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Gente y equipos innovadores

Mauricio Montoya - Planeación – Innovación – Aprendizaje - [email protected]

Innovar es un proceso social, nunca un hecho individual

Pero,

Y por eso…


Algunos tips sobre equipos para innovar

1. Complementariedad en personalidad

Logro Filiaciónintegradores

¿Y cuánto gana el del guiro?

Lo mismo, porque sin él no sonamos


2. Complementariedad en los roles

Artista Juez

Investigador Obrero


3. Complementariedad empresarial (Ventures)

Creativo

Técnico

Comercial


MODOS DE PENSAMIENTO

Las personas poseen cuatro tipos de pensamientocortical distribuidos en los cuadrantes del cerebro,que son funcionalmente especializados.

Modos de pensamiento


HemisferioIzquierdo

HemisferioIzquierdo

HemisferioDerecho

HemisferioDerecho

Fisura Rolándica

Cuerpo Calloso

ESTRUCTURA DEL CEREBRO

ESTILOS DE PENSAMIENTO

¿? ¿?

¿?¿?

DOMINANCIA CEREBRALDones Naturales


Cuadrante del

cerebro (Bezinger)

Descripción de las caracterícticas tipicas del

modelo Benziger

Función o actitud

Jungiana

Frontal izquierdo Analítico, objetivo, principios, estándares, criterios,

puntos críticos

Pensamiento

Basal izquierdo realista, pies en la tierra, practicidad, sensación, el

pasado

Sensación

Basal derecho subjetividad, personal, valores intimidad, ver

situaciones impactantes, humanismo, armonía

Sentimiento

Frontal derecho corazonadas, especulación, fantasía, imaginación, el

futuro

Intuición

Conducta dirigida hacia el interior para entender y

administrar la propia experiencia

Introversión

Conducta dirigida externamente para influencia de

factores o eventos externos

Extraversión


ESTILOS DE PENSAMIENTO

LógicoAnalíticoDecididoEvaluadorMatemáticoCalculadorConfrontadorOr. Metas

CreativoVisionarioInnovadorRecursivo

SintetizadorArriesgado

SimultáneoHolístico

CautelosoOrdenadoMinuciosoSecuencialRutinarioProcedimentalEficienteConservador

ArmonizadorConciliador

EmpáticoPertenencia

ExpresivoMotivador

EspiritualRítmico


Un área de pensamiento DOMINANTE

Dos áreas de pensamiento AUXILIARES

Un área de pensamiento DÉBIL

CÓMO FUNCIONAN LOS CUATRO ESTILOS DE PENSAMIENTO?


f

EJERCICIO No. 2

Ubique las siguientes competencias de acuerdo al patrón de dominancia que le corresponda.

FRONTAL IZQUIERDO FRONTAL DERECHO

BASAL IZQUIERDO BASAL DERECHO

Comunicación efectivaPlaneación y organización

Pensamiento estratégicoCapacidad de análisis

Toma de decisiones

Orientación a metas

Creatividad e innovación

LiderazgoIniciativa

Orientación al mercado

Gestión de la información

Gestión administrativa

Orientación al orden y la calidad

Inteligencia emocional

Contacto físicoOrientación al servicio


Cajero de Banco

Corredor de Bolsa

Negociador

Investigador

Inventor

Soporte Sistemas

Terapeuta

Asuntos Públicos

Investigador. In

Corredor de Bolsa. Ex

Cajero de Banco. Ex

Soporte Sistemas. In

Negociador. Ex

Inventor. In

Terapeuta. In

Asuntos Públicos. Ex

ESTILO DE PENSAMIENTO vsEXTRAVERSIÓN:INTROVERSIÓN


IZQ

UIE

RD

OP

EN

SA

NT

E

CE

NT

RA

LR

EA

LIZ

AD

OR

DERECHO

CREATIVO

KNOW-HOW

EMBELLECER

ENCANTAR

ABARATAR

FACILITAR

La teoría tricerebral - W. de Gregori


Poder para Sobrevivire Reproduzirse

Información paraOrientarse

SS

Creatividadpara Renovarse

CEREBRO TRI-UNO


Lo Biológico-Inconsciente REPRODUCTIVO del nivel 1 (38%) viene programado, determinado. No lo decide uno.

El 62% social (SUPERVIVENCIA) está para ser programado por la familia, escuela y

ambiente-etnia. Después de los 18 años, lo decide uno, sin más poder reclamar.

TRI-TETRA CEREBRALIZACIÓN


El cerebro derechoforma el SUBGRUPO OSCILANTE (±75-85%)Cooperador. Conciliador.Disponible. Obediente

El cerebro central forma elSUBGRUPO OFICIAL ( ± 15 -20%)Dominante. Emprendedor. Líder

El cerebro izquierdoForma el SUBGRUPO

ANTI -OFICIAL (± 3-5%)Competidor. Desafiante.

Crítico. Innovador.

La población en este modelo


VENTAJAS DE SU APLICACIÓN

Identificar y potencializar talentos, áreas de fortaleza y de

debilidad

Útil para los adolescentes para elegir una carrera profesional de acuerdo a sus talentos naturales

Identificar área de competencia

PARA LAS PERSONAS

Si conocemos nuestros modos de pensar….


Identificar el ajuste a un tipo de trabajo determinado.

Identificar niveles de estrés como consecuencia del alto consumo de energía por la utilización

de competencias no preferidas.

Identificar áreas de fortaleza y debilidad de colaboradores y colegas.

Definir planes de acción para el desarrollo profesional.

PARA LAS PERSONAS


Evaluar el grado de complementariedad de los individuos del equipo según sus

preferencias y competencias.

Poder reasignar o ajustar los roles de empleados, cuando se identifiquen

desviaciones de tipo.

Facilitar la valoración colectiva al poder valorar las diferencias.

Valorar el capital intelectual del equipo por su grado de complementariedad (fusiones, alianzas, nuevos negocios).

EN EQUIPOS DE TRABAJO


Mejorar procesos de selección.

Definir planes de carrera para profesionales en proceso de desarrollo.

Mejorar la configuración de equipos de proyectos.

Ayuda a establecer balance entre requerimientos de creatividad vs operaciones

Disponer de criterios de decisión en los procesos de reestructuración y reasignación de funciones

PARA LA ORGANIZACIÓN

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