gestiÓn del talento humano-2.pptx

7/26/2019 GESTIN DEL TALENTO HUMANO-2.pptx

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GESTIN DELTALENTO

HUMANO

r. JUAN RICAR O

SALINAS ASCENCIO


2/56

EORA DE SIS EMAS

Griego: Syn /Istemi: REUNIR EN UN TODO ORGANIZADO

UN TODO ORGANIZADO

COMPUESTO POR DOSO MS PARTES!SU"SISTEMAS#$

INTERDEPENDIENTES EINTERRELACIONADOS

ENTRE S%$ DELINEADOSPOR LOS L%MITES DESU MEDIO AM"IENTE

!SUPRASISTEMA#


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. S. CLASIFICACIN

L.&. "ERTALAN''(!"i)*ogo + A,stri-o#

S. CERRADOSSistem-s 0sio yme1nios

S. A"IERTOSSistem-s 2io*)gios ysoi-*es


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CARAC ERS ICAS DE LOS

SIS EMAS

ENTROP%A:Ten3eni- -* 3esg-ste$ -*- 3esintegr-i)n$ -* 3esor3en

4OMEOSTASIS:E5,i*i2rio 3in1mio

entre *-s 6-rtes 3e* sistem-

MOR'OG7NESIS: C-6-i3-3 3emo3ii-r s, org-ni8-i)n y

estr,t,r-

SINERGIA:Tr-2-9o en on9,nto


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RECURSOS

METAS ( &ALORES$

T7CNICA$

PSICOSOCIAL$

ESTRUCTURA (

A MINISTRATI&O. IN PUTS

"IENESSER&ICIOS

OUT PUTS

SUBSISTEMAS DE LA ORGANIZACIN


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EL INDIVIDUO SOCIAL

DESTREZAS

TALENTO

CAPACIDADES

COMPETENCIAS

APTITUDES

4A"ILIDADES

APRENDIZAJE'ORMAL

APRENDIZAJE

IN'ORMAL

4ACER

SA"ER

SER ESTAR


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ALEN O

Inte*igeni-$ -6-i3-3 inte*et,-*Con9,nto 3e ,-*i3-3es o irt,3es 5,e

6osee ,n- 6erson-A6tit,3 6-r- e* 3esem6e;o 3e ,n-

o,6-i)n o *- re-*i8-i)n 3e ,n- os-TALENTO: C-r-ter0sti-s o -6tit,3es 5,e,n- 6erson- 3is6one y 5,e 6,e3en **eg-r- 3es-rro**-rse.

TALENTO: Se reiere - *- 6erson-s

inte*igentes o -6t-s 6-r- 3etermin-3-o,6-i)n= inte*igente$ en e* senti3o 5,eentien3e y om6ren3e. 4-2i*i3-3es$3estre8-s y e>6erieni- nees-rio 6-r-reso*er 6ro2*em-s. !Re-* A-3emi-

Es6-;o*- 3e *- Leng,-#.


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HABILIDAD

E* one6to 3e ?-2i*i3-36roiene 3e* t@rmino*-tino ?-2i*t-sy ?-e reereni- -* t-*ento$*- 6erii-o *- -6tit,36-r- 3es-rro**-r -*g,n-t-re-. L- 6erson- ?12i*$ *ogr- re-*i8-r -*go on@>ito.

L- ?-2i*i3-3 6,e3e ser ,n- -6t t,3 nn-t- !estr-nsmiti3- 6or *- 0- gen@ti-#o 3es-rro**-3-!-35,iri3- me3i-nte e*entren-miento y *- 6r1ti-#. Am2-s ,estionesse om6*ement-n

Un- 6erson- 6,e3e ?-2er n-i3o on ?-2i*i3-3

6-r- 9,g-r -* tenis$ 6ero ten3r1 5,e entren-r m,y,erte si 5,iere 3es-rro**-r s, t-*ento y 6o3erom6etir - nie* 6roesion-*.

C-si to3os *os seres ?,m-nos$ in*,so -5,e**os5,e o2ser-n -*gBn 6ro2*em- motri8 o3is-6-i3-3 inte*et,-*$ entre otros$ se3isting,en 6or -*gBn ti6o 3e -6tit,3.


