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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN GEOCIENCIA Unidad Curricular: Introducción a la Geociencias Maracaibo, Octubre de 2011 Profesor : Mgs Juan R. Rojas

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Page 1: Geociencias

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN GEOCIENCIA

Unidad Curricular: Introducción a la Geociencias

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN GEOCIENCIA

Unidad Curricular: Introducción a la Geociencias

Maracaibo, Octubre de 2011

Profesor :Mgs Juan R. Rojas

Page 2: Geociencias

Unidad Curricular : INTRODUCCION A LAS GEOCIENCIAS

Código:

Prof. Juan Rojas

Telf. 0414-6173874

email: juanrojasarteaga1@ gmail.com

Evaluación

Intervenciones en clases 20% Durante la ? Semanas

Exposición de un tema libre 20% 8tva. SEM.

Prueba Escrita 20% 6ta SEM.

Nota de los participantes 10% 8 ava SEM.

Entrevista personal 20% 7ma

Asistencia a clases 10%

Page 3: Geociencias

Promueve en el participante el aprendizaje de conocimientos

geológicos para la resolución de problemas prácticos a partir

del estudio de los principios, leyes y teorías relacionadas con

la Ciencias de la Tierra para entender los procesos que han

dado origen a la formación de minerales y rocas que forman

la corteza terrestre.

Propósito

Page 4: Geociencias

Conocer: Se estimula en el participante la capacidad de entender el origen del universo y la tierra, Geodinámica interna y externa de la Tierra y la formación de minerales y rocas.

Hacer: Desarrolla conocimientos teóricos y prácticos para la identificación de minerales y rocas con la finalidad de conocer la existencia de yacimientos minerales metálicos y no metálicos.

Ser: Analiza los procesos endógenos y exógenos que ocurren en la corteza terrestre; a través de la evolución del globo terráqueo.

Convivir: Valora la importancia de la Geociencias; como punto focal, en el origen de la existencia humana en la corteza terrestre.

Saberes

Page 5: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad I. Origen y Composición de la Tierra.

Tema 1. Introducción a la Geociencia. Concepto. Su ámbito de investigación.

Tema 2. Origen del Universo y del Sistema Solar. Teorías. La Tierra como sistema: Litosfera, Atmosfera, Hidrosfera y Biosfera. Estructura Interna del Planeta. La Corteza Terrestre.

Tema 3. Minerales. Identificación y clasificación de minerales. Propiedades de Minerales la corteza terrestre: Elementos Nativos, Sulfuros, Haluros, Óxidos, Hidróxidos, Silicatos, Carbonatos, Sulfatos Y Fósforos.

Tema 4. Rocas Ígneas, Metamórficas y Sedimentarias: Génesis y Clasificación general de cada grupo. El ciclo Geológico de las Rocas.

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Page 6: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad II Tectónica de Placas y Orogénesis

Tema 5. Esfuerzos y Deformaciones de los Materiales de la Corteza Terrestre:

Plegamientos. Fallas. Diaclasas. Discordancias.

Tema 6. Deriva Continental y Tectónica de Placas. Bordes Divergentes,

Convergentes Y Fallas Transformantes. Orogénesis: Generalidades sobre el Proceso

de Formación de las Montañas. Reseña sobre la Historia Geológica de la Codillera de

los Andes.

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Page 7: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad III. Geografía Física y Climatología.

Tema 7. Principios de Climatología. Composición y Dinámica de la Atmosfera.

Tema 8. La Hidrosfera: El Agua, sus Propiedades y formas de circulación en Océanos

y Continentes. EL Ciclo Hidrológico. Sistemas Fluviales: Erosión, Transporte y

Sedimentación. Redes de Drenaje.

Tema 9. Acción del Hielo: Tipos de Glaciares y su importancia Hidrológica. Glaciares

de Hielo descubiertos y Glaciares de Escombros. Erosión Glaciar. Ejemplos de la

Cordillera de los Andes.

