gestión del conocimiento en la tesis doctoral
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7/26/2019 Gestin Del Conocimiento en La Tesis Doctoral
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UNIVERSIDAD YACAMB
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
DOCTORADO EN GERENCIASEMINARIO GESTION DEL CONOCIMIENTO
LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO Y SU APLICABILIDAD EN LA TESIS
DOCTORAL: TEORIA DE LA GERENCIA DE INDUSTRIAS EXPORTADORAS
DOCTORANDO:Javier Cornejo Rangel
DOCENTE:Dr. Edgar Gmez
ABRIL, 2016
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RESUMEN
El propsito del presente informe es analizar la aplicabilidad de la gestin del conocimiento,
el aprendizaje organizacional y el capital intangible en la elaboracin de la tesis doctoral. Elestudio se circunscribe como analtico- crtico. Concluyndose sobre la importancia de la
aplicabilidad de dichos conceptos y tcnicas al desarrollo de la investigacin doctoral. Se
aplic el Modelo SECI en la construccin del conocimiento derivado de cada objetivoespecfico, asignndole a cada uno, el tipo de conversin de conocimiento que posibilita el
logro establecido para cada objetivo.
Descriptores:gestin del conocimiento, aprendizaje organizacional, capital intangible, tesisdoctoral.
1. LA TESIS DOCTORAL
Maas (2004), sobre la esencia de una tesis doctoral seala:
La realizacin de una tesis doctoral es una actividad avanzada en la que el
doctorando demuestra hacer una contribucin significativa al avance de laCiencia.
Aunque suene grandielocuente, el objetivo de una tesis es que marque un antes
y un despus; es decir que el doctor arroje luz sobre un tema del que antes todossabamos menos (incluso, nadie saba nada) y ahora sabemos un poquito (o un
mucho) ms. De ah que se exija como requisito la novedad de la tesis y que sea
original del sujeto que la suscribe.
Gonzlez Bello (2007) por su parte profundiza en lo que es la deconstruccin del
conocimiento, cuando seala:Una tesis doctoral debe ir ms all del (los) marco(s) terico(s) analizados.
Toda Tesis Doctoral debe ampliar los lmites tericos aceptados hasta elmomento. Una Tesis Doctoral no puede concluir validando los supuestos
tericos analizados. Debe reconstruirlos y establecer un lmite bien claro entre
lo que haba antes de la Tesis y los nuevos planteamientos sugeridos en la Tesisactual.
2.
LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO EN EL DISEO DE LA TESIS
DOCTORAL
Los requerimientos acadmicos e investigativos de una tesis doctoral, obliga al
investigador o doctorando a planificar su actividad investigativa a travs de la gestin del
conocimiento.
La gestin del conocimiento en la organizacin, segn Larrea (2005) no es ms que
gestionar los flujos de informacin y llevar la informacin correcta a las personas que las
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necesitan. Esta ayuda a las empresas a reaccionar con rapidez ante mercados cada vez ms
cambiantes.
En la tesis doctoral Teora de Gerencia de Industrias Exportadoras, se requiere aplicar
los principios de la gestin de conocimiento a los fines de adquirir, transmitir y aplicar
conocimiento organizacional sobre cmo administrar ptimamente la gestin de las
industrias exportadoras.
La efectividad de la gestin del conocimiento en la capacidad explicativa sobre la eficacia
organizativa de las pequeas y medianas empresas en un pas emergente, ha sido analizado
por Pedraja, Rodrguez y Rodrguez (2009) quienes concluyeron que la gestin del
conocimiento es relevante para explicar la eficacia de las empresas analizadas;
especficamente, el compartir y aplicar conocimiento son las fases determinantes que
impactan en la eficacia organizativa.
3. EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LA TESIS DOCTORAL
El proceso de aprendizaje diseado en la tesis doctoral relacionada, est fundamentado en
el tipo de metodologa de la investigacin asumida, lo cual se manifiesta, en el desarrollo y
logro de los objetivos especficos establecidos. Cada objetivo especfico genera un resultado
o producto (conocimiento). En este sentido, el producto generado es considerado como un
capital intangible o intelectual de la investigacin.
Es interesante sealar, que el conocimiento generado en los objetivos especficos de
menor complejidad, son la materia prima para la generacin de nuevos conocimientos
establecidos en los objetivos de mayor grado de complejidad.
La manera de construir conocimiento derivado de cada objetivo especfico es diseada
sobre el modelo de construccin de conocimiento planteado por Nonaka y Takeuchi (1995)
conocido como el Modelo SECI. As se tiene la aplicabilidad de tres tipos de conversin de
conocimiento, tal como se aprecia en el Cuadro 1, a saber:
4.
EL CAPITAL INTANGIBLELa consecucin de cada objetivo especfico, va generando la construccin de
conocimiento el cual es almacenado y utilizado en la generacin de nuevos conocimientos.
Alcanzados los logros establecidos en los objetivos especficos de mayor grado de
complejidad, la investigacin logra organizar los principios fundamentales que sustentan la
formulacin de la teora de gerencia de industrias exportadoras. Esta teora se convierte en
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un capital intelectual de transferencia y aplicabilidad en la optimizacin de la gestin
empresarial de las industrias exportadoras.
CONCLUSIONES
Se concluye sobre la importancia de la aplicabilidad de dichos conceptos y tcnicas al
desarrollo de la investigacin doctoral. Se aplic el Modelo SECI en la construccin del
conocimiento derivado de cada objetivo especfico, asignndole a cada uno, el tipo de
conversin de conocimiento que posibilita el logro establecido para cada objetivo.
REFERENCIAS
Gonzlez Bello, J. (2007). El Proceso de Produccin/Construccin/Creacin del conocimiento a
travs de una Tesis Doctoral. Disponible: http://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdf [Consulta: 2016, abril 07].
Larrea Absolo Mara. (2006). La gestin del conocimiento y la universidad del futuro. FACESVolumen XVII. N 1. Disponible en:http://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/vol27n1/art%202.pdf [Consulta: 2016, abril 08].
Maas, J. (2004). Ideas para realizar una tesis doctoral. Disponible:http://www.dit.upm.es//~pepe/tesis.html [Consulta: 2016, abril 08].
Nonaka, I. y Takeuchi, H. (1995). La organizacin creadora del conocimiento. Mxico.
Oxford.
Pedrajas, L.; Rodrguez - Ponce, E. y Rodrguez - Ponce, J. (2009). Gestin del conocimiento, eficacia
organizacional en pequeas y medianas empresas. Revista Venezolana de Gerencia Volumen:14, N. 48 Maracaibo diciembre. 2009. Disponible:http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842009000400002
[Consulta: 2016, abril 08].
http://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdfhttp://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdfhttp://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdfhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/vol27n1/art%202.pdfhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/vol27n1/art%202.pdfhttp://www.dit.upm.es/~pepe/tesis.htmlhttp://www.dit.upm.es/~pepe/tesis.htmlhttp://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842009000400002http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842009000400002http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842009000400002http://www.dit.upm.es/~pepe/tesis.htmlhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/vol27n1/art%202.pdfhttp://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdfhttp://ciegc.org.ve/2015/wp-content/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdf