gfpi-f-016 proyecto formativo programacion sw
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8/17/2019 GFPI-F-016 Proyecto Formativo Programacion Sw
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RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL INVENTARIO
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF COMPRACONTRATACION INSTRUCTORES PRESTAMO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL OTRO
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTEMATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
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1. Información básica del pr!ód. Proyeco SO"IA# $%&%'( !ód. Pro)rama SO"IA#((%1(*
1.1 !enro de "ormación# AGROINDUSTRIAL DEL META
1.+ ,ombre del proyeco#
TECNICO EN PROGRAMACION DE SOFTWARE
12
SERVICO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA - CENTRO AGROINDUS
1.$ Palabras cla-es de bs/0eda #
2
(. Es(.1 Planeamieno del problema o necesidad /0e se preende sol0cionar
(.( 0si2cación del proyeco
SER3I!IO ,A!ISISTE6A I
Procedimieno E9ec0ciónPROY
DISE!O E IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE PARA LA ADMINISTRLOS NARANJOS DE GRANADA - META.
1.' Pro)rama de "ormación al /0eda resp0esa#1.: Tiempo esimado de e9ec0cióndel proyeco ;mesesa9e del pro)rama deformación#
1.? ,mero deres0lados deaprendi>a9e poripo decompeencia
E# $% B&'$&()*+% ,*$ C*#)( A(,0)&%$ ,*$ M*)% S*,* L(0 N%%#(0 #( 0* ,&0(#* ,* # S(3)4%* %% %,*$ *&0)( *0 *%$&9%,( 5%#%$5*#)*" %% *0( *0)* 0(3)4%* #(0 ',%:% *$ %(;*++&*#)*" *5&)&= *$ %
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SER3I!IO ,A!ISISTE6A I
Procedimieno E9ec0ciónPRO
(.+ Ob9ei-o )eneral
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(.' Ob9ei-os espec@2cos#1. D&%#(0)&+% 6 %#%$&9% $%0 #*+*0&,%,*0 ,* ,&0*( ,*$ S(3)4%* %% $% B&'$&()*+% ,* $% S*,* $(0 N%%#(0.
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Social#
Económico#
Ambienal# R*,+& $% )%$% ,* '(08*0" **5$%9%#,( *$
Tecnoló)ico# L(0 (+*0(0 0* 0&0)*5%)&9%%# 6 0* 3(5*#)%
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, A L I S I S
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P L A ,
E A ! I O
,
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+.: Or)ani>ación del proyeco
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APLICAR EN LA RESOLU
CONOCIMIENTOS" HABI
PROGRAMA DE FOMETOD
E 3 A L
U A ! I O ,
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+.:.1 ,o. Insr0cores re/0eridos 1
+.& 4escripción del ambiene de aprendi>a9e re/0erido
+.$
A!TI3I4A4ES 4EL PROE!TO
4escripción !anidad
11
M*0%0 ( E0+&)(&(0
T*$*;&0( ( V&,*( B*%5 1
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S*;*@ O%+$* ?A,5&0)%+&# ( D*0%($$( 0('* PL/SQL@ 6 +(#*+)&;&,%, % )*#*).
