género lírico
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¿Qué es poesía? ,dices, mientras clavasen mi pupila tu pupila azul;
¿qué es poesía? ¿y tú me lo preguntas?Poesía eres tú“
Gustavo Adolfo Bécquer.
¿Qué sabemos sobre este género
literario?
Existen 3 géneros literarios
(Grupos o categorías en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido)
Narrativo:
• Contar una historia real o ficticia que le ocurre a un personaje.
• El que cuenta la historia es el narrador.
Lírico:
• Expresa sentimientos y pensamientos del poeta.
• El que expresa las emociones es el hablante lírico.
Dramático:
• Presenta un conflicto dramático entre fuerzas opuestas.
• Las personas que cuentan la historia son los personajes.
ORIGEN DE LA LÍRICA:
Concepto de lírica viene de la antigüedad griega.
Lírica nace del instrumento musical lira.
En sus inicios, la poesía se transmitía por medio de la oralidad.
Para permitir su repetición, los poemas mantenían una misma estructura (rima, verso, estrofa).
Ejemplo:
Mi padre, aun joven. Lee, escribe, hojeasus libros y medita. Se levanta;va hacia la puerta del jardín. Pasea.A veces habla solo, a veces canta.
verso
Estrofa
Rima
Rima
La obra lírica se representa en un poema: composición literaria que
se concibe como expresión artística de la belleza por medio
de la palabra.
La lírica es la forma poética a través de la cual el poeta expresa su interioridad, sus
sentimientos personales, sus emociones y su estado anímico.
OBRA LÍRICA
Constituido según su
Fondo por:
• Hablante lírico
• Temple de ánimo
• Motivo lírico
• Objeto lírico
• Figuras literarias
Forma por:
• Verso
•Prosa
• Estrofa
• Rima
Constituyentes de fondo:
Elementos Definición
1. Hablante lírico
Es la “voz” que se encarga de expresar los sentimientos, emociones e ideas dentro del
poema. Representa al poeta y es una creación ficticia.
2. Temple de ánimo Es el estado de ánimo en el que se encuentra el hablante lírico. ( tristeza, felicidad,
angustia, etc.)
3. Motivo lírico Es el tema de que trata el poema. ( el amor, la muerte, etc.)
4. Objeto lírico Es la representación que provoca los sentimientos en el poeta, su inspiración. (flor,
mujer, la separación, la distancia, etc.)
5. Figuras literarias Recursos que utiliza el poeta para dar más belleza y una mejor expresión a sus palabras.
( metáfora, comparación, hipérbole, etc.)
Ejemplo:
Miro al cielo y lloroporque la luna ya no brillaporque tus ojos ya no la iluminanporque tus ojos ya no la quieren
El sol ya no me da su calorporque lo alimentaba tu amorvivo en un invierno permanenteque al verano no quiso llamar.
Hablante lírico:
Hombre o mujer que sufre porque la persona que ama no está con él o con ella.
Temple de ánimo:
Nostalgia
Motivo lírico:
El amor que se fue y que ya no está.
Objeto lírico:
Persona amada.
Constituyentes de forma:
Elementos Definición
1. Verso Es la unidad métrica mínima. En general corresponde a una línea de escritura en un poema.
2. Prosa Es una forma narrativa propia de la lírica que está escrita en prosa. Se desarrolla en el S. XIX
3. Estrofa Es un conjunto de versos con una distribución fija de sílabas.
4. Rima Es la igualdad o repetición de una secuencia de fonemas o sonidos al final del verso, a partir de la
última vocal acentuada.Existe de tres tipos: asonante, consonante y blanca.
Mi padre, aun joven. Lee, escribe, hojeasus libros y medita. Se levanta;va hacia la puerta del jardín. Pasea.A veces habla solo, a veces canta.
Sus grandes ojos de mirar inquietoahora vagar parecen, sin objetodonde puedan posar, en el vacío.
Ejemplo:
verso
Estrofa
Estrofa
Antonio Machado, Soneto de Nuevas Canciones
Rima
Rima
Rima
Ejemplo: rima asonante
Me moriré en París con aguacero
Un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París y no m corro
Tal vez un jueves como es hoy de otoño.
(César Vallejo)
Rima asonante
Ejemplo: rima blanca
En la noche del corazón
La gota de tu nombre lento
En silencio circula y viaja en pasión
Y rompe y desarrolla su agua Rima blanca
Rima consonante
“No había visto antes la verdadera imagen de la tierra. La Tierra tiene la actitud de una mujer con un hijo en los brazos. Voy conociendo el sentido maternal de las cosas. La montaña que me mira también es madre, y por las tardes la neblina juega como un niño por sus hombros y sus rodillas…”
Gabriela Mistral
Ejemplo: prosa
Actitudes del hablante lírico:
• Un ejemplo:No sé lo que he soñadoen la noche pasada;triste, muy triste debió ser el sueñopues despierto la angustia me duraba.(Gustavo Adolfo Bécquer, español).
•Actitud carmínica o de la canción: es la actitud más plenamente lírica, en que la expresión de los sentimientos predomina en forma casi absoluta. Uso de la primera persona gramatical.
