO

CONCURSO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Control interno SECYD

Página WEB de aSECyD

www. SECyD

www. SECyD

Página WEB de laSECyD

Las alumnas y los alumnosparticipantes se registran enlas diferentes etapas

Alumnos y docentesparticipan en el Programa deLectura Estatal

Las escuelas entregan listasactualizadas de los alumnosinscritos en EducaciónSecundaria


31-01-2016

12Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0106

C0107

C0108

C0109

C0110

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Impulsar a través deeventos la práctica de laactividad física, el civismoy el deporte escolar "PlanVilla" en Educación Básica.

Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deeducación de Secundaria

Realización de ConcursosCulturales de Alumnos deTele Secundaria

Realización de eventos yconcursos culturales del"Plan Villa"

Realización de conciertosmusicales por lasorquestas y bandas "PlanVilla"

-Porcentaje de Eventos realizados paraimpulsar la práctica de la actividad física,el civismo y el deporte escolar enEducación básica

-Alumnos participantes en losconcursos culturales de Secundaria

-Alumnos participantes en losconcursos culturales de TeleSecundaria

-Porcentaje de eventos y concursosculturales realizados del "Plan Villa"

-Porcentaje de concierto musicales porlas orquestas y bandas "Plan Villa"realizados

-Muestra el porcentaje de Eventos realizadospara impulsar la práctica de la actividad física,el civismo y el deporte escolar en EducaciónBásica

-Es el número de alumnos de secundaria queparticipa en concursos culturalesorganizados por la Oficina de EducaciónArtística

-Es el número de alumnos de Tele secundariaque participa en concursos culturalesorganizados por la Oficina de EducaciónArtística

-Eventos culturales realizados en relación aeventos culturales programados.

-Del total de conciertos musicales de lasorquestas y bandas "Plan Villa" programados;este indicador mostrará el porcentaje de losconciertos musicales de las orquestas ybandas "Plan Villa" realizadas

60.00

450.00

8,983.00

80.00

2.67

(NER_AF_Civ_PDep/NEP_AF_Civ_PDep)*100

NAPCC

NAPCC

(NEC_R/NEC_P) * 100

(NCMR/NCMP)*100

NER_AF_Civ_PDep =NER_AF_Civ_PDep=Númerode Eventos realizados paraimpulsar la práctica de laactividad física, el civismo yel deporte escolar enEducación Básica

NEP_AF_Civ_PDep =NEP_AF_Civ_PDep=Númerode Eventos programadospara impulsar la práctica dela actividad física, el civismoy el deporte escolar enEducación Básica

NAPCC = Número dealumnos que participa enconcursos culturales desecundaria

NAPCC = NAPCC = Númerode alumnos que participa enconcursos culturales de telesecundaria

NEC_R = Número deeventos culturalesrealizados

NEC_P = Número de eventosculturales programados.

NCMR = Número deconciertos musiclaesrealizados

NCMP = Número deconciertos musiclaesprogramados

12.00

20.00

450.00

8,983.00

20.00

25.00

8.00

300.00

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

ALUMNOS

ALUMNOS

EVENTOS

EVENTOS

PRESENTACIONES

PRESENTACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Estaistica educatia deEducación Básica

Pagina web de lsSECYD

Pagina web de laSECYD

Consulta SIE y registrode participantes


Los alumnos de secundariaasisten y participan en laSemana Cultural

Los alumnos de Telesecundaria asisten yparticipan la Semana Cultural

Participación de los alumnosde las 14 regiones en loseventos realizados.

Otros Sectores Públicos y elEmpresarial realizanconciertos e invitan a lasorquestas y bandas "PlanVilla"


31-01-2016

13Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0111

C0112

C0113

C0114

C0115

C0116

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Operación de orquestas ybandas musicales "PlanVilla" en Educación Básica

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónSecundaria por Zona

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPrimaria por Zona

Evaluación y valoración dela Ruta de Mejora -Planeación EducaciónPreescolar por Zona

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Secundaria

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Primaria

-Porcentaje de Orquestas y bandasmusicales operando

-Porcentaje de Zonas en Secundaria conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora

-Porcentaje de Zonas en Primaria conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora

-Porcentaje de Zonas en Preescolar conEvaluación y Valoración de la Ruta deMejora

-Porcentaje Seguimiento a EscuelasSecundaria con Consejo TécnicoEscolar

-Porcentaje Seguimiento a EscuelasPrimarias con Consejo Técnico Escolar

-Del total de orquestas y bandas musicales"Plan Villa"; este indicador mostrará elporcentaje de las orquestas y bandasmusicales "Plan Villa" que estén operando.

-Del total de Zonas en Secundaria; esteindicador mostrará el porcentaje de las Zonasen Secundaria con Evaluación y Valoraciónde la Ruta de Mejora

-Del total de Zonas en Primaria; este indicadormostrará el porcentaje de las Zonas enPrimaria con Evaluación y Valoración de laRuta de Mejora

-Del total de Zonas en Preescolar; esteindicador mostrará el porcentaje de las Zonasen Preescolar con Evaluación y Valoración dela Ruta de Mejora

-Del total de escuelas de Secundaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar

-Del total de escuelas de Primaria; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar

30.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

(NOyBM_PVO/TOyBM_PV)*100

(NZS_EVRM/TZS)*100

(NZPr_EVRM/TZPr)*100

(NZP_EVRM/TZP)*100

(ESS_CTE/TES)*100

(ESPr_CTE/TEPr)*100

NOyBM_PVO = Número deOrquestas y BandasMusicales "Plan Villa"Opeando.

TOyBM_PV = Total deOrquestas y BandasMusicales "Plan Villa".

NZS_EVRM = Número deZonas en Secundaria conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejora

TZS = Total de Zonas enSecundaria

NZPr_EVRM = Número deZonas en Primaria conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejora

TZPr = Total de Zonas enPrimaria

NZP_EVRM = Número deZonas en Preescolar conEvaluación y Valoración dela Ruta de Mejor

TZP = Total de Zonas enPreescolar

ESS_CTE = Escuelas deSecundaria con seguimientoa Consejos Técnico Escolar

TES = Total de escuelas deSecundaria

ESPr_CTE = Escuelas dePrimaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar

TEPr = Total de escuelas dePrimaria

300.00

1,000.00

12.00

12.00

12.00

12.00

19.00

19.00

243.00

243.00

520.00

520.00

GRUPOCONFORMADO

GRUPOCONFORMADO

CONSEJOS

CONSEJOS

CONSEJOS

CONSEJOS

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


www. SECyD

www. SECyD

www. SECyD




Los alumnos y alumnasparticipan en las orquestas ylas bandas

Los docentes de lasescuelas secundarias llevana cabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora

Los docentes de lasescuelas primarias llevan acabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora

Los docentes de lasescuelas de preescolarllevan a cabo la evaluación yvaloración de la ruta demejora

Los padres de familiaparticipan en los ConsejosTécnicos Escolares



31-01-2016

14Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0117

C0118

C0119

C0120

C0121

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento al ConsejoTécnico Escolar enescuelas de Preescolar

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónSecundaria, que atiendenlas prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTele-Secundaria, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónTabajo social, queatienden las prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónPrimaria, que atienden lasprioridades educativasnacionales y locales, en elmarco educativo

-Porcentaje Seguimiento a Escuelas dePreescolar con Consejo Técnico Escolar

-Porcentaje de personal de Secundariacon acompañamiento y asesoria en elmarco educativo

-Porcentaje de personal de Tele-Secundaria con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Porcentaje de personal de SecundariaTabajo Social con acompañamiento yasesoria en el marco educativo

-Porcentaje de personal de Primaria conacompañamiento y asesoria en elmarco educativo

-Del total de escuelas de Preescolar; esteindicador mostrará el porcentaje de lasescuelas de secundaria con seguimiento aConsejos Técnico Escolar

-Del total de personal de EducaciónSecundaria (Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Secundaria que cuenten conacompañamiento y asesoría en el marcoeducativo

-Del total de personal de Educación Tele-secundaria(Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Tele-Secundaria que cuentencon acompañamiento y asesoría en el marcoeducativo

-Del total de personal de Trabajo Social; esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Trabajo Social que cuenten conacompañamiento y asesoría en el marcoeducativo

-Del total de personal de Educación Primaria(Coordinadores, Inspectores, Directivos yAsesores Técnicos); este indicador mostraráel porcentaje del personal de EducaciónPrimaria que cuenten con acompañamiento yasesoría en el marco educativo

100.00

578.88

100.00

100.00

71.26

(ESP_CTE/TEP)*100

(PES_AySME/TPES)*100

(PETS_AySME/TPETS)*100

(PTS_AySME/TPTS)*100

(PEPr_AySME/TPEPr)*100

ESP_CTE = Escuelas dePreescolar con seguimientoa Consejos Técnico Escolar

TEP = Total de escuelas dePreescolar

PES_AySME = Personal deEducación Secundaria conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.

TPES = Total de Personal deEducación Secundaria

PETS_AySME = Personal deEducación Tele-Secundariacon Acompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.

TPETS = Total de Personalde Educación Tele-Secundaria

PTS_AySME = Personal deTrabajo Social conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.

TPTS = Total de Personal deTrabajo Social

PEPr_AySME = Personal deEducación Primaria conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.

TPEPr = Total de Personal deEducación Primaria

293.00

293.00

14,310.00

2,472.00

30.00

30.00

390.00

390.00

12,000.00

16,840.00

ESCUELA

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Página Web de laSECyD

Página WEB de la SEyD


Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte.


El personal de EducaciónSecundaria asisten a todaslas capacitaciones

El personal de EducaciónTele-Secundaria asisten atodas las capacitaciones

El personal de EducaciónPrimaria asisten a todas lascapacitaciones


31-01-2016

15Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0122

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Acompañamiento yasesoría dirigidos alpersonal de educaciónPreescolar, que atiendenlas prioridadeseducativas nacionales ylocales, en el marcoeducativo

Otorgamiento denombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio

Publicación losresultados de lasevaluaciones nacionales através del SistemaNacional de Registro delServicio ProfesionalDocente

Publicación laconvocatoria Estatal parael ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Básica enapego a la normatividadnacional

-Porcentaje de personal de Preescolarcon acompañamiento y asesoria en elmarco educativo

-Porcentaje de nombramientosdefinitivos en Eduación Básicaotorgados

-Publicación de los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias adocentes y técnicos docentes paraingresar al SPD en educación Básica enel ciclo actual

-Publicación de la convocatoria para elingreso al Servicios ProfesionalDocente en educación Básica

-Del total de personal de EducaciónPreescolar (Coordinadores, Inspectores,Directivos y Asesores Técnicos); esteindicador mostrará el porcentaje del personalde Educación Preescolar que cuenten conacompañamiento y asesoria en el marcoeducativo

-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Básica en relación al Total deplazas de nuevo ingreso contratadas seismeses antes en educación Básica

-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con resultadosidóneo para ingresar al SPD en educaciónBásica de acuerdo a los resultados de lasevaluaciones nacionales y las evaluacionescomplementarias publicadas

-Este indicador mostrará el número depublicaciones para la convocatoria para elingreso al Servicios Profesional Docente eneducación Básica

85.87

32.98

658.00

1.00

(PEP_AySME/TPEP)*100

(PNDo_EB / TPNIC_6m_EB)* 100

NDyTD_RIE_ISPD_EBPn

PC_Ing_SPD_EBn

PEP_AySME = PEP_AySME= Personal de EducaciónPreescolar conAcompañamiento ySeguimiento en el marcoeducativo.

TPEP = TPEP = Total dePersonal de EducaciónPreescolar

PNDo_EB = PNDo_EB=Porcentaje denombramientos definitivosotorgados en educaciónBásica

TPNIC_6m_EB = TPNIC-6m_EB= Total de plazas denuevo ingreso contratadasseis meses antes eneducación Básica

NDyTD_RIE_ISPD_EBPn =NDyTD_RIE_ISPD_EBPn=Número de docentes ytécnicos docentes conresultado idóneo evaluadospara ingresar al SPD eneducación Básicapublicados en el ciclo actual

PC_Ing_SPD_EBn = Publicarla convocatoria para elingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Básica en el cicloactual

1,915.00

2,230.00

658.00

1,995.00

658.00

1.00

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

PLAZA JORNADADOCENTE DEPRIMARIA

PLAZA JORNADADOCENTE DEPRIMARIA

DOCENTE

CONVOCATORIASPUBLICADAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Interno



El personal de EducaciónPreescolar asisten a todaslas capacitaciones

Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones de desempeñodurante su primer año deservicio

El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultdos

Los aspirantes se registran yparticipan en la evaluación


31-01-2016

16Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0204

C0205

C0206

Actividad

Actividad

Actividad

Promoción a docentescon permanencia sincambio de función aescuelas de poblaciónvulnerable

Publicación laconvocatoria Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDirector o Supervisor eneducación Básica deacuerdo a la normatividadnacional

Publicación lasconvocatorias Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDocentes en educaciónBásica con poblaciónvulnerable o ATP deacuerdo a la normatividadnacional

-Promoción sin cambio de función

-Publicación de la convocatoria delServicios Profesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisoreneducación Básica

-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles eneducación Básica conpoblación vulnerable o ATP

-Este indicador mostrará el número dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en Servicio ProfesionalDocente con cambio de adscripción a escuelade población vulnerable de educación Básica

-Este indicador mostrará el número dePublicaciones de la convocatoria delServicios Profesional Docente para ocuparplazas disponibles de Director o Supervisoren educación Básica

-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles eneducación Básica con población vulnerable oAPT en el ciclo actual

158.00

1.00

1.00

NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB

PC_SPD_pzDDiyS_Ebt

PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn

NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB =NDcPsCFP_SPD_cCAEPV_EB= Número de docentes conpermanencia sin cambio defunción promovidos enServicio ProfesionalDocente con cambio deadscripción a escuela depoblación vulnerable deeducación Básica

PC_SPD_pzDDiyS_Ebt =PC_SPD_pzDDiyS_Ebn =Publicación de laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles deDirector o Supervisor eneducación Básica en el cicloactual

PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn= PC_SPD_PzD_EB_PV_ATPn = Publicación de laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles eneducación Básica conpoblación vulnerable oATPen el ciclo actual

158.00

1.00

1.00

DOCENTE

PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






31-01-2016

17Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0207

C0208

C0209

Actividad

Actividad

Actividad

Asesoramiento yacompañamiento a losTécnicos Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor que deacuerdo a resultados dela Evaluación emitidos porel Instituto Nacional parala Evaluación de laEducación que requierenregularización enEducación Básica

Publicación de laconvoicatoria EvaluaciónEstatal del ServicioProfesional TécnicoDocente, Docente, ATP,Directivo y Supervisor eneducación Básica deacuerdo a la normatividadnacional para ratificarnombramiento de lasplazas disponibles deDirectores oSupervisores del SPDFormación y desarrollodel personal docente deeducación básica queatiende las prioridadeseducativas

-Porcentaje de personal asesorado yacompañado que requierenregularizaciín en Educación Básica

-Publicación de la convocatoria delServicios Profesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisoreneducación Básica

-porcentaje de personal que participaen esquemas de formación y desarrolloprofesional conforme a las prioridadeseducativas

-Este indicador mostrará el porcentaje depersonal con funciones de Técnico docente,Docentes, Directivos, Asesor técnicopedagógico(ATP) y supervisores participanen los programas formativos deregularización respecto al número de TécnicoDocentes, Docentes, ATP, Directivos ySupervisores que de acuerdo a losresultados

-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación Básica enel ciclo actual

-este indicador muestra el porcentaje depersonal que participa en esquemas deformación y desarrollo profesional conformea las prioridades educativas

62.19

1.00

91.60

(PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB/TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn)* 100

PC_SPD_pzDDiyS_EBnt

(PDPFDP/TPDEB)*100

PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB= PTD_D_Di_ATP_S_PFR_EB = Número de personalcon asoramiento yacompañamiento de Técnicodocente, Docentes,Directivos, Asesor técnicopedagógico (ATP) ysupervisores participan enlos programas formativos deregularización de EducaciónBásica

TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn =TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EBn = Total deTécnicoDocentes, Docentes, ATP,Directivos y Supervisoresque de acuerdo a losresultados de la evaluaciónrequieran asesoría yacompañamiento eneducación Básica en el cicloactual

PC_SPD_pzDDiyS_EBnt =PC_SPD_pzDDiyS_EBnt =Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónBásica en el ciclo actual

PDPFDP = Personal docenteque participa en esquemasde formación y desarrolloprofesional

TPDEB = Total de personaldocente en educaciónbásica

2,817.00

4,530.00

1.00

30,221.00

32,992.00

FIGURA EDUCATIVAFORMADA

FIGURA EDUCATIVAFORMADA

PUBLICACIONES

DOCENTE

DOCENTE

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






31-01-2016

18Hoja No. de


PRBRREP560




Dr. Rodolfo Torres Medina

Lic. Sergio Gallegos Prado

Subsecretario de Educación

Director de Educación Básica

Responsable de Programa



31-01-2016

19Hoja No. de


PRBRREP560



1116900/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION BASICA / EDUCACION


N3Eje México con Educación de Calidad02Tema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00Subtema Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas00 Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.Objetivo



4,382,942,474

POBLACION DE 3 A 15 AÑOS DE EDAD




442,519

442,519

368,431

74,088

463,075

463,075

379,638

83,437

905,594

905,594

748,069

157,525

Es un conjunto de acciones que promueve ampliar las oportunidades de acceso a la educación básica de la población de 3 a 15años de edad; brindando la prestación del servicio educativo con una visión inclusiva y con perspectiva de género en el nivel depreescolar, preescolar Indígena, primaria, primaria Indígena, secundaria general, secundaria técnica y telesecundarias.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA




RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 96.32 4,221,555,505


FONDO DE APORTACIONES PARA LA NOMINA EDUCATIVA Y GASTOOPERATIVO (FONE) 2016

FEDERAL 3.68 161,386,969

Nombre

110116

533316

Clave

Clave





E30101001001001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Asegurar que mujeres y hombres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.

OTRAS FUENTES DE FINANCIAMIENTO PROGRAMA

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 001 Asegurar que hombres y mujeres tengan igualdad de acceso a las oportunidades del sistema educativo.


31-01-2016

20Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar laoportunidad y acceso a laEducación Básica de lapoblación de 3 a 15 añosde edad, mediante elincremento de lacobertura en el servicioeducativo a los niños yniñas del Estado deChihuahua.

La población de 3 a 15años se incorpora alsistema educativo en laeducación básica



deVerificación

-Variación porcentual de la cobertura dealumnos en Educación Básica.

-Porcentaje de la atención a la demandasocial en educación básica

-Tasa de variación de alumnos atendidos enJardín de Niños, Primaria y Secundaria en elciclo escolar actual en relación al cicloanterior.

-Del total de la población en el rango de edadde 3 a 15 años en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de la población esatendida en educación básica (jardín deniños, primaria y secundaria).

-0.34

82.61


(((JNt+Pt+St) / (JNt_1+Pt_1+St_1))-1) * 100

((MT_JN+MT_P+MT_S) /TP_3a15)*100

JNt = Alumnos atendidos enJardín de Niños en el cicloactual

Pt = Alumnos atendidos enPrimaria en el ciclo actual

St = Alumnos atendidos enSecundaria en el ciclo actual

JNt_1 = Alumnos atendidosen Jardín de Niños en elciclo anterior

Pt_1 = Alumnos atendidosen Primaria en el cicloanterior

St_1 = Alumnos atendidosen Secundaria en el cicloanterior

MT_JN = Matrícula total dejardín de niños

MT_P = Matrícula total deprimaria

MT_S = Matrícula total desecundaria

TP_3a15 = Total de lapoblación de 3 a 15 años deedad

124,017.00

428,763.00

192,710.00

123,808.00

431,026.00

193,235.00

123,808.00

431,026.00

193,235.00

905,594.00

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

POBLACIONGENERAL DE 3 A 15

AÑOS DE EDAD

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf

http://www.chihuahua.gob.mx/atach2/sf/uploads/indtfisc/ind12/1332SeguimientoTrimestralDependencia-Indicador.pdf

Los padres y madres defamilia inscriben a los niños yniñas en educación Básica.


31-01-2016

21Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educaciónbásica atendida

-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación preescolar estatal

-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación primaria estatal

-Porcentaje de atención a la demandasocial en educación secundaria estatal

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deeducación secundaria

-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria

-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 3 a 5 añosen el estado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendida eneducación preescolar.

-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 6 a 12 añosen el estado, este indicador mostrará quéporcentaje de esta población es atendida eneducación primaria.

-Del total de la población de mujeres yhombres en el rango de edad de 13 a 15años en el estado, este indicador mostraráqué porcentaje de esta población esatendida en educación secundaria.

-De la matrícula de mujeres y hombresegresados en el ciclo anterior, esteindicador mostrará qué porcentaje dealumnas y alumnos ingresa a primer gradode educación secundaria en el ciclo actual.

-Del total de la matrícula de mujeres yhombres en nivel Primaria en el ciclo actual,este indicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.

14.77

23.38

24.46

95.50

0.56

(MTHyM_JNE_SE / TPHyM_3a5)*100

(MTHyM_EP_SE /TPHyM_6a12)*100

(MTHyM_ES_SE /TPHyM_13a15)*100

( MPg_ESt / MEg_EPrt_1 ) * 100

(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) /MTEPt)) * 100

MTHyM_JNE_SE =Matrícula por hombres ymujeres de jardín de niñossubsistema estatal

TPHyM_3a5 = Total de lapoblación de hombres ymujeres de 3 a 5 años deedad

MTHyM_EP_SE = Matrículatotal por hombres ymujeres de primariasubsistema estatal

TPHyM_6a12 = Total de lapoblación por hombres ymujeres de 6 a 12 años deedad

MTHyM_ES_SE = Matrículatotal por hombres ymujeres de secundariasubsistema estatal

TPHyM_13a15 = Total de lapoblación por hombres ymujeres de 13 a 15 añosde edad

MPg_ESt = Matrícula deprimer grado de educaciónsecundaria en el cicloactual.

MEg_EPrt_1 = Matrícula deegresados de educaciónprimaria en el ciclo anterior.

MTPt = Matrícula dePrimaria del ciclo actualNvoIngt

NvoIngt = Alumnas yAlumnos que ingresan enciclo actual

30,182.00

204,283.00

100,236.00

428,763.00

47,131.00

192,710.00

66,115.00

69,229.00

428,763.00

69,379.00

ALUMNO

POBLACION DE 3 A 5AÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

NIÑAS Y NIÑOS

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS DEPRIMARIA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida







Las alumnas y los alumnosaprueban y permanecen en elsistema educativo






31-01-2016

22Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


-Porcentaje de deserción en nivelPrimaria

-Porcentaje de deserción en nivelSecundaria del Subsistema Estatal

-Del total de la matrícula de mujeres yhombres en nivel Primaria en el ciclo actual,este indicador mostrará qué porcentaje noconcluye el ciclo escolar.

-Del total de alumnas y alumnos de nuevoingreso a primero de Secundaria delSubsistema Estatal este indicador mostraráque porcentaje de estas alumnas y alumnosno terminan su Educación Secundaria.

5.78

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Atención a alumnas yalumnos en elSubsistema EducativoEstatal

Atención de EducaciónEspecial para el alumnadocon discapacidad yaptitudes sobresalientesatendidos

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en el Subsistema Estatal

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en Educación Especial

-Del total de la matrícula de Educación Básica,este indicador mostrará en porcentajecuantas alumnas y alumnos de EducaciónBásica son atendidos en las escuelas delSubsistema Estatal.

-Del total de alumnas y alumnos condiscapacidad y aptitudes sobresalientes; esteindicador mostrará el porcentaje de alumnas yalumnos con discapacidad y aptitudessobresalientes que son atendidos enEducación Especial

23.96

100.00

(1-((MTPt-NvoIngt+Egt-1) /MTEPt)) * 100

(1-((MTSSEt-MNI1SSEt+EGSSEt_1)/(MTSSEt_1)))*100

Egt = Mas alumnas yalumnos que egresan cicloanterior

MTEPt = Alumnas yalumnos que ingresan enciclo actual

MTSSEt = MTSSEt =Matrícula Total ActualSecundaria.

MNI1SSEt = MNI1SSEt =Matrícula de alumnos denuevo ingreso a primero deSecundaria del SubsistemaEstatal

EGSSEt_1 = EGSSEt_1 =Matrícula Actual deEgresados de nivelSecundaria

MTSSEt_1 = MTSSEt_1 =Matrícula Total deSecundaria un añoposterior

69,229.00

431,026.00

192,710.00

66,115.00

55,478.00

193,235.00

(MTHyMEBSE / MTHyM_EB)*100

(ADyASAt / ADyASPt)*100

MTHyMEBSE = Matrículatotalde hombres y mujeresde Educación Básica delSubsistema Estatal

MTHyM_EB = Matrículatotalde hombres y mujeresde Educación Básica

ADyASAt = Alumnas yalumnos con Discapacidad yAptitudes SobresalientesAtendidos en el ciclo actual

ADyASPt = Alumnas yalumnos con Discapacidad yAptitudes SobresalientesProgramados en el cicloactual

179,245.00

748,069.00

100.00

100.00

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS DEPRIMARIA

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Los padres y madres defamilia inscriben a sus hijas ehijos en educación básica.

Niños, niñas y jóvenes condiscapacidad y aptitudessobresalientes se incorporanal servicio educativo






31-01-2016

23Hoja No. de


PRBRREP560





C.P. Liliana Domínguez González

Mtro. Francisco Javier Jácquez Hernández



Directora Administrativa

Director de Investigación y Desarrollo Educativo




deVerificación


C0103

C0104

Actividad

Actividad

Entrega de Materialespara Fortalecer el TrabajoAcadémico de lasRegiones en EducaciónPrimaria

Acompañamiento aEscuelas por Parte de losInspectores de EducaciónBásica

-Materiales Entregados a los Docentesde Educación Primaria en Servicio

-Escuelas visitadas por los Inspectores

-Materiales Entregados a los Docentes deEducación Primaria en Servicio

-Es el Número de Escuelas Visitadas por losInspectores

9,500.00

47.00

TMEDS

TEVI

TMEDS = Total de MaterialesEntregados a los Docentesen Servicio

TEVI = Total de EscuelasVisitadas por losInspectores

9,500.00

47.00

MATERIALDIDACTICO

VISITAS DEINSPECCION





MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





31-01-2016

24Hoja No. de


PRBRREP560



1117000/E30101 - APOYO INSTITUCIONAL AL SISTEMA EDUCATIVO / EDUCACION


N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo002Estrategia Estrategia II. Gobierno Cercano y Moderno.

Línea de Acción


373,086,222

ALUMNO

ALUMNO



580,021

181,883

761,904

761,904

588,061

191,085

779,146

779,146

1,168,082

372,968

1,541,050

1,541,050

Asegurar la calidad de los servicios educativos mediante la disposición permanente y oportuna de los recursos humanos,materiales y financieros necesarios para la operación del sistema educativo estatal, incluye actividades de la administracióncentral y unidades de apoyo académico-administrativo, así como de planeación, organización, dirección, evaluación, control yrendición de cuentas, todo bajo los principios de eficacia, calidad y economía.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POSTERGADA

REFERENCIA

POTENCIAL





Clave





E30101003002001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNMejorar la gestión del servicio educativo.Implementar sistemas de aseguramiento de la calidad en el ámbito académico y administrativo.Fortalecer los programas dirigidos a la modernización de la gestión educativa que permitan la eficacia en los procesos académicos y administrativos.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 03 Incrementar y mejorar la infraestructura educativa con criterios de equidad y pertinencia.Línea de Acción 001 Propiciar la participación de los tres órdenes de gobierno en acciones de construcción, ampliación, rehabilitación y equipamiento de espacios educativos en todos los niveles.


