gestión digital de cartografía y datos topográficos
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Gestión digital de Cartografía y Datos Topográficos [recurso electrónico] / Filiberto Acosta Ojeda ... [et al.]. -- Las Palmas de Gran Canaria : Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones y Difusión científica, 2015 1 archivo PDF (169 p.). -- (Cuadernos para la docencia. Ingeniería y arquitectura ; 5) ISBN 978-84-9042-236-6TRANSCRIPT
Gestión Digital deCartografía y
Datos Topográficos
2015
Ingeniería y Arquitectura · 05
Filiberto Acosta Ojeda
Moisés Martín Betancor
Julio Montesdeoca Naranjo
M. Pilar Romero López
Alejandra San Juan Hernán-Pérez
geStIÓn digital de cartografía y datos topográficos [recurso electrónico] / Filibertoacosta Ojeda ... [et al.]. -- Las Palmas de gran canaria : universidad de Las Palmas degran canaria, Servicio de Publicaciones y Difusión científica, 2015
1 archivo PDF (169 p.). -- (cuadernos para la docencia. Ingeniería y arquitectura; 5) ISBN 978-84-9042-236-6
1. cartografía - automatización 2. topografía - automatización I. acosta Ojeda, Fili-berto, coaut. II. universidad de Las Palmas de gran canaria, ed. III. Serie
528.93:004.925.4
reservados todos los derechos por la legislación española en materia de Propiedad inte-lectual. ni la totalidad niparte de esta obra puede reproducirse, almacenarse o transmitirseen manera alguna por medio ya sea electrónico,químico, óptico, informático, de grabacióno de fotocopia, sin permiso previo, por escrito de la editorial.
La publicación de esta obra ha sido aprobada, tras recibir dictamen favorableen un proceso de evaluación interno, por el consejo editorial del
Servicio de Publicaciones y Difusión científica de la uLPgc
© del texto:Filiberto acosta Ojeda, Moisés Martín Betancor,
Julio Montesdeoca naranjo, M. Pilar romero López yalejandra San Juan Hernán-Pérez
© de la edición:universidad de Las Palmas de gran canaria
Servicio de Publicaciones y Difusión científicawww.ulpgc.es/publicaciones
Producción:Servicio de Publicaciones y Difusión científica de la uLPgc
Primera edición [versión electrónica PDF], 2015
ISBN: 978-84-9042-236-6 Depósito Legal: GC 735-2015
IBIC: RGV / RGY / TNCB/ UYT
Producido en españa. Produced in Spain
ColeCCión: Cuadernos para la doCenCia
IngenIería y arquItectura · 05Gestión diGital de CartoGrafía y datos topoGráfiCos
Tabla de Contenidos
INTRODUCCIÓN 10
CAPÍTULO 1 REQUISITOS FORMALES 12
1. INTRODUCCIÓN 13 PRÓLOGO 1.1.
NOTACIÓN EMPLEADA 1.2.
CONVENCIONES TIPOGRÁFICAS 1.3.
NOTA IMPORTANTE 1.4.
PRÁCTICAS 1.5.
FORMATO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES 1.6.
CAPÍTULO 2 OBTENCIÓN DE CARTOGRAFÍA BÁSICA OFICIAL
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
ACCESO Y REGISTRO EN LA PÁGINA DEL IGN 7.1.
OBTENCIÓN DE CARTOGRAFÍA DE LA PÁGINA DEL IGN 7.2.
ACCESO Y REGISTRO EN LA PÁGINA DE GRAFCAN 7.3.
OBTENCIÓN DE CARTOGRAFÍA DE LA PÁGINA DE GRAFCAN 7.4.
OBTENCIÓN DEL CATÁLOGO DE ELEMENTOS DE GRAFCAN 7.5.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 3 FUSIÓN DE HOJAS CARTOGRÁFICAS
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
CREACIÓN DE UN PROYECTO EN ARCGIS CON LA CONFIGURACIÓN BÁSICA 7.1.
4
131314151516
171818181919192020212324
28
293030303131313232
27
CREACIÓN DE UNA GEODATABASE PERSONAL 7.2.
FUSIÓN DE VARIAS HOJAS DE CARTOGRAFÍA A ESCALA 1:25000
7.3.