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CAPACIDADES

Con9,nto 3e re,rsos y -6tit,3es 5,e tiene ,nin3ii3,o 6-r- 3esem6e;-r ,n- 3etermin-3- t-re-.Est- noi)n se in,*- on *- e3,-i)n$ sien3oest- B*tim- ,n 6roeso 3e inor6or-i)n 3e n,e-s?err-mient-s 6-r- 3eseno*erse en e* m,n3o. E*

t@rmino -6-i3-3 t-m2i@n 6,e3e ?-er reereni-- 6osi2i*i3-3es 6ositi-s 3e ,-*5,ier e*emento.

Un- 6erson- 6,e3e ser in-6-8 6-r- ,n-3etermin-3- -tii3-3= *,ego$ 6,e3e om6ren3er s,-*t- 3e -6-i3-3= e* 6-so sig,iente es -35,irir y?-er ,so 3e re,rsos 3e -6ren3i8-9e.!-35,isii)n

3e n,e-s -6-i3-3es#Es im6ort-nte intent-r inor6or-r ontin,-menten,e-s -6-i3-3es 6-r- enrent-r *os 3es-0os 5,ese 6resent-n y *ogr-r ,n- me9or- en *- -*i3-3 3ei3-. P-r- e**o no 2-st- *- e3,-i)n /orm-*$ sino5,e t-m2i@n es nees-ri- ,n- 2,en- ,ot- 3e6re3is6osii)n -,to3i3-t-.


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COMPETENCIAS

E* one6to 3e om6eteni- esm,*ti3imension-* e in*,ye 3istintosnie*es omo s-2er!3-tos$ one6tos$onoimientos#$ s-2er ?-er

!?-2i*i3-3es$ 3estre8-s$ m@to3os 3e-t,-i)n#$ s-2er ser !-tit,3es y -*ores5,e g,0-n e* om6ort-miento# y s-2erest-r!-6-i3-3es re*-ion-3- on *-om,ni-i)n inter6erson-* y e* tr-2-9o

oo6er-tio#.L- om6eteni- es *- -6-i3-3 3e ,n 2,en

3esem6e;o en onte>tos om6*e9os y

-,t@ntios. Se 2-s- en *- integr-i)n y

-ti:-i)n 3e onoimientos$ ?-2i*i3-3es$

3estre8-s$ -tit,3es y :-*ores.


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COMPETENCIAS


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.

COMPETEN

CIA

PROFE

SIONAL

CONOCIMIENTO

4A"ILIDADES

&ALORES


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GESTIN DE PERSONAL',ni)n gereni-*$ en-rg-3- 3e *- gesti)n 3e*

t-*ento y es,er8o 3e *-s 6erson-s 5,e orm-n 6-rte3e ,n- org-ni8-i)n$ en *-s ,-*es 3esem6e;-n3etermin-3os ro*es.

-

METAS ( O"JETI&OS-"IENES ( SER&ICIOS-COMPLEJIDAD DE LAS ORGANIZACIONES-LA SINERGIA DE LOS TRA"AJADORES

UNAE'ICIENTE

GESTINDEL

TALENTO(ES'UER

ZO

DELASPERSONAS

IMPLICAR:


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ANTECEDENTES HISTRICOS

INICIO S.:

Atii3-3 me3i-3or- 6-r-3ismin,ir e* on*ito entre *osintereses em6res-ri-*es eintereses 3e *os tr-2-9-3ores.

RELACIONES INDUSTRIALESF

H:

A3ministr-r *-s 6erson-s 3e-,er3o on *- *egis*-i)n*-2or-* igente

ADMINISTRACIN DE

PERSONALF

HK:-Creimiento 3e *- 6ro3,i)n em6res-ri-*

!teno*og0-#-L-s 6erson-s son onsi3er-3-s re,rsos in3is6ens-2*e 6-r- e* @>ito em6res-ri-*ADMINISTRACIN DE RR.44F

S.I:

-G*o2-*i8-i)n 3e *- eonom0--A*tos nie*es 3e om6eteni--Ten3eni- 3e no -3ministr-r

6erson-s o RR.44.-A3ministr-r- on *-s 6erson-s

COLA"ORADORF


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MODERNA GESTIN DE PERSONAL

. LAS PERSONAS COMO SERES4UMANOS: Dot-3os 3e 6erson-*i3-36ro6i-$ 3ierentes ?-2i*i3-3es$3estre8-s$ onoimientos y-6-i3-3es.