31-01-2016

25Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a mejorar lacalidad de los serviciosacadémico-administrativomediante la aplicación deun sistema integral deinformación sectorial quecoadyuve en la toma dedecisión

Los Responsables de losProgramasPresupuestarios danseguimiento en el gradode avance decumplimiento delprograma sectorial deeducación y al PED.



deVerificación

-Porcentaje de avance del sistemaintegral de información sectorial.

-Programas presupuestarios conseguimiento del desempeño trimestralrealizado por los funcionarios públicos

-Mide el porcentaje de avance del sistemaintegral sectorial implementado

-Número de programas presupuestarios conseguimiento del desempeño trimestralpublicado

100.00

24.00


C01

C02

Componente

Componente

Emisión de certificados alos alumnos y alumnasregistrados en el Sistemade Control Escolar

Egresados con cédulaprofesional entregada

-Porcentaje de alumnas y alumnos enel Sistema de Control Escolar concertificados emitidos

-Variación porcentual anual deegresados con cédula profesional

-Del total de alumnas y alumnos en elSistema de Control Escolar ; este indicadormostrará el porcentaje de alumnas yalumnos en el Sistema de Control Escolarcon certificados emitidos

-Del total de egresados con cédulaprofesional en el año anterior; este indicadormostrará el porcentaje de crecimiento odecrecimiento de egresados con cédulaprofesional en el año actual, se consideranal profesional de Licenciatura, TécnicoSuperior Universitario y del Nivel Técnico.

100.00

25.00

%POA_O+%MPbRI+%SCGI+%MSyRCI

SPPP

%POA_O = Porcentaje deprograma operativo anual

%MPbRI = Porcentaje delmodulo de programación enbase a resultados

%SCGI = Porcentaje sistemacontabilidad gubernamentalintegral

%MSyRCI = Porcentaje en elavance del módulo de laGestión para Resultados(GpR) implementado.

SPPP = Programaspresupuestarios de laSecretaria de Educación,Cultura y Deporte conseguimiento

10.00

40.00

35.00

15.00

24.00

( ASCE_CE / TASCE )*100

(( NECPt / NECPt_1 )-1)* 100

ASCE_CE = Alumnas yalumnos en el Sistema deControl Escolar concertificados emitidos

TASCE = Total de alumnasy alumnos en el Sistema deControl Escolar

NECPt = Número deEgresados con CédulaProfesional en el añoactual

NECPt_1 = Número deEgresados con CédulaProfesional en el añoanterior

800,000.00

800,000.00

15,000.00

12,000.00

SISTEMA

SISTEMAS

SISTEMA

SISTEMAS

PROGRAMASPRESUPUESTARIOS

ALUMNOS

ALUMNOS

EGRESADOS

EGRESADOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Página de la Secretaríade Educacion, Cultura yDeporte.

Los alumnos y alumnas deeducación básica, mediasuperior y superior queconcluyen un nivel educativoreciben su certificado deestudios

Los egresados con títuloprofesional de los niveles detécnico media superior ysuperior cuentan con uncédula profesional con efectosde patente para su ejercicioprofesional, así como con laposibilidad de participar enColegios y Federaciones deProfesionistas que tienenautorización y registro.

Página deTransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte


Los Responsables de losProgramas Presupuestarioestán comprometidos con elseguimiento de losindicadores.


31-01-2016

26Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C03

C04

Componente

Componente

Acciones de coordinacióny seguimiento depolíticas educativasmejoradas

Infraestructura de lastecnologías de lainformación y lacomunicación fortalecida

-Porcentaje de acciones decoordinación y seguimiento depolíticas educativas mejoradas

-Porcentaje de solicitudes de servicioatendidas

-Este indicador mostrará del total acciones de coordinación y seguimiento de políticas educativas mejoradas en relación a lasacciones de coordinación y seguimiento depolíticas educativas programadas

-Este indicador mostrará el porcentaje de lassolicitudes de servicio atendidas y lassolicitudes de servicio recibidas

100.00

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Recepción de documentoque acredita la conclusiónde un ciclo escolar

Equivalencia yRevalidaciones deeducativos realizadas

-Porcentaje de alumnas y alumnos en elSistema Estatal de Educación condocumentos oficiales recibidos

-Variación Porcentual anual deEquivalencia y Revalidaciones deestudios realizada

-Del total de alumnas y alumnos en el SistemaEstatal de Educación; este indicador mostraráel porcentaje de alumnas y alumnos en el SEEque ha recibido documentos oficiales.

-Este indicador mostrará el porcentaje deEquivalencia y Revalidaciones de estudiosrealizadas en el año en relación a lasrealizadas en año anterior

8.54

100.00

(NACyS_PEM /TACyS_PEP)*100

(SSA/ SSE) *100

NACyS_PEM = Acciones de coordinación yseguimiento de políticas educativas mejoradas

TACyS_PEP = / Accionesde coordinación yseguimiento de políticaseducativas programadas

SSA = Solicitudes deservicio atendidas

SSE = Solicitudes deservicio recibidas

1,500.00

1,500.00

2,500.00

2,500.00

(ASCE_DOE /TASCE )*100

(EYR_At/EYR_A_t_1)*100

ASCE_DOE = Alumnas yalumnos en el SistemaEstatal de Educación conDocumentos Oficialesrecibidos en el ciclo

TASCE = / Total de alumnasy alumnos en el SistemaEstatal de Educación en elciclo

EYR_At = Número deequivalencias yRevalidaciones realizadasen el año actual

EYR_A_t_1 = Número deequivalencias yRevalidaciones realizadasen el año anterior

17,000.00

199,157.00

100.00

100.00

ACCIONES

ACCIONES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ALUMNO

ALUMNOS

CERTIFICACIONES

CERTIFICACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Registros de SIE, librosy pagina WEB


Los alumnos y alumnasrecogen su documento oficialal termino de ciclo escolar

La población solicita emisiónde documentos que acreditenel grado de estudiosrealizados



El ICHITAIP emite periódica laevaluación sobre trasparenciade la SECyD

Infraestructura de lastecnologías de la informacióny la comunicación segura


31-01-2016

27Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0103

C0104

C0105

Actividad

Actividad

Actividad

Registrar los datos dealumnos, maestros yescuelas del SistemaEducativo en la plataformatecnológica única, delSistema de Información yGestión Educativa (SIGED).

Capacitación a Directivosy Docentes en laOperación del Sistema deInformación por Tipo,Nivel y Modalidad.

Realizar acuerdos paraAutorización oReconocimiento deValidez Oficial de Estudios

-Porcentaje de alumnos, maestros yescuelas de del Sistema Educativoregistrados en la plataforma tecnológicadel Sistema de Información y GestiónEducativa (SIGED).

-Porcentaje de Capacitaciones aDirectivos y Docentes para la operacióndel Sistema de Información por Tipo,Nivel y Modalidad

-Numero de Acuerdos para Autorizacióno Reconocimiento de Validez Oficial deEstudios en el año actual

-Del total de alumnos, maestros, y escuelasdel Sistema Educativo; este indicadormostrará el porcentaje de los alumnos,maestros, y escuelas del Sistema Educativoque se encuentran registrados en laplataforma tecnológica del Sistema deInformación y Gestión Educativa (SIGED).

-Este indicador mostrará en porcentaje lasCapacitaciones para Directivos y Docentespara la Operación del Sistema de Informaciónpor Tipo, Nivel y Modalidad

-Este indicador mostrará el número acuerdospara Autorización o Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios del año en relaciónal número de solicitudes de trámites ymovimientos de Instituciones Particularesincorporadas al Sistema Educativo

94.87

100.00

100.00

((NAR_NMR_NER)/(TASE_TMSE_TESE)) *100

(NCDD_SI/TCDD_SIt)*100

(NA_ARVOt / STyM_IPI_Rt )*100

NAR_NMR_NER = Númerode Alumnos registrados +Número de Maestrosregistrados + Número deEscuelas registrados

TASE_TMSE_TESE = Totalde Alumnos en el SistemaEducativo + Maestros en elSistema Educativo +Escuelas en el SistemaEducativo estatal

NCDD_SI = NCDD_SI =Número de capacitaciones aDocentes y Directivos delSIE realizados

TCDD_SIt = TCDD_SIt = Totalde Capacitaciones aDocentes y Directivosoperando en el SistemaEducativo Básica en el cicloactual

NA_ARVOt = Acuerdospara autorización oreconocimiento de validezOficial en el año actual

STyM_IPI_Rt = /STyM_IPI_Rt= Solicitudes deTramites y Movimientos deInstituciones Particularespara incorporción recibidasen el año actua

1,168,082.00

1,231,183.00

15.00

15.00

100.00

100.00

ALUMNO

ALUMNOS

CAPACITACIONES

CAPACITACIONES

ACUERDOS

ACUERDOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Los directivos de educaciónbásica, media superior ysuperior de escuelaspublicas y privadasmantienen actualizado elcontrol escolar en el SIGE

Escuelas particularessolicitan su reconocimientode validez oficial


31-01-2016

28Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0106

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Variación porcentual delos ingresos recaudadosde institucioneseducativas particularesincorporadas

supervisión deprofesionistas con actascircunstanciadas emitidas

Recepción de solicitudesde registro de Colegios yFederaciones deProfesionistas

-Variación porcentual de los ingresosrecaudados de instituciones educativasparticulares incorporadas

-Porcentaje de profesionistassupervisados con actascircunstanciadas emitidas

-Porcentaje de solicitudes de registroautorizadas de Colegios y Federacionesde Profesionistas

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los ingresos recaudados deinstituciones educativas particularesincorporadas en el ejercicio fiscal actual conel anterior ejercicio fiscal anterior

-Del total de profesionistas supervisados;este indicador mostrará el porcentaje deprofesionista con actas circunstanciadas queson emitidas para verificar el ejercicioprofesional en relación al Plan Anual deSupervisión del ejercicio Profesionalprogramado.

-Del total de solicitudes de registro deColegios y Federaciones de Profesionistas enel año actual; este indicador mostrará elporcentaje de solicitudes de registroautorizadas de Colegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual

15.06

75.00

100.00

((IngR_IEPiSEEt/IngR_IEPSEEt_1) -1)*100

( PACEt / TPS_Pt ) * 100

( NSRA_CyFPt / TSR_CyFPt ) * 100

IngR_IEPiSEEt = (IngresosRecaudados por lasinstituciones educativasparticulares incorporadas alsistema educativo estataldel año actual

IngR_IEPSEEt_1 = / Total deIngresos Recaudados porlas instituciones particularesincorporadas del sistemaeducativo estatal el añoanterior

PACEt = Profesionistas conActa Circunstancial emitidaen el año actual

TPS_Pt = Total deProfesionistasSupervisados Programadosen el año

NSRA_CyFPt = ( Número deSolicitudes de RegistroAutorizadas de Colegios yFederaciones deProfesionistas en el añoactual

TSR_CyFPt = Total deSolicitudes de Registro deColegios y Federaciones deProfesionistas en el añoactual

2,890,475.00

2,512,106.00

15.00

20.00

70.00

70.00

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

ACTAS

ACTAS

SOLICITUDES


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Las escuelas particularesrealizan el pago de derechos

Los profesionistas participanen la supervisión del ejerciciode su profesión

Los Colegios y Federacionesde profesionistas registransu sociedad


31-01-2016

29Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0203

C0204

C0205

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Recepción solicitudespara alta y baja de sociosen los Colegios yFederaciones deProfesionistas

Difusión sobre el registroestatal de profesionistas

Variación porcentual delos ingresos obtenidospor Tramites y Serviciosque oferta la instanciaestatal de profesiones

Fortalecimiento de latransparencia y rendiciónde cuentas

-Porcentaje de solicitudes autorizadasde alta y baja de socios en los Colegiosy Federaciones de Profesionistas

-Porcentaje de jornadas informativasrealizadas

-Variación porcentual de los ingresosobtenidos por Tamites y Servicios

-Calificación de la auditoría de laTransparencia y Acceso a la InformaciónPública.

-Del total de solicitudes de alta y baja desocios en los Colegios y Federaciones deProfesionistas en el año actual; este indicadormostrará el porcentaje de solicitudes de alta ybaja autorizadas de socios en los Colegios yFederaciones de Profesionistas en el añoactual

-Este indicador mostrará el porcentaje lasjornadas que son realizadas en el sectorproductivo y en Instituciones de Educaciónterminal en el Estado de Chihuahua

-muestra la variación del Ingreso recaudadopor la instancia estatal de profesionistas en elejercicio actual con respecto al ejercicioanterior

-Este indicador mostrará la calificaciónlograda por el cumplimiento a lasdisposiciones de la Ley General deTransparencia y Acceso a la InformaciónPública otorgada por el Instituto

100.00

100.00

139.25

100.00

( NSAyBAS_CyFPt / TSAyBS_CyFPt ) * 100

( NJR / NJP) * 100

(IngR_IEPt / IngR_IEPt_1) *100

CATyAIP

NSAyBAS_CyFPt = Númerode Solicitudes de Alta y BajaAutorizadas de socios enlos Colegios y Federacionesde Profesionistas en el añoactual

TSAyBS_CyFPt = / Total deSolicitudes de Alta y Bajade Socios en los Colegios yFederaciones deProfesionistas en el añoactual

NJR = Número de jornadasrealizadas

NJP = Número de jornadasprogramadas

IngR_IEPt = (Ingresorecaudado por la instanciaestatal de profesionistas enel ejercicio actual

IngR_IEPt_1 = / Ingresorecaudado por lainstanciaestatal deprofesionistas en el ejercicioanterior)

CATyAIP = CATyAIP =Calificación lograda por elcumplimiento a lasdisposiciones de la LeyGeneral de Transparencia yAcceso a la InformaciónPública otorgada por elInstituto

1.00

1.00

3.00

3.00

8,184,777.00

5,877,757.00

100.00

MOVIMIENTOS

MOVIMIENTOS

JORNADA DEREGISTRO

JORNADA DEREGISTRO

INGRESOS

INGRESOS

ACCIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Pagina detransparencia de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte



Los Colegios y Federacionesde profesionistas actualizanel registro de sus socios

Que los profesionistasreciban la información yasistan a registrarse

El ICHITAIP emite periódica laevaluación sobretrasparencia de la SECyD


31-01-2016

30Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0302

C0303

Actividad

Actividad

Representación legal dela Secretaría

Presidir las juntas degobierno de los ODES delsector

-Número de asuntos litigiosos iniciados

-Variación porcentual de contratosliberados

-Número de quejas atendidas

-Total de reuniones de juntas degobierno atendidas

-Porcentaje de sesiones del CTLrealizadas

-Este indicador mostrará el número deexpedientes litigiosos iniciados

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de los contratos liberados en elaño actual respecto a los contratos liberadosen el año anterior

-Este indicador mostrará el número de quejasque son atendidas.

-Este indicador mostrará las reuniones queson atendidas en representación del C.Secretario como miembro de la Junta Directivade cada organismos descentralizado

-Este indicador mostrará el total sesionesordinarias y extraordinarias realizadas enrelación a la agenda programada

50.00

25.00

71.43

100.00

78.95

NALI

((CLT/CLt_1)-1)*100

(NQA/TQRn)*100

(JDRt / TJDPt)*100

(TSOER/SOEP) *100

NALI = NALI = Número deasuntos Litigiosos

CLT = Contratos Liberadosen al año actual

CLt_1 = Contratos Liberadosen el año anterior

NQA = Número de QuejasAtendidas

TQRn = Total de QuejasRealzadas en el año actual.

JDRt = Número de JuntasDirectivas Realizadas en elaño

TJDPt = Total de JuntasDirectivas Programadas enel año

TSOER = TSOER= totalsesiones ordinarias yextraordinarias realizadas

SOEP = SOEP=sesionesordinarias y extraordinariasprogramadas del comitétécnico local de educaciónbásica

50.00

150.00

120.00

100.00

140.00

80.00

80.00

30.00

38.00

ASUNTOS

CONTRATOS

CONTRATOS

QUEJAS

QUEJAS

REUNIONES

REUNIONES

SESIONES

SESIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida







El marco jurídico se mantienevigente y es sociabilizadocon los usuarios




31-01-2016

31Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0304

C0305

C0306

Actividad

Actividad

Actividad

Supervisión de la agendaprioritaria de programasestratégicos y proyectosinstitucionales

Coordinar la aplicación deevaluación académicasestatales, nacionales einternacionales eneducación básica y mediasuperior

Valoración de laplaneación o ruta demejora de la educaciónbásica

-Porcentaje de supervisión a losprogramas estratégicos

-Porcentaje de proyectosinstitucionales realizados

-Evaluación académica estatal, nacionale internacional aplicada

-Reuniones académicas y visitas deacompañamiento realizada

-Porcentaje de planteles con Consejode Participación Social registrados en laplataorma de CONAPASE

-Este indicador mostrará el total programasestratégicos supervisados en relación a laagenda prioritaria de programas estratégicosprogramado

-Este indicador mostrará del total proyectosinstitucionales realizados en relación a losproyectos institucionales programados

-Este indicador mostrará del totalevaluaciones académicas estatal, nacional einternacional aplicadas en relación a lasevaluaciones académicas programadas en elaño

-Este indicador mostrará del total reunionesacadémicas y visitas de acompañamiento eneducación básica realizadas en relación a lasprogramadas en el año

-Este indicador mostrará del total de plantelesde educación básica cuantos Consejo deParticipación Social están registrados en laplataforma de CONAPASE en el año enrelación al total de planteles de educaciónbásica vigentes en el estado en el año

100.00

100.00

100.00

100.00

63.79

(PES / PEP )*100

(PIR / PIP )*100

(EA_ENI_At/TEAPt)*100

(NRA_VA_Rt / TRA_VA_Pt)*100

(CPS_RCONAPASEt / TPEB_t)*100

PES = Programasestratégicos supervisados

PEP = Total de programasestratégicos programados

PIR = Número de Proyectosinstitucionales realizados

PIP = Total de Proyectosinstitucionales programados

EA_ENI_At = Evaluacionesacadémicas estatal,nacional e internacionalaplicadas en el año

TEAPt = Total deevaluaciones académicasprogramadas en el año

NRA_VA_Rt = Número dereuniones académicas yvisitas de acompañamientoen educación básicarealizadas

TRA_VA_Pt = Total dereuniones académicas yvisitas de acompañamientoen educación básicaprogramadas en el año

CPS_RCONAPASEt =(Número de Consejo deParticipación Social estanregistrados en la plataormade CONAPASE en el año

TPEB_t = Total de plantelesde educación básicavigentes en el estado en elaño

16.00

16.00

300.00

300.00

3.00

3.00

38.00

38.00

3,700.00

5,800.00

PROGRAMAS

PROGRAMAS

PROYECTOS

PROYECTOS

EVALUACIONES

EVALUACIONES

REUNIONES

REUNIONES

CONSEJOS

PLANTELES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida







El Instituto Nacional deEvaluación Educativa atiendecumple con el Plan Anual deEvaluación Académica

Los Jefes de Departamentode educación básica einspectores dan seguimientoa la ruta de mejoras de suszonas educativas

Los Jefes de Departamentode educación básica einspectores dan seguimientoa la ruta de mejoras de suszonas educativas


31-01-2016

32Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0307

C0308

C0309

C0310

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento deprogramas federales deldirector de desarrolloeducativo

Construcción deacuerdos que fortalezcanla gestión institucional delos subsistemas deeducación Media Superiory Superior

Ejerce de acuerdo a lanormatividad

Publicación seguimientoal grado de avance encumplimiento al PED yPROSEDU

-Seguimiento a los acuerdos deprograma académicos de básica ynormal

-Porcentaje de acuerdos en EMS ySuperior realizadas

-Porcentaje de presupuesto ejercido

-Porcentaje de seguimiento al PED yPROSEDU realizado

-Este indicador mostrará del total seguimientoa los acuerdos de programa académicos debásica y normal realizadas en relación a lasprogramadas en el año

-Este indicador mostrará del total seguimientoa los acuerdos de programa académicos deEducación Media Superior y Superiorrealizadas en relación a las programadas enel año

-Este indicador mostrará el presupuesto anualque se ejerce de acuerdo a la normatividad

-Este indicador mostrará el seguimiento algrado de cumplimiento del PED y PROSEDU deacuerdo a lo programado

100.00

100.00

100.00

100.00

(NSA_PA_ByN_Rt / TSA_PA_ByN_Pt)*100

(NSA_PA_MSyS_R/ TSA_PA_MSyS_Pt)*100

(PPTOEJER / PPTOAPROB)*100

(S_PED_PROSEDU_rt /S_PED_PROSEDU_pt)*100

NSA_PA_ByN_Rt = Númeroseguimiento a los acuerdosde programa académicos debásica y normal realizadas

TSA_PA_ByN_Pt = Total deSeguimiento a los acuerdosde programa académicos debásica y normalprogramadas en el año

NSA_PA_MSyS_R = Númeroseguimiento a los acuerdosde programa académicos demedia superior y superiorrealizadas

TSA_PA_MSyS_Pt = / Totalde Seguimiento a losacuerdos de programaacadémicos de mediasuperior y superiorprogramadas en el año

PPTOEJER = Presupuestoejercido

PPTOAPROB = Presupuestoaprobado

S_PED_PROSEDU_rt =Seguimiento al grado deavance del PED y PROSEDUrealizado

S_PED_PROSEDU_pt = Totalde seguimiento al grado deavance del PED y PROSEDUprogramado

4.00

4.00

7.00

7.00

1.00

1.00

6.00

6.00

SEGUIMIENTO

ACUERDOS

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

PRESUPUESTOEJERCIDO

PRESUPUESTOEJERCIDO

SEGUIMIENTO

SEGUIMIENTO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






Se publican las reglas deoperación de programasfederales para educaciónbásica y normaloportunamente

Los subsistemas deEducación Media Superior ySuperior cumplen losacuerdos

Los responsables de losprogramas ejercen el recursode acuerdo a lopresupuestado

Los OrganismosDescentralizados del sectorpresentan su informeoportunamente


31-01-2016

33Hoja No. de


PRBRREP560








deVerificación


C0311

C0401

C0402

C0403

C0404

C0405

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Recepción de solicitudespara mejoramiento de lainfraestructura educativa

Establecer una plataformatecnológica en laSecretaría para compartiry publicar servicios yrecursos en materiaeducativaSistematizar procesosacadémicos-administrativo

Coadyuvar en laseguridad de lainfraestructura de lastecnologías de lainformación ycomunicaciónminimizando riesgosAsegurar la integridad yconfiabilidad de lainformacióngubernamental

Coordinar el análisis,diseño e implementaciónde programas educativosde nueva creación conenfoque tecnológico

-Porcentaje de solicitudes atendidas

-Número de accesos a la plataforma

-Número de Aplicaciones desarrolladas

-Solicitudes de servicio atendidas

-Licencias

-Programas Implementado

-mostrará el número de solicitudes para elmejoramiento de infraestructura educativaatendidas en relación al número de solicitudesrecibidas

-Este indicador mostrará el número deusuarios que acceden a la plataforma y/opágina de WEB

-Cantidad de Aplicaciones desarrolladas paraautomatizar procesos académicosadministrativos

-Solicitudes de servicio atendidas a través deuna aplicación de mesa de ayuda

-Número de Licencias instaladas

-Programas educativos nuevos que requierende análisis, diseño e implementación

100.00

450,000.00

6.00

2,500.00

1,000.00

4.00

(NSMIEA / SRMIER )*100

NAcP_WEB

NP_Auto

SSTyCA

LIC

PRO

NSMIEA = número desolicitudes para elmejoramiento deinfraestructura educativaatendidas

SRMIER = Total desolicitudes para elmejoramiento deinfraestructura educativarecibidas

NAcP_WEB = NAcP_WEB =Numero de accesos en lapagina WEB

NP_Auto = Número deaplicaciones desarrolladas

SSTyCA = Solicitudes deservicio de tecnología ycomunicación atendidas

LIC = Licencias instaladaspor computadora

PRO = = Programaseducativos nuevos querequieren de análisis, diseñoe implementación

2,500.00

2,500.00

450,000.00

6.00

2,500.00

1,000.00

4.00

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ACCESO

APLICACION

SOLICITUDES

LICENCIAS

PROGRAMAS


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida








Las escuelas, municipios yaudiencias publicaspresentan solicitudes para elmejoramiento de espacioseducativos

Los usuarios acceden a laplataforma

Los usuarios cuentan consus procesos automatizados

Los usuarios solicitanservicio de tecnologías de lainformación y comunicación

Todos los usuarios de la redcuentan con licenciamientoinstalado en su computadora

Existen todos los programaseducativos que incluyenenfoque tecnológico


31-01-2016

34Hoja No. de


PRBRREP560



1117200/E30101 - CORRESPONSABILIDAD DE LA SOCIEDAD Y LA EDUCACION / EDUCACION





35,118,312

ALUMNAS Y ALUMNOS

POBLACION MAYOR A 5 AÑOS

POBLACION MAYOR A 5 AÑOS

POBLACION MENOR A 5 AÑOS

580,021

761,904

761,904

181,883

588,061

779,146

779,146

191,085

1,168,082

1,541,050

1,541,050

372,968

Propiciar a través de la escuela el involucramiento de la sociedad, atendiendo la coordinación interinstitucional, en los procesosformativos que favorezcan mejores niveles de convivencia comunitaria y hábitos de vida sana. Así como fortalecer la identidadestatal, regional y local, para la promoción, rescate y preservación de la cultura regional, las tradiciones y la diversidad cultural; ypromover el diseño e impartición de talleres y actividades artísticas, culturales, deportivas y cuidado del medio ambiente en losplanteles e instituciones educativas.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA





Clave





E30101004002001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer el posicionamiento social de la escuela.Fortalecer la cultura de la legalidad entre los actores del proceso educativo.Promover esquemas de participación de las comunidades escolares en la realización de actividades encaminadas a lograr espacios seguros y adecuados para el sano desarrollo de los estudiantes.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 04 Fortalecer la cultura de respeto ambiental.Línea de Acción 004 Promover el establecimiento de grupos o clubes de ecología que presten servicio social y coadyuven al desarrollo sustentable de sus comunidades.


31-01-2016

35Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir alfortalecimiento de unasociedad masdemocrática yparticipativa mediante laintervención ciudadana enla educación básica.

Alumnas y alumnos deeducación básica mejoransus relaciones socialescon la sociedad a travésde la práctica de losvalores



deVerificación

-Porcentaje de planteles de educaciónbásica con sociedad de alumnosintegrada y operando

-Porcentaje de estudiantesparticipantes en por lo menos unaactividad para el fomento de valores

-De el total de planteles de Educación Básicacon sociedad de alumnos integrada, esteindicador mostrará qué porcentaje estaoperando.

-Del total de alumnas y alumnos de educaciónbásica, este indicador mostrará quéporcentaje participan en por lo menos unaactividad para el fomento de valores

10.34

6.85


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Alumnos de educaciónbásica con competenciaspara la vida en sociedaddesarrolladas

Alumnos de EducaciónBásica con acciones deprevención orientados

Asociación de Padres deFamilia Registrada

-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica Pública que se incorporan alPrograma Escuelas de TiempoCompleto

-Porcentaje de alumnas y alumnosfocalizados en el programa deprevención del embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisiónsexual

-Porcentaje de asociaciones de padresde familia registrada

-Del total de Escuelas de Tiempo Completoestablecidas como meta en el ProgramaSectorial 2011-2016; este indicadormostrará el porcentaje de escuelas que seincorporaron al Programa Escuelas deTiempo Completo

-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnas y alumnos focalizados en elprograma de prevención del embarazo,VIH, sida y otras infecciones de transmisiónsexual

-Mide el porcentaje de las asociaciones depadres de familia registrada en relación altotal de escuelas de educación básica delsubsistema estatal

105.68

100.00

95.16

( PSAIyO / TPl_EB ) * 100

( EPAFV / TAEB ) * 100

PSAIyO = Planteles consociedad de alumnosintegrada y operando.