FUSIÓN DE VARIAS HOJAS DE CARTOGRAFÍA A ESCALA 1:5000
7.4.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 4 EXTRACCIÓN DE CAPAS A PARTIR DE LA
CARTOGRAFÍA BÁSICA DE GRAFCAN 50
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
REALIZACIÓN DE LA FUSIÓN 7.1.
OBTENCIÓN DE CAPAS 7.2.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 5 CREACIÓN DE MAPAS HIPSOMÉTRICOS Y DE
PENDIENTES A PARTIR DE LA CARTOGRAFÍA BÁSICA
DEL IGN
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
CREACIÓN DEL MAPA DE SOMBRAS 7.1.
CREACIÓN DEL MAPA HIPSOMÉTRICO 7.2.
OBTENCIÓN DEL MAPA DE PENDIENTES CLASIFICADO 7.3.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 6 CREACIÓN DE MAPAS HIPSOMÉTRICOS Y DE
PENDIENTES A PARTIR DE LA CARTOGRAFÍA BÁSICA DE
GRAFCAN
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
5
36394449
51515151525252525363
646565656666666768707679
808181
Tabla de contenidos
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
CREACIÓN DEL TIN 7.1.
CREACIÓN DEL GRID A PARTIR DEL TIN 7.2.
OBTENCIÓN DE LA MÁSCARA A PARTIR DE LA LÍNEA DE COSTA 7.3.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 7 MAQUETACIÓN DE UN PROYECTO ARCGIS 101
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
CREACIÓN DE LOS MARCOS DE DATOS 7.1.
INSERCIÓN DE LOS TEMAS EN CADA MARCO DE DATOS 7.2.
CONFIGURACIÓN DEL FORMATO DE IMPRESIÓN 7.3.
DEFINICIÓN DE LAS ESCALAS Y LA CUADRÍCULA 7.4.
INCORPORACIÓN DE LA INFORMACIÓN MARGINAL 7.5.
OBTENCIÓN DEL PROYECTO FINAL COMO IMAGEN 7.6.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 8 CREACIÓN DE UN PLANO TOPOGRÁFICO
1. OBJETIVOS
2. REQUERIMIENTOS TEÓRICOS
3. TIEMPOS ESTIMADOS
4. MATERIAL NECESARIO
5. ENUNCIADO
6. ESQUEMA DE TRABAJO
7. PASOS A SEGUIR
CREACIÓN DEL FICHERO SHAPE DE PUNTOS 7.1.
DEFINICIÓN DE LÍNEAS DE RUPTURA 7.2.
DEFINICIÓN DEL CONTORNO 7.3.
OBTENCIÓN DEL CURVADO 7.4.
SIMBOLIZACIÓN DE ELEMENTOS 7.5.
6
8182828283838789
100
102103103103
104104104106109
118
120
104
112
120
121122122122123123123124124126128129131
F. Acosta, M. Martín, J. Montesdeoca, P. Romero y A. SanJuan
MAQUETACIÓN 7.6.
8. SE RECOMIENDA
CAPÍTULO 9 ACTIVIDAD 1: PLANO TOPOGRÁFICO
1. ENUNCIADO
2. PASOS A SEGUIR
3. SE SOLICITA
CAPÍTULO 10 ACTIVIDAD 2: MAQUETACIÓN DE MAPAS
1. ENUNCIADO
2. SE SOLICITA
BIBLIOGRAFÍA
ACRÓNIMOS
TIPOS DE FICHEROS
LISTADO DE ILUSTRACIONES
7
134152
153154154157
158159159
160
162
163
164
Tabla de contenidos
PRESENTACIÓN CUADERNOS PARA LA DOCENCIA La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria puso en marcha, en 2001, una convocatoria anual dedicada a la publicación de manuales docentes para la enseñanza universitaria, realizados por el personal docente de nuestra institución.
Esa iniciativa pretendía ofrecer unos manuales docentes que tuvieran un diseño uniforme y unos contenidos rigurosos, adaptados a las exigencias de nuestras titulaciones. De esa manera, la ULPGC mostraba y sigue mostrando su compromiso con la mejora de la calidad de la docencia, de la investigación y de los servicios que presta a la sociedad. Debemos, por ello, felicitarnos por el éxito alcanzado en el camino recorrido.