. LAS PERSONAS COMO ACTI&ADORESINTELIGENTES: E*ementosim6,*s-3ores 3e *- org-ni8-i)n y-6-es 3e 3ot-r 3e inte*igeni-$t-*ento y -6ren3i8-9e - -or 3e*-m2io en *-s org-ni8-iones.

. LAS PERSONAS COMO SOCIOS DE LAORGANIZACION: 4-en inersi)n$es,er8o$ 3e3i-i)n$res6ons-2i*i3-3$ om6romiso yriesgo.


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GESTIN DEL TALENTO HUMANO

L- gesti)n 3e* t-*ento es ,n 6roeso 5,e s,rgi) en *os -;os H yse ontinB- -3o6t-n3o 6or em6res-s 5,e se 3-n ,ent- *o 5,eim6,*s- e* @>ito 3e s, negoio son e* t-*ento y *-s ?-2i*i3-3es 3es,s em6*e-3os.

L-s om6-;0-s 5,e ?-n 6,esto *- gesti)n 3e* t-*ento en 6r1ti-

*o ?-n ?e?o 6-r- so*,ion-r e* 6ro2*em- 3e *- reteni)n 3eem6*e-3o.

E* tem- es 5,e m,?-s org-ni8-iones ?oy en 30-$ ?-en ,nenorme es,er8o 6or -tr-er em6*e-3os - s, em6res-$ 6ero 6-s-n6oo tiem6o en *- reteni)n y e* 3es-rro**o 3e* mismo.

Un sistem- 3e gesti)n 3e* t-*ento - *- estr-tegi- 3e negoiosre5,iere inor6or-rse y e9e,t-rse en *os 6roesos 3i-rios -tr-@s 3e to3- *- em6res-.

No 6,e3e 3e9-rse en m-nos Bni-mente 3e* 3e6-rt-mento 3ere,rsos ?,m-nos *- *-2or 3e -tr-er y retener - *oso*-2or-3ores$ si no 5,e 3e2e ser 6r-ti-3o en to3os *os nie*es

3e *- org-ni8-i)n.


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GESTIN DEL TALENTO HUMANO

L-s em6res-s 5,e se eno-n en3es-rro**-r s, t-*ento integr-n 6*-nes y6roesos 3-r seg,imiento y -3ministr-re* t-*ento ,ti*i8-n3o *o sig,iente: ",s-r$ -tr-er y re*,t-r

-n3i3-tos -*ii-3os onorm-i)n om6etiti-

A3ministr-r y 3einir s,e*3os om6etitios Pro,r-r o6ort,ni3-3es 3e

-6-it-i)n y 3es-rro**o Est-2*eer 6roesos 6-r- m-ne9-r e* 3esem6e;o Tener en m-r?- 6rogr-m-s 3e reteni)n

A3ministr-r -sensos y tr-s*-3os


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DESAFOS DE LA GESTIN DEL TT. HH.

EN ESTE MILENIO LAS PERSONAS(A NO DE"ER%AN SER TRATADASCOMO SIMPLES RECURSOSORGANIZACIONALES$ SINO COMO

SOCIOS ( COLA"ORADORES DE LAORGANIZACIN.EL RECURSO ES UN AGENTEPASI&O$ INERTE ( DEPENDIENTEUE DE"E SER ADMINISTRADO PORNO TENER DECISIONES PROPIAS DEDECISIN ( ACCIN.UN SOCIO O COLA"ORADOR ES UNAGENTE ACTI&O$ INTELIGENTE$EMPRENDEDOR ( PRO&EEDOR DE4A"ILIDADES ( CONOCIMIENTOS

PARA LA ORGANIZACIN.


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DESAFOS DE LA GESTIN DEL TT. HH.+

+ C-m2ios r16i3os en e* entorno: teno*og0- y 3esem6*eo.

-Diersi3-3 en *- om6osii)n 3e *- ,er8- 3e tr-2-9o: n-ion-*i3-3 y ,*t,r-$ *- inor6or-i)n 3e *-

m,9er en e* mer-3o 3e tr-2-9o$ *- 3iersi3-3 3e e3-3es.

-G*o2-*i8-i)n: tiene en ,ent- *- orm-i)n intern-ion-* y -3-6t-i)n ,*t,r-*$ -3em1s 3e

ont-r on mer-3os g*o2-*es 3e

tr-2-9o.-Legis*-i)n: DD.44.