TPl_EB = Total de plantelesde Educación Básica

EPAFV = Número deestudiantes participando enactividades de fomento a losvalores.

TAEB = Total de alumnos enEducación Básica

600.00

5,800.00

47,314.00

690,800.00

(NETCIt / NETCE_PS11_16)*100

(ASP/TAP)*100

(APFR/TEEBE)*100

NETCIt = Número deEscuelas de TiempoCompleto Incorporadas

NETCE_PS11_16 = Númerode Escuelas de TiempoCompleto Establecidas enel Programa Sectorial2011-2016

ASP = alumnossensibilizados en elprograma

TAP = total de alumnosprogramados

APFR = Asociación dePadres de FamiliaRegistrada

TEEBE = Total de escuelasde educación básica delsubsistema estatal

707.00

669.00

47,314.00

47,314.00

1,732.00

1,820.00

SOCIEDAD DEALUMNOS

PLANTELES

ALUMNO

ALUMNO

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNO

ALUMNO

ASOCIACION DEPADRES DE FAMILIA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://www.mejoratuescuela.org/programas/index/14

página WEB de laSECyD


Las alumnas y los alumnos, ylas y los docentes se inscribena los Programas que otorga laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Las alumnas y los alumnos, ylas y los docentes se inscribena los Programas que otorga laSecretaría de Educación,Cultura y Deporte

Las Asociaciones de Padresde Familia Se conforman yentregan su Acta Constitutivaa la Unidad de Atención aPadres de Familia de laDirección de Educación Básica



Alumnas y alumnos participanen eventos y concursos de lasescuelas


31-01-2016

36Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C04Componente

Acciones cívicas yconmemorativas para lasociedad realizadas

-Porcentaje de actos cívicos realizadosen el año-Del total de actos cívicos realizados en elaño, cuanto es el porcentaje de actoscívicos programados en ese mismo año.

100.00

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Premiación a las alumnasy los alumnos deGobernador Infantil

Fortalecer elconocimiento y la difusiónde principios y valoresuniversales, en losalumnos de 5o grado através del programa elParlamento de las Niñas yNiños de México

Coordinación de la visitaal Congreso de la Unión ala Cuidad de México delos nueve niños y niñasganadores,representantes de cadadistrito electoral en elestado, al evento cumbredel Programa Parlamentode las Niñas y Niños deMéxico.Incorporación deescuelas PrimariaPúblicas al Programa deEscuela Segura

-Alumnos beneficiados con el ProgramaGobernador Infantil

-Porcentaje de alumnas y alumnos de 5°de primaria fortalecidos

-Niñas y niños apoyados.

-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica con gestión de ambientesescolares seguros incorporadas

-Este indicador mostrará el número dealumnos beneficiados con el programaGobernador infantil

-Del total de niñas y niños de 5° grado deprimaria, este indicador mostrará quéporcentaje ha sido fortalecido con elconocimiento de valores universales

-Nueve niñas y niños que representan a losnueve distritos son coordinados para la vistaen la Ciudad de México.

-Del total de escuelas de Educación Básicaprogramadas para el Programa EscuelaSegura, este indicador mostrará quéporcentaje que son atendidas.

20.00

99.04

100.00

99.82

(ACRt/ACPt)*100

ACRt = Actos cívicosrealizados en el año actual

ACPt = Actos cívicosprogramados en el añoactual

28.00

28.00

SAB_PGI

(NFcVU/TN)*100

(NA/NG)*100

(EEBAt_PES/EEBP_PES) *100

SAB_PGI = Sumatoria dealumnos beneficiados con elPrograma GobernadorInfantil.

NFcVU = Niñas y niñosfortalecidos con elconocimiento de ValoresUniversales

TN = Total de niñas y niñosde 5° grado de Primaria

NA = Niños (as) apoyados

NG = Niños (as) ganadores

EEBAt_PES = Escuelas deEducación Básica en el cicloactual incorporadas en elPrograma Escuela Segura

EEBP_PES = Escuelas deEducación BásicaProgramadas en elPrograma Escuela Segura

20.00

72,097.00

72,796.00

9.00

9.00

2,236.00

2,240.00

ACTO PÚBLICO

ACTO PÚBLICO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

CONCURSO

CONCURSO

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Convocatoria emitidapor el Instituto NacionalElectoral.

http://10.18.201.28/estadistica/pagina_asp/inicio2009.asp

Las alumnas y los alumnosparticipantes asisten alevento de premiación

Los alumnos de 5o grado seinscriben en el concurso delParlamento

Las niñas y niños ganadoresacuden al Congreso de laUnión.

Escuelas de EducaciónBásica con ambientesinseguros se incorporan alPrograma de Escuela Segurapara mejorar el ambienteescolar.

Página web de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte

Los invitados y la población deChihuahua asisten a todas lasactividades cívicas yconmemorativas


31-01-2016

37Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0105

C0106

C0107

C0108

C0109

C0110

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Implementación deEstrategias Pedagógicasde Prevención a Erradicarla Violencia y AcosoEscolar

Entrega de Material deprevención Acoso Escolara Docentes y Alumnos de5° Grado

Realización de ConciertosMusicales

Reconocimiento adocentes de escuelasparticulares del Estado

Recreación y convivenciade alumnos del sistemaeducativo

Apoyo a escuelas detiempo completo del subsistema estatal

Fortalecimiento de losvalores universales asupervisores ydirectores mediantediversas estrategias quecontribuyan a laformación valoral

-Porcentaje de escuelas EducaciónPrimaria con relaciones interpersonalesmejoradas

-Alumnos beneficiados con Materialpara evitar el acoso escolar

-Alumnas y alumnos participantes enlos conciertos musicales

-Reconocimiento a docentes deescuelas particulares por años deservicio

-Porcentaje de recreación y convivenciade alumnos del sistema educativo

-Escuelas de Educación Básica Públicaque recibieron apoyo por el ProgramaEscuelas de Tiempo Completo.

-Porcentaje de supervisores ydirectores fortalecidos

-De el total de escuelas de educaciónPrimaria, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas con estrategiasinterpersonales mejoradas en alumnos de 5°de Primaria.

-Este indicador muestra la cantidad dematerial con información contra el acosoescolar que se entregará a los Maestros (as)y Alumnos (as) de 5° grado del SubsistemaEstatal

-Este indicador muestra el número de alumnasy alumnos participantes en los conciertosMusicales

-Este indicador mostrará el número dedocentes de escuelas particulares conreconocimiento por años de servicio

-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnos beneficiados con la recreación yconvivencia en acciones que programa laSecretaria de Educación

-Este indicador mostrara la variación deEscuelas públicas de Educación Básicaapoyadas el año anterior con respecto al añoactual por medio del Programa Escuelas deTiempo Completo

-Este indicador muestra el Porcentaje desupervisores y directores fortalecidos enformación valoral

78.40

25,000.00

13,000.00

55.00

83.33

1.58

100.00

( EEPr5_RInpM / TEEPr ) *100

TA5GPM

AP_CM

DEPRt

(AB/AP)*100

((ETCAt/ETCAt_1)-1)*100

( SDF/ TSDP ) * 100

EEPr5_RInpM = Escuelas deEducación Primaria de 5 añocon Relacionesinterpersonales Mejoradas

TEEPr = Total de Escuelasde Educación Primaria

TA5GPM = Total de Alumnos(as) de 5° grado de Primariacon Material Anti Bullying

AP_CM = AlumnosParticipantes en losConciertos Musicales

DEPRt = Docentes deEscuelas Particulares conReconocimiento

AB = AB alumnosbeneficiados

AP = AP alumnosprogramados

ETCAt = Escuelas de TiempoCompleto apoyadas el añoactual

ETCAt_1 = Escuelas deTiempo Completo apoyadasel año anterior

SDF = Supervisores yDocentes Fortalecidos

TSDP = Total deSupervisores y DocentesProgramados

2,236.00

2,852.00

25,000.00

13,000.00

55.00

2,500.00

3,000.00

707.00

696.00

656.00

656.00

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNO

DOCENTE

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

SUPERVISION

SUPERVISION

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Página WEB de laSECYD

www.SEECH

www.seech


http://10.18.201.28/estadística/paginas.asp/Inicio2009asp

Escuelas con denuncias deviolencia y acoso escolarparticipan en el Programa deEscuela Segura

Los alumnos y alumnasparticipan en el concurso dedanza folklórica y autóctona

Docentes de escuelasparticulares aceptan elreconocimiento

las escuelas incrementan suservicios por apoyosrecibidos

Los supervisores ydirectores implementanestrategias de formaciónvaloral


31-01-2016

38Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0202

C0203

C0204

C0301

C0302

C0303

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Sensibilización dealumnos en prevencióndel embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual

Prevención de VIHmediante grupos deestudiantes enpromotoría voluntariapara la prevención de:embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexualCapacitación a docentesen prevención deembarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual.

Asociaciones de Padresde Familia Operando

Conflictos de padres defamilia atendidos

Gestión deTaller Escuelade Padres

Realización eventosconmemorativos masivos

-Porcentaje de Alumnos sensibilizadosen prevención del embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisión sexual

-Número de grupos de estudiantes enpromotoría voluntaria para laprevención de: embarazo, VIH, sida yotras infecciones de transmisión

-Porcentaje de docentes en prevencióndel embarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Porcentaje de asociaciones de Padresde Familia operando

-Porcentaje de conflictos de padres defamilia atendidos

-Padres de Familia participando en eltaller

-Número de eventos realizadosmasivos en el año

-Este indicador mostrará del total de alumnasy alumnos focalizados en el programa deprevención del embarazo, VIH, sida y otrasinfecciones de transmisión sexual

-Este indicador mostrará el número de enpromotoría voluntaria para la prevención de:embarazo, VIH, sida y otras infecciones detransmisión

-Del total de Docentes focalizados en elprograma, este indicador mostrará quéporcentaje de docentes ha sido capacitadoen prevención de VIH/SIDA

-Mide el porcentaje de Asociaciones dePadres de Familia en relación al Total deescuelas de Educación Básica

-Mide la relación porcentual entre el númerode conflictos atendidos entre el total deconflictos presentados

-Este indicador mostrará el número de Padresde Familia que participan en el Taller dePadres

-Eventos masivos de dias conmemorativos anivel nacional en el año

100.00

17.00

16.69

95.16

100.00

3,300.00

28.00

(ASP/TAP)*100

SGEFP

( D_PVIHC / TDFP) * 100

(NAPFO/TEEBE)*100

(NCA/TCP)*100

NPPT

NEMRt

ASP = Alumnossensibilizados en elprograma

TAP = Total de alumnosprogramados

SGEFP = SUMATORIA DEGRUPOS DE ESTUDIANTESEN PREVENCIÓ

D_PVIHC = DOCENTES ENPREVENCION

TDFP = TOTAL DEDOCENTESFOCALIZADOSEN EL PROGRAMA

NAPFO = Número deAsociaciones de Padres deFamilia Operando

TEEBE = Total de Escuelasde Educación Básica delSubsistema Estatal

NCA = Número de conlictosatendidos

TCP = Total de conflictosPresentados

NPPT = Padres de FamiliaParticipando en Taller deAtención a Padres deFamilia

NEMRt = Número de eventosmasivos realizados en elaño

343,200.00

343,200.00

17.00

470.00

2,816.00

1,732.00

1,820.00

102.00

102.00

3,300.00

28.00

ALUMNOS

ALUMNOS

GRUPO

DOCENTE

DOCENTE

ASOCIACION DEPADRES DE FAMILIA

ESCUELA

CONFLICTOS

CONFLICTOS

PADRES DE FAMILIA

EVENTOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp

http://10.18.201.28/estadística/paginas_asp/Inicio2009asp

http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009asp

página WEB delaSECyD




Los alumnos focalizados enel programa sonsensibilizados en prevencióndel embarazo, VIH, sida yotras infecciones detransmisión sexual

Los alumnos y alumnasparticipan en los gruposvoluntarios de estudiantes

Los docentes asisten a lascapacitaciones programadas

Las asociaciones de padresde familia asisten a lacapacitación

Los padres de familiasolicitan la intervención de laUnidad De Padres de Familiapara resolver algunainconformidad

Los docentes acuden a lacapacitación

Los invitados y artistas en lafecha convocada asisten


31-01-2016

39Hoja No. de


PRBRREP560











31-01-2016

40Hoja No. de


PRBRREP560



1117400/E30101 - VINCULACION CON SECTORES PRODUCTIVOS, SOCIALES Y EDUCATIVOS / EDUCACION





450,390

ALUMNO

ALUMNO



181,883

580,021

1,902,942

761,904

191,085

588,061

1,843,339

779,146

372,968

1,168,082

3,746,281

1,541,050

Fortalecer la vinculación de las instituciones educativas de todos los niveles con los sectores productivos, sociales ygubernamentales según corresponda, para garantizar que los egresados y los programas educativos cumplan con lasexpectativas de pertinencia implementados en la currícula académica de acuerdo a las características propias de cadainstitución, buscando satisfacer las necesidades académicas y laborales de los egresados para el desarrollo académico ytecnológico esperado por los sectores involucrados.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL




RECURSOS DEL ESTADO 2016 ESTATAL 100.00 450,390110116

Clave





E30101003001001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNMejorar la gestión del servicio educativo.Impulsar la participación de la sociedad en la política educativa.Involucrar a los diversos sectores de la sociedad para coadyuvar en la mejora de la calidad educativa.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 05 Fortalecer la vinculación del sector educativo con su entorno.Estrategia 02 Incrementar la orientación educativa en los estudiantes de todos los niveles educativos.Línea de Acción 001 Fomentar la orientación educativa a efecto de apoyar eficientemente a los alumnos y alumnas de acuerdo a sus aptitudes y perfiles a fin de contribuir a la permanencia y continuidad de sus estudios.


31-01-2016

41Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a la vinculacióndel sector educativo consu entorno mediante uncapital humano mejorpreparado que satisfagala demanda del mercadolaboral.

Los egresados deEducación Superior seinsertan en el sectorlaboral o continúan susestudios de superior.



deVerificación

-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior que miden lasatisfacción de los empleadores en eldesempeño de los egresados desuperior.

-Porcentaje de Instituciones deEducación Superior con seguimiento deegresados

-Del total de las Instituciones de EducaciónSuperior Pública; este indicador mostrará elporcentaje de las Instituciones de EducaciónSuperior Pública que miden la satisfacción dedesepeño a los empleados de los egresadosde Educación Superior Pública

-Del total de Instituciones de EducaciónSuperior; este indicador mostrará elporcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior que realizan el seguimiento a susegresados, solo se consideran lasInstituciones de Educación Superior Públicas

16.90

5.69


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.

Catálogo de la ofertaeducativa de educaciónmedia superioroportunamentepublicado.

Expediente electrónicopor alumnoimplementado

-Porcentaje de subsistemas deeducación media superior atendidos.

-Catálogo de la oferta educativa deeducación media superior

-Porcentaje de expedientesimplementados de los alumnos delSistema Educativo Estatal de EducaciónBásica hasta Doctorado.

-Porcentaje de planteles de Educación MediaSuperior atendidos con el MovimientoNacional Contra el Abandono Escolar(MNCAE), en relación con el total deplanteles de Educación Media Superior.

-Muestra el número de publicaciones delcatálogo de oferta educativa de educaciónmedia superior publicados

-Del total de escuelas en el SistemaEducativo Estatal; este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas en el SistemaEducativo Estatal Sistema Educativo Estatalde Educación Básica hasta Doctorado quecuentan con expediente electrónicoimplementado

49.06

2,500.00

22.92

(IES_SE / TIES)*100

(IESP_SegEg/TIESP)*100

IES_SE = Instituciones deEducación Superior Públicasque miden la satisfacción deempleadores

TIES = Total de Institucionesde Educación SuperiorPúbolicas

IESP_SegEg = Institucionesde Educación SuperiorPúblicas con Seguimiento deEgresados

TIESP = Total deInstituciones de EducaciónSuperior Públicas

12.00

71.00

12.00

211.00

(NPEMSA / TPEMS)*100

N_cat_EMS_Pub

(NE_EEI/TE_SEE) * 100

NPEMSA = Número deplanteles de educaciónmedia superior atendidos

TPEMS = Total de plantelesde educación mediasuperior

N_cat_EMS_Pub = Númerode catálogos de ofertaeducativa de educaciónmedia superior publicados

NE_EEI = Número deescuelas con expedienteelectrónico implementado

TE_SEE = Total deescuelas del sistemaeducativo estatal

286.00

583.00

2,500.00

215.00

938.00

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

PLANTELES

PLANTELES

CATALOGOS

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://sems.gob.mx/swb/sems/yo_no_abandono


http://sie.chihuahua.gob.mx

Que el subsistema participe enel Movimiento Contra elAbandono Escolar enEducación Media Superioroperado.

La ciudadanía consulta elcatalogo de oferta educativa

Los directivos actualizan losexpedientes electrónicos delos alumnos.



Los egresados de educaciónmedia superior siguen con susestudios o se insertan alsector laboral


31-01-2016

42Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C04Componente

Mayor cobertura delservicio de OrientaciónEducativa de Secundariabrindado

-Porcentaje de escuelas de EducaciónSecundaria apoyadas con el servicio deOrientación Educativa-Del total de escuelas de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de las escuelas de EducaciónSecundaria que son apoyadas con elservicio de Orientación Educativa, seconsideran solo las escuelas delSubsistema Estatal

34.98

C0101

C0201

C0301

C0401

C0402

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Capacitación a losdirectores de plantel yresponsables delPrograma Yo NoAbandono

Información oportuna a lasociedad sobre lasopciones educativas deEducación Media Superior

Actualización de lainformación de losalumnos de secundariaen el expedienteelectrónico

Atención psicológicaprimaria a los alumnos delas secundarias delSubsistema Estatal delmunicipio de Chihuahua

Aplicación de la batería dediagnóstico vocacional alos alumnos de terceraño grado de EducaciónSecundaria

-Capacitaciones y seguimiento a losdirectores de plantel y responsablesdel Programa Yo No Abandono

-Catálogo de oferta educativa deeducación media superior publicado

-Porcentaje de alumnos de EducaciónSecundaria Pública con expedienteelectrónico

-Porcentaje de alumnas y alumnosatendidos en psicologia en Educacióncon Secundaria del municipio deChihuahua

-Porcentaje de alumnas y alumnos detercero de Educación Secundaria queaplica el examen de perfil vocacional

-Este indicador mostrará a los directores deplantel y responsables que son capacitados yse da seguimiento de acciones del ProgramaYo No Abandono.

-Muestra el número de Catálogos deEducación Media Superior editados

-Del total de alumnos de EducaciónSecundaria Púbica; este indicador mostraráen porcentaje a los alumnos EducaciónSecundaria Pública con expedienteelectrónico

-Del total de alumnas y alumnos de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de las alumnas y alumnos deEducación Secundaria que reciben atenciónpsicologica, solo son considerados losalumnos y alumnas del Subsistema Estatal delmunicipio de Chihuahua

-Del total de alumnas y alumnos de tercero de Educación Secundaria; este indicadormostrará el porcentaje de alumnas y alumnosde tercero de Educación Secundaria queaplica el examen de perfil vocacional

150.00

2,500.00

93.74

0.53

20.70

(EESA_SOE/TEES)*100

EESA_SOE = Escuelas deEducación SecundariaApoyadas con el Serviciode Orientación Educativa

TEES = Total de Escuelasde Educación Secundaria

85.00

243.00

NCySR_PYNA

COEMSE

(AES_EE/TAES)*100

(AESP/TAES_SubEECH)*100

(ATrES_EPV/TATrES)*100

NCySR_PYNA = NúmeroCapacitaciones ySeguimiento Realizado delPrograma Yo No Abandono

COEMSE = Catálogo deoferta de educación mediasuperior editado

AES_EE = Alumnos deEducación Secundaria conExpediente Electrónico

TAES = Total de Alumnos deEducación Secundaria

AESP = Alumnas y alumnosde Educación Secundariaatendidos en psicologia

TAES_SubEECH = Total deAlumnas y alumnos deEducación Secundaria delSubsistema Estatal delEstado de Chihuahua

ATrES_EPV = Alumnas yalumnos de tercero deEducación Secundaria queaplica el examen de perfilvocacional

TATrES = Total de alumnasy alumnos de tercero deEducación Secundaria

150.00

2,500.00

181,142.00

193,235.00

250.00

47,480.00

40,000.00

193,235.00

ESCUELA

ESCUELA

CAPACITACION

CATALOGOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Lista de asistenciapúblicada en la páginaweb de la Secretaríade Educación, Cultura yDeporte

catálogo de ofertaeducativa de EMSimpreso.

Relación de alumnoscon expedienteelectrónico



Se cuenta con los mediosnecesarios para la edición.

Los maestros y orientadoresde secundaria del subsistemaestatal registran en la basede datos con la informaciónque generan los alumnos

Los padres de familia llevan asus hijos a la consultapsicológica

Las alumnas y alumnos detercero de secundariaasisten a la aplicación delexámen de perfil vocacionalde su escuela

pagina web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte


31-01-2016

43Hoja No. de


PRBRREP560










deVerificación


C0403

C0404

C0405

Actividad

Actividad

Actividad

Aplicación la BateríaPsicométrica deDiagnóstico Vocacional alos Alumnos de 5°Semestre del Nivel MedioSuperior

Capacitación y Actualizar alos prefectos deSecundaria

Capacitación y actualizar alos orientadoresEducativos de Secundaria

-Porcentaje de alumnas y alumnos dequinto semestre de Educación MediaSuperior que aplica el examen de perfilvocacional

-Procentaje de Prefectos de EducaciónSecundaria capacitados y actualizados

-Porcentaje de capacitación yactualización a orientadores deEducación Secundaria

-Del total de alumnas y alumnos de quintosemestre de Educación Media Superior; esteindicador mostrará el porcentaje de alumnas yalumnos de quinto semestre de EducaciónMedia Superior que aplica el examen de perfilvocacional

-Del total de Prefectos de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de Prefectos de EducaciónSecundaria que son capacitados yactualizados, se considera solo los Prefectosde Educación Secundaria del SubsistemaEstatal.

-Del total de orientadores de EducaciónSecundaria; este indicador mostrará elporcentaje de orientadores de EducaciónSecundaria que son capacitados yactualizados, son considerados losorientadores del Subsistema Estatal.

15.93

80.66

76.95

(AQSEMS_EPV/TAQSEMS)*100

(PES_CyA / TPES) *100

(OES_CyA/TOES_SE)*100

AQSEMS_EPV = Alumnas yalumnos de Quinto Semestrede Educación MediaSuperior que aplica elexamen de perfil vocacional

TAQSEMS = Total dealumnas y alumnos deQuinto Semestre deEducación Media Superior

PES_CyA = Prefectos deEducación Secundariacapacitados y actualizados.

TPES = Total de Prefectosde Educación Secundariadel Subsistema Estatal

OES_CyA = Orientadores deEducación SecundariaCapacitados y Orientados

TOES_SE = Total deorientadores de EducaciónSecundaria del SubsistemaEstatal

5,000.00

31,386.00

196.00

243.00

187.00

243.00

ALUMNOS

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

ORIENTADORES

ORIENTADORES



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Los alumnos de EducaciónMedia Superior asisten a laaplicación del exámen deperfil vocacional en suescuela

Los orientadores Educativosde Secundaria asisten y seinteresan en la capacitación


31-01-2016

44Hoja No. de


PRBRREP560



1117500/E30101 - EDUCACION BASICA PARA ADULTOS / EDUCACION





7,171,554

JOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS ENREZAGO EDUCATIVOJOVENES Y ADULTOS DE 15 AÑOS O MÁS ENREZAGO EDUCATIVO

351,628

900

351,628

1,000

703,256

1,900

Se orienta a las acciones y proyectos de regulación, desarrollo, promoción y prestación de servicios de educación básica paraadultos en los niveles de primaria y secundaria, tendientes a cubrir el rezago educativo.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

OBJETIVO





Clave





E30101001001010

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Contribuir al incremento del grado de escolaridad promedio de la población chihuahuense, a través del impulso y consolidación de los programas de alfabetización y certificacion de la población que no haconcluido su educación básica con edad de 15 años o más.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 021 Contribuir al incremento del grado de escolaridad promedio de la población chihuahuense de 15 años y más que no ha concluido su educación básica, a través del impulso y consolidación de los programas de

alfabetización y certificación.


31-01-2016

45Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contención del rezagoestatal en educaciónbásica de las personas de15 años y más.

Personas de 15 años ymás con educación básicaconcluida.



deVerificación

-Índice de Rezago Educativo 15 años ymás

-Pocentaje de abatimiento delIncremento neto al rezago educativo

-Este indicador muestra en porcentaje a losjóvenes y adultos de 15 años y más coneducación básica concluída en relación altotal de la población de 15 años y más.

-Este indicador mostrará en porcentaje depersonas registradas en el programa queconcluye secundaria en el año considerandoel número total de personas que seincorporaron al rezago educativo anualmente

0.23

80.65


C01Componente

Servicios de EducaciónBásica para adultosofrecidos

-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa queconcluye primaria

-Porcentaje del número de personasregistradas en el programa de CEDEXque concluye educación básica paraadultos

-Muestra el porcentaje de personas queconcluyeron nivel primaria con respecto alas personas que se registraron en dichonivel

-mostrara en porcentaje a las personas queconcluyeron educación básica para adultoscon respecto a las personas que seregistraron en dicho nivel

88.89

82.50

C0101Actividad

Alumnas y alumnosbeneficiados con librosde texto para la EducaciónExtraescolar

-Porcentaje de alumnos beneficiadoscon los libros de texto de educaciónextraescolar-Este indicador mostrará en porcentaje aalumnas y alumnos que le son entregados loslibros de texto de educación extraescolar

100.00

(JyA>=15años_EBC / TP>=15años) *100

( PRgP_CS / TP_IRE ) *100

JyA>=15años_EBC =Número de jóvenes yadultos de 15 años y máscon educación básicaconcluida.

TP>=15años = Total de lapoblación de 15 años y más

PRgP_CS = Personasregistradas en el programaque concluye secundaria.

TP_IRE = Total de personasque se incorporaron alrezago educativo

1,650.00

703,256.00

1,250.00

1,550.00

( PC_NPr / PR_NPr) * 100

( PC_NB_CEDEX / PR_NB_CEDEX) * 100

PC_NPr = Personas queconcluyen el nivel deprimaria

PR_NPr = Personasregistradas en el nivel deprimaria

PC_NB_CEDEX = Personasque concluyen el nivelbásico de educación paraadultos en CEDEX

PR_NB_CEDEX = Personasinscritas en nivel básicopara adultos en CEDEX

400.00

450.00

1,650.00

2,000.00

( AlB_LTEEX / AR_CEDEX ) * 100

AlB_LTEEX = Alumnosbeneficiados con los librosde texto de EducaciónExtraescolar

AR_CEDEX = Alumnosregistrados en los Centrosde Educación Extraescolar

2,000.00

2,000.00

PERSONAS

PERSONAS

PERSONASREGISTRADAS

PERSONAS

PERSONAS

ALUMNO

PERSONAS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Pagina detransparencia de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte

Los libros de texto sonimpresos oportunamente

http://www.inea.gob.mx/

http://10.18.201.28/estadistica/paginas_asp/Inicio2009.asp



Las y los usuarios que recibeneste tipo de servicio, dedicanel tiempo necesario a sueducación ya que sonpersonas que tienen diversasocupaciones, principalmentelas de índole laboral y familiar.


31-01-2016

46Hoja No. de


PRBRREP560











31-01-2016

47Hoja No. de


PRBRREP560



1117600/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION





252,491,134

JOVENES

JOVENES

JOVENES

JOVENES

99,387

85,298

99,387

14,089

100,782

83,162

100,782

17,620

200,169

168,460

200,169

31,709

Este programa está encaminado al incremento y fortalecimiento en el desarrollo de acciones que permitan incrementar lasoportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar de estudiantes en el nivel de medio superior una vez que los alumnosegresan de educación secundaria.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA





Clave





E30101002001001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Propiciar el desarrollo de una educación inclusiva para mejorar la equidad.Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 002 Ampliar la oferta educativa que contribuya a mejorar la cobertura y a abatir los rezagos en los distintos tipos y niveles educativos.