Temas 10. Acción del Viento: Procesos Geológicos en climas Áridos, Depósitos

Eólicos.

Tema 11. Meteorización Física y Química de las Rocas. La Formación y estructura

del suelo.

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Page 8: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad IV. Procesos Sedimentarios y su Relación con la Vida.

 

Tema 12. Generalidades de Estratigrafía: Estratos, Estratificación, Unidades

Litoestratigráficas, Estructuras Sedimentarias y Litofacies.

Tema 13. Reconocimiento de Ambientes Sedimentarios Antiguos. Origen del

Petróleo y Carbón Mineral.

Tema 14. Generalidades de Paleontología: Su relación con otras Ciencias.

Taxonomía: Tipos de Fósiles y procesos de Fosilización. Relación de los Fósiles con

los Ambientes Sedimentarios.

Tema 15. Utilidad de los Fósiles: Bioestratigrafía, Paleoecología y Paleontología.

Evidencias Paleontológicas de la Evolución de los seres vivos.

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Page 9: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad V. Geología Histórica.

Temas 16. El tiempo Geológico: La Datación Relativa. Principios de Superposición

de los estratos. Los Fósiles como elementos de correlación y datación relativa.

Datación Absoluta: Isotopos Radiactivos.

Tema 17. Paleobiogeografía: Influencia de la teoría de la Tectónica de Placas sobre

la Evolución de la vida. Origen y Datación Evolutiva de los Organismos a través de

las Eras Geológicas. Principales Extinciones Masivas y sus Probables causas. Eón

Proterozoico: Biota, Clima y Paleogeografía. Origen y Evolución de los peces Y

anfibios. Era Mesozoica: Biota, Clima y Paleogeografía. Datación Evolutiva de los

Reptiles. Clasificación, modo de vida y extinción de los Dinosaurios. Origen de las

Aves a partir de los dinosaurios Theropoda. Origen de los mamíferos a partir de los

reptiles Synapsida. Era Cenozoica: Biota, Clima y Paleogeografía. Datación Evolutiva

de los Mamíferos. Glaciares del Pleistoceno. Breve Reseña del Origen del Hombre.

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Page 10: Geociencias

Contenidos ProgramáticosContenidos Programáticos

Unidad VI. Protección Ambiental y Riesgos Naturales.

Tema 18. Sismicidad y Terremotos: Generación Y detección. Las Áreas

sísmicas del Plantea. Riesgos Sísmicos y ejemplos. Riesgo Hídrico. Avalanchas

e Inundaciones en Cordillera de los Andes. Riesgo Aluvional y Procesos de

Desertificación en el piedemonte. Protección Patrimonial y Ambiental: Áreas

Geológicas, sitios paleontológicos de Venezuela.

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Page 11: Geociencias

UNIDAD 1: Origen y composición de la tierra

1.1 Que es la Ciencias de la Tierra o Geociencia?

Son las disciplinas de las ciencias naturales que

estudian la estructura, morfología, evolución y dinámica

del planeta tierra. Constituye un caso particular de las

ciencias planetarias, las cuales se ocupan del estudio

de los planetas del Sistema Solar.

Page 12: Geociencias

Una característica de las ciencias de la Tierra respecto a otras disciplinas es que, al ser su objeto un amplio estudio en la escala humana, están limitadas a observaciones hechas en su superficie (o cerca de ella) y en la actualidad; es decir, estamos limitados a estudiar un objeto tetradimensional (la Tierra), desde sólo dos de sus dimensiones .

1.2 Particularidades respecto a otras ciencias

Como por ejemplo:

Comportamiento de las rocas en la superficie.

El manto producto de la tectónica de placas.

Cambios climáticos.

Page 13: Geociencias

1.3 Relevancia

Las Ciencias de la Tierra constituyen una herramienta

para planear una explotación racional de los

recursos naturales, comprender las causas que originan

los fenómenos naturales que afectan al ser humano y

cómo el ser humano influye en la naturaleza con sus

acciones. Por otro lado, son la forma de entender los

procesos naturales que han amenazado la vida del

hombre, y su estudio está ligado a la prevención de

riesgos sísmicos, meteorológicos y volcánicos.

