generaciones de la educación a distancia
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ETAPAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
4 ETAPAS :
1) ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.
2) ENSEÑANZA MULTIMEDIA.
3) ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
4) ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA. Finales del siglo XIX – XX.
Surge con el desarrollo de la imprenta y el servicio postal.
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.IMPRENTA DE TIPOS MÓVILES (GUTENBERG).
Reproduce una clasetradicional por medioescrito, que era textualasíncrona (Al principiono era didáctica).
ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA.
• PROMUEVE UN CIRCULO CERRADO, AL FINAL INCLUYE TUTORÍA QUE PROVOCA ETAPA DE MAYOR DURACIÓN.
• https://youtu.be/FOZZZkpplos
ENSEÑANZA MULTIMEDIA.
• Década de 1960 utilización de múltiples medios como recursos para la adquisición del aprendizaje.
ENSEÑANZA MULTIMEDIA.
Se impartía por radio, televisión, audio casetes, diapositivas y video casetes.
ENSEÑANZA MULTIMEDIA.
• Al final incluye interacción telefónica, además guías de ayuda, cuaderno de trabajo, etc.
ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
Integración de telecomunicaciones e informática:
• enseñanza asistida por ordenador.
• Sistema multimedia (hipertexto, hipermedia).
ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
Incluye audio conferencias y videoconferencias, que promovía una mayor comunicación horizontal y vertical.
ENSEÑANZA TELEMÁTICA.
Esta centrada en el estudiante y el currículo es abierto.
https://youtu.be/p9sCtxwMBJw
ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
A mediados de los 90 se hace famosa, con dos navegadores:
• Netscape.
• Windows 95.
ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
• Modelo de aprendizaje flexible.
• La comunicación es mediada por computadora.
• Existe campus virtual, que produce una enseñanza virtual.
ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
• Surgen las redes de conferencia (foros, chats).
• Puede ser sincrónica o asíncrona.
ENSEÑANZA VÍA INTERNET.
Ofrece una comunicación inmediata, te da como resultado:
• Una gran retroalimentación.
• Movilidad.
• Reusabilidad.
https://youtu.be/4B4ntDHBXaI
CONCLUSIÓN:
La educación a distancia a trascendido a través de las décadas y fue creada para ayudar al alumno a administrar su tiempo y facilitar su aprendizaje.