-Eo*,i)n 3e* tr-2-9o y 3e *-s ,niones -mi*i-res: intro3,e 6rogr-m-s 3e -6oyo - *- -mi*i-$

?or-rios *e>i2*es.

RETOS EL

ENTORNO


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-Posii)n om6etiti-: ontro* 3e ostos$ me9or-r *- -*i3-3$ y re-r -6-i3-3es 3istinti-s !eiieni- ei-i-#.

-'*e>i2i*i3-3: ?-y 5,e 2,s-r *- 3esentr-*i8-i)n.

-'orm-s -*tern-ti-s -* 3es6i3o$ 6ro3,e eetos neg-tios 6-r- e* *im- *-2or-*.

-Mo3e*o 3e em6res- ?ori8ont-*$ E5,i6os 3e tr-2-9o-,togestion-3os.

-C,*t,r- em6res-ri-*: *eng,-9e$ rit,-*es$ *os -*ores$ *- i*oso0-y -6oyo 3e *- A*t- Direi)n.

RETOS E LA

ORGANIZACIN


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-Seres &ios e inte*igentes.

-Res6ons-2i*i3-3 soi-*.

-Me9or- 3e *- 6ro3,tii3-3 in3ii3,-*: 2,s-n3o *-

-6-i3-3 y *- moti-i)n.-Em6oQerment: e>6*i- e* gr-3o 3e 3isreion-*i3-3 o *i2ert- 5,e se 3- *-s 6erson-s en *- tom- 3e 3eisiones.

-Eit-r *- ,g- 3e ere2ros 3e *- org-ni8-i)n.

RETOS EL IN I&I UO


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IMPORTANCIA DE LA GESTIN DE TT. HH.

E* sig*o I ?- m-r-3o-m2ios r-3i-*es en *-im6ort-ni- 3e *- gesti)n3e* 6oteni-* ?,m-no 3e *-s

org-ni8-iones:AUMENTO DE LA

COMPETENCIAELE&ADOS COSTOS EN

LOS RR.44. !K+#CRISIS DE LA PRODUCTI&IDADRITMO ( COMPLEJIDAD

DEL CAM"IO


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OBJETIVOS

O"JETI&OSEPL%CITOS

. Atr-er -n3i3-tos6oteni-*mente

-*ii-3os. Retener - *ostr-2-9-3ores3ese-2*es

. Moti-r -* 6erson-*. Creimiento y

3es-rro**o 3e*t-*ento ?,m-no

O"JETI&OS

IMPL%CITOS. Me9or-r *-6ro3,tii3-3em6res-ri-*

. Me9or-r *- -*i3-33e i3- en e*tr-2-9-o$ ten3ien3o- *- s-tis-i)n ene* tr-2-9o

. C,m6*imiento 3e *-*egis*-i)n *-2or-*


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MODELO DE GESTIN DEL TALENTOHUMANO


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PROCESO DE LA GESTIN DEL TALENTOHUMANO

. PLANEAMIENTOESTRATEGICO:Determin-r *-s

neesi3-3es. ANLISIS DEL PUESTO

DE TRA"AJO: Dise;o$Desri6i)n y An1*isis3e -rgos

. CO"ERTURA DE LASNECESIDADES:Re*,t-miento ySe*ei)n

. E&ALUACIN DEL DESEMPEO: Conoer e*

ren3imiento y on3,t- 3e* 6erson-*

. EL DESARROLLO DEL POTENCIAL 4UMANO

K. COMPENSACIN O RETRI"UCIONES

V. "IENESTAR


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PLAN ESTRATGICO DE RR.HH.

DETERMINAR EL&ALOR AADIDODE LA GESTINDE LOS RR.44 A

LOSRESULTADOS

PRESENTE ('UTURO DE LAORGANIZACIN

E'ICACIAEMPRESA+

RIAL

E'ICACIADE LA

GESTINDE RR.44.

APO(O (PROMOCIN

DE LA'UNCINDE RR.44.


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PLANEAMIENTO ESTRATGICO

Proeso me3i-ntee* ,-* *- gereni-

3e 6erson-* se-seg,r- 3e 5,e,ent- on e*

6erson-*-3e,-3o$ nBmero

y ti6o orreto$ ene* *,g-r y momentoin3i-3o

E&ALUARLOS

RR.44.-t,-*es

E&ALUAR

LANECESIDAD'UTURA

DE RR.44.


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INVENTARIO DE RR.HH.

