Logros Psicomotrices

Logros Psicomotrices Arnold Gesell

Comportamiento

Conducta

Reacciones del nio

Reflejadas:VoluntariasEspontneasAprendidas

ParpadearIntentar asir un objeto colgante Volver la cabeza en direccin al punto de donde procede el sonido de una voz humana.Nio creceConducta evoluciona Adquiere su pensamiento, al igual que su cuerpo a travs del DESARROLLO MOLDEAMENTO

MODO DE CONDUCTA Respuesta del sistema neuromotor ante una situacin especfica.ParpadeoReflejo rotulianoReflejo de presin

ADAPTACIN POSTURALSentarsePararseArrastrarseCaminarSigue con la mirada un objeto que se balancea delante de sus ojos: PERCUSIN OCULARToma los objetos con ambas manosSe estira para alcanzar algo con una sola manoEmpuja un objeto con el ndice extendido. RESUESTA DEL SISTEMA NEUROMOTOR

MODOS DE COMPORTAMIENTO

NO son: ArbitrariosSecundariasAccidentales - El feto humano se convierte en bebBeb en nioNio en adultoDOTACIN GENTICA Interaccin Dotacin gentica ambiente

5 CAMPOS DE LA CONDUCTA Conducta Adaptativa

Es precursora de la inteligencia que utiliza la experiencia para la solucin de nuevos problemasOrganizacin de nuevos estmulos Percepcin de relacionesAdaptaciones sensorio motricesCoordinacin de movimientos ocularesManuales para alcanzar y manipular objetos Habilidad para utilizar con propiedad la dotacin motriz el la solucin de problemas prcticosCapacidad de realizar nuevas adaptaciones ante la presencia de problemas simples

Conducta Motriz Gruesa

Reacciones posturales Equilibrio de la cabeza SentarsePararseGatearCaminarConducta Motriz Fina

Las capacidades motrices son un punto importante para la estimulacin de su madurez Uso de manos para la aproximacin, presin y manipulacin del objetoConducta del Lenguaje

Toda forma de comunicacin visible y audibleGestosMovimientos posturalesVocalizaciones: palabras, frases u oraciones Imitacin Comprensin de lo que expresan otras personas

Conducta Personal-Social

Reacciones personales del nio ante la cultura social en que vive.Determinado por factores intrnsecos del crecimiento: Control de la miccin y defecacin Habilidades y actitudes del nio:Capacidad de alimentarseHigieneIndependencia en el juegoColaboracin y reaccin adecuada a la enseanza Convecciones sociales