31-01-2016

48Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementarlas oportunidades deacceso a la educaciónmedia superior deJóvenes de 16 a18 años,mediante la atención de laoferta educativacongruente con elentorno económico,social, cultural ytecnológico del Estado deChihuahua.Las y los jóvenes de 16 a18 años del Estado deChihuahua con acceso a laeducación media superior



deVerificación

-Variación porcentual de la matrícula eneducación media superior.

-Porcentaje de absorción a la demandasocial en Educación Media Superior.

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual anual de los alumnos inscritos eneducación media superior en el ciclo escolaractual en relación a los alumnos inscritos enel ciclo anterior.

-Este indicador mostrará la matrícula deEducación Media Superior inscrita, en relacióna la población de 16 a18 años.

1.07

85.06


C01Componente

Cobertura de la demandasocial en educaciónmedia superior atendida

-Porcentaje de absorción de lamatrícula de primer grado deEducación Media Superior

-Porcentaje de deserción total enEducación Media Superior

-Este indicador mostrara el porcentaje de lamatrícula de primer grado de EducaciónMedia Superior en el ciclo actual en relacióna la matricula de egresados de EducaciónSecundaria del ciclo anterior.

-Este indicador muestra el porcentaje dealumnos que no concluyen el semestre enmedia superior

108.33

10.19

(( NM_EMS_t / NM_EMS_t1 )-1) * 100

(La_LoJIEMS/La_LoJ16_18a) * 100

NM_EMS_t = Número dematrícula de educaciónmedia superior en el cicloactual.

NM_EMS_t1 = Número dematrícula de educaciónmedia superior en el cicloanterior

La_LoJIEMS = Las y losjovenes inscritos enEducación Media Superior.

La_LoJ16_18a = Las y LosJovenes de 16 a 18 años.

170,263.00

168,460.00

170,263.00

200,169.00

( MPg_EMSt / MEg_ESt_1 ) * 100

(1-((MTEMSt - MNI1EMSt +EGEMSt_1)/(MTEMSt_1))) * 100

MPg_EMSt = Matrícula deprimer grado de EducaciónMedia Superior en el cicloactual.

MEg_ESt_1 = Matrícula deegresados de EducaciónSecundaria en el cicloanterior.

MTEMSt = Matrícula total deEducación Media Superioren el ciclo actual

MNI1EMSt = Matrícula deNuevo Ingreso en primergrado en ciclo actual

EGEMSt_1 = Egresado deEducación Media Superioren el ciclo anterior

MTEMSt_1 = Matrícula totalde Educación MediaSuperior en el ciclo anterior

60,098.00

55,478.00

157,651.00

60,098.00

33,931.00

146,400.00

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS DE NIVELMEDIO

JOVENES

ALUMNO

EGRESADOS

ALUMNOS

ALUMNOS

EGRESADOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Las y los alumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Las y los alumnos aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo



Las y los jóvenes ingresan yconcluyen su educación mediasuperior


31-01-2016

49Hoja No. de


PRBRREP560





Lic. María de Lourdes Villanueva Chavez


Directora de Educación Media Superior y Superior



deVerificación


C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Atención a alumnos en elsubsistema educativo

Seguimiento al Plan deTrabajo académico Anual

Participación enconvivencias culturares ydeportivas

-Porcentaje de alumnos atendidos en elsubsistema educativo

-Porcentaje de supervisiones realizadasen el Subsitema Educativo

-Número de Alumnos participantes enlas Convivencias Culturales yDeportivas.

-Este indicador mostrara el porcentaje dealumnos atendidos en el subsistema enrelacion al total de la matricula de EducaciónMedia Superior

-Muestra el porcentaje de supervisionesrealizadas en el Subsistema en relación a lassupervisiones programadas

-Muestra el número de alumnos participantesen las Convivencias Culturales y Deportivas.

49.47

100.00

8,330.00

(MAAS_EMS/MT_EMS)* 100

(NSRS/NSPS)*100

NAP=NAP

MAAS_EMS = Matrícula dealumnos atendidos en elsubsistema de EducaciónMedia Superior

MT_EMS = Matrícula total deEducación Media Superior

NSRS = Numero desupervisiones realizadas delsubsistema

NSPS = Número desupervisiones programadasdel subsistema

NAP=NAP = Número deAlumnos Participantes igualNúmero de AlumnosParticipantes

83,330.00

168,460.00

2.00

2.00

8,330.00

ALUMNOS

ALUMNOS

SUPERVISION

SUPERVISION

EVENTOS



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Departamento deEducación MediaSuperior

Las y los alumnos asisten aclases

Los inspectores y directivosdan seguimiento ycumplimiento al PlanAcadémico Anual

Las alumnas y los alumnosde Educación Media Superioroficiales y particularesincorporadas participan enlas convivencias deportivas


31-01-2016

50Hoja No. de


PRBRREP560



1117700/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR / EDUCACION





1,949,367

ALUMNO

JOVENES

JOVENES


85,298

99,387

14,089

99,387

83,162

100,782

17,620

100,782

168,460

200,169

31,709

200,169

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio educativo mediante criterios demejora de la calidad, como la capacitación de profesores; reformas educativas implementadas; enfoques pedagógicos porcompetencias y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos, permitiendo con ello elevar el logroeducativo.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POTENCIAL

POSTERGADA

REFERENCIA





Clave





E30101001001003

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Fortalecer programas de tutorías, asesorías académicas, regularización, orientación vocaciónal y psicosocial para minimizar los índices de reprobación y deserción, incrementar el número de alumnos conestudios terminados por generación y disminuir la deserción estudiantil por debajo de la media nacional.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 008 Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y de las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.


31-01-2016

51Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar ellogro educativo en loshombres y mujeres quecursan la educaciónmedia superior mediantela adquisicón deconocimientos,habilidades ycompetencias adquiridasa los largo de sutrayectoria escolarpromoviendo elpensamiento ref

Alumnas y alumnosconcluyen su educaciónmedia superior



deVerificación

-Porcentaje de logro académico deeducación media superior en laasignatura de lenguaje y comunicación

-Porcentaje de logro académico deEducación Media superior en laasignatura de matemáticas

-Porcentaje de eficiencia terminal eneducación media superior de las y losalumnos

-Este indicador mostrará en porcentaje de lasy los jóvenes de educación media superioren niveles de dominio III y IV en la asignaturade lenguaje y comunicación

-Este indicador mostrará el porcentaje de lasy los jóvenes de educación media superioren niveles de dominio III y IV en la asignaturade matemáticas.

-Este indicador mostrará el porcentaje de lasy los alumnos egresados de educación mediasuperior de su generación

52.30

45.74

57.85


(((AEMSDIII_LyC)+(AEMSDIV_LyC))/TAEMS_EvA_LyC)*100

(((AEMSDIII_M)+(AEMSDIV_M))/TAEMS_EvA_M) *100

( MEgt/ MIngt_3 ) *100

AEMSDIII_LyC = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio III en lenguaje ycomunicación

AEMSDIV_LyC = Alumnosde Educación MediaSuperior con Dominio IV enlenguaje y comunicación

TAEMS_EvA_LyC = Total deAlumnos de EducaciónMedia Superior Evaluadosen lenguaje y comunicación

AEMSDIII_M = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio III enMatemáticas)

AEMSDIV_M = Alumnos deEducación Media Superiorcon Dominio IV enMatemáticas

TAEMS_EvA_M = Total dealumnos de EducaciónMedia Superior evaluadosen matemáticas

MEgt = Matrícula deegresados en el ciclo actualeducación media superior

MIngt_3 = Matrícula deingreso de 3 ciclosanteriores educación mediasuperior

10,674.00

1,436.00

23,155.00

5,230.00

5,466.00

23,384.00

34,766.00

60,098.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/

http://www.enlace.sep.gob.mx/ms/estadisticas_de_resultados/


Alumnas y alumnos concluyensu educación media superior


31-01-2016

52Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01

C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Componente

Estrategias para elmejoramiento de losaprendizajesimplementadas

Innovación en elaprendizaje de losalumnos medianteprácticas de laboratoriocon el Mundo de losMateriales (MWM)realizado

Reforma Educativa en elNivel medio SuperiorReforma Integral de laEducación Media Superiorimplementada

Ingreso de las EscuelasPreparatorias al SistemaNacional de Bachilleratorealizado.

-Porcentaje de reprobación global eneducación media superior

-Porcentaje de permanencia dealumnos

-Variación porcentual de alumnos deeducación media superiorparticipantes en el Mundo de losMateriales (MWM)

-Porcentaje de Docentes Capacitadosen la Reforma Educativa en el nivelmedio superior

-Porcentaje deIngreso de las EscuelasPreparatorias al Sistema Nacional deBachillerato.

-Este indicador mostrará los porcentajes dereprobación de las y los alumnos que seencuentran en la matricula de educaciónmedia superior

-Este indicador mostrará el porcentaje delos alumnos que terminaron un ciclo escolarrespecto a los que iniciaron el mismo cicloescolar

-Este indicador mostrará la participación delos alumnos en el Mundo de los Materiales(MWM) en relación al ciclo anterior

-Este indicador mostrará el porcentaje anualde Docentes capacitados.

-Del total de las Escuelas Preparatorias deEducación Media Superior, este indicadormostrará el porcentaje de las EscuelasInscritas en el Sistema Nacional deBachillerato, se consideran las EscuelasPúblicas

36.36

64.62

10.74

88.27

5.15

(1-(SAA/SAE)) *100

( MFnc_EMSt / MInc_EMSt ) * 100

((NAPMWM_t / NAPMWM_t1)-1) * 100

(DC/TD)*100

(TEISNB/TEP) *100

SAA = Suma de alumnosaprobados educaciónmedia superior

SAE = Suma de alumnosexistente educación mediasuperior

MFnc_EMSt = Matrícula defin de ciclo de educaciónmedia superior en el cicloactual

MInc_EMSt = Matrícula deinicio de ciclo de educaciónmedia superior en el cicloactual

NAPMWM_t = Número dealumnos de participantesen el Mundo de losMateriales en el año actual

NAPMWM_t1 = Número dealumnos de participantesen el Mundo de losMateriales en el añoanterior

DC = DocentesCapacitados EducaciónMedia Superior

TD = Total de DocenteEducación Media Superior

TEISNB = Total de EscuelasInscritas en el SistemaNacional de Bachillerato

TEP = Total de EscuelasPreparatorias pública

107,203.00

168,460.00

108,867.00

168,460.00

3,350.00

3,025.00

10,453.00

11,842.00

30.00

583.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

ALUMNOS

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Estadística educativaoficial



Relación deConstanciasentregadas.

Constancia de ingreso.

Las y los alumnos seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Las y los alumnos seinscriben, aprueban ypermanecen en el sistemaeducativo

Las y los alumnos participanen el programa MWM

Docentes capacitados con elenfoque en competencias enel Nivel Medio Superior.

Las escuelas públicasingresan al Sistema Nacionalde Bachillerato.


31-01-2016

53Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C05Componente

Asegurar la calidad de losaprendizajes en laeducación media superiorcon el servicioprofesional docenteimplementado

-Porcentaje de plazas de nuevoingreso contratadas por Concurso deOposición en Educación MediaSuperior

-Porcentaje de Docentes y Directivosen Educación Media Superior queobtienen el reconocimiento de AsesorTécnico Pedagógico o Tutor

-Porcentaje de Docentes promovidos aDirectivos y Directivos promovidos aSupervisor en educación MediaSuperior

-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas docentes y técnicos docentescontratadas por Concurso de Oposición enrelación a las plazas requeridas para ofertarel servicio de educación Media Superior enel ciclo actual

-Indica el porcentaje de Docentes yDirectivos de Educación Media Superiorreconocidos como ATP o Tutores en el SPD,con respecto al total de Docentes yDirectivos de Educación Media Superior conperfil idóneo en el Servicio ProfesionalDocente

-Indica el Porcentaje de Docentespromovidos a Directivos y Directivospromovidos a Supervisor en educaciónMedia Superior con respecto al total deDocentes y Directivos con perfil idóneoparticipantes

30.24

10.00

11.59

(PDTD_CCO_EMS / TPC_EMSt) * 100

(PDyDi_EMS_R_ATP_Tt/TDyDi_EMS_Pi_SPD)*100

(DProDi_EMS+DiProSup_EMS)/(TDyTDiPProEMSt)*100

PDTD_CCO_EMS =PDTD_CCO_EMS= Plazasde docentes y técnicosdocentes contratadas porla vía del concurso deoposición en educaciónMedia Superior

TPC_EMSt = TPC_EMSn=Total de plazascontratadas en educaciónMedia Superior en el cicloactual

PDyDi_EMS_R_ATP_Tt =PDyDi_EMS_R_ATP_Tt=Número de Docentes yDirectivos de EducaciónMedia Superior conreconocimiento de ATP yTutores en el ciclo actual

TDyDi_EMS_Pi_SPD =TDyDi_EMS_Pi_SPD = Totalde Docentes y Directivosde Educación MediaSuperior con perfil idóneodel Servicio ProfesionalDocente

DProDi_EMS = DProDi_EMS= Docentes promovidos aDirectivos en educaciónMedia Superior

DiProSup_EMS =DIProSup_EMS =Directivospromovidos a Supervisoren educación MediaSuperior

TDyTDiPProEMSt =TDyTDiPProEMSt = Total deDocentes y Directivosparticipantes en EducaciónMedia Superior en el cicloactual

290.00

959.00

388.00

3,881.00

390.00

60.00

3,881.00

CONTRATOS

CONTRATOS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Docentes y técnicos docentes ingresan al ServicioProfesional Docente eneducación Media Superior yson contratados




31-01-2016

54Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


-Porcentaje de plazas en educaciónMedia Superior con nombramientodefinitivo-Este indicador mostrará el porcentaje deplazas de Docentes, Técnico Docentes,Directores y Supervisores de EducaciónMedia Superior con nombramiento definitivorespecto al total de plazasDocentes,Técnico Docentes,Directores ySupervisores.

89.98

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Impartición de tutorías alos alumnos y alumnas deEducación Media Superior

Coordinación de lasReuniones con laComisión Estatal para laPlaneación yProgramación de laEducación Media Superior

Publicación laconvocatoria única parael ingreso al nivel MediaSuperior.

Conformación decompendio estadístico

-Porcentaje de alumnos con tutoríasgrupales.

-Porcentaje de reuniones de ComisiónEstatal para la Planeación yProgramación de la Educación MediaSuperior coordinada

-Convocatoria publicada para el ingresoal nivel medio superior

-Compendio estadístico conformado

-Este indicador mostrará el porcentaje dealumnos con tutorias en grupo del total dealumnos que requieren tutorías

-Este indicador mostrará las reunionesordinarias y extraordinarias de la ComisiónEstatal para la Planeación y Programación dela Educación Media Superior coordinadas

-Este indicador mostrará el número deconvocatoria unica de ingreso al nivel mediosuperior publicada

-Este indicador mostrará el número decompendio estadístico conformado.

68.89

100.00

1.00

1.00

(PzD_TD_Di_S_cND_EMS/TPzD_TD_Di_S_SEMS) *100

PzD_TD_Di_S_cND_EMS =PzD_TD_Di_S_cND_E MS =Plazas de Docentes,TécnicoDocentes,ATP,Directores ySupervisores connombramiento definitivo enEducación Media Superior

TPzD_TD_Di_S_SEMS =TPzD_TD_ATP_Di_S_SEMS= Total de plazas deDocentes, TécnicoDocentes,Directores ySupervisores connombramiento definitivo enEducación Media Superior.

3,492.00

3,881.00

( NATG / NARTG )*100

(NRC/TREP)*100

CPI_NMS

( NCEC)

NATG = NATG = Número dealumnos con tutoría grupal.

NARTG = NARTG = Númerode alumnos que requierentutoría grupal.

NRC = NRER = Número dereuniones coordinadas

TREP = TREP = Total dereuniones Planeadas

CPI_NMS = Convocatoriapublicada para el ingreso alnivel medio superior

NCEC = Número decompendio estadísticoconformado

620.00

900.00

2.00

2.00

1.00

1.00

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS



REUNIONES

REUNIONES

CONVOCATORIA

MANUAL

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Informe del SIPE




Los alumnos y alumnasasisten a las tutorias

Asistencia de losrepresentantes de lasInstituciones Educativas de Educación Media Superior.

Los diarios de mayorcirculación realizan lapublicación

La información es obtenidaen tiempo y forma de lossubsistemas EducaciónMedia Superior




31-01-2016

55Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0105

C0201

C0202

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Realización dereuniones yeventos de seguimiento alos subsistemas deEducación Media Superiorpúblicos en laimplementación de laReforma Integral deEducación Media Superior

Integracion de paquetes(kits) de laboratorio parasubsistemas deEducación Media Superior

Supervisión de lacapacitación y operaciónfrente a grupo.

Ingreso de Docentes yDirectivos a programasde capacitación yactualización

-Porcentaje de reuniones y eventosrealizados de seguimiento en laimplementación de la Educación MediaSuperior públicos en la implementaciónde la Reforma Integral en lossubsistemas de de Educación MediaSuperior públicos

-Paquetes de laboratorio de materialintegrados entregados

-Supervisión de la operación delprograma MWM

-Porcentaje de Docentes en programasde capacitación y actualización.

-Porcentaje de Directivos en programasde capacitación y actualización.

-Este indicador mostrará número dereuniones y eventos realizados de lossubsistemas públicos de Educación MediaSuperior, con respecto al nuemero dereuniones y eventos planeados.

-Paquetes de material de laboratoriointegrados entregados a los subsistemas deEMS participantes en el Programa "Módulos ElMundo de los Materiales"

-Número de visitas de supervisión delprograma conforme a lo planeado

-Este indicador mostrará elDirectivos.porcentaje anual de docentescapacitados y actualizados.

-Este indicador mostrará el porcentaje anualde Directivos capacitados y actualizados.

100.00

10.00

89.68

59.09

(NRyERSSubsEMSPub/NRyEPSSubsEMSPub) *100

NP_In_SEMS

(N_V / N_G_MWM)*100

NDC/TD*100

(NDIC/TDI)*100

NRyERSSubsEMSPub =Número de reuniones yINTERNASeventosrealizados de seguimientode los subsistemas deEducación Media SuperiorPúblicos

NRyEPSSubsEMSPub = /Número de reuniones yeventos planeados de lossubsistemas de EducaciónMedia Superior Públicos enla implementación de laRIEMS

NP_In_SEMS = Número depaquetes de laboratorio alos subsitemas EducaciónMedia Superior

N_V = numero de visitasrealizadas

N_G_MWM = el número degrupos que operan elprograma Mundo de losMateriales

NDC = Número de Docentescapacitados en el cicloescolar actual.

TD = Total de Docentes.

NDIC = Número de Directivoscapacitados y actualizadosen el ciclo escolar actual.

TDI = TDI= Total deDirectivos.

1.00

1.00

10.00

10,453.00

11,656.00

13.00

22.00

REUNIONES

REUNIONES

LABORATORIO

VISITAS

VISITAS

DOCENTE

DOCENTE

DIRECTIVOS

DIRECTIVOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Constancia

Constancia.

Los Subsistemas deEducación Media Superior secomprometen a laimplementación de la RIEMS

Paquetes de practicas delaboratorio material recibidosen los subsistemas deEducación Media Superior

Las visitas de supervisiónvalidan las practicas delaboratorio en lossubsistemas EducaciónMedia Superior

Capacitados en el enfoque encompetencias para el NivelMedio Superior.

Capacitados en el enfoque encompetencias para el NivelMedio Superior.


31-01-2016

56Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0401

C0402

C0403

C0501

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Diagnóstico yacompañamiento deEscuelas aspirantes alingreso al SistemaNacional de Bachillerato.

Registro de Escuelas enel Sistema Nacional deBachillerato.

Procesos para el ingreso,permanencia y promoción en el Servicio ProfesionalDocente.

Otorgar nombramientosdefinitivos a plazas denuevo ingreso a los seismeses de servicio

-Porcentaje de escuelas supervisadas.

-Porcentaje de escuelas acompañadas.

-Porcentaje de Escuelas Registradas.

-Implementación de Tutorías paraDocentes de nuevo ingreso.

-Porcentaje de nombramientosdefitivos en Eduación Media Superiorotorgados

-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas su supervisadas.

-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas acompañadas.

-Este indicador mostrará el porcentaje deescuelas registradas.

-Este indicador mostrará el porcentaje deDocentes de nuevo ingreso tutorados deacuerdo, a la Ley del Servicio ProfesionalDocente.

-Este indicador mostrará el porcentaje denombramientos definitivos otorgados eneducación Media Superior en relación al Totalde plazas de nuevo ingreso contratadas seismeses antes en educación Media Superior

92.28

51.46

17.15

100.00

30.00

(ES/TE)*100

(EA/TE)*100

ER/TE*100

(TDN/TDT)*100

(PNDo_EMS /TPNIC_6mEMS)* 100

ES = EscuelasSupervisadas.

TE = TE= Total de escuelasEducación Media Superior

EA = Escuelasacompañadas EducaciónMedia Superior

TE = Total de escuelasEducación Media SuperiorPública

ER = Escuelas Registradasen el sistema nacional debachillerato.

TE = TE= Total de EscuelasEducación Media Superior

TDN = Total de Docentes denuevo ingreso EducaciónMedia Superior

TDT = Total de DocentesTutorados Educación MediaSuperior

PNDo_EMS = Porcentaje denombramientos definitivosotorgados en educaciónMedia Superior

TPNIC_6mEMS = Total deplazas de nuevo ingresocontratadas seis mesesantes en educación MediaSuperior

538.00

583.00

300.00

583.00

100.00

583.00

100.00

100.00

288.00

960.00

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

DOCENTE

DOCENTE

RECONOCIMIENTO

PLAZA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Listas de cotejo SNB.

Lista de cotejo SNB.

Documentación deRegistro.

Lista de prelación


Escuelas supervisadas quereunen los requisitos para elingreso al Sistema Nacionalde Bachillerato.

Escuelas supervisadas quereunen los requisitos para elingreso al Sistema Nacionalde Bachillerato.

Escuelas de Educación MediaSuperior logran el registro enel sistema nacional debachillerato.

Número de Docentesevaluados.

Los docentes y técnicosdocentes aprueban laevaluaciones de desempeñodurante su primer año deservicio


31-01-2016

57Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0502

C0503

C0504

Actividad

Actividad

Actividad

Publicación losresultados de lasevaluaciones nacionales através del SistemaNacional de Registro delServicio ProfesionalDocente

Publicación laconvocatoria Estatal parael ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Media Superioren apego a lanormatividad nacional

Proporcionar tutorías enlos programas formativosa los docentes y técnicosdocentes de nuevoingreso

-Publicar los resultados de lasevaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias

-Publicar la convocatoria para el ingresoal Servicios Profesional Docente eneducación Media Superior

-Variación porcentual de tutores enrelación a las plazas de nuevo ingresoen educación Media Superior

-Este indicador mostrara el número dedocentes y técnicos docentes con perfilidoneo para ingresar al SPD en educaciónMedia Superior de acuerdo a los resultadosde las evaluaciones nacionales y lasevaluaciones complementarias publicadas

-Publicar la convocatoria para el ingreso alServicios Profesional Docente en educaciónMedia Superior

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual del personal con funcionesadicionales de tutoría que participa en losprogramas formativos respecto al total deplazas de nuevo ingreso de docentes ytécnicos docentes en educación MediaSuperior en el ciclo actual

960.00

1.00

300.05

NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn

PC_Ing_SPD_EMSn

(VpPFTpf_EMS/TPCNIDyTD_EMSn)*100

NDyTD_PIE_ISPD_EMSPn =Número de docentes ytécnicos docentes con perfilidoneo evaluados paraingresar al SPD eneducación Media Superiorpublicados en el ciclo actual

PC_Ing_SPD_EMSn =Publicar la convocatoriapara el ingreso al ServiciosProfesional Docente eneducación Media Superioren el ciclo actual

VpPFTpf_EMS =VpPFTpf_EMS = Variaciónporcentual de personal confunciones adicionales detutoría que participa en losprogramas formativos enEducación Media Superior

TPCNIDyTD_EMSn =VpPFTpf_EMS = Variaciónporcentual de personal confunciones adicionales detutoría que participa en losprogramas formativos enEducación Media SuperiorTPCNIDyTD_EMSn =Total deplazas contratadas denuevo ingreso de docentesy técnicos docentes en

960.00

1.00

11,000.00

3,666.00

DOCENTE

CONVOCATORIASPUBLICADAS

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





El Sistema Nacional deRegistro del ServicioProfesional Docente(SNRSPD) pública en lapágina web los resultados


Los alumnos mejoran losresultados de aprendizaje


31-01-2016

58Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0505

C0506

C0507

C0508

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Promoción de asesoríasen los programasformativos a docentes,directivos y supervisores de educación MediaSuperior

Publicación deconvocatoria de ATP oTutores a nivel estatal enel Servicios ProfesionalDocente en educaciónMedia Superior con basea la normatividad nacional

Promoción a docentescon permanencia sincambio de función aescuelas de poblaciónvulnerable

Publicación de laconvocatoria Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDirector o Supervisor eneducación Media Superiorde acuerdo a lanormatividad nacional

-Variación porcentual de ATP enrelación los docentes, directivos ysupervisores en educación MediaSuperior

-Publicar la convocatoria de ATP oTutores del Servicios ProfesionalDocente en educación Media Superio

-Promoción sin cambio de función

-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisor eneducación Media Superior

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deasesoría técnico pedagógica (ATP) queparticipa en los programas formativosrespecto al número de docentes, directivos ysupervisores que accede a procesos deacompañamiento asesoría, capacitación,actualización y/o desarrollo profesional eneducación Media Superior

-Este indicador mostrará las publicación de laconvocatoria de ATP o Tutores del ServiciosProfesional Docente en educación MediaSuperior

-Este indicador mostrará el porcentaje dedocentes con permanencia sin cambio defunción promovidos en Servicio ProfesionalDocente con cambio de adscripción a escuelade población vulnerable de educación MediaSuperior

-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación MediaSuperior en el ciclo actual

100.00

1.00

20.00

1.00

(VpATPpf/TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn)* 100

PCSPD_ATP_TEMSn

NDcpscfP_SPD_ePV_EMS

PC_SPD_pzDDiyS_EMSn

VpATPpf = VpATPpf =Variación porcentual depersonal con funciones deasesoría técnicopedagógica (ATP) queparticipa en los programasformativos

TD_DiyS_aAAC_At_DPEMSn = Total de docentes ,directivos y supervisoresque acceden a procesosde acompañamientoasesoría, capacitación,actualización y/o desarrolloprofesional en educaciónMedia Superior en el cicloactual

PCSPD_ATP_TEMSn =PCSPD_ATP_TEMSn =Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de Asesor TécnicoPedagógico o Tutores eneducación Media Superior

NDcpscfP_SPD_ePV_EMS =NDcpscfP_SPD_ePV_EM S= Número de docentes conpermanencia sin cambio defunción promovidos enServicio ProfesionalDocente con cambio deadscripción a escuela depoblación vulnerable deeducación Media Superior

PC_SPD_pzDDiyS_EMSn =PC_SPD_pzDDiyS_EMSn=Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónMedia Superior en el cicloactual

1,100.00

1,100.00

1.00

20.00

1.00

ASESORIA

ASESORIA

PUBLICACIONES

PROMOCION

PUBLICACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida








31-01-2016

59Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0509

C0510

C0511

Actividad

Actividad

Actividad

Publicación de lasconvocatorias Estatal delServicio ProfesionalDocente para ocuparplazas disponible deDocentes en educaciónMedia Superior conpoblación vulnerable oATP de acuerdo a lanormatividad nacional