Es ,n- *ist- 3e 6erson-s 5,e est1n

6rest-n3o -t,-*mente s,s

seriios en *- org-ni8-i)n$

reBnen *os re5,isitos

est-2*ei3os$ *o ,-* 6ermitir1

6ro6orion-r e*ementos 5,e

onoen *- org-ni8-i)n y 3e *os

,-*es se onoe *- -t,-i)n 5,e

?-n teni3o en e* tiem6o 5,e tienen

3e 6rest-r s,s seriios

ECEDENTES NECESIDADES


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DISEO Y ANLISIS DE PUESTO

Dise;-r ,n

-rgoonsiste enest-2*eer

,-tro-s6etos

,n3-ment-+*es

W A UI7N DE"ERSUPER&ISARX

WA UI7N DE"ERREPORTARX

WCMO DE"ER

CUMPLIR LAS TAREAS ('UNCIONES X

'UNCIN$ TAREAS$

ATRI"UCIONES


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DISEO Y ANLISIS DE PUESTO

ANLISIS DE

PUESTOEs *- e-*,-i)n5,e 3eine *os6,esto y *os

om6ort-mientos

nees-rios 6-r-3esem6e;-r*os

ESPECI'ICACIONES4A"ILIDADES (CAPACIDADES

ACEPTA"LES PARADESEMPEAR EL

PUESTO

DESCRIPCIN DELPUESTO

WU7 SE 4ACEX

WCMO SE 4ACEXWPOR U7 SE 4ACEX

PER'IL OCUPACIONAL

PER'IL 4UMANO


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COBERTURA DE PUESTO

. RECLUTAMIENTO

Proeso 3e *o-*i8-r$

i3entii-r y -tr-er-n3i3-tos -6-es.

'. INTERNAS

'. ETERNAS

-An,nios-Ageni-s-

Progr-m-s 3e Go2ierno


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COBERTURA DE PUESTO

. SELECCIN

Proeso 3e 3e6,r-rso*iit,3es 6-r- g-r-nti8-r5,e *os -n3i3-tos m1s

-6tos se-n ontr-t-3os.

Es ,n e9eriio 3e6re3ii)n

DISPOSITI&OS DESELECCIN

-So*iit,3 3e em6*eo-Pr,e2-s 3e

onoimiento-Entreist-s-E>1menes 0sios-Inestig-i)n 3e -ntee3entes-E>6erieni-

!r@6*i-s+ sim,*-iones#-E-*,-iones 3e Person-*i3-3

CON'IA"LE:Me3ii)n

Consistente

&LIDO: Re*-i)n 6ro2-3-entre e* instr,mentos 3ese*ei)n y -*gBn riteriore*e-nte


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INCORPORACIN

Es *- -tii3-3 3e *-GT4 5,e se o,6- 3e*- inor6or-i)n y

orient-i)n 3e*tr-2-9-3orse*eion-3oen *- org-ni8-i)n:

-En *-s -tii3-3es 3e s, 6,esto y

-Soi-*i8-r on *-s 6erson-s on *os 5,e tr-2-9-r1.

'INES-Re3,ir ostos 3e iniio

-Re3,ir *-

-nsie3-3 y e* estr@s

-Re3,ir *- rot-i)n o ren,ni-s

-A?orr-r tiem6o - *os s,6erisores y om6-;eros 3e tr-2-9o.


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EVALUACIN DEL DESEMPEO

Proe3imiento estr,t,r-* y sistem1tio 6-r- me3ir y e-*,-r

om6ort-mientos y res,*t-3osre*-ion-3os on

e* tr-2-9o.

Des,2rir en 5,@

me3i3- es 6ro3,tio e* tr-2-9-3or y si 6o3r1 me9or-r s, ren3imiento.

O"JETI&OS. Me3ir e* 6oteni-*

?,m-no 3e*o*-2or-3or 6-r-3etermin-r s, 6*eno

3es-rro**o.. D-r o6ort,ni3-3es 3e

6-rtii6-i)n - *osmiem2ros 3e *-org-ni8-i)n en e*,m6*imiento 3e *oso29etios.

. O2tener ent-9-om6etiti- - tr-@s3e 6ro3,tii3-3 3e*os o*-2or-3ores.


