géneros literarios

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E S P A Ñ O L GRADO: 2º. BLOQUE V ÁMBITO: Literatura PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reseñar una novela para promover su lectura TIPO DE TEXTO: Descriptivo PROYECTO: Si leo, ¿pienso?, si pienso… ¡¡Soy libre!!

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Page 1: Géneros  literarios

E S P A Ñ O LGRADO: 2º.

BLOQUE VÁMBITO: Literatura

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reseñar una novela para promover su lectura

TIPO DE TEXTO: Descriptivo

PROYECTO: “Si leo, ¿pienso?, si pienso… ¡¡Soy libre!!

E S P A Ñ O LGRADO: 2º.

BLOQUE VÁMBITO: Literatura

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Reseñar una novela para promover su lectura

TIPO DE TEXTO: Descriptivo

PROYECTO: “Si leo, ¿pienso?, si pienso… ¡¡Soy libre!!

Page 2: Géneros  literarios

• LO GÉNEROS LITERARIOSLO GÉNEROS LITERARIOS

• El concepto de género se ha ido conformando históricamente. Los géneros literarios son los distintos grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido.

• Puede resultar sorprendente que aún se utilice la primera clasificación de los géneros, debida a Aristóteles, quien los redujo a tres: épica, lírica y dramática. Hoy se mantiene esencialmente la misma clasificación con distintos nombres (narrativa, poesía y teatro), pero la evolución de los gustos y modas estéticas ha provocado que en muchos textos modernos resulte difícil fijar rígidamente los límites entre lo puramente lírico, lo narrativo o lo dramático.

http://www.ieslaasuncion.org/castellano/Generos_literarios.htm

Page 3: Géneros  literarios

LOS GÉNEROS LITERARIOS

-.

Escritos que giran en torno a un tema

Transmiten emociones, sentimientos e ideas.Usan el lenguaje en sentido figurado

Proporcionan datos, información y explicaciones.Usan el lenguaje en sentido literal.

Narrativos (cuentos, novelas)

Narrativos (cuentos, novelas)

Dramáticos(obras de teatro)

Dramáticos(obras de teatro)

CientíficosCientíficos

Informativos o periodísticos

Informativos o periodísticos

Líricos (poemas)Líricos

(poemas)

Pu

eden

ser

Pu

eden

ser

Pu

eden

ser

Pu

eden

ser

Pueden serPueden ser

Nuevo Español de Hoy, 2º. Secundaria, Herrera Omar, et. Al, Fernández editores, México, 2007, 213 págs.