Page 14: Geociencias

1.4 Historia

Las ciencias de la Tierra se encuentran en constante

evolución. La geografía del siglo XVIII sólo describía los

elementos de la superficie de la Tierra sin ligarlos a través de

procesos, ya que no se daba importancia a la dinámica de

cambios y la interacción con los elementos que componen el

medio ambiente. Fue en el siglo XIX cuando se le dio

estructura a las ciencias de la Tierra.

Page 15: Geociencias

1.5 Disciplinas

Climatología, estudio del clima terrestre actual y en el pasado

geológico.

Geofísica, estudio del planeta desde el punto de vista físico

Geología, estudia lo referente a las rocas, el subsuelo,

terremotos, volcanes y fósiles

Geografía, estudia la superficie terrestre y su relación e

interacción con el hombre.

Meteorología estudio de la atmósfera y el tiempo

Oceanografía, las olas, mareas, corrientes, fosas y vida marina

Paleontología, fósiles de plantas y animales

Page 16: Geociencias

1.6 Origen del Universo y del Siatema Solar

No podemos decir gran cosa de lo que

ocurrió durante los dos primeros tercios

de la historia del Universo, sólo que, en

algún momento, se formó una galaxia

espiral que llamamos Vía Láctea. En

uno de sus brazos se condensó una

estrella, nuestro Sol, hace unos 4.500

millones de años. A su alrededor

quedaron girando diversos cuerpos,

entre ellos, la Tierra.

Page 17: Geociencias

La vida apareció cuando se dieron las

condiciones apropiadas. Primero,

simples compuestos orgánicos,

después, organismos unicelulares;

más tarde lo hicieron los pluricelulares,

vegetales y animales. Los humanos

evolucionamos de otros mamíferos

hace apenas unos segundos. Evolución de la vida

1.7 Evolución de la vida

Page 18: Geociencias

Según los científicos, hace unos 15.000

millones de años se produjo una gran

explosión, el Big Bang. La fuerza

desencadenada impulsó la materia,

extraordinariamente densa, en todas

direcciones a una velocidad próxima a la

de la luz. Con el tiempo, y a medida que

se alejaban del centro y reducían su

velocidad, masas de esta materia se

quedaron más próximas para formar, más

tarde, las galaxias.

1.8 Formación del sol y la tierra

Sistema solar

Page 19: Geociencias

La masa central se convirtió en una

esfera incandescente, una estrella,

nuestro Sol. Las pequeñas también se

condensaron mientras describían

órbitas alrededor del Sol, formando los

planetas y algunos satélites. Entre

ellos, uno quedó a la distancia justa y

con el tamaño adecuado para tener

agua en estado líquido y retener una

importante envoltura gaseosa.

Naturalmente, este planeta es la Tierra.Evolución de la tierra

Page 20: Geociencias

1.9 Sólido, líquido y gaseoso

Después de un periodo inicial en que la

Tierra era una masa incandescente, las

capas exteriores empezaron a

solidificarse, pero el calor procedente

del interior las fundía de nuevo.

Finalmente, la temperatura bajó lo

suficiente como para permitir la

formación de una corteza terrestre

estable. Al principio no tenía atmósfera,

y recibía muchos impactos de

meteoritos . (Litosfera)

Tectonica de placas

Page 21: Geociencias

La actividad volcánica era intensa, lo

que motivaba que grandes masas de

lava saliesen al exterior y

aumentasen el espesor de la

corteza, al enfriarse y solidificarse.

Esta actividad de los volcanes

generó una gran cantidad de gases

que acabaron formando una capa

sobre la corteza. Su composición era

muy distinta de la actual, pero fue la

primera capa protectora y permitió la

aparición del agua líquida. Algunos

autores la llaman "Atmósfera I".