4URA!I8,;Coras<
6aeriales de formación de-ol0i-os#
;E/0iposCerramienas<
I,4U!!IO, APRE,4I!ESR*%$&9% 0(+&%$&9%+&(# ,*$ +(#)*K)( )&)+&(#%$SENA" (()#&,%,*0 ,*$ (6*+)( ,* ;&,% 6
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T%'$*( 1
P(%5%0 O>5=)&+(0 1
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Procedimieno E9ec0ciónPRO
+.$.1 4ETALLE
U,I4A4 4E 6E4I4A !O4I7O ORIO,S !A,TI4A4
TOTAL
U,I4A4 4E 6E4I4A !A,TI4A4 3ALOR U,ITARIO
C(5)%,(*0 11 2
T*$*;&0( ( V&,*( B*%5 1
C%'$* HDMI 1 1
M*0%0 ( E0+&)(&(0 1
T%'$*(1
TOTAL
6ATERIALES ;cons0mibles< U,I4A4 4E 6E4I4A !A,TI4A4 3ALOR U,ITARIO
H(%0 T%5%( C%)% R*05% 2 1
M%+%,( B(%'$* N*( U#&,%, 2 1
B(%,( U#&,%, 1 2
M*5(&% USB G' 1 223ALOR
'.RUB
3ALOR
E/0ipos ""
Cerramienas
CERRA6IE,TAS ;6aeriales de formaciónde-ol0i-os<
EDUIPOS ;6aeriales de formaciónde-ol0i-os<
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Procedimieno E9ec0ciónPRO
Taleno C0mano "1"2
6aeriales de "ormación "
TOTAL F $G+1?G(**
:. EDUIPO DUE PARTI!I
,O6BRE 4O! I4E,TI4A4
ELSY BIVIANA MU!OZ MOLANO ""
DIEGO MEDINA MERCHAN 1"2""
JHON DARWIN JIMENEZ RAMIREZ "1"1
MIRIAM BEATRIZ DIAZ SALCEDO "2"
""
FERNANDO REYES BONILLA ""
ANDRES FERNANDO CRIOLLO 1"11"21"
MIGUEL ANGEL MARTINEZ "12"
MAIOL ANDRES SILVA 1"121"2"
MARIA TERESA OSPINA "1"
ADRIANA MARTINEZ QUICENO
-
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V*0&# 2
C,&( GFPI-F-1
yeco
3ersión del Pro)rama# 1*( "icHas asociadas# $:*$'(
1.( Re)ional# 6ETA
RIAL DEL META - SEDE LOS NARANJOS
1:
'
1*
0c0ra del Proyeco
,AL 4E APRE,4I5AE SE,A TE7RA4O 4E 7ESTI8,
de la "ormación Profesional Ine)ralECTO FORMATIVO
CION" CONSULTA Y GESTION DE PRESTAMOS DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META SEDE
1.?.1 ,mero de res0lados de aprendi>a9eespec@2cos /0e se alcan>an con el proyeco#
1.?.( ,mero de res0lados de aprendi>a9erans-ersales /0e se alcan>an con el proyeco
1.?.+ ,mero de res0lados de aprendi>a9e básicos/0e se alcan>an con el proyeco#
5&0)%" +(#0$)% 6 *0)&(#% *$ *0)%5( ,* $&'(0 % $(0 %*#,&+*0" )+)(*0" *#)* ()(07 ,*'&,( % 8* %+)%$5*#)*,* $%0 TIC 6 (,* $$*;% # +(#)($ ,* *&0)( 5%0 *0)+)%,(. A,*5%0 0*= # (%5% ,* 3=+&$ 5%#*( (8* 0*,5&0)%,(?%@ ,* $% '&'$&()*+%. E0 %0: +(5( 0* *)*#,* ,% *0*0)% % *0)% #*+*0&,%, +(# *$ (6*+)( D&0*( *
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-
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C,&( GFPI-F-1
,AL 4E APRE,4I5AE SE,A TE7RA4O 4E 7ESTI8,
de la "ormación Profesional Ine)ralECTO FORMATIVO
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,AL 4E APRE,4I5AE SE,A TE7RA4O 4E 7ESTI8,
de la "ormación Profesional Ine)ralECTO FORMATIVO
,* $% '&'$&()*+% ,* $% S*,* $(0 N%%#(0.
)% 6 *0)&(# ,* *0)%5(0 ,* $&'(0 ,* $% '&'$&()*+% ,* $% S*,* L(0 N%%#(0.