• Actitud enunciativa: aquí el hablante lír ico entrega sus sentimientos solo a través de la descripción de un hecho concreto.
Un ejemplo:A recorrer me dediqué esta tardelas solitarias calles de mi aldeaacompañado por el buen crepúsculoque es el único amigo que me queda .(Hay un día feliz, de Nicanor Parra, chileno).
• Actitud apostrófica : en esta situación el poeta reta, interroga o dirige la palabra al objeto lír ico esperando una respuesta de él, aunque sea un ser sin vida.
• Ejemplo: Pura, encendida
rosa,émula de la l lamaque sale con el día,¿cómo naces tan l lena de alegríasi sabes que la edad que te da el cieloes apenas un breve y veloz vuelo?(Francisco de Rioja, español).
Las figuras literarias Constituyen un recurso del que dispone el poeta para expresar su mundo interior. El universo de las figuras literarias es amplio: se contabilizan más de cien. Se distribuyen en cuatro grandes grupos:
Sintácticas Semánticas Fonéticas De pensamiento
Nos detendremos en las figuras retóricas que se reconocen con mayor frecuencia en la P.S.U. Sin embargo, es importante recordar que las figuras que estudiaremos no son las únicas que podrían ser consultadas en dicha prueba.
Para favorecer tu comprensión del tema, presentaremos tres cuadros que contienen la definición, un ejemplo y explicación en torno a cada figura. Además, te presentamos ejercicios tipo P.S.U. para que apliques los conceptos estudiados.
Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
AliteraciónReiteración de
sonidos semejantes.
En el silencio solose escuchabaun susurro de abejas que sonaba
La notoria reiteracióndel sonido s contribuyea representar la imagendel poema.
OnomatopeyaSigno que imita un sonido natural.
En la tristeza delhogar golpeael tic tac del reloj.
La expresión imitael sonido del reloj y
sugiere incomunicación.
Anáfora Reiteración de una o más palabras al inicio del verso.
Ha debido pasarmucho tiempo.Ha debido pasar …
En el ejemplo se harepetido la expresiónha debido pasar….
Sinestesia
Atribución de unasensación a unsentido que no le corresponde.
¡Salve al celeste sol
sonoro!
El celeste sol se vinculacon lo visual. Pero en el fragmento se asocia a una percepción auditiva.
PersonificaciónAtribuir cualidadeshumanas a un ser
inanimado.
Abro la puerta enotra tierra y pasala niebla con susdedos repentinos.
La niebla adquiere rasgos humanos, como
pasar (avanzar) de manera sorpresiva.
Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
1) Bajo la luna gitana las cosas la están mirando y ella no quiere mirarlas. A) Anáfora.B) Onomatopeya.C) Aliteración.D) Personificación.E) Sinestesia.
2) ¡Tan!, ¡tan!, ¡tan! Canta el martillo. El garrote alzando está.
A) Anáfora.B) Onomatopeya.C) Aliteración.D) Perífrasis.E) Sinestesia.
3) Es de oro el silencio. La tarde es de cristales.
A) Anáfora.B) Onomatopeya.C) Aliteración.D) Personificación.E) Sinestesia.
1) D
2) B
3) EExplicación
Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
Metáfora Comparación implícita, es decir, sin expresar
el nexo correspondiente.
Los suspiros seescapan de su bocade fresa…
Boca y fresa se comparan por el color, sin nexo que exprese la comparación.
Comparación
Relación entre dos términos por la semejanza entre las realidades que designan. Uso de nexo comparativo.
Como perro olvidado / que no tiene / huella ni olfato…
El hablante se comparacon un perro olvidado,a través del nexo como.
HipérboleVisión que exagera
la realidad, amplificándolao disminuyéndola.
Érase un hombre a una nariz pegado…
Se exagera hasta lo inverosímil el tamañode una nariz.
AntítesisContraposición de dos
palabras o frases de significación opuesta.
Vivo sin vivir en mí, y de tal maneraespero, que mueroporque no muero.
La expresión en cursiva contiene una antítesis. Sin embargo, ésta no
alcanza la contradicción.
PleonasmoUso o repetición
de palabras innecesarias.
Temprano madrugóla madrugada…
Reiteración innecesaria de temprano. Si se madrugó, fue temprano.
Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
4) Oh capitán oscuro derrotado en mi patria, ojalá que tus alas orgullosas sigan volando sobre la ola final, la ola de la muerte.
A) Comparación. B) Metáfora. C) Hipérbole. D) Antítesis. E) Sinestesia.
5) Si viento nada y nada el fundamento, flor la hermosura, la ambición tirano, la fama y gloria, pensamiento vano, y vano cuanto piensa el pensamiento. A) Anáfora. B) Onomatopeya. C) Aliteración. D) Personificación. E) Pleonasmo.
Explicación
4) B
5) E
Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
Epíteto Adjetivo que destaca una cualidad implícita en el sustantivo.
Allí hay barrancoshondosde pinos verdes...
Los adjetivos hondos y verdes no aportan rasgosparticulares de un objeto,sino cualidades esenciales.