35/56

PROCESO DE EVALUACIN DEL DESEMPEO

Est-2*eer est1n3-res3e 3esem6e;o

M@to3os e instr,mentos

Me3ii)n 3e* 3esem6e;o

Com6-r-r e* 3esem6e;ore-* on *os est1n3-res

Di1*ogo on e* e-*,-3o

Ai)n orreti-


36/56

MTODOS DE EVALUACIN DEL DESEMPEO

M7TODO DE ESCALAS GR'ICAS !'ACTORES ( GRADOS#

METODO DE ELECCIN

'ORZADAIN&ESTIGACIN DE CAMPO

INCIDENCIAS CR%TICAS

COMPARACIN POR PARES

M7TODO DE 'RASES DESCRIPTI&AS

E&ALUACIN POR LOGROS


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DESARROLLO DEL TALENTO HUMANOCon9,nto 3e

-tii3-3es ,yo

6ro6)sito es

me9or-r e*

ren3imiento

PRESENTE y

'UTURO 3e*

o*-2or-3or$

-,ment-3o s,s

-6-i3-3es -

tr-@s 3e *- me9or-

3e s,s

onoimientos$

?-2i*i3-3es y

-tit,3es

CONOCIMIENTOWSA"E )mo ?-er e*

tr-2-9o

4A"ILIDADESWES CAPAZ 3e ?-er e*

tr-2-9o

ACTITUDES

WUIERE !o est1moti-3o# ?-er e*

tr-2-9o

'ORMACIN: Proesi)nENTRENAMIENTO:A3-6t-i)nACTUALIZACIN: Poner -* 30-

DESARROLLO


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MTODO DE DESARROLLO

. Conereni-s 6rogr-m-3-s. P-ne*es 3e e>6ertos

. Entren-mientos. Rot-i)n 3e 6,estos. Asign-i)n - omit@sK. Asistente 3e 6osiiones 3e

3irei)nDENTRO DEL TRA"AJO


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MTODO DE DESARROLLO

.C,rsos orm-*es:Es6ei-*i8-iones$gr-3os y6ostgr-3os

.Semin-riose>ternos

.T-**eres e>ternos.C-6-it-i)n on

*ine.E9eriios 3e

sim,*-i)nK.P-s-nt0-s 'UERA DEL TRA"AJO


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COMPENSACIONES

-Es *- rem,ner-i)n y reom6ens-s 5,e e* tr-2-9-3or rei2e omo ontr-6-rti3- 6or e*

,m6*imiento 3e *-s t-re-s -sign-3-s en e* tr-2-9o

+ Es ,n- re*-i)n 3e inter-m2io

TRA"AJO COMPEN+SACIN


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COMPENSACIONES

COMPENSACIN'INANCIERA

DIRECTA:S,e*3o/S-*-rio

4or-s e>tr-sUti*i3-3esComisionesPro3,i)n

INDIRECTA:

Premios Gr-tii-iones "onii-iones &--iones Prim-s

COMPENSACINNO 'INANCIERAReonoimiento

Seg,ri3-3 en e* tr-2-9oPrestigioSt-t,s


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COMPENSACIONES

REMUNERACIONES:!Deri- 3e* o-2*o *-tino rem,ner-to#Es *- reom6ens- o retri2,i)n 6or e* tr-2-9o 5,e,n- 6erson- re-*i8- en ,n- org-ni8-i)n$ en e* m-ro3e ,n ontr-to 3e tr-2-9o.

SALARIO:S-*-rio es -5,e**- 6-g- 5,e se ?-e en 6erio3osm-s o menos ortos.

.SUELDO:En *- 6-g- 5,e se ?-e en 6erio3os m-s omenos *-rgos !5,inen-*$ mens,-*#.Reg,*-rmente este t@rmino se ,ti*i8- 6-r-reerirse - *os s-*-rios 3e *os em6*e-3os.


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BIENESTAR DEL COLABORADOR


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CONDICIONES DE TRA"AJO

Con9,nto 3e -ri-2*es 5,e 3einen *- re-*i8-i)n3e ,n- t-re- en *- org-ni8-i)n y s, entorno$3etermin-n3o *- s-*,3 3e* tr-2-9-3or en ,ni)n

3e tres -ri-2*es: 0si-$ 6sio*)gi- y soi-*.