Asesoramiento yacompañar a los TécnicosDocente, Docente, ATP,Directivo y Supervisorque de acuerdo aresultados de laEvaluación emitidos por elINEE requierenregularización enEducación M mediaSuperior

Evaluación Estatal delServicio ProfesionalTécnico Docente,Docente, ATP, Directivo ySupervisor en educaciónMedia Superior deacuerdo ala normatividadnacional para ratificarnombramiento

-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles en educación MediaSuperior con población vulnerable oATP

-Variación porcentual de personalasesorado en educación Media Superior

-Publicar la convocatoria del ServiciosProfesional Docente de plazasdisponibles de Director o Supervisor eneducación Media Superior

-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles eneducación Media Superior con poblaciónvulnerable o APT en el ciclo actual

-Este indicador mostrará la variaciónporcentual de personal con funciones deTécnico docente, Docentes, Directivos,Asesor técnico pedagógico

-Este indicador mostrará la Publicación de laconvocatoria del Servicios ProfesionalDocente para ocupar plazas disponibles deDirector o Supervisor en educación MediaSuperior en el ciclo actual

1.00

9.01

1.00

PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn

(VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR/TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn)* 100

PC_SPD_pzDDiyS_EMSn

PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn = PC_SPD_pzD_EMS_PV_ATPn = Publicar laconvocatoria del ServiciosProfesional Docente deplazas disponibles eneducación Media Superiorcon población vulnerable oATP en el ciclo actual

VpPTD_D_Di_ATP_S_PFR =VpPTD_D_Di_ATP_S_PF R =Variación porcentual depersonal con funciones deTécnico docente, Docentes,Directivos, Asesortécnicopedagógico (ATP) ysupervisores participan enlos programas formativos deregularizaciónTTD_D_ATP_Di_S_RER

TTD_D_ATP_Di_S_RERAA_EMSn = Total de TécnicoDocentes, Docentes, ATP,Directivos y Supervisoresque de acuerdo a losresultados de la evaluaciónrequieran asesoría yacompañamiento eneducación Media Superiorenel ciclo actual

PC_SPD_pzDDiyS_EMSn =PC_SPD_pzDDiyS_EMSn=Publicar la convocatoria delServicios ProfesionalDocente de plazasdisponibles de Director oSupervisor en educaciónMedia Superior en el cicloactual

1.00

10.00

111.00

1.00

PUBLICACIONES

CAPACITADORES

CAPACITADORES

PUBLICACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






31-01-2016

60Hoja No. de


PRBRREP560










deVerificación


C0512Actividad

Formación y desarrollodel personal docente deeducación media superiorque atiende lasprioridades educativas

-Porcentaje de personal que participaen esquemas de formación y desarrolloprofesional conforme a las prioridadeseducativas-Este indicador muestra el Porcentaje depersonal que participa en esquemas deformación y desarrollo profesional conformea las prioridades educativas

77.21(PDPFDP/TPDEB)*100

PDPFDP = Personal docenteque participa en esquemasde formación y desarrolloprofesional

TPDEB = Total de personaldocente en educaciónbásica

9,000.00

11,656.00

DOCENTE

DOCENTE



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




31-01-2016

61Hoja No. de


PRBRREP560



1118100/E30101 - INVESTIGACION / EDUCACION


N3Eje México con Educación de Calidad04Tema Ciencia, Tecnología e Innovación00Subtema Ciencia, Tecnología e Innovación00 Hacer del desarrollo científico, tecnológico y la innovación pilares para el progreso económico y social sostenible.Objetivo



12,293,226

INVESTIGADORES

POBLACION DE 15 A MAS AÑOS



42

227

1,424,348

185

39

199

1,346,339

160

81

426

2,770,687

345

Se orienta a fortalecer las acciones de investigación, vinculación y difusión para facilitar la aplicación, actualización ydiseminación de la ciencia y tecnología en la entidad desde el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades estableciendo laoportunidad para que investigadores, académicos y estudiantes, principalmente del estado de Chihuahua, amplíen suscapacidades de investigación. El programa permite contribuir a la solución de la problemática regional al establecer contacto conla realidad; ayuda a desarrollar un interés creciente acerca de la solución de problemas; contribuye al progreso de la lecturacrítica, se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; la investigación recoge conocimientos y los sistematiza para ellogro de nuevos conocimientos

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POTENCIAL

REFERENCIA

POSTERGADA





Clave





E30101001002003

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Impulsar la profesionalización y capacitación del personal docente, de supervisión y directivo, que fortalezca las competencias profesionales para el mejor desempeño de sus funciones.Conformar y consolidar grupos académicos en los colectivos escolares para la transformación de las prácticas docentes que den sustento a la aplicación de los nuevos modelos educativos y laimplementación de las Reformas Integrales adoptadas en los diferentes niveles.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 03 Fortalecer la gestión escolar e institucional mediante la participación de todos los actores del servicio educativo.Estrategia 02 Implementar la Gestión para Resultados en los procesos académicos y administrativos, generalizando la cultura de la mejora continua mediante una filosofía de trabajo en equipo.Línea de Acción 001 Fortalecer los programas dirigidos a la modernización de la gestión educativa que permitan la eficacia en los procesos académicos y administrativos.


31-01-2016

62Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Consolidar el sistemaestatal de ciencia,tecnología e innovaciónfortaleciendo eldesarrollo de lainvestigación,promoviendo lavinculación entre losactores involucrados asícomo la difusión ydivulgación de losresultados contribuyendoal desarroPromover, impulsar yproducir investigacióneducativa pertinente alSistema Educativo,científica y tecnológicaincrementada.



deVerificación

-Variación porcentual del número deproyectos de investigación realizadosrespecto al año anterior.

-Porcentaje de publicaciones detrabajos de investigación realizados.

-Variación porcentual de los proyectos deinvestigación realizados

-Este indicador mostrará la relaciónporcentual del total de investigacionespublicadas respecto al total deinvestigaciones realizadas.

0.00

100.00


C01Componente

Difusión y divulgación dela investigación educativarealizada

-Porcentaje de difusión y divulgaciónrealizada-Este indicador muestra las acciones dedifusión y divulgación de la investigacióneducativa realizada en relación al total de lasinvestigaciones educativas

100.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Seguimiento a loscuerpos académicos

Capacitación a cuerposacadémicos conmaterialescomplementarios y deseguimiento

-Porcentaje de cuerpos academicos conseguimiento

-Porcentaje de cuerpos academicoscapacitados

-Este indicador muestra los cuerposacadémicos con seguimiento del total decuerpos académicos activos que realizaninvestigación educativa

-Este indicador muestra los cuerposacadémicos conformados y consolidados queson capacitados del total de cuerposacadémicos que realizan investigacióneducativa

1,000.00

100.00

((TIRt /TIRt_1)-1)*100

(NIPu/NIR)*100

TIRt = Total deinvestigaciones realizadasen el año actual

TIRt_1 = Total deinvestigaciones realizadasen el año anterior.

NIPu = NUMERO DEINVESTIGACIONESPUBLICADAS

NIR = NUMERO DEINVESTIGACIONESREALIZADAS

4.00

4.00

4.00

4.00

(DyDIR/TIE)*100

DyDIR = Difusión yDivulgación deinvestigaciones realizadas

TIE = Total deinvestigaciones educativas

4.00

4.00

(CAS/TCAAc)*100

(CAC/TCACC)*100

CAS = Cuerposacapadémicos conseguimiento

TCAAc = Total de cuerposacadémicos activos

CAC = Cuerpos AcademicosCapacitados

TCACC = Total de CuerposAcademicos conformados yconsolidados

10.00

1.00

12.00

12.00

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

INVESTIGACION

PUBLICACIONES

PUBLICACIONES

CUERPOSACADEMICOS

CUERPOSACADEMICOS

CUERPOSACADEMICOS

CUERPOSACADEMICOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Informes escritos,videos y fotos


Cuerpos académicos realizaninvestigación educativa

Investigadores se capacitan


La Investigación educativarealizada es difundida

www.coecytech.gob.mx

Publicaciones


31-01-2016

63Hoja No. de


PRBRREP560











31-01-2016

64Hoja No. de


PRBRREP560



1118200/E30101 - COBERTURA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION





118,612,606

JOVENES

JOVENES

JOVENES

JOVENES

159,763

97,497

159,763

62,266

157,068

92,678

157,068

64,390

316,831

190,175

316,831

126,656

Incrementar las oportunidades de ingreso, permanencia y éxito escolar a estudiantes en el nivel licenciatura; se requiere que losaspirantes cuenten con educación media superior, en este nivel educativo se forman profesionales en todas las ramas delconocimiento.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POSTERGADA

POTENCIAL

OBJETIVO





Clave





E30101002001001



Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 026 Ampliar la cobertura del servicio de educación superior congruente a las necesidades y desarrollo de la región.


31-01-2016

65Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a ampliar lacobertura de educaciónsuperior a las y losjóvenes mediante unservicio equitativo eincluyente.

Las y los Jóvenes conacceso a los servicios deEducación Superior



deVerificación

-Variación porcentual anual de lacobertura de atención en educaciónsuperior

-Porcentaje de cobertura de lasalumnas y los alumnos inscritos enEducación Superior.

-Variación de las alumnas y los alumnosinscritos en Educación Superior en el cicloactual con el ciclo anterior

-De el total de la población de 19 a 23 años enel estado, este indicador mostrará quéporcentaje de alumnas y alumnos estáninscritos en Educación Superior.

2.84

39.98


C01

C02

Componente

Componente

Servicios de EducaciónSuperior públicaproporcionados

Sistema Estatal deEducación superior adistancia creado

-Porcentaje de alumnas y alumnos deEducación Superior inscritos eninstituciones públicas

-Porcentaje de municipios con Sistemade Educación a Distancia en operación

-De el total de alumnas y alumnos inscritosen Instituciones de Educación Superior, esteindicador mostrará qué porcentaje estaninscritos en Educación Superior Pública .

-Este indicador medirá los municipiosbeneficiados con el servicio del sistema deEducación a Distancia en operación conrelación a los municipios que no cuentan conuna Institucion de Educación Superiorpresencial

100.00

83.33

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Ofertar programaseducativos

Autorización de nuevosprogramas educativos

-Número de programas educativosofrecidos

-Proporción de nuevos programaseducativos autorizados

-Número de programas ofrecidos

-Este indicador mostrará los nuevosprogramas educativos autorizados eneducación Superior

893.00

30.00

(( MCT / MCT_1 )-1)*100

(MIES / POB19_23)*100

MCT = Matricula deEducación Superior en elciclo actual

MCT_1 = Matricula deEducación Superior en elciclo actual anterior

MIES = Matrícula en lasInstituciones de EducaciónSuperior

POB19_23 = Población de19 a 23 años

126,656.00

123,154.00

126,656.00

316,831.00

(MIESP/MTIES)*100

(MB_SEDOp/MS_IESP)*100

MIESP = Matricula enInstituciones de EducaciónSuperior públicas

MTIES = Matricula total enInstituciones de EducaciónSuperior

MB_SEDOp = Municipiosbeneficiados con elservicio del sistema deEducación a Distancia enoperación

MS_IESP = Municipios sinInstitucion de EducaciónSuperior presencial

126,656.00

126,656.00

15.00

18.00

PE

NPEA

PE = Programas Educativosofrecidos

NPEA = Número deProgramas Educativos deEducación SuperiorAutorizados

893.00

30.00

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNOS

POBLACION

ALUMNO

ALUMNO

MUNICIPIO

MUNICIPIO

PROGRAMAS

PROGRAMAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Alumnas y alumnos seinscriben en los planes deestudio

La Instituciones de EducaciónSuperior ofrecen nuevosprogramas educativos ypresentan su documentaciónde acuerdo a la normatividad



Las y los jóvenes egresadosde Educación Media Superiorcontinúan con sus estudios enlas escuelas públicas deEducación Superior

Los municipios y la federacióncoadyuvan en la operación delservicio de Educación superiora distancia



Las y los jóvenes se inscribenen las Instituciones deEducación Superior


31-01-2016

66Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0103

C0104

Actividad

Actividad

Seguimiento ysupervisión a lasInstituciones deEducación Superiorparticulares

Coordinación de ConsejoEstatal para la Planeaciónde la Educación Superior(COEPES) atendido

-Atención a planteles de EducaciónSuperior de tipo particular conseguimiento y supervisión

-Porcentaje de planes de inversión delas Instituciones de Educación Superiorpúblicas revisados y dictaminados

-Solicitudes de Reconocimiento deValidez Oficial de Estudios Superiores(RVOE) revisados y dictamina

-Porcentaje de instituciones deEducación Superior registradas en elConsejo Estatal para la Planeación de laEducación Superior

-Porcentaje de Instituciones de EducaciónSuperior de tipo particular atendidas conseguimiento y supervisión del total deInstituciones de Educación Superiorparticulares proyectadas

-Este indicador mostrará el porcentaje losplanes de inversión de las Instituciones deEducación Superior públicas revisados yDictaminados

-Este indicador mostrará el número deSolicitudes de Reconocimiento de ValidezOficial de Estudios Superiores (RVOE)revisados y dictaminados

-Este indicador mostrará en porcentaje lasinstituciones de Educación Superior que sonregistradas en el Consejo Estatal para laPlaneación de la Educación Superior

60.61

40.00

5.00

79.62

(ndeIESparticularesaten/ndeinstdeIESpartrproyec)*100

( PInv_IES_RyD / PInv_IES_Sol ) * 100

S_SRVOE_RyD

( IESR_COEPES / IES_EDO ) *100

ndeIESparticularesaten =número de instituciones deeducación particularatendidas

ndeinstdeIESpartrproyec =número de instituciones deeducación particularproyectadas

PInv_IES_RyD = Plan deinversión de lasInstituciones de EducaciónSuperior revisado ydictaminado

PInv_IES_Sol = Plan deinversión de lasInstituciones de EducaciónSuperior solicitado

S_SRVOE_RyD =S_SRVOE_RyD = Sumatoriade las solicitudes deReconocimiento de ValidezOficial de EstudiosSuperiores revisados ydictaminados

IESR_COEPES =Instituciones de EducaciónSuperior registradas en elConsejo de Estatal para laPlaneación de la EducaciónSuperior

IES_EDO = Instituciones deEducación Superior delEstado

100.00

165.00

6.00

15.00

5.00

211.00

265.00

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

SOLICITUDES

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Registro interno




Condiciones adecuadas deseguridad, económicas y deempleo para fomentar lapermanencia y conclusión dela alumna y el alumno


31-01-2016

67Hoja No. de


PRBRREP560










deVerificación


C0201Actividad

Administración delSistema Estatal deEducación superior adistancia

-Costo del Sistema Estatal de Educacónsuperior a distancia por alumno-Representa el gasto promedio por alumnoque se realiza en el Sistema Estatal deEducación superior a distancia

1.00CPA_SEESA / MT_SEESA

CPA_SEESA = Costopromedio por alumno delSistema Estatal deEducacón superior adistancia

MT_SEESA = Matricula Totalen el Sistema Estatal deEducacón superior adistancia

1.00

1.00

COSTO

COSTO



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



La población egresada deEducación Media Superior seincorpora al Sistema Estatalde Educación superior adistancia


31-01-2016

68Hoja No. de


PRBRREP560



1118300/E30101 - DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR / EDUCACION





394,880

ALUMNO

POBLACION

POBLACION


62,266

97,497

159,763

159,763

64,390

92,678

157,068

157,068

126,656

190,175

316,831

316,831

Orientar acciones y proyectos que permiten la correcta prestación y regulación del servicio de educación superior mediantecriterios de mejora de la calidad, como la capacitación de profesores; actualización de programas de estudio y sus contenidos;enfoques pedagógicos; métodos de enseñanza y recursos didácticos que contribuyen en la formación de los educandos,egresando profesionistas competitivos.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA





Clave





E30101001001008

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 034 Mantener actualizados los planes y programas de estudio de cada una de las carreras que ofrecen las instituciones de educación superior con el fin de mantener la congruencia entre el contenido de éstos

con las necesidades del sector público, privado y social.


31-01-2016

69Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a la calidad dela enseñanza y formaciónintegral de las alumnas ylos alumnos en educaciónsuperior mediante lamejora de los resultadosacadémicos.

Alumnas y alumnos queconcluyen su educaciónsuperior.



deVerificación

-Porcentaje de programas educativosde licenciatura de buena calidad eneducación superior.

-Porcentaje de eficiencia terminal,según sexo

-Este indicador medirá el número deprogramas educativos de licenciatura debuena calidad

-Este indicador medirá el número dealumnos(as) egresados en relación a losingresados, según sexo

33.59

17.81


C01

C02

Componente

Componente

Alumnas y alumnos deeducación normal conestudios concluidos

Alumnas y alumnos deEducación en TrabajoSocial con estudiosconcluidos

-Porcentaje de Eficiencia Terminal de laBenemérita y Centenaria EscuelaNormal del Estado "Prof. Luis UríasBelderrain"

-Porcentaje de Eficiencia Terminal deLicenciatura de Trabajo Social

-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan de laBenemérita y Centenaria Escuela Normal delEstado "Prof. Luis Urías Balderrain" de sugeneración

-Este indicador medirá en porcentaje a losalumnos(as) que egresan con Licencitura deTrabajo Social en su generación

19.83

95.33

( PELES_BC / PEL_ES) * 100

(AEG/AIG )*100

PELES_BC = Programaseducativos de licenciaturaen educación superior debuena calidad

PEL_ES = Programaseducativos de licenciaturaen educación superior

AEG = Total de alumnos(as)egresados de EducacionNormal Estatal Pública,Posgrado Pedagogico yLicenciatura en TrabajoSocial

AIG = Total alumnos(as)ingresados de EducacionNormal Estatal Pública,Posgrado Pedagógico yLicenciatura en TrabajoSocial

300.00

893.00

285.00

1,600.00

( AEgr_ENEt / TAIng_ENEt_4 ) * 100

( AEgrES_TSt / TAIngES_TSt_4 ) * 100

AEgr_ENEt = Alumnas yalumnos egresados de laEscuela Normal del Estadoen el ciclo actual

TAIng_ENEt_4 = Total dealumnas y alumnos queingresan a la EscuelaNormal del Estado de 4ciclos anteriores

AEgrES_TSt =Alumnos(as) egresados deEducación Superior deTrabajo Social en el cicloactual

TAIngES_TSt_4 =Alumnos(as) que ingresana la Educación Superior deTrabajo Social de 4 ciclosanteriores

238.00

1,200.00

102.00

107.00

PROGRAMAS

PROGRAMAS

EGRESADOS

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

ALUMNO

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara el egreso

Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara el egreso



Las alumnas y los alumnosaprueba el plan de estudios.


31-01-2016

70Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C03

C04

Componente

Componente

Alumnas y alumnos deEducación en PosgradoPedagógico con estudiosconcluidos

Personal académicocapacitado y actualizado

-Porcentaje de Eficiencia Terminal dePosgrado del Centro Chihuahuense deEstudios de Posgrado

-Porcentaje de personal académicocapacitado y actualizado

-Este indicador medirá en porcentaje a lasalumnas y los alumnos que egresan dePosgrado del Centro Chihuahuense deEstudios de Posgrado de su generación

-Este indicador medirá el personalacadémico capacitado y actualizado enrelación al total de personal académico

78.13

10.16

C0101

C0201

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Destinar recursos para laEducación Normal públicaEstatal

Destinar recursos para laEducación de TrabajoSocial

Destinar recursos parala Educación PosgradoPedagógico

-Gasto estatal de Educación Normalpública por alumno(a)

-Gasto estatal educativo para laLicenciatura de Trabajo Social poralumno(a)

-Gasto estatal educativo de la educaciónde Posgrado Pedagógico por alumnos

-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laEducación Normal Estatal por alumno(a)

-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laLicenciatura de Trabajo Social por alumno(a)

-Representa el gasto promedio que se realizaen los servicios educativos para laeducación en Posgrado Pedagógico poralumno

37,348.93

40,348.08

130,725.65

( AEgs_EPPt / TAIng_EPPt_3 ) * 100

(PACC/PAC)*100

AEgs_EPPt = Alumnas yalumnos egresados deEducación PosgradoPedagógica en el cicloactual

TAIng_EPPt_3 = Alumnas yalumnos que ingresan deEducación PosgradoPedagógica en 3 ciclosanteriores

PACC = Personalacadémico capacitado yactualizado.

PAC = Personal académico

75.00

96.00

1,200.00

11,808.00

GENE/MENE

GELTS/MELTS

GEPP/MEPP

GENE = Gasto para laEducación Normal Estatal

MENE = Matrícula de laEducación Normal Estatal

GELTS = Gasto educativopara la Licenciatura deTrabajo Social

MELTS = Matricula deeducación Licenciatura deTrabajo Social

GEPP = Gasto para laeducación de PosgradoPedagógico

MEPP = Matricula deeducación de PosgradoPedagógico

61,588,392.00

1,649.00

21,787,962.00

540.00

22,223,360.00

170.00

ALUMNO

ALUMNO

DOCENTE

DOCENTE

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

PRESUPUESTOEJERCIDO

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






.Página web de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte

Las alumnas y los alumnoscumplen con los requisitospara egresar

Personal académico asiste alas capacitaciones y mejoransu practica docente.


31-01-2016

71Hoja No. de


PRBRREP560












deVerificación


C0401Actividad

Impartición de cursos ytalleres de capacitación yactualización académica.

-Porcentaje de profesores actualizadosen habilidades docentes.-Este indicador mostrará el número deprofesores actualizados en habilidadesdocentes en relación al total de profesores.

10.16(PCHD/TP)*100

PCHD = Número deprofesores actualizados enhabilidades docentes.

TP = Número de profesoresque integran la plantadocente.

1,200.00

11,808.00

DOCENTE

DOCENTE




MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Profesores asisten a lascapacitaciones y mejoran supractica docente


31-01-2016

72Hoja No. de


PRBRREP560



1401800/E30101 - CAPACITACION PARA EL TRABAJO / EDUCACION


N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo001Estrategia Enfoque transversal (México con Educación de Calidad) Estrategia I. Democratizar la Productividad.

Línea de Acción


45,000

ALUMNO

PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOSACREDITADASPOBLACION DEL ESTADO


219,748

450

1,424,348

220,348

215,289

650

1,346,339

215,789

435,037

1,100

2,770,687

436,137

Corresponde a las acciones relacionadas con la prestación y el fomento de los servicios de capacitación para y en el trabajo,dirigidas a la población abierta mayor de 15 años que buscan mejorar sus condiciones de vida mediante el empleo y autoempleoacorde a la vocación productiva del estado.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL





Clave





E30101005001006

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNVincular la educación con su entorno.Diversificar la oferta educativa con pertinencia, atendiendo los requerimientos de los sectores productivo, social, gubernamental y científico.Impulsar la enseñanza y capacitación para el trabajo que permita desarrollar habilidades laborales a la población con mayores rezagos, sistematizando la vinculación del aparato productivo con eldesenvolvimiento regional.


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 05 Fortalecer la vinculación del sector educativo con su entorno.Estrategia 01 Fortalecer la vinculación entre las instituciones educativas con el sector productivo.Línea de Acción 006 Impulsar la enseñanza y la capacitación para el trabajo que permita desarrollar habilidades laborales a la población con mayores rezagos, sistematizando la vinculación del sector productivo con el desarrollo

regional.


31-01-2016

73Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a lograr lacertificación enCompetencias Laboralesmediante el uso delModelo de CompetenciasLaborales y elevar lacalidad de la Formaciónpara el Trabajo que seoferta en el Estado,mediante la certificaciónen estándares decompetenciaLos prestadores deservicio de capacitación yevaluación encompetencias laboralesson reconocidos por elCONOCER



deVerificación

-Variación porcentual de personascertificadas en el modelo decompetencias laborales

-Prestadores de servicio reconocidospor el conocer.

-Muestra la variación porcentual personascertificadas en el modelo de competenciaslaborales para fortalecer la demanda de lossectores productivo y laboral mejorando laformación para el trabajo en el año actual.con respecto a las personas certificadas elaño anterior

-Muestra el número de prestadores deservicio certificadas en competenciaslaborales.

10.00

800.00


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Centros de Formaciónpara el Trabajo, Centrosde Evaluación yEvaluadoresIndependientes conAsistencia Técnica,Orientados y Asesorados.

Personas con estándaresde competencia laboralCapacitados y Evaluados

Elaboración y Acreditaciónde Estándares deCompetencia

-Porcentaje de asesorias, asistenciatécnica y orientaciones realizadas aCentros de evaluación y EvaluadoresIndependientes para incorporarlos almodelo de competencias.

-Porcentaje de Personas Capacitadas yEvaluadas en Estándares deCompetencia Laboral.

-Integración de nuevas certificacionesnacionales en el año.

-Muestra el Porcentaje de asesorías,orientaciones y asistencias técnicasrealizadas en relación a las solicitadas porlos centros de formación para el trabajo,contra el total solicitado en relación anterior.

-Muestra el Porcentaje de PersonasCapacitadas y Evaluadas en Estándares deCompetencia laborar anualmente enChihuahua, en relación al total de lassolicitudes recibidas en el año.

-Este indicador mostrará el número de lasCertificaciones con Entidades Certificadorasa Nivel Nacional en el año actual.

100.00

100.00

3.00

((TPAt / TPAt_1)-1)*100

TPSCEaC

TPAt = Total de personascertificadas en el añoactual.

TPAt_1 = Total de personascertificadas en el añoinmediato anterior

TPSCEaC = Total dePrestadores de ServicioCertificados, Evaluados yacreditados por CONOCER

1,100.00

1,000.00

800.00

(TAARn/TAASt)*100

(PAEC/PSECn)*100

COIn

TAARn = Número deAsesorías, orientaciones yAsistencias TécnicasRealizadas en el añoactual.

TAASt = Total deAsesorías, orientaciones yAsistencias TécnicasRealizadas en el añoactual.

PAEC = Personas conevaluación satisfactoria

PSECn = Personas quesolicitan Evaluación en elaño

COIn = Número de lasCertificaciones conEntidades Certificadoras aNivel Nacional eInternacional realizadas.

100.00

100.00

100.00

100.00

3.00

PERSONASCAPACITADAS

PERSONASCAPACITADAS

PERSONASEVALUADAS

ASESORIAS

ASESORIAS

PERSONAS

PERSONAS

CERTIFICACIONES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Registros Internos

Listas de asistencia

Página detransparencia de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte.

Centros de Formación para eltrabajo solicitan orientación yasesoría del Modelo deCompetencias Laborales.

Las Personas interesadaspresentan un proceso deevaluación para poderalcanzar la certificación

Se celebran convenios decolaboración con EntidadesCertificadoras Nacional eInternacional

Sistema deAcreditación yCertificación SAC

CertificadosDocumental

Las instancias realizan elproceso de evaluación paraalcanzar la certificación.


31-01-2016

74Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0101

C0102

C0103

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Revisión de Portafolios deEvidencia entregados porlos Centros de Evaluacióny EvaluadoresIndependientes

Verificacón de procesosde evaluación en losCentros de evaluación y/oEvaluadoresIndependientes

Incorporación ySupervición de centrosde evaluación y/oEvaluadoresindependientes paraasegurar la Calidad

Gestión de Certificadosen estándares decompetencias laborales.

Evaluación de candidatosen base en estándares decompetencia laboral.

Capacitaciones Alineadasa Estándares decompetencias laborales.

-Revisiones de portafolios de evidenciarealizadas en el periodo de un año.

-Porcentaje de Verificaciones realizadasen el periodo de un año

-Revisiones realizadas en el periodo deun año.

-Porcentaje de Certificados solicitadosante el CONOCER en el periodo de unaño.

-Porcentaje de Evaluaciónes Realizadas.

-Porcentaje de Alineaciones Realizadas.

-Este indicador mostrará el número dePortafolios de Evidencias revisados para suproceso de dictamen en el año.

