gestiÓn del conocimiento e informaciÓn

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  • 8/18/2019 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN

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  • 8/18/2019 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN

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    Para Debons (1988) los

    símbolos, los números, letras, ysignos, representan losacontecimientos que se

    producen en el universo y laagradecimiento y organización

    de estos, a través dedeterminadas reglas y

    convenciones formales ycompartidas, es lo que genera

    los datos.

    El conocimiento implica la

    capacidad de comprender yaplicar lo que se conoce a otrassituaciones pero también refiere

    a registros tales como libros,informes.

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    Formal.

    Contenido.

    Significado.

    Uso.

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    La gestión delconocimiento y la gestión

    de la información sonactividades diferenciadas,

    incluso en cuanto almomento de su

    nacimiento, las gestión delconocimiento en una

    actividad reciente,mientras que la gestión dela información es anterior.

    La gestión delconocimiento se delinea

    como el proceso deadquisición, localización,

    organización,almacenamiento yexplotación de la

    información y los datoscreados en unaorganización.

    El concepto gestión de lainformación se percibecomo una actividad sin

    limites definidos, genérica,sin rasgos

    conceptualmentediferenciados.

    La gestión delconocimiento nace contérminos propios, tales

    como conocimiento tácitoo explicito, intranet,

    dataminig.

  • 8/18/2019 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN

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    TAREAS PARA GARANTIZAR QUE LA INFOESTE DISPONIBLE.

    Implementarsistemas para

    conversar,organizar y

    recuperar cualquiertipo de información.

    Garantizar elacceso a lainformación

    externa.

    Mantener unsistema de

    expertos sobre lainformaciónactualizada.

    Desarrollarsistemas modernos

    y flexibles.

    Crear y mantenersistemas de

    comunicación paraque la informaciónfluya con rapidez y

    eficacia.

    Evaluar de formacontinua el sistema

    de información.

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    GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN Y D

    CONOCIMIENTO EN LA PRACTICA

    Powell (2004) desde una visión practica, refiere que los proyectos de gestión del

    subordina incardinan los siguientes tipos:

    La gestión de documentos, esto es, la organización, localización y disponibilidad dtoda la organización.

    La creación y mantenimiento de un fichero de expertos, que permita inventariar, cla los expertos a través de la organización.

    La creación de bases de datos con procedimientos y soluciones efectivas a problem

    El desarrollo de softwares que analicen tendencias que permitan la creación de red

    La adecuada gestión de la propiedad intelectual, basada en la catalogalizacion de

    y copyright.

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    Gestión y organizaciónde los conocimientos Gestión documental

    Sistema de vigilancia e inteligencia económ

    Gestión individual ycolectiva

    Gestión de lossistemas deinformación

    Gestión de lossistemas de seguridad

    y protección

    Herramientas que permitan el acceso y control para protección

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    La gestión del conocimiento en un intento de concederle mayor peso a esta acti

    El uso de las nuevastecnologías de la información.

    La cultura corporativa.

    La gestión del know- how.

    Representación delconocimiento.

    Recurso estratégico.

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    Nacimiento de lagestión del

    conocimiento hapuesto conflictos entermino de alcance,

    objetivo, etc.

    GC ha ganado fuerzaen el ámbitoprofesional yacadémico

    No existe unaindependencia de la

    gestión del

    conocimiento conrelación a la GI

    GC frente a la GI haestado condicionada

    por diversos

    intereses, ya seancomercial, etc.