Me3io Am2iente

Termorreg,*-i)nI*,min-i)nEs6-ioR,i3o

T-re-

Post,r-sEs,er8osM-ni6,*-i)nCont-min-ntes

Org-ni8-i)n

Tiem6oRitmoEsti*o 3e m-n3oS-*-rio


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SEGURIDAD (PRE&ISIN SOCIALL- seg,ri3-3 soi-* im6*i-

-eso - *- -sisteni-m@3i- y g-r-nt0- 3eingresos$ en es6ei-* en-so 3e e9e8$ 3esem6*eo$enerme3-3$ in-*i3e8$-i3entes en e* tr-2-9o o

enerme3-3es6roesion-*es$ m-terni3-3$o 6@r3i3- 3e* 6rini6-*gener-3or 3e ingresos 3e,n- -mi*i-.


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RELACIONES LABORALES

L-s re*-iones *-2or-*esson *os 0n,*os 5,e seest-2*een en e* 1m2ito 3e*tr-2-9o.

En *-s soie3-3es

mo3ern-s$ *-s re*-iones*-2or-*es se en,entr-nreg,*-3-s 6or ,n ontr-to3e tr-2-9o$ 5,e esti6,*- *os3ere?os y o2*ig-iones 3e

-m2-s 6-rtes.Por e9em6*o$ e* ontr-to*-2or-* se;-*- 5,e ,ntr-2-9-3or -e3er1 - ,n-in3emni8-i)n si es3es6e3i3o sin -,s- 9,st-.


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RELACIONES LABORALES

L-s re*-iones *-2or-*es6,e3en ser in3ii3,-*esoo*eti-s.

RELACIONES LA"ORALESINDI&IDUALES: son *-s 5,e

,n tr-2-9-3or est-2*ee ons, em6*e-3or o s,re6resent-nte 3e orm-3iret-.

RELACIONES LA"ORALES

COLECTI&AS: son *-s 5,eest-2*ee ,n sin3i-to enre6resent-i)n 3e *ostr-2-9-3ores on ,n-em6res-, org-ni8-i)n6-tron-*.


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RELACIONES LABORALESEl

SIN ICATOOrg-ni8-i)n 3e *ostr-2-9-3ores ,y- ,ni)n6rimor3i-* es onseg,ir ,n-re*-i)n *-2or-* 9,st- ye5,it-ti-.

L-s re*-iones entreorg-ni8-iones 3e em6*e-3oresy 3e tr-2-9-3ores$ entre si o one* Est-3oomo interme3i-rio$se onoen omo 3i1*ogosoi-*.

Est-s re*-iones *-2or-*es se2-s-n en e* 6rini6io 3e*tri6-rtismo: e* Est-3o$ e*-6it-* y e* tr-2-9o.


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CULTURA ORGANIZACIONAL

Y... LA 'ORMA

CARACTER%STICA E

PENSAR ( 4ACER LAS

COSAS EN UNA EMPRESA...

POR ANALOG%A ES

EUI&ALENTE AL

CONCEPTO E

PERSONALI A A ESCALA

IN I&I UAL...Y.

Person-*i3-3 In3ii3,o C,*t,r- Org-ni8-i)n

G-r0- yo*-n


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CULTURA ORGANIZACIONAL

ES COMPARTIR:

Creeni-s

&-*ores

Reg*-s

Proe3imientos

Norm-s

Leng,-9e

Rit,-*

Ceremoni-s.


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GESTIN DEL CONOCIMIENTO

Se 3eine omo: E* on9,nto3e 6roesos y sistem-s 5,e6ermiten 5,e e* C-6it-*Inte*et,-* 3e ,n-

org-ni8-i)n -,mente 3eorm- signii-ti-$ me3i-nte*- gesti)n 3e s,s -6-i3-3es3e reso*,i)n 3e 6ro2*em-s 3eorm- eiiente !en e* menor

es6-io 3e tiem6o 6osi2*e#$on e* o29etio in-* 3e gener-rent-9-s om6etiti-ssosteni2*es en e* tiem6o

Gestion-re*

onoimiento:iene-ser*-gesti)n3e

to3os*os-ti:osint-ngi2*es5,e

-6ort-n -6-i3-3esoom6eteni-s.Es,non

e6to3in1mio.


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GESTIN DEL CONOCIMIENTO

PROCESOSLA GENERACIN ( CAPTURA DEL CONOCIMIENTO

SU ORGANIZACIN ( ALMACENAMINTO

SU TRANS'ERENCIA$

DISTRI"UCIN ( COMPARTICIN

SU APLICACIN ( UTILIZACIN

E*HJR3e*os

onoimientos$est1enm-nos3e*osem6*e-3os.