-Muestra el porcentaje de verificaciones deprocesos de evaluación contra lassupervisiones programadas en el año actual.

-Muestra el porcentaje de Visitas realizadaspara la revisión de la calidad a Centros deEvaluación y Evaluadores Independientes enel periodo de un año contra los CentrosAcreditados.

-Muestra el porcentaje de certificadosgestionados ante el CONCER en relación a losemitidos el periodo de un año.

-Muestra el Porcentaje de CandidatosEvaluados en Estándares de competencialaboral contra las solicitudes recibidas en elperiodo de un año.

-Muestra el Porcentaje de personas alineadasen base a un estándar de competencialaboral contra las solicitadas en el año actual.

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

100.00

(NPEn/TPRn)*100

(NVR/NVPn)*100

(NVRn/TCEEAn)*100

(NCsC/TCeCn)*100

(TER/ESn)*100

(NAR/ASn)*100

NPEn = Número dePortafolios de Evidencias enel año actual.

TPRn = Total de PortafolioRevisados en el año

NVR = Número deVerificaciones Realizadas

NVPn = Número deVerificaciones Programadasen el año actual

NVRn = Número de VisitasRealizadas en el año.

TCEEAn = Total de Centrosde Evaluación yEvaluadores IndependientesAcreditados

NCsC = Número deCertificados solicitados anteCONOCER

TCeCn = Total deCertificados emitidos porCONOCER para la ECEC enel año actual

TER = Total de EvaluacionesRealizadas

ESn = EvaluacionesSolicitadas en el año actual.

NAR = Número deAlineaciones Realizadas

ASn = Número deAlineaciones Solicitadas enel año actual.

850.00

850.00

85.00

85.00

100.00

100.00

800.00

800.00

850.00

850.00

1,000.00

1,000.00

EVIDENCIAS

EVIDENCIAS

VERIFICACIONES

VERIFICACIONES

REVISIONES

PERSONASREGISTRADAS

SOLICITUDES PORTRAMITES DECERTIFICADO

CERTIFICADOS

EVALUACIONES


CAPACITACIONESREALIZADAS


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Oficio de solicitud derevisión y recepción deportafolios

Formato de supervisión

Fichas Técnicas devisita

Solicitud decertificados mediantelotes de dictamen enSAC. Página deCONOCER

Solicitud firmada por elcandidato pidiendo serevaluado.

Documental; Solicitudfirmada por elcandidato pidiendo serAlineado.

Entrega de portafolios deevidencias.

Se realiza supervisión de losprocesos de evaluación.

Revisiones realizadas aCentros de Evaluación yEvaluadores Independientes.

Solicita certificado encompetencias laborales

Personas acuden solicitandoiniciar un proceso deevaluación.

Acude a solicitar Alineaciónen algún Estándar deCompetencia Laboral


31-01-2016

75Hoja No. de


PRBRREP560










deVerificación


C0301Actividad

Asesorias a personaspara la elaboración yacreditación deestandares decompetencias

-Personas Asesoradas para laElaboración y Acreditación deEstandares de Competencia-Muestra el número de Personas Asesoradaspara la Elaboración y Acreditación deEstandares de Competencia

2.00PAEyAEC

PAEyAEC = PersonasAsesoradas para laElaboración y Acreditaciónde Estandares deCompetencia

2.00PERSONAS



MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Solicitud anteCONOCER

Se solicita estándar decompetencia


31-01-2016

76Hoja No. de


PRBRREP560



5230316/E30101 - PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIO SOCIAL 2016 / EDUCACION


N3Eje México con Educación de Calidad01Tema Educación

SubtemaObjetivoEstrategiaLínea de Acción


9,292,000

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

ALUMNOS DE SUPERIOR

62,266

2,431

1,831

600

64,390

560

470

90

126,656

2,991

2,301

690

Contribuir a la formación acedémica y profesional de los futuros maestros de educación basica mediante apoyos económicosque favorescan el desarrollo de la practica docente y servicio social durante su formación inicial.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA



REASIGNACIONES DE RECURSOS FEDERALES SECRETARIA DEEDUCACION PUBLICA 2016

FEDERAL 100.00 9,292,000PROGRAMA BECA DE APOYO A LA PRACTICA INTENSIVA Y AL SERVICIOSOCIAL 2016

Nombre

555116

Clave





E30101002002001

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo para facilitar la permanencia de los alumnos e incrementar la eficiencia terminal.Propiciar el aumento de recursos destinados al Sistema Estatal de Becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.


5230316

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 02 Consolidar el Sistema Estatal de Becas y Crédito Educativo, distribuyendo equitativamente los recursos para incrementar el acceso, permanecia y la eficiencia terminal.Línea de Acción 001 Propiciar el aumento de recursos destinados al sistema estatal de becas para lograr una mayor cobertura de estudiantes beneficiados.


31-01-2016

77Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir al proceso deformación de los futurosmaestros de educaciónbásica

Los alumnos de 6to. 7mo.y 8vo. semestres deescuelas normalespúblicas del estadorealizan sus prácticasdocentes y servicio social



deVerificación

-Formación de Maestros.

-Porcentaje de alumnos beneficiadosque realizan su práctica docente en elciclo escolar

-Porcentaje de los alumnos que terminaron suformación respecto a los inscritos en lasescuelas normales públicas del estado de7mo. y 8vo. semestres.

-Este indicador nos mostrará porcentaje delos alumnos beneficiados que realizan supractica docente en el ciclo escolar respectoal total de alumnos de 7mo. Y 8vo..semestres normales públicas del estado de7mo. y 8vo. Semestres beneficiados conapoyos económicos en las escuelasnormales públicas del estado *100

100.00

99.85


C01Componente

Alumnos y alumnasregulares que seencuentran cursando elsexto, séptimo y octavosemestres del Plan 2012;y séptimo y octavo paraplanes anteriores deescuelas normalespúblicas con apoyoeconómico otorgado

-Apoyos económicos-De todos los alumnos que cursan el séptimoy octavo semestre, y sexto plan 2012 deescuelas normales públicas, este indicadornos mostrará el porcentaje de estosalumnos con apoyo económico para realizarlas practica intensiva y al servicio social

(AT/TA)*100

(ABPD/TABA)*100

AT = Alumnos queterminaron su formación enel ciclo escolar

TA = Total de alumnosinscritos en el 7mo. y 8vo.Semestres

ABPD = Alumnosbeneficiados con práticadocente

TABA = Total de alumnosbeneficiados con apoyoseconómicos

600.00

600.00

1,997.00

2,000.00

((M6ºENP_M7ºENP_APECt + M8ºENP_APECt)/ (M6ºENPt_M7ºENPt + M8ºENPt)) *100

M6ºENP_M7ºENP_APECt =Matrícula de sexto, septimoy octavo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.

M8ºENP_APECt = Matrículade septimo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.

M6ºENPt_M7ºENPt =Matrícula de sexto deEscuelas NormalesPùblicas con apoyoeconómico

M8ºENPt = Matrícula deoctavo de EscuelasNormales Pùblicas conapoyo económico.

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Padrón deBeneficiarios(http://www.dgespe.sep.gob.mx/bapiss/padron_beneficiarios)

Los alumnos solicitan la becapor medio de la Cédula deInscripción (Formato 31a deReglas de Operación delPrograma Nacional de Becas)

Relación debeneficiarios de 7mo. y8vo. semestres

pag. web

Los maestros desempeñan ladocencia con profesionalismo

Todos los alumnos tienenescuelas de educación básicadonde realizan sus practicas.Los recursos del programapermiten a los alumnos de7mo. y 8vo. Semestres llevar acabo sus prácticas.


31-01-2016

78Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C02Componente

Escuelas Públicas deEducación Básica conalumnos practicantes yde servicio social quecursan el sexto, séptimoy octavo semestresbeneficiadas

-Porcentaje de Escuelas de PreescolarPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social

-Porcentaje de Escuelas de SecundariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social

-Porcentaje de Escuelas de PrimariaPúblicas beneficiadas con alumnospracticantes y de servicio social

-Porcentaje de Centros de AtenciónMultiple Públicas beneficiadas conalumnos practicantes y de serviciosocial

-De todas las Escuelas de PreescolarPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizan supractica intensiva y de servicio social

-De todas las Escuelas de SecundariaPúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Escuelas que sonbeneficiadas con alumnos que realizan supractica intensiva y de servicio social

-De todas las Escuelas de Primaria Públicas,este indicador nos mostrará el porcentaje deEscuelas que son beneficiadas conalumnos que realizan su practica intensiva yde servicio social

-De todas los Centros de Atención MultiplePúblicas, este indicador nos mostrará elporcentaje de Centros que son beneficiadascon alumnos que realizan su practicaintensiva y de servicio social

0.00

0.00

0.00

0.00

(EPP_ALPSSt / EPPt ) * 100

(ESP_ALPSSt / ESPt ) * 100

(EPrP_ALPSSt / EPrPt ) * 100

(CAMP_ALPSSt / CAMPt ) * 100

EPP_ALPSSt = EPP_ALPSS= Escuelas de PreescolarPúblicas con alumnospracticantes y de serviciosocial.

EPPt = EPP = Escuelas dePreescolar Públicas

ESP_ALPSSt =ESP_ALPSS = Escuelas deSecundaria Públicas conalumnos practicantes y deservicio social.

ESPt = ESP = Escuelas deSecundaria Públicas

EPrP_ALPSSt =EPrP_ALPSS = Escuelasde Primaria Públicas conalumnos practicantes y deservicio social.

EPrPt = EPrP = Escuelas dePrimaria Públicas

CAMP_ALPSSt =CAMP_ALPSS = Centrosde Atención MultiplePúblicas con alumnospracticantes y de serviciosocial.

CAMPt = CAMP = Centrosde Atención MultiplePúblicas

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






Las Escuelas de los diferentesniveles educativos reciben alos alumnos practicantes y deServicio Social.





31-01-2016

79Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0101

C0102

C0201

C0202

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de lassolicitudes de la beca deapoyo a la prácticaintensiva y al serviciosocial

Integración del padrón debeneficiarios con apoyoeconómico

Revisión de lasevaluaciones dedesempeño realizadaspor el Consejo Nacionalde Evaluación de laPolítica de DesarrolloSocial (CONEVAL) aescuelas normalespúblicasEntregar los reportestécnicos y financieros delos recursos públicosasignados y del grado decumplimiento de lasmetas establecidas

-Porcentaje de solicitudes de la beca deapoyo a la práctica intensiva y al serviciosocial validadas

-Porcentaje de alumnos con beca deapoyo a la practica y servicio socialintegrados en el padrón debeneficiarios

-Porcentaje de Escuelas NormalesPúblicas evaluadas por el ConsejoNacional de Evaluación de la Política deDesarrollo Social CONEVAL

-Porcentaje de reportes del ejercicio delos recursos públicos asignados y delgrado de cumplimiento de las metasestablecidas entregados

-Del total de solicitudes de la beca de apoyo ala práctica intensiva y servicio socialrecibidas, este indicador nos mostrará elporcentaje de solicitudes validadas por elprograma

-Del total de alumnos con beca de apoyo a lapractica y servicio social, este indicador nosmostrará el porcentaje de alumnosintegrados en el padrón de beneficiarios

-Del total de Escuelas Normales Públicas en elEstado, este indicador mostrará a lasEscuelas Normales Públicas evaluadas porCONEVAL sobre el programa de la practica

-Del total de reportes del ejercicio de losrecursos públicos asignados y del grado decumplimiento de las metas establecidaselaborados, este indicador mostrará losreportes que son entregados a la DirecciónGeneral de Educación Superior paraProfesionales de la Educación de laSecretaría de Educación Pública del GobiernoFederal (DGESPE) y en el Portal Aplicativo dela Secretaría de Hacienda (PASH)

0.00

0.00

0.00

0.00

(NSBAPISSRt/NSBAPISSVt) *100

(AlBAPISS_PBt / TAlBAPISSt ) *100

(ENPEvt / TENPt ) *100

(NRRPyMElt/NRRPyMEnt) *100

NSBAPISSRt = NSBAPISSR= Número de Solicitudes dela Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial Recibidas

NSBAPISSVt = NSBAPISSV= Número de Solicitudes dela Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial Validadas

AlBAPISS_PBt =AlBAPISS_PB = Alumnoscon Beca de Apoyo a laPráctica Intensiva y ServicioSocial en el Padrón deBeneficiarios.

TAlBAPISSt = TAlBAPISS =Total de Alumnos con Becade Apoyo a la PrácticaIntensiva y Servicio Social.

ENPEvt = ENPEv = EscuelasNormales Públicasevaluadas por CONEVAL

TENPt = TENP = Total deEscuelas Normales Públicas

NRRPyMElt = NRRPyMEl =Número de reportes de losrecursos públicos y metaselaborados

NRRPyMEnt = NRRPyMEn =Número de reportes de losrecursos públicos y metasentregados

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

REPORTES

REPORTES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


ConcentradoInstitucional debeneficiarios


Informe ejecutivo deevaluación

Nóminas de laasignación del recursode la BAPISS

Los alumnos entregan entiempo y forma sussolicitudes.

Los alumnos presentan susdatos completos en elformato.

Las Escuelas NormalesPúblicas solicitan laevaluación al ConsejoNacional de Evaluación de laPolítica de Desarrollo SocialCONEVAL

Las Escuelas NormalesPúblicas entregan a tiempo lainformación de los recusosaplicados y sus metas.


31-01-2016

80Hoja No. de


PRBRREP560



5230816/E30101 - ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016 / EDUCACION


N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo



182,352,000

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

ALUMNOS DE PRIMARIA

241,070

241,070

211,067

30,387

252,530

252,530

219,959

32,187

493,600

493,600

431,026

62,574

Contribuir a que los alumnos/as de las escuelas públicas de educación básica, en un marco de inclusión y equidad, mejoren susaprendizajes e incrementen sus posibilidades de formación integral, mediante la ampliación y uso eficaz de la jornada escolar.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA




FEDERAL 100.00 182,352,000ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO 2016

Nombre

555116

Clave





E30101001001011

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Fortalecer el programa de escuelas de tiempo completo para mejorar las oportunidades de aprendizaje mediante la ampliación del horario escolar y la enseñanza de una segunda lengua, uso de tecnologías,vida saludable, recreación y desarrollo físico, arte y cultura, que permita al estudiante ser competitivo ante las demandas de la globalización.


5230816

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 04 Posicionar a la escuela como un factor de cambio fortaleciendo las relaciones sociales a través de la educación.Estrategia 01 Fomentar en las escuelas e instituciones el desarrollo y la práctica de valores y principios universales, que permitan a las alumnas y alumnos desenvolverse integralmente en la sociedad.Línea de Acción 001 Impulsar los programas de Escuela de Tiempo Completo y Escuela Siempre Abierta para la realización de actividades deportivas, culturales, artísticas y de cohesión social.


31-01-2016

81Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Mejorar la calidad de losaprendizajes de las niñasy los niño en un marco dediversidad y equidad,propiciando el desarrollode las competencias parala vida y el avance gradualen el logro del perfil deegreso de la educaciónbásica, a través de laEscuelas de educaciónprimaria públicas queparticipanvoluntariamente en elprograma escuelas detiempo completo paragarantizar aprendizajesrelevante, incrementarlos resultados educativosdel plantel, fomentar eltrabajo coolaborativo en laescu



deVerificación

-Nivel de logro de los alumnos deEscuelas de Tiempo Completo.

-Variación porcentual de escuelasincorporadas al programa

-Número de alumnos de Escuelas de TiempoCompleto que obtuvieron niveles de logrodeseado en bueno y excelente.

-Del total de las escuelas de tiempo completo,este indicador mostrará el incrementoporcentual de escuelas incorporadas en elciclo actual

0.00

5.68


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Propuesta Pedagógicapara el desarrollo decompetencias quecoadyuve a disminuir elabandono en escuelasprimarias de TiempoCompleto operada.

La autonomía de gestiónen escuelas primariasproponen en la ruta demejora incrementarestudios concluidos.

Ambientes escolarespropicios para elaprendizaje que mejorenla convivencia escolar en un contexto deequidad e inclusióneducativas fomentada.

-Porcentaje de alumnos queabandonan la escuela primaria.

-Porcentaje de alumnos que concluyen la primaria.

-Porcentaje de escuelas apoyadas conla Generación de Ambientes EscolaresSeguros.

-Este indicador muestra el total de alumnosque abandonan la escuela primaria antes deconcluir algún grado educativo en el CicloEscolar Actual.

-La eficiencia terminal permite conocer elnúmero de alumnos que termina de maneraregular y el porcentaje de alumnos queterminan extemporáneamente

-Del total de las Escuelas de TiempoCompleto. Este indicador mostrará queporcentaje de escuelas apoyadas con laGeneración de Ambientes EscolaresSeguros.

0.00

a

((TETCt/TETCt_1)-1)*100

a = a

TETCt = Total de escuelasde tiempo completo en elciclo actual

TETCt_1 = Total de escuelasde tiempo completo en elciclo proximo anterior

0.00

707.00

669.00

((AAEtotaln+1-NI1°n+1+En)/MTn)*100

(Epcn/n1tcn_5)*100

(TETCa/TECT)*100

AAEtotaln = Matricula Totaldel Cilco Actual

NI1°n = Nuevo Ingreso dePrimer Grado del CicloActual

En = Egresados del CicloActual

MTn = Matricula Total delCiclo Actual

Epcn = Egresados del CicloActual

n1tcn_5 = Nuevo Ingreso aPrimer Grado del Ciclo 5años antes

TETCa = Total de escuelasde tiempo completoapoyadas;

TECT = Total de escuelasde tiempo completo

0.00

0.00

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTéofilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.

Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.


Alumnos y Alumnas enespacios de AmbientesEscolares Seguros.

Informes internos delPrograma de Escuelasde Tiempo Completoubicado en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.


Escuelas públicas incorporadas a la modalidad Escuelas de Tiempo Completo


31-01-2016

82Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C04Componente

Administración delsistema de mejora deETC para alumnos deprimaria beneficiados.

-Variación de alumnos beneficiadosde Escuelas de Tiempo Completo.-Este indicador mostrará la variación dealumnos atendidos en el ciclo actual enrelación al ciclo anterior.

C0101

C0102

C0103

C0104

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asignar el servicio deentrega de insumos parala preparación dealimentos en las escuelasfocalizadas en la CruzadaNacional Contra el HambreY Programa Nacional de laPrevención Social contrala Violencia yDelincuencia.Coordinador (a) dealimentos que vigilandisposiciones relativas ala organización y elfuncionamiento delservicio de alimentaciónpagados.Focalización de losespacios a rehabilitarpara que se brinde elservicio de alimentaciónen las escuelas de laCruzada Nacional Contrael Hambre y ProgramaNacional contra laPrevención Social de laViolencia y Delincuencia.Realizar pagos decompensaciones alpersonal directivo,docente y personal deapoyo de nivel primaria,durante el tiempolaborado en una Escuelasde Tiempo Completo.

-Total del costo realizado de losinsumos para la preparación dealimentos.

-Total de pagos a Coordinadores deAlimentos.

-Total de espacios focalizados pararehabilitación de cocinas y comedores.

-Total de recursos pagados al personaldirectivo, docente y personal de apoyo.

-Este indicador mostrará el costo de losinsumos para la preparación de alimentos enrelación al total programado.

-Este indicador mostrará la totalidad depagos efectuados a coordinadores dealimentos.

-Este indicador mostrará la cantidad deespacios focalizados para la rehabilitación decocinas y comedores.

-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados a directivos, docentes ypersonal de apoyo en relación al totalprogramado.

0.00

0.00

(TAETCa/TAEETCn)*100

TAETCa = Total deAlumnos Atendidos enEscuelas de TiempoCompleto en el Ciclo Actual

TAEETCn = Total deAlumnos Atendidos enEscuelas de TiempoCompleto en el CicloAnterior

CTIpA

TPCA

TETCf

TRPpETC

CTIpA = Costo total de losInsumos para Alimentos

TPCA = Total de pagos acoordinadores de alimentos

TETCf = Total de espaciosfocalizados para sureabilitación

TRPpETC = Total derecursos pagados a laplantilla

0.00

0.00

ALUMNOS

ALUMNOS

COSTO

PAGOS

ESPACIO

RECURSOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.Registros internos delPrograma Escuelas deTiempo Completoubicadas en la avenidaTeófilo Borunda #2800Colonia CuauhtémocChihuahua, Chihuahua.


Las Escuelas de TiempoCompleto reciben losservicios de alimentación

Coordinador (a) de alimentosgarantiza el cumplimiento deServicios de Alimentación.

Nuevos espacios enEscuelas de Tiempo Completofocalizados para larehabilitación de cocinas ycomedores.

Personal Educativo recibeCompensación por el tiempoefectivo que labore en unaEscuela de Tiempo Completo.



31-01-2016

83Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0201

C0202

C0203

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Elaboración del plan demejora por escuelabasado en un diagnósticoreal que, le propicie laAutonomía de la GestiónEscolar.

Inversión realizada porescuela destinado a lageneración deFortalecimiento deGestión Escolar enEscuelas de TiempoCompleto.

Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a Fortalecer laAutonomía de la GestiónEscolar.

Elaboración del plan demejora por escuelabasado en un diagnósticoque genere AmbientesEscolares Seguros.

-Porcentaje de escuelas con plan deFortalecimiento de la Autonomía de laGestión Escolar beneficiado.

-Variación de la inversión enFortalecimiento de la Gestión Escolarrealizada

-Total de recursos comprobados.

-Escuelas con plan de mejora enambientes propicios para el aprendizajede la Convivencia Escolar

-Del total de Escuelas de Tiempo Completo.Este indicador mostrará que porcentaje fuebeneficiado con el recurso de Fortalecimientode la Autonomía de la Gestión Escolar.

-Del total de la inversión programada para lageneración de Fortalecimiento de la GestiónEscolar este indicador mostrará la variaciónde la inversión proyectada en relación a laescuelas beneficiadas.

-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financiera autorizada

-Del total de Escuelas de Tiempo Completo.Este indicador mostrará que porcentaje fuebeneficiado con el recurso de Generación deAmbientes Escolares Seguros.

0.00

0.00

0.00

0.00

TETcaFGE/TETC

TETCaFGE/TETCn

TRCP/TRPr

TETCaAES/TETCn

TETcaFGE = Total deinversión realizada paraFortalecimiento de la GestiónEscolar.

TETC = La inversiónprogramada para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar Escuelas de TiempoCompleto.

TETCaFGE = Total deinversión realizada paraFortalecimiento de la GestiónEscolar.

TETCn = La inversiónprogramada para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar Escuelas de TiempoCompleto.

TRCP = Total de recursoscomprobados y pagados

TRPr = Total del recursoprogramado para elFortalecimiento de laAutonomía de la GestiónEscolar.

TETCaAES = Total deinversión realizada paraAmbientes EscolaresSeguros

TETCn = La inversiónprogramada para lageneración de ambientesescolares seguros Escuelasde Tiempo Completo.

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ESCUELA

ESCUELA

INVERSION

INVERSION

RECURSOS

RECURSOS

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






Planes de mejora para elfortalecimiento de laautonomía de gestiónelaborados.

Recurso económico asignadopara la Autonomía de GestiónEscolar.

planes de mejora para algeneración de ambientesescolares seguroselaborados


31-01-2016

84Hoja No. de


PRBRREP560








deVerificación


C0302

C0303

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Inversión realizada porescuela destinado a lageneración de AmbientesEscolares Seguros enEscuelas de TiempoCompleto.

Realizar la comprobacióntotal en relación al cierrede los recursos pagados,destinados a laGeneración de AmbientesEscolares Seguros.

Elaboración Estatal deEscuelas de TiempoCompleto beneficiadas,para su aprobación antela Dirección General de laGestión y la InnovaciónEducativa.

-Variación de la inversión en AmbientesEscolares Seguros realizada

-Total de recursos comprobados.

-Total de escuelas beneficiadas con laoperación, implementación y mejora delas ETC .

-Del total de la inversión programada para lageneración de Ambientes Escolares Seguroseste indicador mostrará la variación de lainversión proyectada en relación a laescuelas beneficiadas.

-Este indicador mostrará la cantidad derecursos pagados y comprobados enrelación a la proyección financieraautorizada.

-Este indicador mostrará el total de lasescuelas incorporadas al PETC

0.00

0.00

0.00

TETCaPF/TETCn

TRCP/TRPr

TETCI

TETCaPF = Total deescuelas de tiempocompleto apoyadas conrecurso financiero

TETCn = Total de escuelasde tiempo completo

TRCP = Total de recursoscomprobados y pagados

TRPr = Total del RecursoProgramado para ambientesescolares propicios para elAprendizaje de laConvivencia Escolar

TETCI = Total de escuelasde tiempo completoincorporadas

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

INVERSION

INVERSION

RECURSOS

RECURSOS

ESCUELA


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Escuelas reciben GastoOperativo para laImplementación y la Mejora desus instalaciones

Todas las escuelaspresentan su proyecciónfinanciera.

Plan de mejora para losAlumnos y Alumnas conaprendizaje significativo.


31-01-2016

85Hoja No. de


PRBRREP560



5230916/E30101 - ESCUELA SEGURA 2016 / EDUCACION





6,046,000

ALUMNAS Y ALUMNOS DE NIVEL BASICO




341,644

341,644

306,956

34,688

356,701

356,701

317,305

39,396

698,345

698,345

624,261

74,084

Contribuir a fortalecer en las escuelas publicas de educación basica la gestion de ambiente de convivencia favorable para lamejora de los aprendizajes de todo el estudiantado.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

REFERENCIA

POTENCIAL

OBJETIVO

POSTERGADA




FEDERAL 100.00 6,046,000ESCUELA SEGURA 2016

Nombre

555116

Clave





E30101001001004

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Establecer una estrecha relación entre la escuela y el padre y/o madre de familia para brindar una educación corresponsable e impulsar la adquisición de actitudes y valores positivos desde el hogar, así comodesarrollar ambientes escolares motivadores para los estudiantes.


5230916

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 001 Recuperar una educación con fundamento y vocación humanista.


31-01-2016

86Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir al desarrollode aprendizajes yambientes escolares quefavorezcan la convivenciainclusiva, democrática ypacífica en las escuelasparticipantes en elprograma escuela segura

Mejorar la convivencia y laseguridad escolar en lasescuelas de educaciónbásica que sereincorporan y lasincorporadasvoluntariamente en elprograma escuela segura



deVerificación

-Porcentaje de alumnos con gestión deambientes de convivencia inclusiva,democrática y pacífica que aprueban elciclo escolar.

-Porcentaje de escuelas públicasbeneficiadas por el programa escuelaseguras que mejoran su valoración dela convivencia y seguridad escolar

-Alumnos de escuelas públicas beneficiadascon convivencia inclusiva, democrática ypacífica que concluyen el ciclo escolar.

-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas por el programa escuelaseguras que mejoran su valoración de laconvivencia y seguridad escolar

0.00

36.21


C01Componente

Escuelas incorporadas alprograma para fortalecerla gestión de ambientesde convivencia favorablespara el aprendizajebeneficiadas

-Número de escuelas beneficiadas enotros municipios con PES-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas por el PES en otros municipios.

0.00

(AECIDPCCE/MAEEB)*100

(EPBPES/EPEB)*100

AECIDPCCE = Alumnos deEscuelas con convivenciainclusiva, democrástica ypacífica que concluyen elciclo escolar.

MAEEB = Matrícula dealumnos de escuelas deEducación Básica

EPBPES = Escuelas públicasbeneficiadas con elprograma escuela segura

EPEB = Escuelas públicasde educación basica

0.00

0.00

2,234.00

6,170.00

EPBPES

EPBPES = EscuelasPúblicas Beneficiadas conel Programa EscuelaSegura

0.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"

Se incrementa la cantidad deescuelas con Programa deescuela Segura Implementado

"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"

Las escuelas públicas deeducación básica sonfortalecidas mediante lagestión de ambientes deconvivencia inclusiva,democrática y pacifica,favorable que impacte en lamejora de aprendizaje deniños, niñas y jóvenes.