Sin embargo, la experiencia acumulada a lo largo de estos años, así como la respuesta obtenida por parte del profesorado y la revisión de las publicaciones efectuadas, hace necesario que se introduzcan nuevas colecciones que dinamicen el sistema de publicación y que, al mismo tiempo, hagan más accesibles los materiales a los alumnos para garantizar que los recursos de apoyo al aprendizaje sean adecuados y se ajusten a sus necesidades.
En esa línea trabajarán, en los próximos años, el Vicerrectorado de Comunicación, Calidad y Coordinación Institucional, el Vicerrectorado de Profesorado y Planificación Académica, y el Servicio de Publicaciones y Difusión Científica de esta Universidad para desarrollar todos los sectores relacionados con la calidad, la cualificación y el aprendizaje permanente.
La nueva colección de Cuadernos para la docencia, editada por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, surge como una alternativa para la publicación de materiales docentes de las diferentes materias o asignaturas que se imparten en los títulos de la ULPGC, en su modalidad de
8
Enseñanza Presencial para que haga más dinámico el desarrollo de la docencia y facilite el seguimiento de los contenidos por parte de los alumnos.
Deseo agradecer a los autores de estas publicaciones su empeño por adaptar sus contenidos a las exigencias editoriales de esta colección, así como su generosa predisposición a redactar unos materiales docentes que se ajustan a los requisitos de este tipo de publicaciones.
Espero y deseo que los estudiantes que van a utilizar estos cuadernos sepan apreciar el valor del trabajo bien hecho y el esfuerzo que sus autores han puesto en su realización.
José Regidor García
RECTOR
Presentación Cuadernos para la docencia
9
INTRODUCCIÓN Esta publicación forma parte del material docente empleado para la asignatura de
Topografía y Sistema de Información Geográfica (SIG) del primer curso de la
titulación de Grado en Arquitectura, impartido en la Escuela de Arquitectura de la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
El texto tiene la intención de servir como guía de orientación para la adquisición
de los conocimientos prácticos de parte de la materia de Topografía y SIG con el
desarrollo de las prácticas a realizar mediante el software ArcGIS 10.1.
Para la realización de los distintos ejercicios se emplea la cartografía básica oficial
existente para Canarias, cuyos productores son la empresa pública Cartográfica
de Canarias, S.A. (GRAFCAN) para escalas grandes (1:5.000 y superiores) y el
Instituto Geográfico Nacional (IGN) para escalas más pequeñas (1:25.000 e
inferiores). Hay que tener en cuenta que los procedimientos explicados son
similares en caso de usar cualquier otra cartografía, pero cambia la simbología
que lo representa (ya que ésta es específica de cada cartografía digital).
Este manual está compuesto por 10 capítulos, en el primero de ellos se
especifican las pautas a seguir para desarrollar las prácticas.
En el segundo capítulo obtenemos cartografía básica oficial de Canarias de
diversas escalas y organismos, así como información esencial sin la cual no es
posible trabajar correctamente con la información cartográfica.
En el tercer capítulo explicamos el proceso necesario para trabajar de forma
adecuada con más de una hoja cartográfica. Operación necesaria en la mayoría de
los casos, ya que no es habitual que la zona de interés se encuentre en una única
hoja cartográfica en nuestro quehacer diario.
En el cuarto capítulo seleccionamos determinada información geográfica en
función de nuestras necesidades, explicando cómo podemos entender la
estructura de dicha cartografía.
En el quinto y sexto capítulo realizamos una explotación de la información
geográfica digital, generando mapas hipsométricos y de pendientes a partir de
diversas fuentes de datos. Que nos servirán de base para diseñar nuestra
cartografía.
En el séptimo y octavo capítulo creamos nuestros propios mapas, empleando
distintas herramientas para que dicho mapa esté correctamente maquetado.
Estos ocho primeros capítulos están totalmente guiados, indicando los pasos a
seguir en cada momento. En cambio en los capítulos nueve y diez, se proponen
10
Introducción
dos actividades a realizar sin guiar, para que el estudiante pueda comprobar si ha
entendido lo realizado en el resto de capítulos.
Junto a este manual se adjuntan dos ficheros para la realización de las actividades
desarrolladas en los capítulos 8 y 9, los ficheros son:
Capítulo Nombre Fichero Descripción
8 campus.txt Ficheros de puntos con número del punto, coordenadas X, Y, Z y código 9 zona_actividad_1.xlsx
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