WC)mo-rti,*-re*

s-2ert1ito6-r-5,eto3-*-em6res-*os

6,e3-onoer!e>6*0ito#


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TENDENCIAS QUE IMPACTAN EN LAS EMPRESAS

NI&EL

MACROAM"IENTA

L

CAM"IOS

INTERNOS

IMPLICACIONES

'UTURAS

C-m2ios en e* m-ro

-m2iente 3e *-s

org-ni8-iones

Im6-to en *-

-3ministr-i)n 3e *-s

org-ni8-iones

Estr-tegi-s

-*tern-ti-s 6-r- *-

-3ministr-i)n

C-m2ios teno*)gios

y en *-s re*-iones

eon)mi-s

C-m2ios 3e esti*os

*,i3os 3e *i3er-8go y

3irei)n

org-ni8-ion-*es

C-m2ios en *-s

-rrer-s

6roesion-*es$

9orn-3-s 3e tr-2-9o$

retiros tem6r-nos$et.

T,r2,*eni- soi-* y

6o*0ti-

Presiones 3e -m2io

6-r- *os 3iretios y

-sesores-3ministr-tios

Com6*e9i3-3 3e *-s

t-re-s

-3ministr-ti-s$

-35,isii)n 3e m1s ym- ores


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TENDENCIAS QUE IMPACTAN EN LAS EMPRESAS

NI&EL

MACROAM"IENTA

L

CAM"IOS

INTERNOS

IMPLICACIONES

'UTURAS

G*o2-*i8-i)n 3e *-s

re*-ionesorg-ni8-ion-*es

Com6rensi)n 3e*

es6-io y e* tiem6o

Conentr-i)n en

Progr-m-s

YrossY + ,*t,r-*es 3eorm-i)n y 3es-rro**o

3e -6it-* ?,m-no.

Me9or-miento 3e *-

eiieni- y ei-i-

3e *-s org-ni8-iones

So2re-rg-s 3e

inorm-i)n

M-yor -2sori)n 3e *-

inerti3,m2re

Contin,i3-3 en *-

-35,isii)n 3e*

onoimiento

C-m2ios en *os

6rogr-m-s 3eorm-i)n 3e

-3ministr-3ores

7n-sis en *- teor0-+

inestig-i)n+-i)n

re-*i8-3o - tr-@s 3e

una familia es tener tiempo y sentirse bien por el trabajo y la familia. No es fcil hacer juegos malabaristas con tres ocupaciones al mi


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TRABAJO Y LA FAMILIA

Uno 3e *os m1s gr-n3es3es-0os 3e tr-2-9-r yri-r - ,n- -mi*i- es

tener tiem6o y sentirse2ien 6or e* tr-2-9o y *--mi*i-.

No es 1i* ?-er 9,egosm-*-2-rist-s on treso,6-iones -* mismotiem6o: tr-2-9-3or!-#$es6oso!-# y 6-3re/m-3re.

una familia es tener tiempo y sentirse bien por el trabajo y la familia. No es fcil hacer juegos malabaristas con tres ocupaciones al mi


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EQUILIBRANDO TRABAJO Y FAMILIA

EUILI"RAN O TRA"AJO ( 'AMILIA

-Tr-2-9-r en e5,i6o-Se*eione t-re-s ( C-m2ie *-s res6ons-2i*i3-3es-Com6-rt- tiem6o 3e -*t- -*i3-3. E* ,so 3e -*g,nos -*iosos min,tos$ 9,nto - s, -mi*i-$ son 3i0i*es 3e

onseg,ir ,-n3o se tienen 6rogr-m-s 3e -tii3-3es m,y r0gi3os. Est-s ?or-s o min,tos om6-rti3os 3e2en ser en *os 5,e *e 2rin3-mos *- -teni)n 5,e mereen n,estros ni;os y/o -mi*i-.-Conerse on s, -mi*i- - *- ?or- 3e *- en- y

m-nteng- ont-to on *- ist- mientr-s ?-2*- on e**os.-M-nteng- ont-to 0sio on s, -mi*i-. Un 2eso en *- rente$ ,n go*6eito en *- es6-*3- o ,n -2r-8o *es ?-e s-2er 5,e son im6ort-ntes 6-r- ,ste3.

gestiÓn del talento humano-2.pptx

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