SISISISISI
SIALTA
EA!IO, 4EL PROE!TO
+.'. RESULTA4OS 4E APRE,4I5AE !O6PO,E,TE SO!IAL
4enominación !ódi)o 4enominación
2211
221
22111
PRE,4I5AE !O6PO,E,TE TE!,I!O ;al pro)rama de formación<
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO" ELPAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN" DE ACUERDO CON LA
DINMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
IDENTIFICAR CADA UNO DE LOSCONCEPTOS Y PRINCIPIOS QUE CONSTITUYE
LA PROGRAMACINORIENTADA A OBJETOS PARA INTREPRETAR
EL DISE!O
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN YCONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE" EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPE!OLABORAL Y SOCIAL.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LANORMATIVA INSTITUCIONAL EN ELMARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
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,AL 4E APRE,4I5AE SE,A TE7RA4O 4E 7ESTI8,
de la "ormación Profesional Ine)ralECTO FORMATIVO
2211
INTERPRETAR EL DIAGRAMA PARAIDENTIFICAR EL MODELO DE DATOS
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DELA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
RELACIONAR TABLAS CONSTRUIDAS PARA
PRESENTAR LA INFORMACIN SOLICITADA
EN EL DISE!O
DESCRIBIR QUE SON LOS MODIFICADORES
PARA APLICARLOS A UN PROYECTO DE
FORMACIONCOMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN
AVISOS Y MENSAJES BREVES" CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLS TCNICO
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y
HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTODE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO
HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
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de la "ormación Profesional Ine)ralECTO FORMATIVO
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ASUMIR ACTITUDES CRTICAS " ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS ENFUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCINDE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDOCON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR
LA PREVENCIN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL
DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU DESEMPE!O LABORAL.GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIN CORPORAL"DESEMPE!O LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REAOCUPACIONAL.
CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIN DE
ACUERDO CON EL DISE!O ENTREGADO
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA ELDESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN" CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
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REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES YPRCTICOS MUY BREVES" CON UNVOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNACONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS
TCNICOS
CONSTRUIR LA MATRIZ CRUD EN ELLENGUAJE DE PROGRAMACIN
SELECCIONADO PARA VERIFICAR LAFUNCIONALIDAD DEL SISTEMA DE ACUERDO
CON EL DISE!O ENTREGADO
INTERPRETAR LOS DIAGRAMAS DE CASO DE
USO" DE OBJETOS" DE ESTADO" DE
SECUENCIA" DE PAQUETES O
COMPONENTES" DE DESPLIEGUE" DE
COLABORACIN SEGN EL DISE!O
ENTREGADO
CIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTORPRODUCTIVO" LOS
LIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LASCOMPETENCIAS DEL
RMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS YOLOGAS DE AUTOGESTIN
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3ALOR U,ITARIO "UE,TE RE!URSO
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3ALOR TOTAL "UE,TE RE!URSO
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1" COMPRA
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3ALOR TOTAL "UE,TE RE!URSO
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" COMPRA
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ROS PRESUPUESTALES
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MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
3ALOR TOTAL ;por )r0po de+* aprendices<
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HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
P8 E, LA "OR6ULA!I8, 4EL PROE!TO
ESPE!IALI4A4 ,O6BRE !E,TRO RE7IO,AL
ESPECIALISTA EN AUDITORIA DE SISTEMAS AGROINDUSTRIAL DEL META META
ESPECIALISTA EN GESTION AMBIENTAL AGROINDUSTRIAL DEL META META
QUIMICO INDUSTRIAL AGROINDUSTRIAL DEL META META
SALUD OCUPACIONAL AGROINDUSTRIAL DEL META META
ESPECIALISTA EN GERENCIA AMBIENTAL AGROINDUSTRIAL DEL META META
ADMINISTRADOR FINANCIERO AGROINDUSTRIAL DEL META META
LICENCIADO EN INGLES Y FRANCES AGROINDUSTRIAL DEL META META
LICENCIADO EN EDUCACION FISICA AGROINDUSTRIAL DEL META META
MERCADEO Y PUBLICIDAD AGROINDUSTRIAL DEL META META
ETICA AGROINDUSTRIAL DEL META META