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Colegio de Bachilleres Del Estado de Baja California Geografía “CONCLUSION DEL JUEGO DE COORDENADAS” Profesor: Humberto Larrinaga Alumno: Martínez Rodríguez Jorge Grupo: 503

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Page 1: Geografia

Colegio de Bachilleres Del

Estado de Baja California

Geografía

“CONCLUSION DEL JUEGO DE COORDENADAS”

Profesor: Humberto Larrinaga

Alumno: Martínez Rodríguez Jorge

Grupo: 503

Viernes 6 de septiembre del 2013

Page 2: Geografia

CONCLUSION

Con este Juego aprendimos a poder identificar puntos con, base a coordenadas de altitud,

longitud y latitud, en base a las líneas imaginarias que tienes nuestro planeta.

-Las líneas de latitud se llaman paralelos y son círculos paralelos al ecuador en la superficie

de la Tierra. 

-La longitud mide el ángulo a lo largo del ecuador desde cualquier punto de la Tierra. 

Ejemplo: Mi compañero me decía que decir una coordenada (Longitud este 30°, Latitud sur 60°)

con esto aprendías a como identificar los puntos en el mapa a base diferentes coordenadas.

El ecuador es un elemento importante de este sistema de coordenadas; representa el cero de

los ángulos de latitud y el punto medio entre los polos.

Ahora nos damos cuenta que usan para ubicarse a grande escala