Ironía Comieron una comida eterna, sin
principio ni fin..
La expresión expresa, de modo irónico, que lacomida fue escasa, casi inexistente.
HipérbatonConsiste en invertir elorden habitual de las
palabras.
Del salón en el ángulo oscuro …
El orden habitual es En elángulo oscuro del salón …
Perífrasis Consiste en indicar una persona o cosa
indirectamente.
Era del año la estación florida.
Se sustituye el término primavera por la locución que define esta estación.
Sinécdoque
Asignar a una palabra un contenido más amplio que el habitual.
Tiene veinte primaveras
(años)
El término primavera serefiere a un año completo.
Se afirma o sugiere locontrario de lo que se dice, de modo que quede claro el sentido.
Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta en los siguientes fragmentos.
8) El dulce lamentar de dos pastores, Salicio juntamente y Nemoroso, he de contar sus quejas imitando …
A) Epíteto.B) Ironía.C) Hipérbaton.D) Perífrasis.E) Sinécdoque.
9) Me gusta verlos pintarse de sol y grana, volar bajo el cielo azul, temblar súbitamente y quebrarse.
A) Anáfora. B) Onomatopeya. C) Aliteración.D) Personificación. E) Epíteto.
2) C
3) E Explicación
Subgéneros líricos• Oda:Oda: Expresa
sentimientos de admiración y entusiasmo. Suele tener un carácter solemne y usar un lenguaje que manifiesta gran admiración. Pablo Neruda cultivó este género, pero con otra intencionalidad, en “Oda al caldillo de congrio” y “Oda a la cebolla”.
ODA AL LIMÓNDe aquellos azaharesdesatadospor la luz de la luna,de aquelolor de amorexasperado,hundido en la fragancia,saliódel limonero el amarillo,desde su planetariobajaron a la tierra los limones.
• La égloga: Es una composición pastoril, dialogada y expresa amores apasionados. Ejemplo: Las églogas de Garcilaso de la Vega.
• El dulce lamentar de dos pastores, Salicio juntamente y Nemoroso, he de contar, sus quejas imitando; cuyas ovejas al cantar sabroso estaban muy atentas, los amores,(de pacer olvidadas) escuchando.
• La elegía: Era una composición fúnebre o poema dedicado a la muerte de alguna persona querida. Luego este sentido se amplió hasta llegar al sentido de lamentación por diversas causas, desde desgracias familiares hasta derrotas nacionales.
Solo quedan memorias funeralesdonde erraron ya sombras de alto ejemploeste llano fue plaza, allí fue templo;de todo apenas quedan las señales.Del gimnasio y las termas regaladasleves vuelan cenizas desdichadas;las torres que desprecio al aire fuerona su gran pesadumbre se rindieron.
• Sátira: Se define como un ataque del autor que ridiculiza vicios o defectos ajenos. Por momentos tiene un sentido burlesco y por otros un sentido más grave o educador. Se usan básicamente dos mecanismos: la ironía y el sarcasmo.
Érase un hombre a una nariz pegado;érase una nariz superlativa,érase una nariz sayón y escribaérase un peje espada muy barbado.
Soneto: Poema formado por dos cuartetos y dos tercetos. Todos los versos son endecasílabos y su rima es consonante.
Huelo todo el pasado en esta casaSiento toda la ausencia en esta ropa.Vacío el comedor, bebo en la copaque un viento asolador muele y arrasa.
Desierto sobre el piso el año cazami pie que ya se fue. Que fue. Galopael año en el mantel. Sobre la sopafría la edad toda la noche traza.
Busco el pasado entero en esta mesa:
las manos que no son y están, el mundoque estuvo alrededor de este vacío.
Y al levantar de nuevo la cabeza
huelo todo el ayer, y aquí, profundo,me encuentro a solas con la edad y el frío.
• Caligrama: Es un tipo especial de poema, en el que el objeto que motiva al hablante se encuentra dibujado a través de la disposición de las palabras del poema.
Otras manifestaciones• Poema épico: larga
narración en verso, en la que se exaltan las hazañas de los héroes nacionales para así glorificar y magnificar a un pueblo o nación. En la Edad Media se denominaba el cantar de gesta.
• 1.El Cid convoca a sus vasallos; éstos se destierran con él.Adiós del Cid a Vivar.(Envió a buscar a todos sus parientes y vasallos, y les dijo cómo el rey le mandaba salir de todas sus tierrasy no le daba de plazo más que nueve días y que quería saberquiénes de ellos querían ir con él y quiénes quedarse.)
• Romance: género exclusiva y típicamente hispánico; narración en verso, generalmente breve, de origen popular y transmisión oral y colectiva; métrica fija: serie indeterminada de versos octosílabos asonantes en los pares.
Toda vestida de blanco,almidonada y compuesta,en la puerta de su casaestaba la niña negra.
Un erguido moño blancodecoraba su cabeza;collares de cuentas rojasal cuello le daban vueltas.
Las otras niñas del barriojugaban en la vereda;las otras niñas del barrionunca jugaban con ella.