Page 22: Geociencias

En las erupciones, a partir del

oxígeno y del hidrógeno se generaba

vapor de agua, que al ascender por la

atmósfera se condensaba, dando

origen a las primeras lluvias. Al cabo

del tiempo, con la corteza más fría, el

agua de las precipitaciones se pudo

mantener líquida en las zonas más

profundas de la corteza, formando

mares y océanos, es decir, la

hidrosfera.

Hidrosfera y Atmósfera

Page 23: Geociencias

1.10 Estructura Interna de la Tierra

Page 24: Geociencias

1.11 MineralSustancias sólidas inorgánicas , de origen natural que tienen una composición química determinada , homogénea, formada por átomos moléculas e iones, que se disponen en el espacio ordenadamente

Page 25: Geociencias

4.

1.12 Rocas: Ígneas, Metamórficas y Sedimentarias Rocas Ígneas

Las rocas ígneas (latín ignius, "fuego") se forman cuando el magma (roca fundida) se enfría y se solidifica. Si el enfriamiento se produce lentamente bajo la superficie se forman rocas con cristales grandes denominadas rocas plutónicas o intrusivas, mientras que si el enfriamiento se produce rápidamente sobre la superficie, por ejemplo, tras una erupción volcánica, se forman rocas con cristales invisibles conocidas como rocas volcánicas o extrusivas.

Page 26: Geociencias

Rocas Metamórficas

Rocas cuya composición y textura

originales han sido alteradas por el

calor y la presión existentes en las

profundidades de la corteza

terrestre. El metamorfismo que se

produce como resultado tanto de la

presión como de la temperatura

recibe el nombre de dinamotérmico

o regional; el metamorfismo

producido por el calor o la intrusión

de rocas ígneas recibe el nombre de

térmico o de contacto.

Page 27: Geociencias

ROCA ANTERIOR SECUENCIA

ROCA METAMÓRFICA RESULTANTE

METAMORFISMO NORMAL

ROCAMETAMÓRFICARESULTANTEMETAMORFISMO

INTENSO

FANGOLITAS CLÁSTICAFILITA

MICACITAGNEIS

ARENISCAS Y GRAUVACAS

CLÁSTICA ESQUISTOS GNEIS

PSEFITAS CLÁSTICA ESQUISTOS GNEIS

CUARZOARENITAS CLÁSTICA CUARCITA CUARCITA

CALIZA QUÍMICA MÁRMOL MÁRMOL

DOLOMÍA QUÍMICAMÁRMOL DOLOMITICO

MÁRMOL DOLOMITICO

ÍGNEA ÁCIDA GNEIS GNEIS

ÍGNEA BÁSICA ECLOGITA ECLOGITA

ÍGNEA ULTRABÁSICA

PIROXENITA METAMORFICAANFIBOLITA METAMORFICA

SERPENTINA METAMORFICA

PIROXENITA METAMORFICA

ANFIBOLITA METAMORFICA

SERPENTINA METAMORFICA

Tipos de rocas metamórficas

Page 28: Geociencias

Rocas Sedimentarias

Las rocas sedimentarias son rocas

que se forman por acumulación de

sedimentos que, sometidos a procesos

físicos y químicos (diagénesis), dan

lugar a materiales más o menos

consolidados de cierta consistencia.

Page 29: Geociencias

ROCAS CLASTICAS, compuestas mayormente por clastos. (gravas, areniscas, limolitas, lutitas etc.)

ROCAS NO CLASTICASQUIMICAS: (evaporitas, oolitos, pisolitas, ftanitas, fosforitas etc.)

ORGANÓGENAS: Calizas arrecífales, calizas pelágicas, coquinas, diatomeas y radiolaritas.

ROCAS RESIDUALES: formadas por los productos de meteorización que no han sido transportados, es decir que se forman en el lugar in situ de la roca original. (regolitos, lateritas etc.)

1.13 Clasificación de las rocas sedimentarias

Page 30: Geociencias

1.14 Ciclo geológico de las rocas