Escuelas seguras conambientes idóneos para elaprendizaje


31-01-2016

87Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C02Componente

Supervisores ydirectores de educciónbásica con competenciasfortalecidas

-Porcentaje de Supervisores concompetencias fortalecidas

-Porcentaje de Directores concompetencias fortalecida

-Se refiere al número de supervisores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total desupervisores programados

-Se refiere al número de directores deescuelas públicas beneficiadas concompetencias fortalecidas del total dedirectores programados

0.00

0.00

C0101

C0102

Actividad

Actividad

Reunion de induccionacadémica yadministrativa a escuelasincorporadas

Seguimiento yacompañamiento a lasacciones de las escuelasdel Programa EscuelaSegura mediante visitas a escuelas.

-Porcentaje de supervisores ydirectores que asisten a la reunióninducción

-Escuelas visitadas

-Se refiere al porcentaje de supervisores ydirectores que asisten a la reunión deinducción en relación al total de directores ysupervisores que partipan en el PES

-Se refiere al número de escuelas públicasbeneficiadas con visitas de seguimiento yacompañamiento

0.00

0.00

(SCFPES /TSEB) *100

(DCFPES/TDEB) *100

SCFPES = Supervisorescon competenciasfortalecidas en el programaEscuela Segura,

TSEB = Total desupervisores de EducaciónBásica

DCFPES = Directores concompetencias fortalecidasen el programa EscuelaSegura,

TDEB = Total de directoresde Educación Básica

0.00

0.00

0.00

0.00

(SDARI_SDC/TSDPES) *100

EPBPES

SDARI_SDC = Supervisoresy directores que asisten areunión de Inducción_SDC=Supervisores y directoresconvocados

TSDPES = Total desupervisores y directorescon programa de escuelasegura

EPBPES = Escuelas PúblicasBeneficiadas con elPrograma Escuela Segura

0.00

0.00

0.00

SUPERVISOR

SUPERVISOR

DIRECTIVOS

DIRECTIVOS

SUPERVISOR

SUPERVISOR

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "

Los Supervisores ydirectores convocadosasisten a la reunión deinducción

Se da seguimiento a lasescuelas focalizadas en elprograma

"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/""SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"

Los supervisores acuden a lacapacitación

Los supervisores acuden a lacapacitación


31-01-2016

88Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0103

C0104

C0105

C0201

C0202

C0203

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Evaluación Externa alFondo del ProgramaEscuela Segura

Difusión de la Red deApoyo de ConvivenciaEscolar

Mejorar la infraestructuraen el rubro de seguridadescolar

Sensibilización y difusióndel Marco Local deConvivencia Escolar y laelaboración del AcuerdoEscolar de Convivencia

Orientar las políticapúblicas para disminuir ladiscriminación yerradicación de violenciaen las escuelas deeducación básica

Apoyar a las escuelas conla convivencia escolarpara que las alumnas ylos alumnos finalicen sueducación básica.

-Publicación del informe de evaluaciónexterna al Programa Escuela Segura

-Escuelas incorporadas en la Red deApoyo de Convivencia Escolar

-Escuelas con mejoras en suinfraestructura

-Porcentaje de autoridadesparticipantes

-Porcentaje de estrategias que orientena disminuir la discriminación yerradicación de violencia

-Talleres de capacitación para el apoyo alas escuelas con la convivencia escolarpara las alumnas y los alumnos

-Este indicador mostrará la publicación delinforme de evaluación externa al ProgramaEscuela Segura

-Se refiere al número de Escuelasincorporadas en la Red de Apoyo deConvivencia Escolar

-Se refiere al número de Escuelasbeneficiadas en la infraestructura en el rubrode Seguridad Escolar

-Se refiere al porcentaje de autoridadeseducativas estatales que elaborarán el MarcoLocal de convivencia para las escuelas deeducación básica y los lineamientosorientados en materia de convivencia yseguridad escolar

-Se refiere al porcentaje de estrategias queorientan a disminuir la discriminación yerradicación de violencia

-Número de talleres impartidos en lasescuelas con la convivencia escolar

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

PIEE

EIRACE

EBI

(AEPEML/TAC)*100

(ER/TEP)*100

TCEI

PIEE = Publicación delInforme de EvaluaciónExterna al Programa EscuelaSegura

EIRACE = EscuelasIncorporadas a la Red deApoyo de ConvivenciaEscolar

EBI = Escuelas Beneficiadasen Infraestructura

AEPEML = Autoridadeseducativas participan en laelaboración del marco legal

TAC = Total de autoridadesconvocadas

ER = Estrategias Realizadas

TEP = Total de EstrategiasRealizadas

TCEI = Talleres deConvivencia EscolarImpartidos

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

PUBLICACIONES

ESCUELA

ESCUELA

ASESOR JURIDICO

ASESOR JURIDICO

ESTRATEGIAS DEINTELIGENCIA

ESTRATEGIAS DEINTELIGENCIA

TALLER

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


"Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "Escuelas Incorporadasa la Red de Apoyo deConvivencia Escolar

SIEPES

"SIPES= Sistema deinformación delPrograma EscuelaSegurahttp://basica.sep. Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte gob.mx/pnieb/"Reglas de operacióndel programahttp://basica.sep.Página de Transparencia de la Secretaria de Educación Cultura y Deporte "SIEPES

El programa es evaluado poruna Institución de Educaciónsuperior

Las escuelas estáninformadas y tienenherramientas que contribuyena la mejora de losaprendizajes y la convivenciademocrática, pacifica einclusiva.Las figuras educativas tienendisposición para incorporaren su ámbito de influencia laperspectiva de género,derechos humanos yerradicación de la violencia.La estructura escolarreconoce el MLCE como eldocumento que regula lasnormas necesarias paralograr la mejora de losaprendizajes a graves de unaconvivencia escolardemocrática, pacífica einclusiva.

La Subsecretaria deEducación Media Superior dela SEP autoriza los planes deestudio ofertado

Alumnos y Alumnas finalizansu educación básica


31-01-2016

89Hoja No. de


PRBRREP560








31-01-2016

90Hoja No. de


PRBRREP560



5237116/E30101 - FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016 / EDUCACION


N3Eje México con Educación de CalidadETTema México con Educación de Calidad00Subtema México con Educación de Calidad00 México con Educación de CalidadObjetivo



23,672,000



NIÑAS Y NIÑOS QUE HABITAN EN EL ESTADO


34,688

306,956

341,644

341,644

39,396

317,305

356,701

356,701

74,084

624,261

698,345

698,345

Contribuir a la mejora del logro educativo del alumnado de educación básica a travez de estrategias centradas en la escuela queapoyen al personal docenete en la generación de condiciones para el aprendizaje, con enfasis en la lectura, la escritura y lasmatemáticas.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL




FEDERAL 100.00 23,672,000FORTALECIMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION BASICA 2016

Nombre

555116

Clave





E30101001001008

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNFortalecer la educación con calidad.Mejorar los indicadores de logro educativo, para que los educandos adquieran conocimientos, desarrollen habilidades, actitudes y capacidades, que permitan su desarrollo integral en la sociedad.Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.


5237116

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 01 Elevar la calidad de la educaciónEstrategia 01 Fortalecer el proceso educativo para que brinde a los educandos conocimientos, destrezas y actitudes que les permitan desarrollarse en el ámbito personal y laboral, para mejorar su calidad de vida.Línea de Acción 008 Ofertar planes y programas actualizados y contextualizados que contribuyan al desarrollo de los modelos educativos y de las Reformas Integrales experimentadas en los diferentes niveles de educación.


31-01-2016

91Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a elevar lacalidad de losaprendizajes eneducación básicamediante la mejora delnivel de logro educativo

Alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas enzonas con bajo logroeducativo que terminansu educación básica



deVerificación

-Variación Porcentual de alumnos deeducación básica en escuelas públicasaprobados

-Porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica de escuelas publicasen zonas con bajo logro educativo queterminan su educación básica

-Porcentaje de alumnos y alumnas deeducación básica de escuelas publicasen zonas con bajo logro educativo queterminan su educación básica

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosaprobaron el ciclo escolar. Se considerantodos los

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del Programa, este indicadormostrará qué porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educación primaria.Se consideran todos los alumnos/as de lasescuelas focalizadas en el programa en elciclo actual.

-De todas las escuelas financiadas conrecursos del programa, este indicadormostrará que porcentaje de alumnosconcluyeron el nivel de educaciónsecundaria. Se consideran todos losalumnos/as de las escuelas focalizadas en elprograma en el ciclo actual

0.00


(1-((MTt1-MINt1+Egt)/MTt))*100)

( NAEPZBLE3°PIRM_t / NAEPZBLE1°P_t-5) *100

( NAEPZBLE3°SEC_t / NAEPZBLE1°P_t-2) *100

MTt1 = d

MINt1 = d

Egt = d

NAEPZBLE3°PIRM_t = l /Número de Alumnas yAlumnos de EducaciónBásica de escuelas públicasen zonas con bajo logroeducativo de primero deprimaria de 5 ciclosanteriores) * 100

NAEPZBLE1°P_t = Númerode Alumnas y Alumnos deEducación Básica deescuelas públicas en zonascon bajo logro educativo deprimero de primaria de 5ciclos anteriores) * 100

NAEPZBLE3°SEC_t =Número de alumnas yalumnos de educaciónbásica de escuelas públicasen zonas con bajo logroeducativo de tercero desecundaria en el ciclo actual

NAEPZBLE1°P_t = Númerode alumnas y alumnos deeducación básica deescuelas públicas en zonascon bajo logro educativo deprimero de primaria de 2ciclos anteriores

0.00

0.00

ACTOS DEFISCALIZACION

DECLARACIONESPATRIMONIALES

ACTUALIZACIONES

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Página WEB de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte

Página WEB de laSecretaria deEducación, Cultura yDeporte

http://basica.sep.Página deTransparencia de laSecretaria deEducación Cultura yDeporte gob.mx/pnieb/

Los alumnos y alumnasdeciden seguir sus estudioshasta terminar la secundaria

Los alumnos y alumnasdeciden seguir sus estudioshasta terminar la secundaria


31-01-2016

92Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01

C02

Componente

Componente

Apoyo para elseguimiento al uso demateriales educativoscomplementarios

Apoyo para el DesarrolloCurricular

-Porcentaje de consejos técnicos dezona escolar con seguimiento

-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y deapoyo

-Porcentaje de escuelas beneficiadascon dotación de Bibliotecas escolaresy de aula, materiales complementariosy de apoyo a la práctica docente

-Mide en porcentaje el número de consejostécnicos de zona escolar con seguimientoque en relación a los consejos técnicos dezona escolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo

-Mide en porcentaje el número de escuelascon seguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo enrelación a las escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo

-Mide en porcentaje el número de escuelasbeneficiadas con la dotacióndotación deBibliotecas escolares y de aula, materialescomplementarios y de apoyo a la prácticadocente en relación con las escuelas deeducación básica pública con bajoaprovechamiento en español y matemáticas

100.00

0.00

(NSCSC/ TSC ) * 100

(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100

(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100

NSCSC = Número deconsejos técnicos de zonaescolar con seguimiento

TSC = Total de consejostécnicos de zona escolarcapacitados, conmaterialescomplementarios y deapoyo

NES_BMDyDIF = Númerode escuelas conseguimiento beneficiadascon materialescomplementarios y deapoyo

TEBMDyDIF = Total deescuelas beneficiadasmaterialescomplementarios y deapoyo

NEPEBB = Número deescuelas públicas deeducación básicabeneficiados

TEEB_BAEyM = total deescuelas de educaciónbásica públicas con bajoaprovechamiento enespañol y matemáticas) *100

1,080.00

1,080.00

0.00

0.00

CONSEJO

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Los Directivos de lasEscuelas asisten arecoger su material enel almacen asignado yvia estructuraeducativa

El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.

El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.

Los Directivos de las Escuelasasisten a recoger su materialen el almacen asignado y viaestructura educativa


31-01-2016

93Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C03Componente

Apoyo para laImplementación de losProcesos de Estudio deuna Segunda Lengua(Inglés)

-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares de zona acompañados

-Porcentaje de Consejos TécnicosEscolares con escuelas de bajo logrode aprendizaje acompañados

-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de zona escolar que sonacompañados en relación con el total deConsejos Técnicos de zona Escolar

-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona con escuelas de bajologro de aprendizaje acompañadas enrelación con el total de Consejos TécnicosEscolares con escuelas de bajo logro deaprendizaje

C0101Actividad

Consejos Técnicos deZona y ConsejosTécnicos Escolares ConEscuelas de bajo logro deaprendizaje en lectura,escritura y matemáticascon asesoría yacompañamiento.

-Porcentaje de Escuelas de bajo logrode aprendizaje acompañadas.

-Porcentaje de Figuras Educativas(Supervisores, ATPs y enlaces dePrograma).

-Porcentaje de Consejos Técnicos deZona con asesorias fortalecidas

-Mide en porcentaje el número de Escuelas debajo logro de aprendizaje acompañadas enrelación con el total de Escuelas de bajo logrode aprendizaje.

-Mide en porcentaje el número de FigurasEducativas asesoradas en relación con eltotal de Figuras Educativas

-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona con Asesoria en relacióncon el total de Consejos Técnicos de zona

(NCTZEA/TCTZEA) * 100

( NCTZ_EBLAA / TCTZ_EBLA ) * 100

NCTZEA = Número deConsejos Técnicos dezona escolaracompañados

TCTZEA = total ConsejosTécnicos de zona escolar

NCTZ_EBLAA = Número deConsejos TécnicosEscolares con bajo logrode aprendizajeacompañadas

TCTZ_EBLA = Total deConsejos TécnicosEscolares con bajo logrode aprendizaje

(NEBLAA /NEBLA) * 100

(NFEA / TFE) * 100

(NCTZA/TCTZ) * 100

NEBLAA = Número deEscuelas con Bajo Logro deAprendizaje Acompañadas /Número de Escuelas conBajo Logro de Aprendizaje

NFEA = Número de FigurasEducativas Acompañadas

TFE = Total de FigurasEducativas

NCTZA = Número deConsejos Técnicos de zonaacompañados

TCTZ = Total ConsejosTécnicos de Zona

CONSEJOS

CONSEJO

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

FIGURASACADEMICAS

FIGURASACADEMICAS

CONSEJOS

CONSEJOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





El acompañante llenado delos formatos en tiempo y deacuerdo a la metodologíaestablecida.





El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodológiaestablecida.

El acompañante llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodológiaestablecida.


31-01-2016

94Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0102

C0103

C0104

C0105

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Asistencia de Figuraseducativas a espaciosnacionales deactualización de lectura,escritura y matermáticas

Escuelas públicas deEducación BásicaBeneficiadas con dotaciónde materialescomplementarios y deapoyo a la prácticadocente

Consejos Técnicos deZona para la mejora delos aprendizajes de losalumnos en lectura,escritura y matemáticascon seguimiento

Dictamen de evaluaciónde una institución deeducación básica, delgrado de impacto delproyecto de acuerdo conlos objetivos planteados.

-Porcentaje de directores ysupervisores que asisten a espaciosnacionales de actualización

-Porcentaje de escuelas beneficiadascon dotación de materialescomplementarios y de apoyo a lapráctica docente

-Porcentaje de Consejos Técnicos deZona Escolar con seguimiento

-Porcentaje de escuelas conseguimiento beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo

-Porcentaje de escuelas de EducaciónBásica verificadas en el uso de losmateriales

-Mide en porcentaje el número de directoresy supervisores que asisten a espaciosnacionales de actualización en relación con eltotal de directores y supervisoresparticipantes en el proyecto

-Mide en porcentaje el número de escuelasbeneficiadas con materiales complementariosy de apoyo a la práctica docente en relacióncon las escuelas de educación básica públicacon bajo aprovechamiento en español ymatemáticas

-Mide en porcentaje el número de ConsejosTécnicos de Zona Escolar con seguimientoque en relación a los Concejos Técnicos deZona Escolar capacitados, con materialescomplementarios y de apoyo

-Mide en porcentaje el número de escuelascon seguimiento que son beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo enrelación a las escuelas beneficiadas conmateriales complementarios y de apoyo

-Mide en porcentaje el número de escuelas deeducación básica verificadas en el uso de losmateriales en relación al total de las escuelasque participan en el proyecto

(TDSAENA/TDSPP) * 100

(NEPEBB/TEEB_BAEyM) * 100

(NSCSC/ TSC ) * 100

(NES_BMDyDIF/ TEBMDyDIF) * 100

( NEEBV / TEEBPP )* 100

TDSAENA = Total dedirectores y supervisoresque asisten a espaciosnacionales de actualización

TDSPP = Total de directoresy supervisores departicipantes en el proyecto

NEPEBB = (Número deescuelas públicas deeducación básicabeneficiados

TEEB_BAEyM = total deescuelas de educaciónbásica públicas con bajoaprovechamiento enespañol y matemáticas

NSCSC = Número deConcejos Técnicos de ZonaEscolar con seguimiento

TSC = Total de ConcejosTécnicos de Zona Escolarcapacitados, con materialescomplementarios y de apoyo

NES_BMDyDIF = Número deEscuelas con seguimientobeneficiadas con materialescomplementarios y de apoyo

TEBMDyDIF = Total deEscuelas Beneficiadasmateriales complementariosy de apoyo

NEEBV = Número deEscuelas de EducaciónBásica Verificadas

TEEBPP = Total de Escuelasde Educación BásicaParticipantes en el Proyecto

DIRECTIVOS

DIRECTIVOS

ESCUELA

ESCUELA

CONSEJOS

CONSEJOS

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida







Los supervisores ydirectores que sonconvocados asisten a lascapacitaciones nacionales

Los Directivos de lasEscuelas asisten a recogersu material en el almacenasignado y vía estructuraeducativa

Los asesores acompañantesrealizan el llenado de losformatos en tiempo y deacuerdo a la metodologiaestablecida.


31-01-2016

95Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0201

C0202

C0203

C0204

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Docentes conacompañamiento en laaplicacion de lapropuesta metodológica

Docentes planeando conbase a necesidades deaprendizaje

Los docentesconociendo el enfoqueformativo de la evaluacióna través de las HDT.

Valoración del impacto delos acompañamientos enla intervención docente.

-Porcentaje de maestros acompañados

-Porcentaje de docentes planeando

-Porcentaje de docentes que conocen elenfoque formativo de la evaluación

-Porcentaje del logro académico

-Maestros acompañados en relación al totalde maestros de educación básica.

-Mide el porcentaje de docentes muestraplaneando con respecto a las necesidadesde aprendizaje de los alumnos de EducaciónBásica en la Entidad.

-Mide el porcentaje en los docentes queconocen el enfoque formativo de laevaluación contra el total de docentes deEducación Básica en las zonas escolares encada una de las regiones del Estado

-Mide el porcentaje de alumnos de EducaciónBásica de las escuelas muestra queincrementan el nivel de logro respecto aldiagnóstico de inicio del ciclo escolar.

( DA / TD )*100

( DP / DT )*100

(DCEF/TD)*100

(AMINL/TA)* 100

DA = docentesacompañados

TD = total de docentes

DP = total de docentesplaneando

DT = total de maestros

DCEF = total de maestrosque conocen el enfoqueformativo

TD = total de docentes

AMINL = total de alumnosmuestra que incrementan ellogro académico

TA = total de alumnos

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

DOCENTE

MAESTROS

DOCENTE

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida






Los docentes acompañadostrasmiten adecuadamentecontenidos académicos

Los maestros muestraplanean con base lasnecesidades de aprendizaje

Todos los docentes conocenel enfoque formativo de laevaluación.

los alumnos muestra deEducación Básicaincrementan el logro de losaprendizajes


31-01-2016

96Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0301Actividad

Alumnos de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido

-Porcentaje de alumnos de secundariacon plan de ingles atendidas

-Porcentaje de alumnos de primariacon plan de ingles atendidas

-Porcentaje de alumnos de preescolarcon programa de inglés atendidas

-Mide el número de alumnos de educaciónsecundaria con plan de ingles atendidas

-Mide el número de alumnos de educaciónprimaria con plan de ingles atendidas

-Mide el número de alumnos de educaciónpreescolar con plan de ingles atendido

(NES_NESPIIMP/TEP)*100

(NEP_NEPPIIMP/TEP)*100


NES_NESPIIMP = Número dealumnos de secundaria conprograma de inglésatendidas

TEP = Total de alumnos desecundaria proyectadasatender con el programaingles

NEP_NEPPIIMP = Número dealumnos de primaria conprograma de inglésatendidas

TEP = Total de alumnos deprimaria proyectadasatender con el programaingles

NEP_NEPPIIMP = Número dealumnos de preescolar conprograma de inglésatendidas

TEP = Total de alumnos deprescolar proyectadasatender con el programaingles

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Se incrementa la cantidad deescuelas de preescolar yprimaria con programa deinglés




31-01-2016

97Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0302

C0303

C0304

Actividad

Actividad

Actividad

Escuelas de preescolar,primaria y secundaria conprograma de inglésatendido

Docentes de educaciónbásica certificados en elidioma inglés y pedagogÍaincrementado

Coordinar la contratacióny pago de salario de losAsesores Externos deinglés en Preescolar yPrimaria

-Porcentaje de escuelas de secundariacon plan de ingles atendidas

-Porcentaje de escuelas de primariacon plan de ingles atendidas

-Porcentaje de escuelas de preescolarcon programa de inglés atendidas

-Porcentaje de docentes de ingles enEducación Básica que logran certificarse en el idioma inglés

-Número de asesores externos deinglés de preescolar y primariacontratados.

-Mide el número de escuelas de educaciónsecundaria con plan de ingles atendidas

-Mide el número de escuelas de educaciónprimaria con plan de ingles atendidas

-Mide el número de escuelas de educaciónpreescolar con plan de ingles atendido

-Porcentaje docentes de ingles en EducaciónBásica que logran certificarse en el idiomainglés

-Número de convenios realizados

(NES_NESPIIMP/TES)*100



(DI_DCI / TDI ) *100

(AIPP_AEIC/TAEIPP)*100

NES_NESPIIMP = Número deescuelas de secundaria,número de escuelasSECUNDARIAS conprograma de inglésimplementado

TES = total de escuelas desecundaria

NEP_NEPPIIMP = Número deescuelas primarias, númerode escuelas primaria conprograma de inglésimplementado

TEP = total de escuelas deprimaria

NEP_NEPPIIMP = Número deescuelas de preescolar conprograma de inglésatendidas

TEP = Total de escuelas deprescolar proyectadasatender con el programaingles

DI_DCI = Docentes inglés,docentes certificados eninglés

TDI = Total de docentes deinglés

AIPP_AEIC = Asesores deinglés en preescolar yprimaria, Asesoresexternos de inglécontratados

TAEIPP = Total de asesoresexternos de inglés enpreescolar y primaria

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

DOCENTE

DOCENTE

CAPACITADORES

CAPACITADORES

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida










Los Docentes que participanen el programa lograncertificarse

Los Asesores Externoscontratados en el programareciben su salario en tiempo yforma


31-01-2016

98Hoja No. de


PRBRREP560








deVerificación


C0305

C0306

Actividad

Actividad

Realización de convenioscon UniversidadesPúblicas

Supervisión académica aescuelas de educaciónbásica con plan de trabajode inglés realizado

-Número de convenios conuniversidades públicas realizados

-Porcentaje de escuelas supervisadascon relación al plan de trabajo atendido

-Número de convenios realizados

-Porcentaje de escuelas supervisadas

(CUPR/CUPP)*100

(EPIS-EPI/TEEB)*100

CUPR = ConveniosUniversidades Públicasrealizados

CUPP = Conveniosuniversidades públicasprogramados

EPIS = Escuelas conprograma de ingléssupervisadas, Escuelascon programa de inglés

TEEB = Total Escuelas deeducación básica

CONVENIOS

CONVENIOS

ESCUELA

ESCUELA


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




Las Escuelas con programade inglés son supervisadas


31-01-2016

99Hoja No. de


PRBRREP560



5237216/E30101 - INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016 / EDUCACION


N3

N3

N3

N3

Eje

Eje

Eje

Eje

México con Educación de Calidad




02

02

03

ET

Tema

Tema

Tema

Tema

Vinculación de la educación con las necesidades sociales y económicas


Cultura y deporte


00

00

00

00

Subtema

Subtema

Subtema

Subtema



Cultura y deporte


00

00

00

00

Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.

Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.

Ampliar el acceso a la cultura como un medio para la formación integral de los ciudadanos.


Objetivo

Objetivo

Objetivo

Objetivo

001

001

002

Estrategia

Estrategia

Estrategia

Estrategia

Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.

Ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todas las regiones y sectores de la población.

Asegurar la suficiencia financiera de los programas destinados al mejoramiento de la calidad e incremento de la cobertura, con especial énfasis en las regiones con mayor rezago educativo.

Línea de Acción

Línea de Acción

Línea de Acción

Línea de Acción

013 Garantizar el derecho de los pueblos indígenas a recibir educación de calidad en su lengua materna y con pleno respeto a sus culturas.


7,794,000





14,288

25,421

341,644

39,709

15,000

26,000

356,701

41,000

29,288

51,421

698,345

80,709

Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condicionesde inclusión y equidad, mediante la promocion de acciones que garanticen el logro de aprendizajes, la retención, la reinserción yel egreso oportuno en educacion basica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Contribuir a fortalecer los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informáico,para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendoa ampliar la cobertura educativa. Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a Instituciones Públicas deEducación Sperior (IPES) que garanticen la inclusión educativa de personas que se encuentren en situacion vulnerable o quetengan alguna discapacidad.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

POSTERGADA

OBJETIVO

REFERENCIA

POTENCIAL






E30101002001001



31-01-2016

100Hoja No. de


PRBRREP560






FEDERAL 100.00 7,794,000INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA 2016

Nombre

555116

Clave


5237216

Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.Estrategia 01 Fortalecer la cobertura del servicio educativo promoviendo un servicio equitativo e incluyente.Línea de Acción 005 Fortalecer la educación intercultural para favorecer el desarrollo de las etnias de la entidad.


31-01-2016

101Hoja No. de


PRBRREP560




FINContribuir a asegurarmayor cobertura,inclusión y equidadeducativa entre todos losgrupos de la poblaciónpara la construcción deuna sociedad más justamediante normas yapoyos para los servicioseducativos públicos, asícomo el mejoramiento dein



deVerificación

-Porcentaje de abandono escolar dealumnos en riesgo de exclusión.

-Porcentaje de abandono escolar dealumnas en riesgo de exclusión.

-De toda la matricula de alumnos de lasescuelas de educación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de abandono escolar

-De toda la matricula de alumnas de lasescuelas de educación básica (indígenas,multigrado y telesecundarias) atendidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de abandono escolar

0.00

0.00


(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) *100

(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100

MATRIC_T = Matrícula totalde alumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariaen riesgo de exclusión delaño actual

NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año actual

EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior

MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior

MATRIC_T = Matrícula totalde alumnas de Indígena,Multigrado y Telesecundariaen riesgo de exclusión delaño actual

NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnas de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año actual

EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnas deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior

MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnas deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma911

Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo

Se cuenta con la disponibilidadsuficiente y oportuna derecursos financieros.



31-01-2016

102Hoja No. de


PRBRREP560




PROPOSITOAlumnos en riesgo deexclusión y en contextode vulnerabilidadatendidos por docentescon competenciasfortalecidas en escuelaspúblicas de educaciónbásica con equipamientoespecifico y materialescontextualizados



deVerificación

-Porcentaje de abandono escolar de lapoblacion en riesgo de exclusión.

-Porcentaje de alumnas/os deeducación básica en riesgo deexclusión atendidas por el programapara la inclusión y la equidad educativa

-De toda la matricula de las escuelas deeducación básica (indígenas, multigrado ytelesecundarias) atendida por el programa,este indicador mostrará el porcentaje deabandono escolar

-De la matricula de alumnos y alumnas deeducacion básica en riesgo de exclusiónatendidas por el programa, este indicadormostrará el porcentaje en relación con lamatricula estatal de alumnos y alumnas deeducacion básica en riesgo de exclusión

0.00

59.60


(1-((MATRIC_T- NVO_ING_1°_T+EGRESA_T_1)/MATRIC_T_1)) * 100

(MAREAPIEE /MEstARE)*100

MATRIC_T = Matrícula totalde alumnas y alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria en riesgo deexclusión del año actual

NVO_ING_1°_T = Matrículade Nuevo Ingreso dealumnas y alumnos deIndígena, Multigrado yTelesecundaria del añoactual

EGRESA_T_1 = Matrícula deEgreso de alumnas yalumnos de Indígena,Multigrado y Telesecundariadel año anterior

MATRIC_T_1 = Matrículatotal de alumnas y alumnosde Indígena, Multigrado yTelesecundaria del añoanterior

MAREAPIEE = Matricula dealumnos/as en riesgo deexclusión atendidos por elprograma

MEstARE = Matricula estatalde alumnos/as en riesgo deexclusión

0.00

0.00

0.00

0.00

76,500.00

128,350.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Existe la debida coordinacióncon los niveles educativospara la atención de los gruposvulnerables.


31-01-2016

103Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C01Componente

Servicios de EducaciónBásica Indígena, Migrante,Escuelas Unitarias yMultigrado fortalecidos.

-Porcentaje Local de escuelasIndígenas, Unitarias-Multigrado

-Porcentaje Local de matrícula unitaria- multigrado atendida

-Variación de la matrícula de educaciónmigrante atendida

-Porcentaje Local de la matrículaindígenas atendida

-Variación de centros migrantesatendidas

-De todas las escuelas Indígenas yUnitarias-Multigrado en el estado, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas Indígenas y Unitarias-Multigradoatendidas por el programa en relación atodas escuelas Indígenas y Unitaria-Multigrado en el estado.

-De la matrícula total de escuelas unitaria-multigrado en el estado, este indicadormostrará el porcentaje de matrícula deescuelas unitarias-multigrado que tiende elprograma con respecto a la matricula totaldel estado.

-De la matricula Total de educaciónmigrantes atendidas en el año, esteindicador mostrará LA VARIACIÓN enrelación con de la matricula de educaciónmigrantes atendidas en el año anterior.

-De la matrícula total de educación básicaIndígenas en el estado, este indicadormostrará qué porcentaje de matrícula esatendida por el programa con respecto al lamatrícula total del estado.

-De todos los centros migrantes atendidasen el año, este indicador mostrará LAVARIACIÓN en relación con los centrosmigrantes atendidas en el año anterior.

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

(TEIUyMA/TEstEIUyM)*100

(TMUMAPIEE/TEMUM)*100

(TMMAPIEEt - TMMAPIEEt_1)

(TMIAPIEE/TMLI)*100

(TCMAPIEEt - TCMAPIEEt_1)

TEIUyMA = Total deEscuelas Indigenas yUnitarias-MultigradoAtendidas

TEstEIUyM = Total Estatalde Escuelas Indígenas yUnitarias-Multigrado

TMUMAPIEE = Total deMatrícula de EscuelasUnitarias-Multigradoatendida por el Programa

TEMUM = Total de laMatricula Estatal deEscuelas Unitarias-Multigrado

TMMAPIEEt = Total de laMatricula MigranteAtendida por el Programaen el año actual

TMMAPIEEt_1 = Total de laMatrícula MigranteAtendida por el Programaen el año anterior

TMIAPIEE = Total deMatrícula Indígena Atendidapor el Programa

TMLI = Total de la MatrículaLocal Indígena

TCMAPIEEt = total deCentros Migrante atendidapor el programa en el año

TCMAPIEEt_1 = total deCentros Migrante atendidapor el programa en el añoanterior

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

ALUMNOS

CENTROS DEASESORIA

CENTROS DEASESORIA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida




SINACEM Reportes del programa


SINACEM Reportes delprograma

Compromiso de los niveleseducativos






31-01-2016

104Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C02

C03

C04

Componente

Componente

Componente

Servicios de educaciónespecial que atienden aAlumnos con algunadiscapacidad y/oaptitudes sobresalientesfortalecidos.

Servicio deTelesecundariaFortalecida

Programa para laenseñanza de la LenguaRaráuri/Ralámuli

-Porcentaje de alumnos/as conaptitudes sobresalientes

-Porcentaje de escuelas regulares conUSAER para alumnos con discapacidady/o aptitudes sobresalientes atendidas

-Porcentaje de matrícula entelesecundaria atendido

-Porcentaje de personal educativo deTelesecundaria fortalecido

-Porcentaje de escuelas deTelesecundarias fortalecidas

-Programa para la enseñanza de laLengua Rarámuri / Ralámuli

-De la matrícula total de educación básica,este indicador mostrará el porcentaje totalde la matrícula con aptitudes sobresalientesen relación al total de la matricula deeducación básica

-De todas las escuelas regulares, esteindicador mostrará el porcentaje deescuelas regulares con USAER paraalumnos/as con discapacidad y/o aptitudessobresalientes reciben apoyo del programaen relación al total de escuelas regulares

-De la matricula total en telesecundaria, esteindicador mostrará el porcentaje de matriculaen telesecundaria atendida por el programaen relación al total de la matricula entelesecundaria

-De todo el personal que brinda el serviciode telesecundaria, este indicador mostraráel porcentaje de personal que brinda elservicio atendido por el programa

-De todas las escuelas Telesecundarias,este indicador mostrará porcentaje deescuelas Telesecundarias fortalecidas porel programa en relación con el total deescuelas Telesecundarias

-Este indicador mostrara el numero dePrograma para la enseñanza de la LenguaRarámuri / Ralámuli concluido y validado porla Dirección de Desarrollo Curricular

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

(MTApt_Sob/MTEB)*100

(ErUSAERAPIEE/TEr)*100

(MTTAPIEE/MaTT)*100

(TPeTFPIEE/TPT)*100

(TTFPIEE/TET)*100

Num_PELRVDDC

MTApt_Sob = MatrículaTotal de AptitudesSobresalientes

MTEB = Matrícula Total deEducación Básica

ErUSAERAPIEE = Escuelasregulares con USAERAtendidos por el Programa

TEr = Total de Escuelasregulares

MTTAPIEE = Matricual Totalde TelesecundariasAtendida por el Programa

MaTT = Matricula Total deTelesecundaria

TPeTFPIEE = Total dePersonal deTelesecundariasFortalecido por el Programa

TPT = Total de personal deTelesecundarias

TTFPIEE = Total deTelesecundariasFortalecidas por elPrograma

TET = Total deTelesecundarias

Num_PELRVDDC = Numerode Programa para laEnseñanza de LenguaRaramur validados por laDirección de DesarrolloCurricular

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ALUMNOS

ALUMNOS

ESCUELA

ESCUELA

ALUMNOS

ALUMNOS

MAESTROS

MAESTROS

ESCUELA

ESCUELA

PROGRAMAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


www/seech.gob.mx/estadística

Resumen de laEstadística por NivelEducativo ySostenimiento


Estadística Fin deCursos 2013-2014 porCentro de Trabajo Sistema de InformaciónEducativa Forma 911


Reportes del Programa



Compromiso de los niveleseducativos Accesibilidad a las escuelas



Compromiso de lasInstituciones participantes La accesibilidad de lasescuelas Permanencia de los alumnosen la escuela


31-01-2016

105Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C05Componente

Acciones de inclusión yequidad educativarealizadas

-Porcentaje de Acciones realizadas-De todas las Acciones de Inclusión yEquidad educativas proyectadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de acciones realizadas por elprograma

0.00

C0101

C0102

C0103

Actividad

Actividad

Actividad

Contratación de personalque brinde el serviciomigrante

Asesoría a figuraseducativas de educaciónindígena, migrante,escuelas unitarias ymultigrado

Diseño, adquisición ydistribución dematerialescontextualizados y equipoeducativo para escuelasindígenas, migrantes,unitarias y multigrado

-Porcentaje de Personal contratado

-Porcentaje de figuras educativasasesorados

-Porcentaje de escuelas fortalecidaspor el programa

-De total de personal programado para sercontratado para la atención de los centrosmigrantes, este indicador mostrará elporcentaje de personal contratado en relaciónal personal programado para ser contratado

-De todas la figuras educativas de educaciónindígena, migrante, escuelas unitarias -multigrado programados para ser asesoradospor el programa, este indicador mostrará elporcentaje de figuras educativas deeducación indígena, migrante, escuelasunitarias - multigrado asesorados por elprograma.

-De todas las escuelas indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias - multigradoprogramadas para ser fortalecidas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de escuelas indígenas, centrosmigrantes y escuelas unitarias - multigradofortalecidas por el programa

0.00

0.00

0.00

(ARPIEE/TAPPIEE)*100

ARPIEE = AccionesRealizadas por el Programa

TAPPIEE = Total deAcciones Proyectadas porel Programa

0.00

0.00

(TPCPIEE/TPPCPIEE)*100

(TFEIMyEUyMAPIEE/TFEEIMyEUyMPAPIEE)*100

(TEIMUyMFPIEE/TEIMUyMPFPIEE)*100

TPCPIEE = Total de Personalcontratado por el Programa

TPPCPIEE = Total dePersonal Programado paraser Contratado por elPrograma

TFEIMyEUyMAPIEE = Totalde Figuras AsesoradosEducativos de EducaciónIndigena,Migrantes yUnitarias y MultigradoAsesoradas por elPrograma

TFEEIMyEUyMPAPIEE = Totalde Figuras Educativos deEducación Indígena,Migrantes y Unitarias yMultigrado Proyectado paraasesorar por el Programa

TEIMUyMFPIEE = Total deEscuelas indígenas,Migrantes, Unitarias yMultigrado Fortalecidas porel Programa

TEIMUyMPFPIEE = Total deEscuelas Indígenas,Migantes, UnitariasyMultigrado programadaspara Fortalecer por elPrograma

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ACCIONES

ACCIONES

PERSONAS

PERSONAS

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Informes del Programa

Informes del Programa


Demanda del servicio

Compromiso de los agenteseducativos

Aumento sustantivo de losprecios de los materiales

Reportes del Programa Estabilidad en los precios


31-01-2016

106Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0104

C0105

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento yacompañamiento a laasesoría de los agenteseducativos en educaciónindígenas, migrantes,unitarias y multigrado

Información a lacomunidad educativa

Asesoría a agenteseducativos en educaciónespecial

-Porcentaje de reuniones deseguimiento realizadas

-Porcentaje de Satisfacción

-Porcentaje de escuelas que realizarónsu registro en el REPUCE

-Porcentaje defiguras educativasasesoradas

-De todas las reuniones de seguimientoprogramadas, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimientorealizadas por el programa

-De todas las Figuras Educativasencuestadas este indicador mostraraporcentaje de docentes que obtienen ungrado de satisfacción alto en relación al totalde figuras educativas encuestadas

-De todas las escuelas de educación básicaindígenas, centros migrantes y escuelasunitarias - multigrado, este indicador mostraráel porcentaje de registros al REPUCE deescuelas de educación básica indígenas,centros migrantes y escuelas unitarias -multigrado

-De todas las figuras educativas deeducación especial programados para serasesorados por el programa, este indicadormostrará el porcentaje de figuras educativasde educación especial asesorados por elprograma.

0.00

0.00

0.00

0.00

(TRSRPIEE/TRSPRPIEE)*100

(FEEGSA/TFEE)*100

(TEIMUyMREPUCE/TEEBIMUyM)*100

(TFEEEAPIEE/TFEEEPAPIEE)*100

TRSRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoRealizadas por el Programa

TRSPRPIEE = Total deReuniones de SeguimientoProyectadas para serRealizadas por el Programa

FEEGSA = Total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto

TFEE = Total de FigurasEducaivas Encuestadas

TEIMUyMREPUCE = Total deEscuelas Indígenas,Migrantes, Unitarias yMultigrado Registradas en elREPUCE

TEEBIMUyM = Total deEscuelas de EducaciónIndígena, Migrantes,Unitarias y Multigrado

TFEEEAPIEE = Total deFiguras Educativas deEducación EspecialAsesoradas por elPrograma

TFEEEPAPIEE = Total deFiguras Educativas deEducación EspecialProyectado para asesorarpor el Programa

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

REUNIONES

REUNIONES

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

DOCENTE

DOCENTE

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida



Encuestas realizadas

Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica


Accesibilidad a las escuelasCompromiso de los agenteseducativos


Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos



31-01-2016

107Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0202

C0203

C0204

C0301

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Adquisición de materialesy equipo educativo paralos Servicios deEducación Especial

Seguimiento a lasacciones de asesoría delos agentes educativosde educación Especial

Apoyo en asesoría yacompañamiento a lasRedes Padres de Familia yAgentes Educativos

Asesoría a agenteseducativos deTelesecundarias

-Porcentaje de servicios fortalecidaspor el programa

-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas


-Porcentaje de redes de padres defamilia asesoradas y acompañadas

-Porcentaje de Figuras educativasasesorados

-De todos los servicios de Educación Especialprogramados para ser fortalecidos por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de EducaciónEspecial fortalecidas por el programa



-De todas las redes de padres de familia ,Este indicador mostrará el porcentaje deRedes de Padres de Familia asesoradas yacompañadas por el programa.

-De todos las figura educativas deTelesecundaria programados para serasesorados por el programa, este indicadormostrará el porcentaje de figuras educativasde Telesecundaria asesorados por elprograma.

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

(TSEEFPIEE/TSEEPFPIEE)*100


(FEEGSA/TFEE)*100

(TRPFAAPIEE/TRPFE)*100

(TFETAPIEE/TFETPAPIEE)*100

TSEEFPIEE = Total deServicios de EducaciónEspecial Fortalecidas por elPrograma

TSEEPFPIEE = Total deServicios de EducaciónEspecial programadas paraFortalecer por el Programa



FEEGSA = Total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto

TFEE = Total de FigurasEducaivas Encuestadas

TRPFAAPIEE = Total deRedes de Pades de FamiliaAsesorados yAcompañados por elPrograma

TRPFE = Total de Redes dePadres de Familia

TFETAPIEE = Total deFiguras Educativas deTelesecundariasAsesoradas por elPrograma

TFETPAPIEE = Total deFiguras Educativas deTelesecundaria Proyectadospara asesorar por elPrograma

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ESCUELA

ESCUELA

REUNIONES

REUNIONES

DOCENTE

DOCENTE

RED CIUDADANA

RED CIUDADANA

DOCENTE

DOCENTE

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Informes del programa


Estabilidad en los precios delos materiales y equipos



Participación de los padres ymadres de familiaconvocados.



31-01-2016

108Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0302

C0303

C0304

C0401

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Adquisición de materialesy equipo educativo paralos servicios deTelesecundarias

Seguimiento a lasacciones de asesoría delos agentes educativosde escuelasTelesecundarias

Información a lacomunidad educativa

Elaboración del Programade Lengua Raramuri

-Porcentaje de Telesecundariasfortalecidas

-Porcentaje de reuniones deseguimeinto realizadas


-Porcentaje de escuelas que realizarónsu registro en el REPUCE

-Convenio con Institución Educativa parala elaboración del programa de LenguaRaramuri

-Programa de Lengua raramuri

-De todos los servicios de Telesecundariaprogramados para ser fortalecidos por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de servicios de Telesecundariafortalecidos por el programa



-De todas las escuelas de Telesecundarias,este indicador mostrará el porcentaje deregistros al REPUSE de Telesecundarias

-Este indicador mostrara el numero deconvenio firmados para la elaboracion delprograma de Lengua Raramuri

-Este indicador mostrará el número deProgramas de Lengua Raramuri entregados

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

(TTFPIEE/TTPFPIEE)*100


(FEEGSA/TFEE)*100

(TETRREPUCE/ TEstET )*100

Num_CFEPLR

Num_PLRE

TTFPIEE = Total deTelesecundariasFortalecidas por el Programa

TTPFPIEE = Total deTelesecundariasprogramadas paraFortalecer por el Programa



FEEGSA = total de FigurasEducativas encuestadascon Grado de SatisfacciónAlto

TFEE = total de FigurasEducaivas Encuestadas

TETRREPUCE = Total deTelesecundariasRegistradas en el REPUCE

TEstET = Total deTelesecundarias

Num_CFEPLR = NUMERO DECONVENIOS FIRMADOSPARA LA ELABORACIONDEL PROGRAMA DELENGUA RARAMURI

Num_PLRE = NUMERO DEPROGRAMAS DE LENGUARARAMURI ENTREGADOS

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

ESCUELA

ESCUELA

REUNIONES

REUNIONES

DOCENTE

DOCENTE

ESCUELA

ESCUELA

REPORTES

PROGRAMAS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Reporte de ConsejosEscolares en lasescuelas Públicas deEducación Básica


REPORTES DELPROGRAMA

Estabilidad en los precios delos materiales y equipos



Condiciones técnicas compromiso de los agenteseducativos

Que existan institucionesinteresadas en realizar elprograma

Que existan institucionesinteresadas en realizar elprograma


31-01-2016

109Hoja No. de


PRBRREP560




Prof. Cesáreo Valles Machuca

Responsable del Programa de Inclusión y Equidad Educativa



deVerificación


C0402

C0403

C0501

Actividad

Actividad

Actividad

Seguimiento a laelaboracion el programade Lengua Raramuri

Evaluación externa alfinanciamiento paraproyectos locales

Administración delpresupuesto autorizado

-Porcentaje de reuniones deseguimiento a la elaboracion delprograma

-Informes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectos locales

-Porcentaje del presupuesto ejercido

-De todas las reuniones de seguimiento a laelaboracion del programa de lengua Raramuriprogramadas para ser realizadas por elprograma, este indicador mostrará elporcentaje de reuniones de seguimiento a laelaboracion del programa de lengua Raramurirealizadas en relacion a las reunionesprogramadas

-Este indicador mostrará el número deInformes de evaluación externa alfinanciamiento para proyectos localesentregados

-De el total de presupuesto autorizado , esteindicador mostrará el porcentaje delpresupuesto ejercido en relación alpresupuesto autorizado

0.00

0.00

0.00

(TRSEPLRR/TRSEPLRP)*100

(Num_IEEFPLE)

(Pejer/TPA) *100

TRSEPLRR = TOTAL DEREUNIONES DESEGUIMIENTO A LAELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUARARAMURI REALIZADAS

TRSEPLRP = TOTAL DEREUNIONES DESEGUIMIENTO A ALELABORACION DELPROGRAMA DE LENGUARARAMURIPROGRAMADAS

Num_IEEFPLE = Numero deInformes de EvaluaciónExterna al Financiamientopara Proyectos LocalesEntregados

Pejer = Presupuesto Ejercido

TPA = Total del PresupuestoAutorizado

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

REUNIONES

REUNIONES

INFORME

PRESUPUESTOEJERCIDO

PRESUPUESTOEJERCIDO


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Asistencia y participacion delos convocados

Que existan institucionesinteresadas en realizar laevaluación externa Que la institución encargadade realizar la evaluaciónexterna entregue en tiempo yforma el reporte final

precisión en los lineamentospara el ejercicio ycomprobación de losrecursos


31-01-2016

110Hoja No. de


PRBRREP560



7410416/E30101 - FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA BASICA (FAM) 2016 / EDUCACION





150,000,000





368,431

74,088

442,519

442,519

379,638

83,437

463,075

463,075

748,069

157,525

905,594

905,594

Construcción, equipamiento, conservación y rehabilitación de infraestructura física de planteles escolares del nivel de educaciónbásica según las necesidades de cada plantel. Aplica para todas las escuelas públicas y tiene por objeto ampliar, mejorar ymantener en buen estado físico la infraestructura, así como optimizar el funcionamiento de la misma, que permita mantenerinstalaciones dignas.

Beneficiarios

ALINEACIÓN

OBJETIVO

POSTERGADA

POTENCIAL

REFERENCIA



FONDO DE APORTACIONES MULTIPLES INFRAESTRUCTURA EDUCATIVABASICA (FAM) 2016

FEDERAL 100.00 150,000,000

Nombre

533016

Clave





E30101002

FORMACIÓN PARA LA VIDAEDUCACIÓNEDUCACIÓNAmpliar las oportunidades de acceso al sistema educativo.


Clave


Eje PS04


Tema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONSubtema 00 PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACIONObjetivo 02 Asegurar la oportunidad y acceso al servicio educativo a la niñez, juventud y adultos.EstrategiaLínea de Acción


31-01-2016

111Hoja No. de


PRBRREP560




FIN

PROPOSITO

Contribuir a incrementarla cobertura en EducaciónBásica mediante elincremento de lacapacidad deinfraestructura instaladaen las instituciones

Los planteles de NivelBásico , cuentan conespacios educativossuficientes y de calidaden escuelas públicas.



deVerificación

-Porcentaje de solicitudes ejecutadas

-Porcentaje de solicitudes programadas

-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes de: construcción, equipamiento y/orehabilitación de espacios educativosejecutadas respecto a las solicitudesrecibidas

-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes programadas de educación básicarespecto a las solicitudes recibidas.

71.62

72.62


C01

C02

C03

Componente

Componente

Componente

Nuevos espacios físicosde educación básicaconstruidos.

Espacios físicos deeducación básicarehabilitados

Espacios físicos deEducación Básicaequipados

-Porcentaje de obras construidas

-Porcentaje de obras rehabilitadas

-Mobiliario y equipo educativo

-Porcentaje de obras construidas respecto alas obras programadas en educacionbasica.

-Porcentaje de obras rehabilitadas respectoa las obras programadas en educacionbásica

-Este indicador mostrará el porcentaje deespacios físicos equipados respectoa a losespacios programados en educacion basica

100.00

100.00

100.00

(SEEB/SREB)*100

(SPEB/SREB)*100

SEEB = SolicitudesEjecutadas de EducaciónBásica

SREB = SolicitudesRecibidas de EducaciónBásica

SPEB = SolicitudesProgramas de EducaciónBásica

SREB = SolicitudesRecibidas de EducaciónBásica

790.00

1,103.00

801.00

1,103.00

(OCEB/OPCEB)*100

(OREB/OPEB)*100

(EFEEB/EFPEB)*100

OCEB = Obras construidasen educación básica

OPCEB = Obrasprogramadas en educaciónbásica

OREB = Obrasrehabilitadas en educaciónbásica

OPEB = Obrasprogramadas a rehabilitaren educación básica

EFEEB = Espacios físicosequipados en educaciónbásica

EFPEB = Espacios físicosprogramados en educacionbásica

404.00

404.00

333.00

333.00

34.00

34.00

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

SOLICITUDES

OBRAS

OBRAS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSEC y D.

Base de datos de ladireccion de ProgramasInstitucionales de laSEC y D

Base de Datos de laDirección deProgramasInstitucionales de laSECyD.

Solicitudes recibidas en tiempoy forma por parte de escuelasde educacion básica y secuente con el proyectoejecutivo.



Fracción IX delApartado de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte en;http://transparencia.chihuahua.gob.mx/

Fracción IX delApartado de laSecretaría deEducación, Cultura yDeporte en;http://transparencia.chihuahua.gob.mx/

Infraestructura Educativasuficiente y de calidad

La gestión de construcción,rehibilitación y equipamiento deinfraestructura educativa sonrealizadas conforme al PlanAnual de Obra pública;autorizadas y ejecutadas entiempo y forma.


31-01-2016

112Hoja No. de


PRBRREP560






deVerificación


C0101

C0102

C0103

C0201

Actividad

Actividad

Actividad

Actividad

Validación de Solicitudesde nuevos espacioseducativos de EducaciónBásica

Autorización deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica

Programación deProyectos de nuevosespacios educativos deEducación Básica

Integración de ExpedienteTécnico de EducaciónBásica

-Porcentaje de variación que mide lassolicitudes validadas

-Porcentaje de proyectos autorizados

-Porcentaje de variación que mideexpedientes integrados

-Porcentaje de solicitudes recibidas

-Porcentaje de Variación de ProyectosAutorizados

-Indicador de variación que mideexpedientes integrados

-Este indicador mostrará la variación que midelas solicitudes validadas de educación básicacon respecto a las solicitudes recibidas.

-Este indicador mostrará los proyectosautorizados de educación básica conrespecto a las solicitudes validadas.

-Este indicador mostrará la variación deexpedientes integrados de educación básicacon respecto a las solicitudes validadas.

-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes recibidas de educación básica enrelación con las solicitudes programadas.

-Este indicador mostrará la variación de losproyectos autorizados de educación basicacon respecto a los proyectos programados.

-Este indicador mostrará la variación deexpedientes integrados de educación básicacon respecto a las solicitudes validadas.

87.72

77.35

75.00

19.64

100.00

87.73

(SVEB/SREB)*100

(PAEB/SVEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

(SCEB/SREB)*100

(PPEB/PAEB)*100

(EIEB/SVEB)*100

SVEB = Solicitudesvalidadas de educaciónbásica

SREB = Solicitudes recibidasde educación básica

PAEB = Proyectosautorizados de educaciónbásica


EIEB = Expedientesintegrados de educaciónbásica


SCEB = solicitudescontratadas de educaciónbásica

SREB = solicitudes recibidasde educación básica

PPEB = Proyectosprogramados de educacionbasica

PAEB = Proyectosautorizados de educacionbasica

EIEB = Expedientesintegrados de educaciónbásica


550.00

627.00

420.00

543.00

90.00

120.00

110.00

560.00

460.00

460.00

143.00

163.00

SOLICITUDES

SOLICITUDES

PROYECTOS

PROYECTOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

SOLICITUDES

SOLICITUDES

ESPACIOSEDUCATIVOS

ESPACIOSEDUCATIVOS

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida





Cómite deAdquisiciones deGobierno del Estado.

Interno


Solicitudes recibidas entiempo y forma por parte deescuelas de educaciónbásica.

Solicitudes recibidas entiempo y forma por parte deescuelas de educaciónbásica.

Validaciones realizadas entiempo y forma.

Validaciones realizadas entiempo y forma.

Estudio de factibilidadaprobado por la SECyD.

Valdidaciones realizadas entiempo y forma.


31-01-2016

113Hoja No. de


PRBRREP560




Lic. Miroslava Arvizo Lozano

Directora de Planeación y Evaluación



deVerificación


C0202

C0301

Actividad

Actividad

Licitación de Proyecto deEducación Básica

Licitación de Proyecto deEducación Básica

-Porcentaje de solicitudes recibidas

-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas

-Este indicador mostrará el porcentaje desolicitudes recibidas de educación básica enrelación con las solicitudes programadas.

-Tasa de Variación de LicitacionesEfectuadas durante el año en curso deeducación básica respecto a las LicitacionesEfectuadas en el año anterior inmediato.

92.89

67.86

(SREB/SCEB)*100

(NLEEB/NLEEBt_1)*100

SREB = Solicitudes recibidasde educación básica

SCEB = Solicitudescontratadas de educaciónbásica

NLEEB = Número deLicitaciones Efectuadas deEducación Básica

NLEEBt_1 = Número deLicitaciones Efectuadas deEducación Básica del añoanterior inmediato

196.00

211.00

19.00

28.00

SOLICITUD DEINFORMACION

SOLICITUDES

LICITACIONES

LICITACIONES


MetaProgramada

ValoresVariables

Programados

Unidad deMedida


Cómite deAdquisiciones deGobierno del Estado.

Base de datos

Requisitos para laadjudicación completos.

Requisitos para licitacióncompletos


31-01-2016

114Hoja No. de


PRBRREP560



Lic. Ricardo Yañez Herrera

Secretario de Educación, Cultura y Deporte

Titular de Dependencia

gobierno del estado de chihuahua ultima actualización 31 ... · 31-01-2016 hoja no. de 1...

Documents